校园景色
200字
四年级
写景
在海边上,有一所小学,它就是——营镇小学。
细细的海风吹进校园,让人感到神清气爽。
走进校园,你向右看,会看见一些体育用具和一个宽大的操场;体育课时,同学们都集合在这里玩,早上大家都集合在操场上做操。
再往前走,右边是教学楼,前面是办公室和草坪,左边是教师宿舍楼。
春天,万物复发,小草、树木和花儿都获得了新的生命。小鸟在草坪上空飞行,蝴蝶在采蜜,连蜜蜂都来了。
夏天,阳光明媚;秋天,地上铺了一块金黄的地毯;冬天,树木冷得只剩下树干、树枝。
啊!我爱你。营镇小学,春夏秋冬,你都是一幅美丽迷人的画。
营镇小学四年级:蔡筱筱
我爱家乡的大红枣
350字
三年级
散文
我的家乡在陕西,这里地大物博,人杰地灵,在家乡众多的特产中,我最爱家乡的大红枣!
春雨绵绵,一颗颗高大的枣树贪婪 地吮吸着大自然带来的甘露,它们伸展着狭长的枝条,好像在对小雨滴说:“快过来,快过来,我们一起玩吧”。整整一个春天,枣树吸收养分,储备能量,到了艳阳高照的六月,淡黄色的枣花就开满整个树冠,香气浓郁,漂亮极了,花落不久青青的小枣就结满了枝头。
十月过后,红枣就长得又大又圆又红了,像一个个艳红饱满的小灯泡,摘一个下来咬一口,哇!脆生生的,甘甜细腻,那甜津津的味道会令你回味无穷。家乡的红枣皮薄肉厚核小,是品质上乘的果品,它可以和小米一起煮粥喝,也可以和梨一起炖着吃,也可以泡水喝,红枣可以补血养颜,更是上等的药材。在各种各样的吃法中,我最喜欢蒸熟吃,因为蒸熟吃最能真正感受到红枣那沁人心脾的味道。
海南的椰子味美多汁,新疆的葡萄甘甜美味,河北的鸭梨润肺可口,但,我最爱的,还是家乡的大红枣!
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校园景色镜子影壁,像一个镜子。同学们一走进校园,就会看见那面影壁,它仿佛一面镜子,映出了同学们的着装、仪表。同学们可以透过这面镜子,调整自己的精神面貌,以崭新的姿态迎接新的一天。影壁上刻着我们实验小学的校训:“我能行,会成功!”它每时每刻都在激励我们:只要努力,就会成功!花海做课间操的时间到了,操场顿时成了一片花海。随着广播操的音乐,花儿们翩翩起舞。它们的颜色、姿态都各不相同,但是它们都非常美丽。花海时而涨潮,时而退潮,时而波浪滔天,时而浪花滚滚。啊,一片充满朝气的花海!伞教学楼前的亭子,像一把伞。它是一把呈六角形的伞:红红的顶,黄黄的柱子,两个柱子间还有长长的板凳。烈日炎炎的酷暑,它可以遮阳;大雨倾盆的雨天,它可以避雨;寒风刺骨的冬天,它可以遮挡风雪。啊,它的一生都在默默奉献,却不求回报。图书馆学校里,有一啊个图书馆。这个图书馆不是很大,也不算很小,也就是中等吧,但是这里资料齐全,图书种类繁多,每当我遇到困难,需要查资料时,我都会去那里借阅图书,而我也总能如愿以偿。这个图书馆是费了学校的很多心血才建成的。首先,工人们干活都很卖力,使图书馆很快就建好了;其次,建成之后,学校还要派老师专门负责图书馆的工作。啊,图书馆,你凝聚了老师们多少心血呀沙头中心小学五年级500字 四年级
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校园景色今天,我像往常一样去上学,进了学校的大门,不知为什么,本应该向教室走去的我,却呆呆地站在大门口上,一动也不动,也许我想好好看看校园的景色。我站着看那校园,首先看到的是宽阔的操场,操场的同学在玩耍,除了同学,操场上就是那几棵饱经沧桑的梧桐树了,梧桐树伴着学校走过了40多年的风风雨雨,依然巍然屹立。操场右面是《中华美德长廊》。操场前面是舞台和旧教学楼,看着舞台,仿佛想起了庄严的升国旗仪式,看着教学楼,仿佛想像着20世纪60年代修学校的情景。操场左边是新教学楼,它是那样洁白无瑕,干净漂亮。该往教室走去了,可我的脚偏偏不听使唤,硬拉着我往操场右边的《中华美德长廊》走去,远看,长廊犹如一辆绿色的火车在奔驰,又好像一座画舫。长廊由红、黄、白、肉色砖组成,长廊呈长方形,房顶似桥梁形,长廊由几十根柱子支撑,每根柱子上都有成语故事和谚语故事,看着成语,仿佛置身在知识的世界里,无意间懂得了做人的道理。长廊右侧有青滕和竹竿,青滕顺着竹竿爬上去,爬上房顶。有的因为太长了,所以从房顶上掉下来了,就像猴子捞月一样。我爱美丽的校园!450字 四年级
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校园景色校园景色我喜爱美丽的校园,更喜欢校园的喷泉。校园的喷泉有着一个特别的形状,里面有一座小型假山,上面有一个很漂亮的红亭子,顺着往下看,有一个小水车,也是耀眼的红色,只见上凹凸不平,像真的一样,还有一座漂亮的小桥。我常想,如果自己是一个小人,站在上面,那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次,我都似乎已经站在上面了。在假山的旁边,有一只黄脚,红顶的丹顶鹤,看它的样子,像是“唯我独尊”似的,它一只脚站在地上,另一只脚高高收起,像是怕弄脏了脚。川池子一到夏天就喷出水,喷水的地方圆圆的,很奇怪,但也十分好看。喷出的水顺着假山向下流,慢慢积到池子里。摸摸池壁,能抓出好几个类似海螺的东西,看样子,有生命,不是假的。他们紧粘着墙,不使劲,休想把它们揪下来。这就是我最喜欢的池子,有一些古典的喷泉,我想,你会像我一样喜欢它的。校园景色默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意,我漫步在校园的小道上。首先映入我的眼帘的是“小桥流水”,无纹的水面折射着微弱的阳光,让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语,许是倦了吧,却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住,大概是刺伤娇嫩的肌肤,不然,怎么那脸憋得这么红,还洒下几点鲜红的血滴呢?信步前进,一片充满生命力的绿色越入了眼角,原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡,向无言袭来的暮色过渡着,草儿的气息,泥土的芳香在空气里酝酿着,和着暮色,宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧!高大的求真楼终于出现了,静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定义:探索真理,崇尚科学!转视到学苑楼,醒目的菱形校徽呈现在眼前:那是一只翻飞的海燕,奋翅冲破云霄,这应是竹中学子形象的真实写照吧!夕阳终于隐没在地平线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园,却已成为我挥之不去的永恒记忆。校园景色说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶。要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。校园,美丽的校园,我爱你。校园景色我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里,很隐蔽。步入校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的“沙发”上,非常幽静。我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材……校园景色春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1200字以上 高三 写景
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校园景色我的学校坐落在群山环绕,山清水秀的小山凹里,那里空气清新,景色美丽。我们的校园不算很大,但花草遍布。一年四季景色各异:春天,百花齐放;夏天,绿树成荫;秋天,瓜果飘香;冬天,白雪一片。但是我最喜欢的还是校园的春天。春风过处,校园里立刻变得鸟语花香、满园春色。小草、大树都发出了嫩芽,地面上、树枝头,到处都是嫩绿色的小脑袋,看起来生机勃勃。当然了,在我们校园里最美就属大花坛了,里面种着迎春、月季、冬青、菊花、腊梅花等,各种花次第开放,能保持春、夏、秋、冬一年四季都有花香。下课了,同学们都喜欢在花坛边玩耍、欣赏、休憩,不时发出阵阵欢笑声。啊!春天给我们带来了勃勃生机,春天给我们带来了无限欢乐,我们应抓住这大好春光,努力学习。我爱春天,更爱我的校园。300字 二年级 叙事
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校园的景色刚走进校园,可以看见古老的榕抱樟。那是一棵枝繁叶茂的榕抱樟。夏天时,你感觉到热,就可以在树学乘凉。上体育课时,老师要是觉得天气很热,就会在榕抱樟下上课。再往里走,就是教学楼,那里有四层。我们就在那里上课。教学楼的西边是乒乓桌,下课和放学时,都有人在打乒乓,楼上是图书室。教学楼东面是葡萄架,夏天葡萄圆圆的身子像和绿色的小精灵,小精灵如果在阳光的照耀下,显得更加可爱。樟树已经高过了教学大楼,一棵棵樟树像一个个“卫士”,它日日夜夜看守着校园。校园真美丽,我爱我的学校。200字 三年级 写景
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校园里的景色我生活在的白水小学,虽没有城市里的学校豪华,也没有乡村里的小学那么破难,但也凑合凑合。春天,树长出嫩叶,犹如一个及将绽开花苞,校园一切都绿了。夏天,同学们在一棵棵大树下乘凉,看看书,聊聊天,炎热的暑气一下子没了。秋天,树开始脱衣服了,那一片片树叶漫天飞舞,好似一只只火红色的蝴蝶在飞舞。冬天,树盖上了“棉被”,树下的椅子都变白了,同学们打雪仗、堆雪人。一切都是白茫茫的一片。这就是我的学校,我爱我的学校。200字 五年级 写景
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看景色星期六的早上小明、小丽和小红高高兴兴的来到池塘边看景色。看见荷叶圆圆的、绿绿的。小明对小红说:“你们看,荷叶上有一只青蛙在呱呱的大声‘唱歌’呢!”小丽高兴的说:“你们看!睡莲开花了,水草也从水底下冒出来了!荷叶在水底下长出来了。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。200字 一年级 写景