哈哈
我知道自己六年级了,可我老爱说自己五年级或初一,就是不说六年级,因为我知道那是我最后的童年,我真的好想好想永远读六年级,因为我舍不得离开我们那个大家庭,一个欢声笑语,让我最最最最爱的大家庭,虽然我在班级同学们爱给我起外号,作弄我,有时的生气,有时的感动,有时的伤心,有时的哭泣。
在这个大家庭我出过洋相,我摔得狗啃泥过,被老师教训过,跟同学绝交过,说人坏话过,被人欺骗过,考到第一名过,一起上课过,一起跑步过,一起追打过,有好多好多的过啊.......原因都是开心过!!!!!
我在想我离开校园那天会哭吗?我有一个确切的答案,我会哭,大声的哭,因为我不哭更会让同学担心,我不要装坚强,我要真心的哭!我想好了,我要每天写一篇我的同学,好的坏的都要写,老了再来看,我一定会傻笑!O(∩_∩)O哈哈~
醉美西湖
那年,西湖是倚栏眺望的才子,等待湖中一朵莲开。
那年,西湖是撑一柄油纸伞的佳人,行走在悠长的苏堤,寻那繁华江南旧梦。
那年,那年。古往今来,多情的西湖沉淀了多少游子的心,又萦绕了多少路人的梦?那年初夏,我也有幸来到这人间的天堂——醉美西湖。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”时值夏日,空气中闷热的、潮湿的气息微微凝固,岸边的人潮不安地涌动着,湖心却是如镜清波。朦胧的阳光柔柔地涂抹着湖面,轻漾的水纹着笔为山水轮廓的倒影勾勒,此时的西湖好像是一幅静态的水粉画,美则美矣,毫无生机。突然,彼岸几只飞鸟陆陆续续飞向天空,翅膀扇动着,仿佛拨动开空气中早已按捺不住的湿润的气息,乳白色的云朵在空中变幻,清透的雨丝飘落在青山碧水之间,偶有落单的飞鸟掠过岸边垂柳寻找自己的方向,吱呀不知其语。我则快步走进湖心亭,抖落身上的雨水,将片刻的时光寄存在短暂的雨季。
待我坐定再向亭外望去,雨已经浩大了。我侧耳倾听,雨水有节奏地敲打在亭子顶上,清脆的又是沉闷的,壮美的又是细碎的,这雨声时而似万马奔腾,时而又似弱柳扶风,在耳边久久地充斥着。我俯身注视亭边的几株荷花,雨珠落在花瓣上,晕开了粉色的纹路,晕美了一池荷塘,她们以宁折不弯的姿态抵御着包裹她们的风雨,我想,这是“曲院风荷”独一无二的高傲吧,荷花被揉进雨景,我的心也沉醉其中,只觉得这仿佛不是雨水,而是一团迷蒙的雾气,满城楼阁浸在这满城烟雨中,模糊了,虚幻了……
我的目光被眼前的雨帘迷离,心境也梦幻起来。模糊的雨雾中,我依稀看到远处断桥横落在湖与岸之间,雷峰塔伶仃地伫立在咫尺的山头,诉说千年不尽的情肠。遥望断桥,那个被千年时光洗涤的传说,模糊中清晰而玲珑地展现在西湖的秀水明山中,断桥不断,断的只是白娘子和许仙的一世情缘。
朦胧烟雨的漂洗,为我印象中的西湖蒙上了一层水墨氤氲的中国画色彩,流动的、飘渺的。我聆听这里凄婉的传说,徜徉在西湖醉美的梦里。景美,情亦美。
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哈哈今天上午,第三节课本来是喜爱无比的科学课,可是课间运动结束后,韩老师却宣布:“下节课是欣赏课,有关国粹——京剧!”我听后目瞪口呆,因为我最讨厌京剧了。 上课铃响了,“同学们开始上课了,我姓金你们叫我金老师好了。”一位来自崇文小学的老师先走我介绍了一通。同学们连忙异口同声的说:“金老师您好。”顾硕天调皮的说:“我以前学校也有一个金老师。”吴雨凡也毫不示弱的叫道:“我们学校就有一个金老师哦。”同学们围绕金老师七嘴八舌地讨论起来,金老师在大屏幕上打上了国粹京剧。这是什么意思呢?我正在想。殷思敏首先发言说:“国粹是最好的,国粹京剧就是最好的京剧的意思。”这让我打开眼界,看来我也要多看些国粹的知识了哦。接着金老师给我们看了《贵妃醉酒》片段、杨玉环唱段。她头戴凤冠、身穿霞帔,真是太美了。她的步子迈的很小,生怕被人看到她的小脚。天然,有一位大花脸出现在屏幕上,让我们捧腹大笑。他演的是李玉和,加上李铁梅和李奶奶,原来他们都是单身一人,后来他们组成了一个家庭,李玉和唱到:“好闺女……”他唱得很动情,同学们听的很入神,他眉毛向上翘起,显得很自信。我们模仿这个动作一点也不像,看看容易可让我们做起来可就不那么容易了,真可谓台上三分钟,台下十年功哦。40分钟不知不觉中过去了,同学们还毫无下课的意思,看来多已经被京剧的魅力给迷住了,我也从讨厌京剧变成了喜欢,让我知道了京剧的博大精深,更让我明白了任何一个行业多有他独特的魅力所在,只要专心刻苦的去研究就能从中学到丰富多彩的知识。600字 六年级
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哈哈一天,女人外出打高尔夫球。她把球打进了树林,就进去找,结果发现一只困在陷阱里的青蛙。青蛙对她说:“如果你放我出去,我就可以满足你的三个愿望。”女人释放了青蛙,青蛙说:“谢谢你,但是我忘了和你说了,你的愿望实现有个条件,你的老公将会以十倍的程度来实现它。”女人说,“那好吧。”对于第一个愿望,女人想成为世界上最美的女人,青蛙警告她,“你一定要明白,这个愿望会使你的老公成为世界上最英俊的男人,一个所有女人都会趋之若鹜的美男子。”女人说,“成,因为我将成为世界上最美的女人,所以他的目光只会被我吸引。”于是咔嚓——她成为世界上最美的女人。对于她的第二个愿望,她想成为这个世界上最富有的女人,青蛙对她说,她的老公将成为这个世界上最富有的男人,而且比她富有十倍,女人说:“成,因为我的就是他的,他的就是我的。”于是咔嚓——她是世界上最富有的女人了。然后青蛙询问她的最后一个愿望,她说:“我想得轻微的心脏病。。。。。。。”400字 四年级
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哈哈早就知道创网了,我可是创新作文的忠实读者,今天注册成功.以前也注册过,不过好麻烦.好在我聪明,让同学帮我弄.嘎嘎!!以前我的作文好垃圾的,现在好多了,但还是没到我理想的境界.哈哈!!希望我的作文越来越好哦!第一次在创网写东西,所以就不用写得那么好了.100字 一年级
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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