读《活出意义来》有感1000字

读《活出意义来》有感

1000字 初三 读后感

对于个体生命而言,存在的意义不是预设的,而是在面对生存的挑战时不断选择的结果。德国精神病学家维克多·弗兰克博士在《活出意义来》这一本小书中,现身说法地通过“意义治疗法”,坦率而真诚地对这一现代存在分析学说的基本观点,作了发人深省的阐述。这本书的扣人心弦,不仅仅在于它的独到见解,更在于作者骇人心灵的独特经历。作者在“二战”期间,曾是纳粹集中营中的囚犯,他的双亲、哥哥、妻子,不是死于牢狱,就是被送进了煤气间,而他自己也在漫长的囚狱生涯中,遭受了我们难以想象的身心折磨。正是从这里,从一个人“除了这寒伧可笑的一身之外别无余物可供丧失”之时,发现了选择对于人类生命的独特意义:人“有能力”保留他的精神自由及心智的独立,即便是身心皆处于恐怖如斯的压力下,亦无不同。人所拥有的任何东西,都可以被剥夺,惟独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择自己的态度和生活方式的自由——不能被剥夺。

人类生命中最强劲的力量,也就来自于此吧。正如海明威所说,人生来不是要被打败的,你只能消灭他,而不能打败他。而弗兰克更要强调的,却是从生命的绝境甚至死亡中发现出生命的意义来,相比之下,我们从皮包骨头历尽劫难的弗兰克身上能够看到的,是比壮硕的海明威更见顽强的“人”的力量。当海明威用他那杆双筒猎枪自戮的时候,弗兰克却在集中营为挽救绝望的同伴们的生命而寻求活着的意义。“你为什么不自杀?”正是“意义治疗法”的第一声发问。生命中的每一种情境向人提出挑战,同时也提出疑难要他去解决,“你为什么不自杀?”为了子女,为了尚待发挥的才能,为了一份珍存的回忆……,正是从这些维系着绝望者生命的纤弱的细丝,弗兰克发现“能够负责”是人类存在最重要的本质。由此他提出了三种不同的途径,让任何处境中的人们活出意义来。

第一种途径可以说是常态的,即创造和工作,这是功绩和成就之路;第二种途径是通过体认价值,也就是经由体验某种事物或经由体验某个人,如工作的本质、文化、爱情等,来发现生命的意义;弗兰克的超拔更在于他所说的第三种途径,即使是面对苦难,他也可以借助于受苦受难,获得生命的意义;甚至,就是苦难本身,也应当具有生命的意义。当他的难友们发出“我们能在集中营中活下去吗?如果不能,所有的痛苦便没有意义。”的疑问时,他的发问却是:“所有生命中的痛苦,我们四周的死亡,有意义吗?如果没有,那么人的生命终究毫无意义。”人们在绝境中不能选择生死,但可以选择面对它的态度,这正是大写的人的力量,超越外在命运的力量。

活出意义来的要旨即在于,选择使人的生命存在获得了意义。读过《活出意义来》后,在面对时时袭来的荒诞与绝望时,我们也许会更加坚信人的生命的力量。

读《活着》有感

800字 高一 议论文

“洗尽铅华,余味犹存”是我读完《活着》这本书的最后感慨,它正如作者余华一样具有令人折服的魅力。

余华是个十分成功的作家,他是一位颠覆大师,被誉为现代中国的巴尔扎克,朴实的外表,运用最朴实易懂的语言成就了他不平凡的作品,而《活着》就是代表作之一。

《活着》这本书以福贵老人一生的故事为线索,贯穿整个二十世纪的中国,以福贵的经历再现了当时社会背景下人们为了活着而活着的现状。

曾经的福贵年少轻狂,“无可救药”,最终将仅存的“鸡”般的家产输光,于是家道没落,父亲被他气死,他从此只能过起种田的日子。没有了家产的支撑,再也不是阔少爷的他生活穷困潦倒,妻子家珍是个好女人,最终在丈人的要求下,家珍一度离开了他,却为他产下一子有庆后回来了,然而上天并没有因此而眷顾他,由于各种原因他的母亲离开了人世,女儿因病变的又聋又哑,儿子因输血过多而死去,长期的劳作以及疾病的缠身,妻子最终离他而去,而他的孙子也因饥饿过度,导致吃豆子时吃太快而噎死。接踵而至的灾难厄运将他也摧残得不成人样了,

然而为了活着,福贵仍顽强地生活着,看着福贵对一生娓娓道来一个个死讯揪着我的心,一个曾经享受荣华富贵的人何以落至这个地步?我不仅对主人公生活的社会发出质疑。

然而,福贵他又是令人敬佩的,在“大跃进”“文革”

这个物质匮乏的时代,他经历了复杂而悲惨的生活,他为了生存不得不向命运低头,但他又有超越政治的生活意志,尽管晚年落寞的他仍旧不寂寞,“苟活”是他一生的目标。

而这也恰恰是作者读福贵所处时代的极大讽刺,在多重困难的频频打击下,人们的追求变得如此朴实而简单,以至于可以说没有了追求。

“活着”是全书的揭示,多少人为了活着而活着,多少人为了活着而死去,一位老人在田埂上用了一个下午向游客讲述了他的一生,此刻的他讲述时心中已无波澜,而余华高超的手笔却令它如此的牵动人心。我用一天读完了它,但我却没有真正的读懂它,我想我不会读懂它,那么就让它永远活在我心中,让岁月去咀嚼吧!

展开阅读全文

相关推荐

初三
读后感
1000字