美在身边
400字
五年级
美，其实就在我们身边，只要懂得用心去发现美，那么美就会无处不在。
清晨，我在小鸟清脆的鸣叫中醒来，一切都是那么美好。今天，我决定用心去观察这个世界，感受身边的美妙。
踏进学校的大门，两旁的青松好像卫兵守护着小朋友健康成长。瞧，那有一团废纸，一位老师弯下腰把它捡起，周围的小朋友接着学着老师的样子收集周围的废纸。在梧桐树下，一位校工阿姨弓着身正在清扫落叶——这是勤劳的美。
走进校园，一位大姐姐正在帮一年级的弟弟妹妹系红领巾呢！大姐姐是那样认真，小同学们眼里也闪着欢快的光——这是助人为乐的美。
站在教学楼前，我听到了“沙沙”的声音。哦，那是树叶在唱歌呢！秋天来了，落叶在风婆婆引导下，扑入大地妈妈的怀抱。几个小朋友在树下嬉戏打闹，欢声笑语充满整个校园——这是和谐的美。
“丁零零，丁零零”上课铃响了，同学们在欢快的音乐声中开始了新一课，不一会儿，校园里便响起了琅琅的读书声。
校园是多么美丽啊！
美，真是无处不在，希望你也有一颗善于发现的心。
美在身边
450字
五年级
一条条车水马龙的道路，几乎没有人去欣赏这条马路，而是去欣赏这条马路上的车。以前我也是这么认为，觉得一条马路没有什么欣赏的价值，但经过这件事后，我改变了这种观念。
一天晚上，我和妈妈在楼下散步。突然，妈妈问了我一句：
“你知道这条马路是用什么铺起来的吗？”
“铺路石”，我回答说。
“那么你知道一共有多少颗铺路石吗？”妈妈又问。
“成千上亿颗呀，不计其数，数不胜数。再说又有谁去花时间计算它呢？”我答道，又对妈妈这个问题感到莫名其妙。
“是啊！但是，如果这些是钻石或者珍珠呢？”
“那绝对会有人来数，而且有很多人。”
“对！”
“但铺在我们脚下的如果真的是钻石或珍珠，那么这条路一定非常硌脚，但这些小小的铺路石却挺身而出，用身体给我们铺出了一条平整又舒服的路。”
听了妈妈的话后，我陷入了深思：对啊，一颗一颗小小的铺路石，用自己的身体为我们铺路，可却不受到人们的尊重，但它们没有“罢工”，而是继续为我们无私奉献、付出，这才是真正的“不图虚名，无私奉献”啊！这种高贵的品格在人间寥寥无几，可却出现在了它们的身上。再看看脚下的铺路石，我觉得它们是那么美，好像每一颗铺路石的四周都散发着无比耀眼的光芒。
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美在身边在我们的校园中，有这样一些人——热闹的场合没有他们的身影，他们总是在背后，他们总是在普通的岗位上，做着平凡的事，但他们兢兢业业，因为他们知道，那是他们的工作。看！他是一位园丁。他，已年过半百，脸上布满了皱纹，棕黑的头发中还隐隐约约夹着几根白发。虽然他已上了年纪，可是修理花草时却一点也不含糊，就如一只啄木鸟一样。剪草时，一根杂草也不放过；浇花时，他总是慢条斯理地浇，他要一朵一朵地浇，等确保每一朵花儿都喝足了水才行。我曾经看到这样一个场景：他拿着大剪刀，在剪树上的侧枝，我再走近一看，发现他在剪两根枝条间缝里的一根小侧枝，这根侧枝一般人是不会注意到的。由于侧枝长得太里面了，实在难剪，可他却一直在尝试，最后，他剪下来了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品质。再看！那个小屋子——我们学校的体育器材室。里面做着一位大姐姐，她只有二十多岁。每次我们来借还物品的时侯，她总是面带微笑，和气地跟我们讲话，并且总是用一张小纸条记录好我们所借的物品，和胸卡放在一起。看着她，我不由得想起了那件事。那天，我去还羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才发现，竟忘了拿胸卡，便慌张地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材还了，她还会记得我吗？我忧虑地走进器材室，只见她说：“来还东西的吧，快还吧。”“我……我已经还了，但……但刚才忘了拿胸卡了。”她听了，先去清点了一下器材的数量，然后说：“嗯，你确实是还了，胸卡拿着吧，以后不要再粗心了。快去吧，马上就要上课了。”之后，我每次见到她，都心存感激。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”曾经有一首诗这样写道：如果你做不了大道，你就做一条小路；如果你做不了太阳，你就做一颗小星。大小并非成败关键——不管做什么，要做就要出类拔萃精益求精！这也是一种美，一种敬业的美。700字 六年级 写人
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美在身边罗曼·罗兰曾经说过：“生活中不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”谈起风景美这个话题，人们必定会想到各地名胜：珠穆拉玛峰令人望而不及；雅鲁藏布大峡谷令人心惊胆战；美丽的天山让人神清气爽。巍峨的泰山、雄伟的万里长城、美如画的杭州西湖……所有的美景都能让人心旷神怡，流连忘返。风景的美是让人陶醉的，当人们邂逅了美景时，总会惊叹，总会赞扬。可相比之下，在生活中存在的心灵美，则是温暖的根源。在社会这个大家庭里，总会有许多意想不到的事发生，人和人之间也总会磕磕绊绊。可是在你转身的一瞬间必有一双双援助之手伸向你。当你坠入人生谷底、在社会边缘飘荡时，好心人会拉你一把，帮你从万丈深渊拉到平地。当你因为生活所迫，不得不放弃学业时，总会有许许多多的人为你排忧解难，鼓励你一定要坚持，不能放弃自己的梦想；当你在病床上呻吟时，同样有许多无名爱心人在默默地为你祈祷……他们的心灵是美好的，你会感谢、会敬仰那高贵、淳朴的灵魂。温暖无时无刻不是在传达人们心中那份美，这份美让那冰冷的心升温、变暖。当人们在欣赏美景，感受人间温暖的同时，千万不要忽视了才华美。纵观中华上下五千年，汉字的演变过程中藏着一个又一个动人的故事，才华横溢的古诗词，振奋人心的歌曲，各种各样的发明，哪一个不是彰显才华的美？再看看站在社会中心的明星，哪个没有才华？他们给人们带来欢乐、带来信仰、带来动力，这样振奋人心的才华美，怎么不流传于世间呢？愿所有人都拥有一双发现美的眼睛，这样生活才有乐趣，生命才有光彩。因为美，无处不在！600字 五年级
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美在身边美，在于迷路时他人的指引；美，在于固执时他人的信任；美，在于选择时他人的建议；美，在于成功时他人的赞许。帮助即美，美在身边……我们在深山老林里迷路了，三天。第一天，我们走了不知多少里路。然而却在这方圆几十里的大佬山群中打转。这一天就像过了几百年。到了傍晚时分，我早都疲惫不堪。但还有什么问题是着急可以解决的呢？爸爸用自制的鱼竿，居然弄到了几只硕大的花蟹，放到了竹架上去烤。感谢爷爷！他在我们外出前留给了我们那把老柴刀。而我则又幸运地在口袋里翻到了半瓶蟹醋。现在饭解决了。但睡在哪里？天黑了，非常黑。又下起了雨，我更慌张了，在周围踱来踱去。爸爸终究还是处事不惊。用烟斗里的沫子点着了一小截竹子，到远处找我们的救命之物。我的手碰到了一棵大松树，却感觉软软的。不由得惊叫了一声，爸爸转过头来，欣喜若狂地大喊，我们有救了！原来这是一种菌类，大防水。爸爸把它砍了下来，倒也挺像一块黑毯子，爸爸又把它一分为二。我们又把两片芭蕉叶盖在头上，防雨。我们竟在荒岭中睡了下来。那种喜悦真的只有劫后余生才能表达吧！在这种情况下，我们睡了好久。后来啊，我们碰到了一个盲人，他是个护林员，把我们带了回去。盲人看不见森林的美，却用人生之美为我们点燃了希望。感谢危急时刻人性的善良之美挽救了迷途的我们，感谢身边无处不在的美的光亮，让我们重塑生活的信心！550字 初二
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美在身边有人说内蒙古草原的风景不错，有人说蒙古的人情美，有人说他们的舞姿非常美，因此我也来到了草原，欣赏草原的美景。那里看天空是那么广阔，可比我们云南好多了，我觉得和老舍先生的笔下的草原一模一样。色的草地犹如绿毯盖在这宽阔的原野上。这样清晰的空气，这样绿的草，还有远处小丘的线条，让人无法用词语形容。我之前以为老舍先生说的不真，可现在我非常信老舍先生说的。过了小丘，来到一个草原，这草原的美丽让我感受到了舒适的生活。有牛羊也有鞋子的轻响，也有一条迂回如明镜的绸缎——河！一会儿上了小丘，一会儿又下来和老舍先生说的一样。不一会儿，小丘上出现了一群人，然后我说太好了，蒙古族人民来给我们引路了。高兴的拍手叫道：“原来老舍先生说的没错。”人们调转马头，还糊着飞驰着。在前面引路，寂静的草原热闹起来，欢呼声、车声、马蹄声响成一片。车跟着马飞过小丘，看见几座蒙古包。蒙古包外，好客的蒙古族人民欢呼着。朋友跳欢迎这远道而来的客人。就听见锅里不知什么东西在响。不知怎样就进了蒙古包，奶茶倒上，奶豆腐摆上，吃饱了，便再次回味去草原的乐趣。我骑了蒙古马，真的是群马疾驰，襟飘带舞，太阳偏西，谁也不想和这美丽的草原离别，我还在天马行空的想象着。是啊！“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”你不但风景翠色欲流，人情也很美，原来美就在我们的身边。身边的美景很多，我们不是不善于去发现，是缺少发现美的眼睛。其实美很简单，它就在我们的身边。600字 五年级
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美在身边罗曼·罗兰说过：“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”是的，其实，美就在我们身边。说起美，我就先想到了乐于助人的心灵美。一个星期天，我去上补习班，忽然发现一位穿着补丁衣裳的老奶奶在路边摔到了。许多人都没有注意到她，即使看到了，也不会走上去把她扶起来。看到这一幕，我不禁怔住了：难道真的没人愿意帮助老奶奶吗？“大娘，没事吧？”就在这时，一位戴着眼镜的叔叔慢慢地将老奶奶扶起来，帮她掸了掸身上的灰尘，还关心地问她有没有事、自己能不能为她做点什么。老奶奶觉得麻烦他了，道谢后就走了。叔叔在后面再三提醒她要小心。此时的我不禁想到：这位叔叔和老奶奶非亲非故，他却像儿子对母亲那样对待老奶奶。这，不是美吗？美，可能是心灵美，也可能是古今中外的书中的文笔美。我特别喜欢汤素兰女士写的童话故事。里面的文字好像有魔力一样，仿佛一下子就将我带到了某个情节中，深深地把我吸引住。当我打来《笨狼的故事》时，总是被主人公笨狼逗得哈哈大笑；当我读起《红鞋子》时，一会儿为红鞋子失去同伴感到悲伤，一会儿又为它找到主人与同伴感到由衷的高兴；当我翻开《森林里的恐龙朋友》时，不禁可怜起一个朋友也没有的偷蛋龙先生。但它后来遇到了美丽善良的布娃娃。布娃娃帮它找了不少朋友，于是我又羡慕起它了……当然，还有许多书有着能吸引住读者的“魔力”。“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”直到现在，我仍不时地想起罗曼·罗兰的这句名言。美，在身边，在书中，在回忆里，在故事里，在每一个角落里……做一个善于发现美的人吧。这样，我们的生活才能更美好！650字 五年级
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美在身边那是一个冬天的周末，我和妈妈在公交车站前等公交车。这时，有一位拿着一沓广告单的高个子叔叔走了过来，他走近公交站牌，拿起几张广告单往上贴。叔叔看了看贴满广告单的站牌，嘴角露出一丝满意的笑容，才快步离去。而站在站牌旁等车的人们望着高个子叔叔的背影，纷纷露出不满的神情。一个小男孩还说：“那个叔叔的行为真不好！”可是，尽管大家都反对叔叔的做法，也没有一个人去把牌子上那些花花绿绿的广告单撕下。我走过去看了看，伸手想撕下来。可我又犹豫了一下，最终走回妈妈身边。我想，大家都不撕，我为什么要去多管闲事呢？这时，一位老人走了过来。他拿着拐杖，另一手握着公交卡，一看就知道是来等车的。老人看了看贴满广告单的站牌，伸手撕下一张广告单。接着，他又撕下了第二张、第三张……那位叔叔贴上时很轻松，但老人撕得很费力。车来了，我和妈妈走上车，我默默注视着老人的身影，直到他消失在视线中。老人的美德，就像一道最美的风景，与高个子叔叔的行为形成了强烈对比。要是生活中每人都像老人一样，世界将永远美丽，永远地充满欢声笑语。400字 五年级
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美在身边美，是什么？美在哪？其实，美就是在我们身边。而我心中的美是老师的无私奉献。“老师”多么亲切的称谓。因为有了老师的无私奉献，我们才能茁壮成长。老师的无私奉献又是什么？是他们备课时的呕心沥血，是他们教导学生时的苦口婆心，是给学生一遍又一遍的讲解。记得上学期的那次语文期中考试。成绩发下来了，我只考了91分。这分数对我来说“太好了！”“好”得我欲哭无泪啊，我该怎么给我的班主任石老师一个交待啊。上次模拟期中考试时我就没有考好，石老师已经提醒过我了。我该怎么办呀？就在这火烧眉毛的紧急时刻，又给我来了个火上浇油。石老师来了，我无处可藏。只好看着老师对我皱着眉头向我走来，很显然石老师对我考的这个分数很不满意。我绷紧了嘴，一言不发的站在那。老师语重心长地对我说：“做题不能粗心，审题不能马虎，考试时一定沉下心来，下一次不能再出现这么低级的错误了。”我心想：嗯，我一定要好好努力，不能辜负了老师的好意。老师又用了下课他休息的时间来孜孜不倦地给我讲解这次的错误。老师的无私奉献是我心中永远的美。你们呢？是否与我一样？罗丹曾经说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美就在我们身边，懂得用心发现美，用心去感受美，那么，美就无处不在。500字 五年级
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美在身边一条条车水马龙的道路，几乎没有人去欣赏这条马路，而是去欣赏这条马路上的车。以前我也是这么认为，觉得一条马路没有什么欣赏的价值，但经过这件事后，我改变了这种观念。一天晚上，我和妈妈在楼下散步。突然，妈妈问了我一句：“你知道这条马路是用什么铺起来的吗？”“铺路石”，我回答说。“那么你知道一共有多少颗铺路石吗？”妈妈又问。“成千上亿颗呀，不计其数，数不胜数。再说又有谁去花时间计算它呢？”我答道，又对妈妈这个问题感到莫名其妙。“是啊！但是，如果这些是钻石或者珍珠呢？”“那绝对会有人来数，而且有很多人。”“对！”“但铺在我们脚下的如果真的是钻石或珍珠，那么这条路一定非常硌脚，但这些小小的铺路石却挺身而出，用身体给我们铺出了一条平整又舒服的路。”听了妈妈的话后，我陷入了深思：对啊，一颗一颗小小的铺路石，用自己的身体为我们铺路，可却不受到人们的尊重，但它们没有“罢工”，而是继续为我们无私奉献、付出，这才是真正的“不图虚名，无私奉献”啊！这种高贵的品格在人间寥寥无几，可却出现在了它们的身上。再看看脚下的铺路石，我觉得它们是那么美，好像每一颗铺路石的四周都散发着无比耀眼的光芒。450字 五年级
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美在身边说起雷锋，大家都很熟悉吧。雷峰他是一个“心里永远装着别人，唯独没有他自己”的这样一个好人，他有着言行一致的革命精神，有着公而忘私的共产主义风格。在工作上，要向积极性高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。他曾经说过这样一句话：“活着就是使别人生活的更好”。他的精神激励了一代又一代的人，他是一个乐于助人的人，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，我们要学习他的精神。除了学习他助人为乐的精神，关键还得将行动落一实处。在我的身边也有一位像雷锋这样乐于助人，不求回报的人，他就是我的姨爷爷。那时，山里一些没有儿女的老人们很缺食物，瘦得就像只能看见骨头，身上没有很多肉。这情况被我的姨爷爷知道了，就立马派几个人，一人肩着一袋大米，往山上送去，真是雪中送炭啊。还有一次，一位六岁的小孩得了白血病，因家里困难，没有钱去治病，姨爷爷知道了，就把身上所有的钱捐给他们，还组织了捐款活动，但这些钱还是不够，他就去向政府说明情况，最后终于凑齐了钱，小男孩现在已经康复了，他们全家都非常的感谢姨爷爷。现在，姨爷爷成了我们湖南的善人，并在去年被评为全省的“湖南好人。我们向雷锋学习，也要向姨爷爷学习，从每件小事做起，才能让身边的美好永远存在。500字 五年级
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美在身边世界闻名的雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美就再每个人的身边，杯子里、灯泡上、夕阳中，无处不在，星光明月，美；秋天落叶，美；夕阳西下，美；纷纷雪花，也美。自然很美，人更美。亲情是一种美。他就像一杯热水冒出的热气，随时随地温暖你。学校里，奶奶为你送的一杯牛奶；放学时，爷爷为你送的一把伞；晚上，妈妈为你做的一顿可口的饭菜；夜里，爸爸起来为你盖被子……师情也是一种美。他就像你的一杯奶茶，在你最需要它时，滋润你的心田。老师教我们辨别事情的是非；教我们读生字生词；教我们读书的方法；教我们如何做人……友情也是一种美。它就像一双手，当你快要跑到终点时，它推你一把。孤单时，朋友们会叫你一起去玩；有东西吃的时候，朋友们会把最多的一份分给你；有难题不会做时，朋友们会同舟共济，帮你攻克难题；集体活动中，我们会共同完成任务……人性更是一种美。老人上车，有人让座；盲人过马路，有人搀扶；小孩走失，有人帮找；病人上楼，有人扶着……电视上常播出：“最美的哥，最美教师”，遭人白眼的富二代也有最美的。2012年7月2日凌晨发生在烟台一间公司宿舍三楼的大火，让江苏海门“80后”周江疆的名字，被所有人记住了。人们震惊于他身上的两个标签：“毫无争议的富豪之子”“不顾生命两度冲入火场救人”，坐享财富却拼足劲辛苦付出的他，在28岁时用最帅的方式将“富二代”“高富帅”这样充满争议的词条洗涤得纯净夺目。当日凌晨1时许，周江疆第一个发现了火情，大声疾呼并快速撤出。发现员工们大多还在沉睡后，他又跑进火场，逐间敲门，把员工一一唤醒。周江疆冒着浓烟摸到员工徐俊敏和仇彩萍的宿舍，拼命敲门。徐俊敏慌忙起床，下楼逃生，仇彩萍也因风向原因逃脱险境。然而，周江疆却也再也未能冲出火海。他在生死关头，选择大爱，可歌可泣，他的心灵最美。身边的美无穷无尽，要善于发现这些美，并让他们发扬广光大。五年级:周靖洋700字 五年级 叙事
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美在身边每个星期天的晚上，爸爸都会带我去文二路的博库书城去看两小时的书。有一次，我看完书和爸爸下楼来推车，我看见一个盲人坐在地上认真地拉着二胡，同时也向人们索取着。看到这情景，我心里好难过。就立刻跑到爸爸身边说：“爸爸我们帮帮那个盲人，给他一点钱吧！”爸爸点了点头，马上从钱包里拿出五元钱让我给那个盲人。我拿着钱走到盲人跟前蹲下，把五元钱轻轻地放在他身边说：“你好回家吃饭去了。”盲人听了，连声说：“谢谢你小朋友。”我一声不响地站在他边上看着，过了一会儿盲人就收拾好行李，拿起一根木棍，一路敲着走了。我跟了过去，一边帮他过马路到对面公交车站，一边问他是坐几路公交车，他轻声说：“我坐72路公交车。”不一会儿72路公交车就到了，我扶着他上了车，然后目送着公交车缓缓地远去。那天，我的心情乐滋滋的，像比吃了蜜还甜千倍万倍呢！同学们，美就在我们每个人的身边，在这个社会中，让我们都献出一份爱，去帮助所有有困难的人，让他们感受到温暖，感受到快乐，那样美就真的在我们身边了。400字 四年级 叙事
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美在身边在世间万物之中，有许多美，有大自然的美、音乐的美、舞蹈的美、作品的美。其实，这些都是我们看见值得欣赏的新鲜事物的有感罢了。而善良之美就是善良的美德，它不仅仅是值得欣赏，更值得赞扬和学习。而在日常生活中也有许多这种具有真善美的人。有时候，就凭一件小事就能分清一个人的善与恶！有一次，我和外地回来的姐姐一起回外公家。可原来可以回外公家的那座小桥要重建，所以一下子不知道该怎么走了。突然耳边传来一声清脆的童音：“姐姐，你们是不是迷路了？”一个可爱的小女孩站在我们跟前。姐姐说：“小妹妹，你知道中村在哪吗？”小女孩仿佛猜出了我们的心事：“这条路走不了了，我带你们走另一条路吧！”走的时候，小女孩的右手总是拿着一根木棒，磕磕碰碰的向前走。经过一段时间的小路“跋涉”，我终于来到了外公家。外婆微笑着说：“是那个瞎小孩送你们来的吧！”我的心一惊，头用目光寻视着，想找到她。可她早已消失在那条小路上了。从那以后，我明白了：盲人虽然眼瞎了，但是他们的心没瞎，而且有一颗纯洁善良的心。这就是人间的真善美！400字 六年级 记叙文
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美在身边我们的世界充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符，它们把我们的世界装点的有声有色，丰富多彩。黎明，当我们还在酣睡之时，我们的父母早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在我们面前时，我们感受到了浓浓的父母之爱，这是亲情之美；当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，这是奉献之美；当我们经过广场、公园，看到晨练的人们与猫狗共欢、与鸟儿共唱之时，我们感受到了和谐之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往太空并传回第一张我们中华民族自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们感悟到了进取之美……美，就是这么平平常常、简简单单而又实实在在。美，一直都在我们身边。可以毫不夸张地说：美，无处不在！世上有千种美、万种美，样样精彩，样样惹人注目，你感受到了么？法国著名雕刻家罗丹曾经说过：世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。就让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现身边的美，感受身边的美吧！400字 六年级 散文
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《美在身边》观后感今天是开学第一天，我们观看了《开学第一课》，本期主题是“美在身边”，其实我们的生活中处处都有美，只是你还没有发现。黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐。等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于班级与办公室之间的身影，不觉感受到这也是一种美。在街上，你有时也会发现，有人在把自己手中的垃圾袋扔进垃圾桶时，也会将桶外的垃圾顺手扔进去。在公交车上，有人给老人让座；在校园里，学生向老师问好的声音，这也是美。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对“美”的理解和认识。除夕之夜，一家人聚在电视机前观看春节晚会的时候，春晚的工作人员还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是“美”的拥护者。对于我而言，考试考了100分、作文得了“好”这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于“美”！其实“美”就在我们的身边，只要我们有一双发现“美”的眼睛，善于发现“美”，我们就有了“方向盘”，有了“方向盘”我们就要朝着自己的目标去奋斗，去努力。400字 四年级 读后感
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