插上翅膀
450字
六年级
读后感
今天，我预习了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊！但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢？难道昆虫比亲人的关心还重要吗？对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
啊！海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动！
六年级:冰晶赤焰
读《杨玉环》有感
150字
高一
读后感
被时光碾过的霓裳
挥不去曾经的辉煌
雍容的脂粉，华丽的衣裳
掩饰不住清澈的目光
富贵永存却也奢望
马嵬坡下的谷草随风飘荡
你的美丽映照着大唐
却也昭示着你命运的哀伤
人生如梦，富贵如云
千年的时光匆匆流转
谁又记得昔日的忧伤
只谈
荒野中埋没的孤冢
战场上无尽的厮杀
你用一生的回忆
诉说着一个王朝的兴衰
桃源中学高一：钝笔
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六年级
读后感
450字
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为理想插上翅膀在漫漫人生里，理想是人的精神支柱，人是为了自己的理想才活着的，人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦......而我的理想，只是想当一名好的教师。我会想到当教师这个职业，就要由精心栽培我的老师们说起了。因为，他们教会我许多人生的道理，许多有用的知识。让我每天都有新的知识充实自己。所以，我才能拥有文化，拥有知识。当老师的目的：不但让自己以后成为一个有文化的人，还能给予更多小孩子更好的文化知识和文化教养。我的教师梦是从那时候开始的......在我年仅七岁时，老师用自己春蚕般、红烛般的精神，催开了我心中“长大后成为老师”这朵理想的花儿。记得一次，我偷看了老师的工作计划表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。还记得一次，我因得了重病，落下了好多课，回到学校后，老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎样努力，我都无法理解老师对我讲的知识点。老师并没有生气，她一直用慈祥的眼神鼓励我，用柔和的语音引导我，一遍又一遍，不厌其烦地向我解释。从那一刻开始，老师在我眼中，不仅是可敬的老师，还是慈祥的母亲。我越发敬佩老师，越希望成为老师了。我知道，要成为一名好的教师，并不是那么容易的。首先，必须有深厚的知识，所以，我会努力读书，努力考上专业学校，学专业知识。成为一个有深厚知识的教师。如果，让我当上了一名教师的话，那是一件多么值得自豪的事情啊！我会很有爱心地去对待可爱的学生们。而且，我会用灵活的教学方案和根据他们自己的兴趣去教育他们，去引导他们进入学习当中去。让他们学得轻松，每节课都做到“堂堂清”，减少他们的负担。我不会强迫学生去做什么事情。因为，在学习中本来就充满了乐趣，只要肯在学习中畅游，一定会收获到很多对自己有益的事情……这条路，可能对现在的我来说，是遥远了点儿，但只要我向这个理想，这个目标去努力奋斗，就肯定能实现的，绝对不会成为笑话。为理想插上翅膀！900字 六年级
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为理想插上翅膀“理想是石，敲出星星之火；”“理想是火，点燃熄灭的灯；”“理想是灯，照亮夜行的路；”“理想是路，引你走向黎明。”人人都有自己的理想，因为有了理想，才有了追求，生命才有意义，当然，我也不例外。我的理想是长大了当一位发明家，发明一套“环保动物”。这套“环保动物”共有三种。第一种是陆地环保员“垃圾狗”。他的外形跟狗一样，但是要小得多，长五厘米，重三十克，肚子里有一个电脑晶片，它可以让你任意控制“垃圾狗”的行为，指挥他去做任何事情。这只“垃圾狗”的更加绝妙之处在于它只吃垃圾，不吃粮食，而且它一天能消灭五千克垃圾，多么惊人呀！有很多这样的“垃圾狗”，陆地上就会减少许多垃圾，疾病传播也少了，人们可以生活得更加健康美满。第二种是空中环保员“废气鸟”。它体长三厘米，羽毛是金黄色的，体重十五克，飞行速度极快，可以将人呼出的二氧化碳，工厂排出的废气吸入肚里，经过清理和加工，转化成新鲜空气。它一天能吸掉十家工厂排出的废气，但人们可以放心的是它从来不会出毛病，更不会死掉，因为它的心脏是一个球体，球体又分为几个部分，什么排气管、吸收管、加工机、净化机等，简直是一个小小的加工厂了。有了这种“废气鸟”，人们将生活在空气清新的地球上，每个人都会精神十足。第三种是水陆环保员“清理鱼”，也叫“播种鱼”。它体长二厘米，体重十克。它生活在水中，有时也上岸。它的特征是吃掉水中的垃圾等浑浊物体，吃饱之后，便进行工作，把肚里的垃圾转化成各种树种，然后爬上岸去，播洒下种子，它便会在三天之内长成大树。这种“清理鱼”（播种鱼）既可清理河道，又能美化环境，很了不起吧！此外我还发明了“茶色玻璃”、“超级垃圾桶”“沙漠绿化器”……亲爱的小读者们，相信你们的理想一定和我一样美好吧！那就让我们共同努力，为理想插上翅膀，展翅飞翔！650字 六年级 写人
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插上梦的翅膀爱做梦，美的那种。黑夜的可怕，将被梦精灵带走。冲刷白天的痛苦，一切重新开始。在梦里一切都是美的，没有冷漠，没有排斥，没有鄙视，只有爱。“想去哪？”梦精灵问我。“嗯~孩子的世界！”“闭上眼睛。”忍不住，悄悄透过眯成的缝隙探查着。哇！简直不敢相信自己的眼睛。“到了那里？没有大人？”“家长带给孩子的只是痛苦，梦的世界里没有痛苦，也就没有大人。”仔细瞧瞧周围的世界。这是一片旷野，放眼望去，蓝天白云尽收眼底，草的青色一直流向天边……喔，还有一群无忧无虑的孩子在草地上嬉戏着，追逐着。“去吧！你也可以。”我无忌地奔跑着，放纵着，这种感觉很久没有过了……似乎想起以前不愉快的事了，做无聊的作业，去鸟笼似的补习班……哎，想那些干什么。正想着，猛地撞着了一位与我差不多的伙伴。“和我们一起玩吧！”对于“玩”这个字眼我已不再熟悉。懵懵懂懂胡乱的答应了。“玩什么？”“放风筝。这是个不错的主意，你觉得呢？”我么听错吧？都快要上初中了，还……我还没缓过神，手里已经端着风筝的线拐。“喂！抓好了，风筝要起飞了！”好像又回到了从前，小时候爸爸最爱带我去放风筝了，现在我大了，也没空了。随着风，风筝缓缓地上升。这时，风把线绳给扯断了，我们就跟着后面追。风筝飞远了，我的梦也醒了……450字 六年级 演讲稿
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插上梦想的翅膀小时候，我的梦想是推着一车雪糕，边买边吃；大一点儿，我的梦想是在图书馆里，边工作边读书；现在，我的梦想是成为一名歌手，在一个属于我的舞台上，大声唱出我的心声。我还在妈妈肚子里的时候，我就受着爸爸歌声的熏陶，心里插上了一对小小的音乐翅膀；我刚刚出生的时候，爸爸把我抱在怀里，妈妈轻轻的唱着小夜曲，我心里的那对翅膀长大了；等我上了小学，学校的活动让我眼睛发亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那对翅膀又长大了；现在，我带着耳机悠闲的听着美妙的音乐，我心里的翅膀终于能飞翔了！看电视里那些歌手稳稳地站在自己的舞台上唱出自己的歌，那些能让人欢笑、让人流泪、让人激动的歌声被心里充满梦想的歌手传遍城市、传遍地球，传遍世界的每一个角落。多么美妙的声音啊，歌声能让多么不可思议的奇迹发生啊！那些歌手心中那对巨大的翅膀能带上自己的梦想在天空中越飞越高、越飞越远……梦想就应该发自内心吧，是我真正想怎么样，不是大人要我怎么样。把梦想从笼子里放出来，为自己的心插上一对梦想的翅膀，让他像小鸟一样在空中自由的翱翔吧！六年级:王宇晗400字 六年级 叙事
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插上理想的翅膀理想是花，经过辛勤栽培才会开出灿烂，理想是明亮的灯，在成功的道路上指引我们前进。很小的时候，我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地，我长大了，开始读作文、看名着。每当得到一本书，我都会高兴不已，如饥似渴地捧着书阅读；每当读到精彩语段时，我就十分佩服作者的文笔；每当看到一本本书上印着作家的名字和照片，我都羡慕不已。因此，我的心里埋下了一颗理想的种子：当一名作家。可是，当一名作家却不容易。二年级，我进了作文班，对作文更是有兴趣。看到好书时，总是非常注意作者，总能联想到他们绞尽脑汁，联想下面怎么写，那时，真想成为他们的一分子，为他们排忧解难。所以，我每天都会阅读书籍，写读后感，大量摘抄好词好句好段，写出生活的一点一滴。我喜欢写作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的东西，虽然，有人可能认为我异想天开，但我并不沮丧，至少我试过了，至少我努力了，因为我还要用我手中的笔去写精彩的人生，努力的、勇敢的，去走向成功的路，所以，竟然我选择了，我就不能放弃。要想实现我的这个理想，就得努力奋斗，向着理想前进，不怕困难，不怕失败，勇于挑战，从哪里跌倒，就从哪里爬起。虽然我这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向成功的岸。450字 六年级 散文
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给心灵插上翅膀在读报纸时，一篇名为《给心灵插上翅膀》的文章吸引了我。故事是这样的：在考古学家清理一位古埃及法老的墓穴进，发现在棺材旁边有一个木盒子，打开来看，令人大吃一惊，原来里边放的是一颗人心。墓穴上还有一幅画，画着一位女神和一男子，中间放着一个天平，天平两端放着一个木盒和一颗心。相传，在古老的埃及有一位快乐女神，她的丈夫是一位公正的法官，每个人死后，心都要放在这个天平上，如果这颗心是快乐清澈的，女神就给它插上翅膀，如果这颗心是罪恶阴暗的，它将被永远封存在这个木盒中。看完这篇文章，我又想到现在的世界和人们的心灵。现在的世界充满暴力与罪恶，人们的心灵又有几个可以插上翅膀呢？让心灵插上翅膀，让世界充满欢笑。为了更多的受着战争伤害的人，为了不再让更多的孩子失去亲人，让心灵插上翅膀吧！300字 三年级 读后感
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快乐读书让梦想插上翅膀有一天，我和妈妈读了《伊索寓言》这本书。书中有一篇《马和鹿》的小故事。讲的是：“有一只鹿闯入了一匹马的领地想与它分享草原。马向人请求帮助它惩罚鹿。狡猾的人说：‘如果马愿意把铁含在嘴里，并答应让人骑在马背上，他就为马驱逐鹿。马同意了人的要求。后来马才悔悟自己没有惩罚到鹿，却成为了人的奴隶，一辈子被人骑。这个故事说明不要轻易相信别人，要自己思考一下才能做决定，不但达不到自己的目的，反而会失去更多。二（2）班 周宇祥200字 二年级 读后感
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快乐读书，让梦想插上翅膀。读书时我们要读书百遍，其义自见，读书破万卷，下笔如有神，读书要三到，心到，眼到，口到，我读了【皇帝的新装】这篇童话故事，我们明白了不能轻易相信别人，【皇帝的新装】里的皇帝被两个骗子骗了好多金银财宝，所以我们不能轻易相信别人的话，我可喜欢这篇童话故事了，他启发了我做人要实事求是，不要弄虚作假。150字 二年级 读后感
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快乐读书，让梦想插上翅膀在我们的生活中，人们都要去学习，去读更多的好书，这样才能获取更多的知识。我就读过一本书，这本书的名字就叫做《喜乐与我》。故事讲的事主角马瑅在拿着猎枪准备去练习枪法的时候，在喜乐学校旁，有只猎犬跟着马瑅走，后来，马瑅叫了它好几次它都不过来，然后马瑅想到了吹口哨，马瑅一吹，那只猎犬就立刻摇着尾巴跑了过来。马瑅给它取了个名字，名叫喜乐。后来那只狗连续两次跑来向马瑅求救，在第二次，马瑅本来答应贾德看到它后还给它，可他并没有，而是把喜乐放到后山，然后用一些腐朽的木板和铁板来为喜乐做个屋子，命为喜乐屋，然后马瑅拿了些食物给喜乐吃，最后顺便带喜乐去散散步。到了以后，马瑅每天都要去捡罐子去卖，然后用那些钱去给喜乐卖吃的，为了不让父母发现，每天都是小心翼翼的去买食物，到了最后，贾德说让马瑅做二十四小时的苦力，然后来换喜乐，最后mat瑅终于换来了喜乐。从这本书当中，我知道了许多事情，动物和我们人类一样都是生命，我们人类也一样也是由动物进化而来的，我们一定要珍惜动物，不能去伤害它，而是去保护它。这些道理都是从读完这本书所悟出来的，我们在生活当中必须要去读更多的好书，这样知识才会更多，读书时快乐的，而不是痛苦的。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐的成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！我演讲的题目是：让书香为梦想插上快乐的翅膀 有人说，人生就像一本书，自诞生之日翻开扉页，每一天都没有停止记录和书写。每个人的书页里，既有自身对于生活感悟的记录，又有通过读书与先知和历史交流的感言。芸芸众生，正是组成现实的浩瀚典籍的元素，把历史、把文明一天天承前启后，每一天都在续写着历史和文明。读书，能够净化我们的心灵，在潜移默化中提高素质，提升人格。一本好书，能够告诉你许多做人的道理：告诉你宽容是对自己的慈爱；善待他人的是人生的美德；尊重别人是尊重自己等等。读书，能够令我们充实，丰富我们的知识储备，从字里行间感受人间真情，从书中悟出人生的真谛，打开心扉，用心去感受生活。就不会因为生活的平淡无奇而麻木，也不会因为世俗的利益纷争而漠然，会以一种积极态度来感受并传递生活中的点滴快乐，也能够平和而正确的对待利益的得与失。书就是这样的朋友。她不狭隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成长。寂寞的时候，她会用渊博的学识拓宽我的视野，告诉我世界其实很大；失落的时候，她会用真情实感、励志名言给我鼓劲，让我振作；迷茫的时候，她会用寓意深刻的哲理故事引导我走向新的旅程……她是海，包容着我的一切；她是树，为我遮挡风雨；她是风，吹着迷人的气息，抚慰我的心灵，感受着我的喜悲。 我给大家讲个小故事。有人问教育专家，为什么不能贡献一个爱因斯坦？专家回答：这其中一个重要的原因就是要造就一个爱因斯坦，除了需要超常的数理知识之外，还需要广阔的文化背景，其中包括丰富的文学艺术素养。 不错，文学艺术不能直接帮助爱因斯坦推导数理公式，然而它扩大了爱因斯坦的文化背景，强化了他的想象力，升华了他的审美情趣和精神境界。对他来说，两个世界同等重要，相辅相成，缺一不可。 可见，文学艺术素养多么重要！它可以成就一个人辉煌的事业！如何提高自己的文化素养呢？其中一条重要的途径就是读书！多读书，读好书，在书海中遨游，汲取营养。用知识武装自己的头脑，让我们的生活更丰富，更充实，让我们变得更聪明。多么深刻的感受！知识的力量无穷。我们是新世纪的学生，有着光荣的读书传统，在初中阶段认认真真地读上几本好书，你将终身受用。所以，我要让书陪伴我度过一生，我要在书海中追寻阳光，因为那是先进的教育理念和思想的结晶；我要伴随溪流而下，因为那是孩子们创新的源泉；我要捧起一泓清泉，因为那是孩子们闪亮的目光；我要聆听那美妙的鸟鸣，因为那是孩子们快乐的歌声。我不仅要自己读书，读好书，还要带着我的学生读书，让我们在书中快乐健康地成长。亲爱的朋友们，书是灯塔，指引航向；书是阶梯，促人进步；书是向导，引领成功。朋友们，热爱书吧！只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，只要我们勤奋不辍，只要我们追求不懈，我们的梦想就会成为现实。这是知识和力量的源泉，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。让我们在好书传播的文明中，提升心智，完善人格。让我们在知识的海洋中遨游，沐浴伟大性灵的教化，让我们秉承文学的血脉，背负理想的行囊，向着心中的梦想前行。让我们最好的朋友带领我们去领悟人生的真谛。让我们用书香为梦想插上快乐的翅膀展翅高飞！1200字以上 六年级 读后感
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为快乐插上一双翅膀——读《丢失的星期天》有感很小的时候，我小小的内心里充满了快乐。笑容一直挂在我的脸上，那个时候，我还不知道什么是烦恼，小小的脑袋里只有快乐，可是，直到现在，这些快乐的情绪却离我很遥远……我的“压力”成为绊脚石。这篇文章写的是由于人间的孩子们在星期天没有自由，所以天上的小仙人就把星期天收了过去，使人间没有了星期天。于是，孩子们不惜一切的代价，来到了天上。认识了天上的小仙人，讲述了他们的悲惨遭遇。希望小仙人可以帮助她们，要回星期天。让他们重新拥有快乐。故事中，小仙人之所以要把星期天收走，是因为，人间的孩子们渐渐的忘记了星期天。遗忘了星期天的乐趣。反而把星期天作为自己用功的时间。所以，在星期天，没有孩子会去玩。只会拼命的去学习。小仙人认为星期天在人间也没用了用处，就把它收走了。我们有的时候不也是这个样子吗？在星期天的时候，听到的欢声笑语越来越少。听到铅笔沙沙作响的声音却越来越多。现在孩子，都在故意伪装自己。表面上感觉自己一点儿都不努力的去学习，其实，他们恨不得24小时都在学习。他们这种掩饰自己的心理越来越强，反而忘掉了快乐。忘掉了快乐的本质。我希望有那么一天，一个星期天。阳光温和地打在树梢上，大街上传来孩子们的欢声笑语。一个孩子，左手拿棒棒糖，右手拿一瓶饮料。一对小酒窝在他的脸颊上时隐时现，他开心地笑着。心里没有任何烦恼。而另几个孩子，正在草地上玩游戏，你追我赶。风像一位尽职的妈妈，轻轻抚摸着他们。多么和谐的场景！多么动听的声音！孩子们灿烂的笑容编织成一幅幅和谐的画面，流露出孩子们发自内心的快乐。孩子们快乐的笑声谱写成一曲曲动听的音乐，这纯朴自然的音乐是让记忆深刻。但是，现在的社会提倡“减压”孩子感觉到“负担和压力”了吗？凭心而论，有，但不太大。在中国现有的教育制度下，想使孩子的学习没有负担，几乎是不可能的。学校身上压有一座大山。学校要接受上级的工作考核，教育质量作为一个核心指标直接影响着考核的定级定等，更何况学校升学率的高低也是社会评价学校优劣的重要标尺。在这种考核与社会评价方式的压迫下，学校如果不致力抓好学生的学业成绩，一定会遭万众唾弃。教师身上也压有一座大山，这座大山其实是学校转嫁过来的。学校为了提高教学质量，只得寄希望于教师，并通过制度等形式来调动教师的工作积极性。自对“学而优则仕”古训的认同，来自不愿让孩子输在起跑线的初衷。可怜天下父母心。三座大山使得学校、教师、家长不得不驱赶学生去努力学习，使得学生身上的负担总是减不下来。所以，制成孩子们迷失了方向，忘记了快乐。给快乐插上一双翅膀，让它们越飞越高。蓝天下，孩子们的梦想与笑声形影成一个个炫彩的泡泡，让快乐永远埋藏在这里，永远……永远都不会破灭。给快乐插上一双翅膀！许下自己小小的心愿……越飞越高……青龙街小学六年级:徐文婷1000字 六年级 读后感
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插上它吧——翅膀！幼稚的我去屋里拿了两把蒲扇，使劲地拍了拍，却怎么也飞不起来。这时，爸爸妈妈过来了，抚摸着我的头，说“傻孩子，你又不是鸟儿，怎么会飞呢？”那时的我不懂事，气冲冲地把扇子扔在了地上，跑进屋里哭去了。稍大了一点儿，我知道，只有鸟才会飞。人是飞不起来的。可是，我仍然有一种强烈的念头：我要飞！我要飞！拥有一双翅膀，成了我的一个梦想。现在，对于我那幼稚的想法，是很可笑的。但是，人们，你们一定没有想到，我的梦想实现了......结实的，能够翱翔天空的翅膀，我的确没有，可是，我的背上，却不知不觉生出了一双隐形的，能够让我在心灵间穿梭的翅膀。心灵的翅膀是我愉悦，也使我悲伤，有时它让我陷入无尽的幻想。美丽的翅膀啊！你会不会从我背上消失？美丽的翅膀啊！你慰藉了一颗孤独的心。美丽的翅膀啊！你在雨天撑起了一把伞。美丽的翅膀啊！你在我空虚时给了我充实。美丽的翅膀啊！你让我感受到人生的意义。美丽的翅膀啊！你让我不会再用一颗浮躁的心去面对生活，而让我宽慰，大度，深沉。以后，我还会好好地，好好地保护它，因为得到了又失去，是最大的痛苦。插上它吧——翅膀！450字 初二 记叙文
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插上它吧——翅膀！小时候，我常常望着蓝天，不时有鸟儿掠过，不禁油然而生一种幻想：我，是否也能有一双翅膀，载我去飞翔？幼稚的我去屋里拿了两把蒲扇，使劲地拍了拍，却怎么也飞不起来。 这时，爸爸妈妈过来了，抚摸着我的头，说“傻孩子，你又不是鸟儿，怎么会飞呢？” 那时的我不懂事，气冲冲地把扇子扔在了地上，跑进屋里哭去了。稍大了一点儿，我知道，只有鸟才会飞。人是飞不起来的。可是，我仍然有一种强烈的念头：我要飞！我要飞！拥有一双翅膀，成了我的一个梦想。现在，对于我那幼稚的想法，是很可笑的。但是，人们，你们一定没有想到，我的梦想实现了......结实的，能够翱翔天空的翅膀，我的确没有，可是，我的背上，却不知不觉生出了一双隐形的，能够让我在心灵间穿梭的翅膀。心灵的翅膀是我愉悦，也使我悲伤，有时它让我陷入无尽的幻想。美丽的翅膀啊！你会不会从我背上消失？美丽的翅膀啊！你慰藉了一颗孤独的心。美丽的翅膀啊！你在雨天撑起了一把伞。美丽的翅膀啊！你在我空虚时给了我充实。美丽的翅膀啊！你让我感受到人生的意义。美丽的翅膀啊！你让我不会再用一颗浮躁的心去面对生活，而让我宽慰，大度，深沉。450字 初二 叙事
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插上它吧——翅膀！幼稚的我去屋里拿了两把蒲扇，使劲地拍了拍，却怎么也飞不起来。这时，爸爸妈妈过来了，抚摸着我的头，说“傻孩子，你又不是鸟儿，怎么会飞呢？”那时的我不懂事，气冲冲地把扇子扔在了地上，跑进屋里哭去了。稍大了一点儿，我知道，只有鸟才会飞。人是飞不起来的。可是，我仍然有一种强烈的念头：我要飞！我要飞！拥有一双翅膀，成了我的一个梦想。现在，对于我那幼稚的想法，是很可笑的。但是，人们，你们一定没有想到，我的梦想实现了......结实的，能够翱翔天空的翅膀，我的确没有，可是，我的背上，却不知不觉生出了一双隐形的，能够让我在心灵间穿梭的翅膀。心灵的翅膀是我愉悦，也使我悲伤，有时它让我陷入无尽的幻想。美丽的翅膀啊！你会不会从我背上消失？美丽的翅膀啊！你慰藉了一颗孤独的心。美丽的翅膀啊！你在雨天撑起了一把伞。美丽的翅膀啊！你在我空虚时给了我充实。美丽的翅膀啊！你让我感受到人生的意义。美丽的翅膀啊！你让我不会再用一颗浮躁的心去面对生活，而让我宽慰，大度，深沉。以后，我还会好好地，好好地保护它，因为得到了又失去，是最大的痛苦。插上它吧——翅膀！450字 初二 记叙文
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让梦想插上翅膀今天晚上，我在家看“开学第一课”，这一期的主题是“梦想”。节目中介绍了女航天员王亚平的飞天梦，王亚平姐姐给我们分享了她的成长经历，畅谈了她的飞天梦，重温了6月20日在太空上讲的物理课实验，还有那美丽的水球。她让我懂得了虽然梦想是遥不可及的，只要你肯去努力，就一定能触摸的到。十三岁的八一跳伞队队员付丽娟，克服困难，坚持刻苦训练，实现自己的跳伞梦想。她让我懂得，实现梦想就要付出努力。就连付丽娟70多岁的奶奶也为她加油打气。刘东老师为我们展示了各种各样的纸飞机。他说：“有梦就有动力，梦想是一种不懈的动力！”接下来，章子怡姐姐来给我们上课，她讲述了关于梦想的故事；明星周星驰讲述了自己追求演艺事业生涯；美丽的舞蹈老师廖智，虽然失去双脚，但她还是坚持追求她的舞蹈梦想。他们让我懂得，有梦想就要坚持。钢琴家朗朗为我们讲述了他的钢琴梦，有梦想就能出彩，机会是留给有准备的人，就算是一个替补，也能出彩。一位八十八岁的老教师潘老师讲述她的教学经历，追求她的育人梦想。看完节目，我被他们的故事深深的打动了。我也有自己的梦想，我梦想是当一名画家，我要把祖国的山山水水画下来，我要坚持自己的梦想，不停学习，不断进步，即使碰到困难，我也不会轻易放弃自己的梦想。450字 三年级 叙事