曲终人散
曲终人散,泪眼蒙胧。
——题记
Part.1
浅和简在一起的时间,已经有5年了。
她们是两个同年同月同日生的女孩儿,命运,总不是一帆风顺的。虽然,在5年前的时候,命运注定了她们的缘分。可是,五年后,却又让她们各自飞。
命运总是那么喜欢捉弄人。总之,浅和简之间的故事,总是那么美丽,那么感人,可是,结果却不顺人意。
Part.2
“浅,你的梦想是什么啊?”
“我啊,我的梦想是当一名钢琴家啊。”
“哦。那么说我们的追求的梦想不一样,那长大以后我们就要各自为各自的梦想奋斗啦,我们就不能这样在一起玩了。”说到这里,简有些哽咽,忍住要夺眶而出的泪花。
浅扬起了灿烂的嘴角,俏皮地弹了弹简的额头,说:“简,不用担心的,我们虽然会分开,但是我始终相信,我们的友谊会长存的。”
简坚定地点了点头,说:“希望浅能够完成自己的梦,让梦成为现实。简会永远支持她的。”
浅又笑了。笑的那么灿烂。
这就是浅和简小小的约定,这个约定会约定她们的永恒吗?
Part.3
浅和简转眼间成为了两个漂亮的女孩子,她们一直支持互相,她们为了各自的梦想在奋斗。
一天,浅约简去她家里听一首她自己创作的钢琴曲。浅把简拉到了白色的钢琴旁,让简坐在椅子上细细地品味这首曲子蕴涵的情感。
浅白皙的手指缓慢地放在了琴键上,一首动听的曲子渐渐响了起来……一曲终了,浅问简听完之后有什么感觉?简思考了一下说:“这首曲子好象有一种淡淡的忧伤,让人不由得心动。”“呵呵,不愧是简啊,这首曲子叫做‘曲终人散’。也就是说,这首曲子弹完了之后,就是爱的终结,人的离分。”浅说。
简一直不明白浅为什么要创作这一首曲子,浅一直都是以活泼可爱的性格来面对众人的,这次她到底怎么了?
简一直单纯的以为浅只是让自己试听一下这首曲子到底怎么样,而她却忘记了这首曲子特别的名字——“曲终人散”。
Part.4
浅好久没有去找简了,也好久没有去学校上课了。
简以为浅生病了,于是放学的时候,慌忙的去浅家。
可是,进了浅的家中,见到的是一张张陌生的面孔。简问:“请问你们是谁啊?怎么在浅的家中?”“浅?哦,你是说这个房子以前的主人的女儿吧,她们走了啊,听说好象是去了国外。”
简的脑子一片空白,原来,浅已经走了好久,而她却不知。浅为什么不告诉自己?就算是怕自己不舍得,就算是怕自己伤心,也要告诉我一声,为什么瞒我这么长时间?要知道,现在的简多么失望,多么痛不欲生?
简向那家人告别,便哭着跑回了自己的房间,紧紧地锁上了门,她的瞳孔多么的空白,多么的黑暗,要知道,浅是她生命中的三分之一,生命中的三分之一没有了,心里有无限的痛苦要发泄。
简的脑袋中突然想起了那次浅为她弹奏‘曲终人散’时的画面,心里便明白了一切。
原来,‘曲终人散’也代表简和浅友谊的终结,那首曲子弹奏之后,就代表,浅和简即将分开。那次,是简和浅的最后一次见面。曲终之后,二人真的就此分散。
Part.5
曲终人散,百般惆怅。
这么狠心,离我而去。
真的就这么断了过去?
让这些绮丽的回忆,
如空气般在世界蒸发,
如纸片般越飞越远,消逝不见……
竞选风波
今天下午,王老师终于公布小干部竞选结果了。说到这,我就想起前天竞选小干部的情景。
前天早上在家的时候,我拿出演讲稿,打算再看一次就放进书包里,还顺便注了几个拼音,可不知怎么地到了学校才发现演讲稿没带。这可急死我了,我找了一次又一次,书包都被我翻了个遍,就是找不到,急得我耳朵都热了。
没办法了,我只好趁下课的时间凭着记忆写了几句,又添了几句。到了第三节课,我就到台上去演讲。讲完了以后,我还一直担心结果怎么样。
今天,王老师终于公布了:我和徐梦圆是学习委员。哦,白担心了!
指导教师:俞可
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曲终人散一位母亲辛勤的孕育着一个婴儿,亲手捧着它,把它小心翼翼地交给出版社的编辑,这位母亲叫霍达,这个孩子叫《穆斯林的葬礼》。她带着一颗虔诚的心,用笔书写了一个回族家庭六十年的兴衰。一间四合院中三代人的爱恨情仇,不同时期人物命运的交错,满卷的伊斯兰文化使我倍感亲切。梁亦清和韩子奇的师徒情,韩子奇与梁氏姐妹曲折荒唐的爱情,梁君壁对韩新月矛盾的爱,韩新月与楚雁潮隔着教门的爱情……第一次读这本书时,我读的很慢,用了近三周的时间,作者细腻的文字无声的拨弄着我的心弦,文中与亲人的一次次离别,将我拉回到几个月以前,至亲的人在你眼前,无论你如何哭喊她都不会再对你笑,对你皱眉,对你生气……第一次觉得死亡那么可怕,生与死是那么的近,六尺白布将你与亲人隔开,七尺墓穴,一捧黄土,将你和亲人与世隔绝。这个家族因玉结缘,在玉器兴盛之时,家庭和睦美满;在玉器衰败之时,一次次沉痛的打击席卷而来。在一家人认为“玉器梁”要迎来美好生活的时候,梁亦清归真了;在韩子奇卧薪尝胆,力挽狂澜时外国列强侵犯我中华,以至“玉器梁”由兴盛走向衰败,韩子奇和梁冰月发生了荒唐的爱情;在新月考上大学时,不幸查出心脏有问题,姑妈在这时也归真了;在梁天星和陈淑彦喜结连理不久,新月溘然长逝……每次就在我们认为幸福生活要开始时,作者突然笔锋一转,让我们没有丝毫防备迎接来主人公们的葬礼。梁亦清的葬礼写的很仔细,姑妈的葬礼急促短小,新月的葬礼描写的极细,从医院到回到家中,再到她永远“居住”的七尺墓穴……我与家人们因缘在今生相遇,我们家与他们家有着相同的经历。父母辛苦打拼好不容易还完家中的债务,爸爸又出了车祸,借了一屁股债;爸爸出院回家,妈妈开始外出打工,家中生活有了起色,日子在妈妈不言放弃下好了起来,奶奶又走了……一次次的希望,一次次的打击,如今的我很坚强,但是这些遭遇不禁让我想起福贵一家人。福贵是余华笔下的老头儿,他们家是在亲人的一位位的死去中诉说着,一个个动人的故事,但与霍达笔下的不一样。霍达书写的死亡细腻,令人心痛;余华笔下的死亡冷淡,毫无生机,没有人情味你听,“天上,新月朦胧;地上,琴声缥缈……”处听不知曲中意,在听已是曲终人。曲中曲,人中人;曲终,人散,恨别离。900字 高三
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曲终人散,人走茶凉曲终人散,人走茶凉。【一】你们一直在向前不停的寻找着,可是却忘记了我。一刻不停的。走着。而我可以去哪里。【二】我在哪里见过你们。公园的草坪上,六楼的阳台上,大厦中的观光电梯上。在何时何地见过你。我曾记得如此真切。【三】遗路远行。看到这张在花夜祭中作为主风格的图片,突然有一种想哭的冲动。是谁说过要带我远行,是谁说过我们要一路走下去。结果却在半路就遗失了勇气,没有去找寻。我用我刚买的黑色水笔,写下一段有关于我们之间的曾经。来年的夏至,依旧不会再遇见。【四】有些人是属于命定的漂泊,于是他们会流浪。物长长久久,一次又一次的重来,阳光在投下了阴影,距离依旧在拉长。曾几何时我开始相信,我们之间的距离,并不只是一光年而已。来年夏天,故事依旧会继续罢。【五】三世见我皆如此,我见三世亦如此。【六】有关于夏至的故事,辗转在这个尘世上,染上一层淡淡的哀伤。我想起那年有关于劫数的故事,却尘埃落定了。彼此都用应有的骄傲,来面对这个世界,我们的脸庞自负而悲伤。总有一天我们会散落在天涯,总有一天我们想起彼此都只能唱起哀伤的歌曲。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。【七】杂草疯长的年代。楼下的草和一楼的阳台逐渐一般高,期期艾艾的弥漫着伤感的味道。杂草疯长。一年又一年的重演着。我相信那句话,有些事永远都不可能相信。【八】晚上和妈妈散步的时候喜欢去买冰激凌。一块五,伊利的火炬筒,上面的代言人是刘翔。那个包装纸被我撒下,那张笑脸被我散落天涯。曾几何时我懂得了伪装。【九】没有送出去的大头贴,只写了三分之一的同学录,两张期末试卷仍未用完的水笔芯,厚厚的摘录笔记。都有着这个夏日特殊的熟稔。哭泣只是为了祭奠那随风而逝的故事。我没有留恋,只是一直的,走下去。【十】你们一直在走,一刻不停的走。我没有留恋,我知道。时间留给我的终究只是八个字而已——曲终人散,人走茶凉。祭奠,这年的夏天。我们分别。有关于青春的故事。-----【完】700字 初一 抒情散文
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曲终、人落幕1、[程陌。]我是个孤儿。这点我从来都不否认。我从前就被关在孤儿院里。所以我学会了每天趴在窗口看太阳照射下的远方。孤儿院婆婆说那个地方叫做自由。我离自由有很多远。我也不知道。他们都认为我是个智力有问题的孩子才会一天到晚一声不响。而且我的名字叫做程陌。也许,我就应该沉默一点吧。我不是智力有问题。起码我不是那么认为的。只不过。我太过倔强而已。孤儿院每个月都会有很多人来看。带来一些玩具。其他孩子都会扑上去。争抢不停。而我每次都是在他们走的时候再拿起那个被遗留的玩具。第一次是个很不起眼的布娃娃。第二个是个很脏很丑的小老鼠。原来你们也是被遗弃的啊。我笑着说。我也一样。然后在我眼前里的一切都被喷上了一层水雾。很透明的水雾。我也是。被遗弃的孩子啊。我并非没有爸妈。只不过,他们不要我。他们都不要我。直到那年有个捡垃圾的老婆婆到来。“我想认养那个孩子。”她指着我。眼睛眯成了一条缝。在午后的阳光下她穿的那么不协调。“程陌,你愿意吗?”院长婆婆笑眯眯地看着我。我没有理由拒绝的。我本来就是孤儿院里的异类。不懂得讨别人欢心。只懂得一味地用冷漠显示出自己有多么的与众不同。“好。”我轻点头。那年我七岁。2、[程陌。]我没想到那个捡垃圾的。我现在称为奶奶的人居然供我上学。“我会捡垃圾到你上大学的那一天的。”她笑的很坦然。为什么。为什么连我亲生爹娘都可以抛弃我你对我为什么那么好。我不知道。真的不知道。3、直到那年程陌上了高中。她的成绩一直是名列前茅。然后也便是那年她遇到了林海。550字 初一 抒情散文
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一曲终落欲将心事付瑶琴,弦断有谁听?——题记她望着台上戴着面具的女子,极其熟悉,却是触不到的真实。女子指尖轻挑琴弦,行山流水般的空灵。喧闹的世界忽的安静。曲始。简单的旋律。她仿佛又回到那个夏日午后。互相微笑的两个女孩的嘴一张一合。他们在说什么?…dearfriend…她淡然的眼神染上慌乱。Dear friend…记忆中的相见。曲调变得有些低沉。隐隐的,似有人在哭泣。谁?是谁?是夹着哭腔地低语。我以为……身旁的女孩抚摸她的背,我们…好朋友…是坚定的不离。高潮。柔和婉约的曲调突然变得尖利。似有人在撕力竭地。空荡荡的教室中一个女孩在哭泣。另一个女孩朱唇微启,却吐出冰冷的话语。…绝交…真正高潮时,台上戴着面具的女子用力之大,几乎要把琴弦生生挑断。她只看见铺天掩面的血腥。和倒下的身影。血腥中的女孩嘴唇不止的颤动。是还有什么话儿未说完?…再见…她惊恐地后退。那是她未听清的话。是她终其一生的梦魇。“当—”一声轻响,却把她从幻境拽了回来。弦断。原本沉浸在乐曲中的人们纷纷惊醒,哗然。台上女子却是继续不受影响的弹奏,只是持续地弹着一个音。她看见长大的她庸庸碌碌,终日奔波。那个台上的女子,仅用一曲,就奏出了她的一生。她身体不受控制地上台,手温柔地抚上女子的脸。那女子不受影响地低声道,“一曲已终。”同是记忆里的声线。只是天真不再,却添沧桑。“一曲终落。”台上女子突然笑得癫狂,她的手也是毫无留恋之色地放下。即使那女子再像她又如何。一曲已终。一曲、终落。-FIN-550字 初三 抒情散文
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终世界终结的时刻,不是“砰”的一声而是一声抽泣。不知是怎么回事?是神抛弃了我们?还是地球展开了报负?一切都已改变---最惊人的“蜕变”!像往常一样,在天未亮前,已有人开始忙碌:学生忙着跑去学校,心里想着今早是什么自习?婴儿忙着喝奶,白如折纸的大脑中没有任何思绪,那是初来世界的标志;工人忙着工作,心中默叹今天几号?什么时候发工资?家庭主妇也忙着去商店买菜,考虑今早该给家人炒什么?可就这样平和,竟被与太阳同起的那一片血红的天所打破。人们没有迎来往日那华丽的太阳,等来的却是那似乎被太阳渲染,又似乎布满鲜血的天空。天亮了,人们有点惊奇,但学生还是照样上课、婴儿照样喝奶、工人仍在工作,只有那些科学家们兴奋起来,以为会发现一种新物质、新现象,名满天下。过了一会儿,竟有樱花瓣从空中飘落,风一阵又一阵,带着那樱花之香洒满人间。呵!好一个血天飘花,如此华丽的天空和景物引得好奇的学生出来观看,大家都笑了,可谁又知樱花的花语是死亡呢!这时,世界开始了他最华丽的终结:刚刚死亡的人类竟然重生,他的家人竟被这冲昏头脑而高兴大叫,旁人惊讶的眼角抽搐。可这真是奇迹?也算呢!如果那重生的人皮肤没有发灰、眼睛没有黯淡、更没有冲上去就咬人的话,我想算是了。可这还没完,一个一个的人被咬,咬后鲜血喷射并倒下,可过一会儿竟又再次重生,成为和第一个一样的“人”于是大批大批的“人”产生,像瘟疫一样迅速蔓延。见人就咬,好像丧失了人的所有本性,又似只是单纯的想用吃来填补内心的空虚。在这时,学生正有心欣赏华美的天空和樱花,那群“人”也到了这儿,平日本应平静的只有读书和轻轻地打闹声的地方,仿佛突然打开了上万音响,瞬间喧嚷。平日严肃的老师也乱了阵脚,于是教室里不论老师还是学生面临那似“人”非“人”的攻击都瞳孔发大拥门而出,比那“人”还疯狂。可由于出口大小有限,人们过不去紧紧压在一起,掐在出口处。哼!看看这临危而乱的人呀!与平时被捕的动物企图逃跑时多像!有些朋友一起逃出了教室,疯狂的奔走着,想要逃出那“人”的口。原本的紧紧牵着的手,因一个朋友遭遇“人”而轻易分离。即使那朋友还没被“人”所侵蚀;即使只要轻轻拉一把,朋友就会逃脱;即使那人是曾与自己一起欢笑一起哭泣的人;即使那人正梨花泪满面嘶声裂肺地哭喊着求助。哼!那有能怎样,还不是一脚踢开、后退、逃跑。一切一切都演绎的如此淋漓尽致。友谊终于被危难摧毁的无形可循。终于有的学生忘记恐惧拿起木棒用力反击,倔强的不屈,泪流着打“人”,有些发现了技巧,主要打击头部那“人”就会再次倒下,并永不复生。惊讶的长大了嘴巴,又再次以坚定的眼神哆哆嗦嗦的攻击,渐渐适应了打打杀杀如同电脑游戏一样的生活。很快的,在望世界:还是那血染的天空,但曾干净的地面被尸体和鲜血所覆盖;曾被历代诗人咏颂的美丽地球,成为了被血所染红的修罗地狱。正如学校中顽强战斗的学生一样,各地因恐惧似是麻木了的人也在战斗,顽强而倔强的战斗,不敢同污成“人”的战斗。渐渐,人终归是人,又有着高科技的生物战斗实力自然高于只会吃的低等“人”,不,他们已被定为丧尸。但不要以为世界会被拯救,更不要天真的幻想神已从梦境中醒来挽救着黑色的大地。就有那血红中看似发白的太阳来打破你那幻想的泡沫:太阳风暴适机而来,世界各地电力全因此而毁,可有人笑了,凄美的笑了,笑那希望的毁灭,笑那人类的浩劫,更笑自己的命运——死亡。但仍不放弃,如同在学走路的小孩子一样,摔倒了,噙着泪爬起,也不甘趴在那儿不动。屹立在那如吸血鬼刚开完盛宴一样的地面上,存活的人仍在打斗,倔强的打斗,似是想用打来压抑心中的绝望。豪迈的挥舞手中的武器,那动作与血溅的脸上的泪与笑极不协调,是谁说过哭笑不得,现在泪与笑这两种极端却完美的融合,似雨后那凋零的荷,凄惨但却将美达到极致。时间在延续,丧尸也越来越少,最后周围已全成了尸体,仅剩的一个人,就是那第一个拿起武器的中学生,原本平淡的脸留下了两行泪,然后跪倒在血中木棒“啪”的一声落地,闭上眼,泪终于还是挣脱不了地心引力,轻轻滴入鲜血中。曾经曾经的一切,清晰展现于脑海。然后他笑了,似是抱怨,似是无奈,又似是在轻叹:“我长大了,世界终结了……”樱花飘洒漫天血红期待的蓝天能否重现希望在哪儿绝望中凄美的笑着举起武器倔强的战斗到底虽然明知死才是结局到达终点早知的终结再也没有武器的碰撞嘈杂的声音地区的引力引那泪水滑落于地与那鲜血完美的融合当一个世界终结谁来为我们平反昭雪?三中初三:彼岸~1200字以上 初三 抒情散文
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曲终人散一曲终,人也散。说好的永远,最终也抵挡不住时间的摧残。―题记又是一个新学期的开始。我站起看着这偌大的教室,开始寻找你的身影。我的目光在同学之间穿梭,却怎么也找不到你那平日里跳动的身姿。这七十多人的班级,怎么还容不下你一个瘦弱的身体?你是真的走了吗?我不知道为什么我们在一起的快乐时光就像口中的冰淇淋,融化的那么快。我不知道为什么我们的友情就像树叶,才刚刚染红,就到了要别离的时分。我不知道为什么我们说好的永远就像水晶球,是那么脆弱,那么不堪一击。欣,你还记得我们相识的源头吗?―《小情歌》。我们因为一曲歌成就了一段无价的友情。现在你是不是坐在教室面对陌生的人、陌生的事、陌生的环境?你是不是会在有意或无意中哼起那段熟悉的旋律?你会不会在一个人的时候看着那里发生的一切,不自觉的被勾起这段美好却短暂的回忆…欣,我也不知道为什么我们没有约定过什么山盟海誓,却仍然彼此还是离不开彼此?我还是依然喜欢你挽起裤脚,大摇大摆的走在走廊上;我还是依然喜欢你用只手,搭在我的肩膀上;我还是依然喜欢你走在我前面,我不紧不慢的跟在你的后面;我还是依然喜欢我拿你眼镜架在鼻梁,低着头,叫你老头子;我还是依然喜欢我在上课时,把头向后面,正看到你朝我的坏笑…欣,我不喜欢你和一群人在那里用刀割手臂,因为我不喜欢那种情形给我带来的害怕;我不喜欢你在第四节课丢下我一个人去食堂,因为我不喜欢那种情况给我带来的孤独;我不喜欢午睡后从寝室陪你出来的不是我,因为我不喜欢那种时候给我带来的醋意;我不喜欢你一个人坐在角落发呆,因为我不喜欢那种时刻给我带来的无助。欣,答应我,不要在跟那些学生做那些自残的事了,我会很心疼;欣,答应我,不要再整天无所事事,好好读书是好的;欣,答应我,不要再跟老师对着干了,他们也是为了你好;欣,答应我,不要忽视你身边对你好的人,也许他们是真的想跟你交朋友;欣,答应我,好好对你的好朋友,不要让他们受伤了。欣,答应我,不准忘了我,即使我化成灰,也要认出我是谁;欣,答应我,要记得我们之间的点点滴滴,一点也不准忘;欣,答应我,好好对自己,别人再怎么对你,你也不能委屈自己;欣,原谅我,提出这么多的要求,我只是想要你在广东,好好过,不准受伤,不准流泪,不准忘记我…“你知道就算大雨让这座城市颠倒,我会给你怀抱,受不了看见你背影来到,写下我度秒如年难捱的离骚,就算整个世界被寂寞绑票,我也不会奔跑,逃不了最后谁也都苍老,写下我时间和琴声交错的城堡。”欣,你要好好的。欣,要好好读书。欣,你永远都是我的好朋友。1000字 初二 记叙文
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曲终人散物是人非事事休,欲与泪先流,曾经的、现在的、将来的一切的一切,都会随着风、随着雨、随着岁月的流逝而流逝,留下的只有曾经的心痛、曾经的刻骨铭心,心头烙上记忆的印迹,敞开记忆的闸门,以前的一幕幕在记忆深处不断显现,那彩的一幕,那成功的喜悦,那肝肠寸断的无奈,那生死离别的悲痛,一股股激动的、幸福的、无奈的泪水交织在一起,顺着脸颊流淌于迷茫的现状人生幕幕犹如电影一般不断显现,唯与电影不同的是电影的主角是固定的,而我们人生中的主角却在不断更换,仰望着苍茫的天际,偌大的一个世界里,留下的只有孤单我和清风、白云做伴;纵使我撕心裂肺的呐喊,纵使我诚心诚意的祈祷也无济于事,所以我不得不用“天若有情天亦老,人间正道是苍桑”来自嘲,一股股寒风扑面而来,悬着的心累了,心也倦了,在以地为床、以天为被的草地上,静静的享受着自然给予的一切夜阑人静,十里飘香,空气中流淌着一种凄凉,一种曲终人散的落寞情怀,世间最令人悲惨的是灵魂的悲痛无处诉说,心中的痛苦无处释放,生命犹如一片落叶在天空中飘旋,而那些似曾相识的亲人、朋友、陌生人同样也在随着秋天的到来而不断飘落,仿佛彼此离得很近,却怎么也无法一起走过那生命的旅程。聚散两依依,我无法坦然的面对离别的车站,我曾一次向灵魂问话,为什么?既然我们彼此无法舍弃,却又扮演着死亡的游戏,一次次我们在梦中相遇,可醒来却是无法忍受那人去楼空、客去茶凉的悲凉气氛,无数次我站在世界的角落,品尝着孤寂的滋味、、、人生莫大的不幸,不是被人冷落,而是自己把自己冷落了。秋去冬来,花开又花落,流金岁月,纵使我用生命的全部去思念,也挽不回流年往事的悲欢离合,纵使惊天动地的咆哮,也听不到那无法逾越的回声,远处传来阵阵优美动听的小曲,迎来阵阵掌声,可动听和旋律毕竟经不起时间的消磨,一分钟、二分钟、三分钟、、、一曲终了,人们带着美好而依依不舍的心情去了,曲终人散,留下空荡荡的亭子独守空房,而我就是整个过程的目击者,一曲终了,我有一种莫明的惆怅,可谁能否认当我们饱受听觉大餐时不是怀着对生活无限的喜悦心情?曲终人散,人生不过是一场宴席,试问天下哪有不散的宴席?静坐窗前,放飞无飞的思绪,尽情的回忆着生命给予的林林总总,试问如果没有离愁别绪,那有千丝万缕的思念?如果没有生死离别的忧患,人们又怎能更好的珍惜彼此拥有的美好时光呢?由此我想到了一句广告词:“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”,不错昙花是短暂的,可人们却为那昙花一现所折报,可流星却成了人们心中永远一道奇观。不错,曲终人是散了,可余音绕梁,美好音符深深的印在人们永不抹灭的心灵深处,聚散两依依,今天的分离是为了明天更好的相聚,曲终人散了,风采仍依依,得意时暗然,失意时坦然,微笑的面对每一天!1000字 高三 散文
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曲终,人未散几经相遇,绕过千山万水,不早不晚,悄悄来到你的身旁,与你共赏雨打桃花,共踏清浅流年。你向阳,我向暖,手捧向阳花开,蝴蝶翩翩而来;你向左,我向右,手写不期而遇,愿曲终人未散。一见倾心的相遇,需遇到对的人,一见回眸的微笑,需给适合的人,我想,你就是那个人。清风浮叶,似你稍过的思念,百里岸柳,似你走过的路,我想用文字,记录这些朦胧的碎片,只为了更好的回忆。--前言一念花开,一念落,我恋花开,我恋落,譬如念你,情已落。深宵难眠,便倚窗而坐,望尽灯火阑珊,心中自叹悲凉,我心寄与明月,却奈明月消释,枝叶摇曳千万间,却止不住悲伤,无人问我,悲伤何来。静坐一隅,捧一杯清茶,用文字,来一场心与心的共颤,与文字,等待一场地老天荒。好久没有提笔,文字有些生疏,难以挥洒自如,也许是因为我懒,不想动笔,也许是没有让我值得记下的东西,一直没有新的篇章,不管如何,我都不会放弃文字,只是没有遇到想记下的事。结缘于文字,是因为爱好,我想把文字演绎成一篇篇华丽的故事,以旁观者的角度,去描绘我故事中的人物。即使在这条道路上,没有人为我鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的努力与付出,在这里写下——不辜负。在文字的世界里,与文字取暖,与文字相约,做文字的知己,共度岁月安好。文字对我而言,提笔写情,落笔写心,我手写我心,一切皆在我心,只因情而起,繁华而已落。轻踏岁月的菱角,宛若一场梦低吟浅唱,婉清绵,余音袅袅,回响梦里花开。一卷微风,吹散了遍地金黄的枯叶,我停下了脚步,轻轻捡起那被人遗忘的树叶,枯黄而不失美丽,心中便生出一抹忧愁,像云烟般,浅浅淡淡,却不知愁从何而来,从何而去?不管时间的短与久,你越想忘掉的过去,就越忘不掉,因为记忆太深,深到无法遗忘。揭开那些尘封的记忆,我除了疼,还是疼,我总小心翼翼的守护着它,不被忆起,却不知,最后伤痕累累的还是我。有些记忆,一旦被想起,就会让你生不如死,沉溺于悲喜之中,愿陷愿深,无法自拔。何以念起,过往如烟,笙箫浮散,月照明来,懂得淡忘,悲伤何来。那段刻骨铭心的记忆,对我而言,虽然经历了痛苦与折磨,但,未必不是一件好事,因为它让我懂得了,如何坚强的去面对一切苦难,乐观的去看待命运的不公,它让我经历了同龄人没有经历过的事,这也许,就是命运的恩赐吧!拾起那被人遗忘的记忆,执笔写下过往如昔,给记忆留下美好结局。曾经听到一句话“真正留在心里的,从来不需要想起,因为永远也不会忘记”,也许怪记忆太深,留在心里就会疼,就学着去忘记,但我错了,我天真的以为随着时间的推移,记忆就会淡忘于心里,埋藏于脑海。世间上有两种感情,一种是细水长流厌倦到老,一种是相望江湖怀恋到哭,在我的世界里,和重要的人相濡以沫,和次要的人相忘江湖,这是我对情感的定义。在大千世界里,遇见的人很多,但倾心的却很少,友情如此,爱情亦是,最终都形成陌路,消失在茫茫人海,曲终人散。待到花开烂漫时,浅听琉璃素诉语,繁华若梦皆成空,情意深深曲未终。1000字 初二 散文
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曲终,人散,情不散日子,就这样一天天过去了;日子,就这样溜走了。一去不复返!一回头,那曾经的点点滴滴,已永驻我们的心头;一回头,那曾经的欢声笑语,一直回荡在耳边。回想起一年级时我们还是那样天真,再看看现在我们已走向成熟。回想起一年级时我们还很陌生,再看看现在我们已是六年的好友。各自的性格,各自的爱好,大家早已熟透。大家都知道谁是班里的领导者;大家都知道谁是班里最默默无闻的一个;大家都知道谁跑起来就像只离弦的箭;大家都知道谁是班里的女强人;大家都知道谁是班里最古灵精怪的;大家都知道谁是班里最多才多艺的;大家都知道谁是班里最坚强的……曾经,班里发生过“撞鼻”事件;曾经,班里发生过“骨折”事件;曾经,班里发生过“火灾”事件。这些波涛起伏的、五彩缤纷的,都将成为大家心中最美好的记忆!那些所谓的谣言、绯闻,只不过是同学之间的小玩笑;那些所谓的喜欢,只不过是同学之间纯真的友谊!同学之间,没有敌对关系;同学之间,拥有真诚友谊!到了真正分离的那一天,你就会明白,朋友就是我们生命中的一部分!燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!我们静静地,走过校园每一个角落。走过我们生活了六年的地方!你看,那阳光明媚的教室,多少次聆听我们,书声朗朗;你看,那沉默无语的黑板,多少次书写我们,知识秘方;你看,那宽阔平坦的操场,多少次留下我们,笑声飘荡;你看,那清脆悦耳的铃声,多少次提醒我们,珍惜时光;忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲;忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手;忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光;忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌!老师,我们就要毕业了,六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落。谁的思想长草了,您就是除草的园丁;谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生。老师啊!真难为您!用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子,真难为您!为什么再诚挚的语言也诉不尽我们深深的思念。挽不住的,都是最亮丽的风景;急切溜走的,都是最美妙的时光!老师啊老师,请您好好休息一下吧!您的孩子已经长大,不会忘记:您在每一道沟坎边扶我们前行;您用并不伟岸的肩膀,托起我们人生的风景!为什么再多的回忆,也道不尽我们彼此的依恋?为什么再多的祝福去你的,也说不尽我们对母校的眷恋?最美妙的时光,这一切的一切,仿佛刚刚开始,似乎就在昨天,可转眼,我们就要互说再见。擦干眼角的泪,迎接崭新的明天。你我虽各奔东西,但我们六年情谊紧相连!曲终人散情不散,千万不要忘了永远的六二班!1000字 五年级 散文
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曲终人散时光不朽曲终人散 时光不朽这世上,有无数个的相遇,一半向往,一半回望,一半归去,一个到来,一个回眸,一个身。看似磨灭,却又重生,老氤氲在那淡淡旧旧的老时光中。–题记今天要比昨天好,明天要比今天更好。所有人都在向往未来,很少有人静下心来怀念旧时光。世人都知道明天,然而殊不知所有的明天都将变成今天,所有的今天都是明天的昨天。我们一路风尘,赴时光之约,有人将闲云装进行囊,有人将故事背负肩上。我们,都在寻找那个属于心灵的原乡,可匆忙之间,又忘了来路,不知归程。就在这浮身刹那间,怀恋那些老去的时光,凭栏听雪,任听风啸。旧时光,是一个倾城美人,可美人会老,而时光也会褪尽繁华。一蹩眉,变成永远。在这个光怪离陆的人间,没有谁可以将日子过的顺风顺水,没有谁可以完全沿着梦境生活。但我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,那些历尽劫数,尝遍百味的人生,会更加生动而干净。回首整理着那些旧时光,发现,时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。回想起,想起那些令人怦然心动的时刻,也仅仅是镌刻在脑海中不曾幻灭的画面。但愿下一刻,我不再后知后觉,不再错过,懂得世人万千种,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上才知有。也许,我们都是信前因的人,所以处身于繁华中,仍忘不了寻觅那些旧时光。烟云事散,流年暗中偷换,方才还风尘滚滚,此刻已找不到丝毫痕迹。岁月不知更换了多少次容颜,只有旧时光一如既往地守着曾经的誓约,不会轻易改变当初的模样,虽落满了往事的尘埃,却依旧还是梦里的情怀,推开韶光虚掩的重门,那些封存在老时光的人情旧物,是那么安然无恙…你站在桥上看风景,看风景的人在桥上看你,明月照饰了你的窗子,你却用它来装饰别人的梦。岁月的老墙承载着斑驳的记忆,时光将它们一片片剥落,这就是这些落下的记忆,收集着古往今来的云水漂泊。薄薄的石板路上,一些人的脚步悄悄走近,一些人的脚步已经匆匆走远,只有无言的时光停留在这儿,从来都不问因果。没有重复过往,不曾透支未来,迷离之间总觉的曾经有过,又似乎很遥远。在闲谈的老时光下,撩拨历史的记忆,搽拭着岁月的尘埃,一片是翻黄的昨日,另一片是明媚的今天,,…旧时光埋葬着风沙一样的记忆走向轮回的渡口,最终会化为风干的落叶。那段时光里的快乐忧伤从来要说给懂得的人听,没有不朽的回忆,只有不老的时光,很多人走过了旧时光的路口就此散落在天涯,手心里铺满了时光落花,花瓣细碎的纹路始终若隐若现。也许,不是不能忘记,而是从来不舍忘记,孤独的时光,始终是造物主的恩宠,一个人的天空不觉寂寞反而生出许多的美好安宁,流年是掌心里旧时光零落的花朵,干涸在年华的眉心,却在告别的瞬间化为永恒。–后记1000字 初一 散文
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