四班的故事450字

四班的故事

450字 四年级 状物

第二章 《嫉妒心在作怪》

班级里

“今天,我们班级里的一位同学作文获得了特等奖,而且全校只有一位同学,你们猜猜是谁?”罗老师笑眯眯的说。同学们议论纷纷。“会是谁?难道是荷玉?”“不可能,紫雅才是班级里写作文最好的!”“不对不对,皓伟才是第一!”“你们别猜了,我来揭晓正确答案,她是——紫凌同学!”罗老师说。

下课

“紫凌,你好厉害啊!”紫?说。“是啊是啊,你太棒了!”紫雅也说。“没什么,你们也要继续努力哦!”紫凌谦虚的说。荷玉看着很不是滋味,越想越生气,心想:这个紫凌到底是什么人,竟然如此优秀,我一定要惩罚惩罚她!这时,粉梦在荷玉耳旁悄悄的说了一句话,荷玉听了,脸上露出满意的微笑。

中午

荷玉悄悄在草地上抓了一条毛毛虫,放进了紫凌的铅笔盒里。紫凌回到教室,打开铅笔盒一看,下的花容失色。荷玉和粉梦在旁边轻蔑的说:“呦,没想到紫凌同学竟然怕一条小小的毛毛虫。哈哈哈……”紫凌把这件事向老师反映,罗老师严厉的问:“究竟是谁在紫凌同学的铅笔盒里放了一条毛毛虫?”看到老师这么严厉,荷玉和粉梦乖乖的承认了。结果罗老师把她们劈头盖脸地骂了一顿。谁叫她们的嫉妒心在作怪呢!

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《你的生命有什么可能》读后感

600字 四年级 读后感

选择怎样活是个人意志的选择,专注,少即是多。成长为自己的样子,这周终于完全看完《你的生命有什么可能》的全集版,在生命当中有三种人生策略:遇见、定位和创造。遇见人生的好处就是随心所欲,潇洒自由生长,但太过于随心就会迷失,在浪费许多时间和精力之后,遇见自己真正喜欢的人生模式只是小概率的事件。定位人生的人往往比遇见人生的人更具有计划性和自控力,虽然计划有时会充满弹性,虽然说定下来的人生让我们安心,但是时代变化如此迅速再也不是从前那个缓慢悠闲的金饭碗年华,现在新生事物的发展速度已经超出我们的想象。在规划是真正的赶不上变化的年代里,修炼和创造自己的人生成为一种更加有效的人生策略。

每个人都是独一无二的,正因为个体的这种独特性与生命轨道的不可复制性,生命也因其增加了多样性与无限的可能性。每个人都可以成为自己想要的样子,只是在人生的旅程中充满变数,但是成长就意味着是自我探索与追求梦想的过程,每个人都不是能一蹴而就的成为理想中的自己,过上梦想中的生活。

书中给出了建议,自我探索包括自我兴趣的探寻,如何找到自己热爱的领域?又如何地在热爱的领域内努力地玩?这就涉及到生涯管理的三大要素:兴趣,能力和价值观。提升兴趣让我们持续发现新生事物,给生命带来活力与快乐的体验;而在提升兴趣的过程中,我们强化了自己的能力,从而我们对自己的生活学习工作开始变得得心应手起来;在强化自己的能力过程中,我们逐渐认识并深刻理解到自己的价值观所在,形成自己的人生定见,有原则性地拒绝诱惑开始选择那些对我们来说,真正重要且有意义的人或事。

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