我家的金鱼500字

我家的金鱼

500字 四年级

我们家里有三条小金鱼,它们十分漂亮,活泼可爱。

这三条金鱼,分别叫“黑尾”、“小葡萄”、“小萝卜头”。它们眼睛亮亮的,像一颗颗珍珠在发光。它们很特别,“黑尾”顾名思义,它长着一条黑尾巴;“小葡萄”有一双乌黑发亮的小眼睛;“小萝卜头”,为什么要这么叫它呢?因为它长着一双红红的小眼睛。这三条金鱼身体是红红的,腹部有一块白的。它们的样子格外漂亮、非常迷人。那一片片鱼鳞,在阳光的照耀下,闪闪发光,像穿了一身红铠甲。

它们不仅长得好看,而且还非常有趣。

每当我喂它们吃东西的时候,它们总是把渴望的眼神投向我。当我把鱼食撒在水中的时候,小金鱼们就会蜂拥而上,争先恐后地抢着鱼食,生怕被别人抢走了。它们吃东西的时候,嘴巴一撅一撅的,可爱极了!它们圆圆的嘴巴一张一合,非常有节奏,貌似在不停地喝水,其实是在呼吸。有时候,它们在鱼缸里自由自在地游着,整日游手好闲。它们在水里把尾巴摆来摆去,姿态优美,那灵活的尾巴,好似一把大扇子,又好似一个螺旋桨,游起来时像一朵火烧云,在天空中漂浮着。看着它们的小嘴一张一合,不时吐出珍珠般的小水泡,使我们一见就生爱慕之心。

养金鱼给我带来了许多乐趣,在精心喂养小金鱼的过程中,我也明白一个道理:用心对待自己的朋友,就会给自己带来更多快乐!

细节决定成败

800字 四年级

那天,我们要进行数学单元测验。上课铃一响,同学们就急匆匆地回到座位。教室里,有的人在临时抱佛脚,拿出数学书手忙脚乱地翻阅着;有的人摇头晃脑地背诵着数学公式;还有的人淡定地端坐着,一副胸有成竹的样子。

老师夹着卷子不紧不慢地迈进教室,环视四周后,默默无语地将卷子发了下来。我前后扫了几眼,觉得挺简单的,连附加题都没有,心想这次一定能考一百分,就稳操胜劵地开始做了起来。

我一目十行地读着题,做得十分流畅。一题一题下来,几乎没有不会做的题,只在“解决问题”这类题目那放慢了速度,认真了些。不一会儿我就做完了,大概地扫了几眼计算题,重点检查了分数较多的大题,觉得没有错误后,就开始期待卷子上那个鲜红的“100”分,想着想着,忍不住咧开了嘴。剩下的大把时间我一会儿翻翻试卷,一会掰掰手指头,一会儿玩玩铅笔,把它拆了又装,装了又拆。时间过得可真慢啊,距离结束还有十几分钟呢,真无聊!我索性把笔一扔,趴在了桌子上。

终于,测试结束了。我扔下试卷就去找同学,兴奋地跟他们对着大题的答案。一题,两题,我全都对了,我高兴得手舞足蹈起来,心想:这稍难的“解决问题”都全对了,其它的题目肯定都对。我嗅到了胜利的气息,兴奋得像只小猴子,再也坐不住了。

但事实往往不会如我意,快放学的时候,卷子被发了下来,展现在我眼前的不是“100”,取而代之的,是一个鲜艳的“96”。我简直不敢相信,晃晃脑袋,揉揉眼睛,可眼前还是刺眼的“96”。我犹如被人迎面浇了一盆冷水,彻底地呆住了。我皱着眉头把试卷翻得哗哗响,前后翻看是哪里错了,不是“解决问题”,不是选择题,不是填空题……啊!竟是两道简单的计算题,只不过少了个小小的小数点!如果考试时能认真地检查一下,而不是在那玩,在那浪费时间,100分不就是我的吗?试卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不够认真,不够仔细一般……

这次考试让我明白:对待任何事都要认真仔细,不管这件事是大是小。再小的事不认真,都有可能成为你通向成功的“绊脚石”。“细节决定成败”!

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