那年毕业的日子
六年给我留下太多,六年教会了太多,六年懂得了太多……
一个人生的初基快要结束了,这沐浴了六年的阳光,经历了很多。现在幕幕的回忆在我脑海飞快地闪现,里面装满了酸、甜、苦、辣、咸。正是这些不同的滋味让我感受到了快乐,感受到我在慢慢的长大,感受到人生!人生正是如此,充满了享之不尽的精彩。
当我从一个不知面的小姑娘迈入新校园时,从那天起,我就渐渐对学校产生了一种情,那股情在心中渐渐扩散,最后无法割舍。在吐祥小学待了四年,我已经习惯了那儿的感觉,那儿的一片情让我产生了眷恋。我从不知面的小姑娘逐渐成为一个有情有感的小学生。可我再次背着沉重的书包依依不舍地离开这个校园,回头暮观,操场上飘影着我们的欢乐,教室里回荡着我们的微笑,耳边响起我们管弦乐队的疯癫,舞台上荡漾着我们的青春……
离开了启迪我的校园,我从一个充满伤愁的女孩踏入了奉师附小。面对那几十张陌生的面孔,我恐惧不已,我努力的和他们打成一片。时间的偷逝,我在这儿已经待了快两年了,我已经融为了这儿的一员,我再次拥有了以前奔过的快乐,可吐祥小学的深情也没有在我心灵淡化,那儿的老师同学早已在心中生根发芽。而现在的生活逃不去现实,两年的光阴总是短暂的可怕,我必须再次面对失去,与这儿的一起告别,我再次尝试分离。
这六年的里程,填满了我的心灵,回头中,发现这一路有着我慢慢成长的脚印,它们会是我的难忘。同学们的友情会是我的难忘,老师的启迪会是我的难忘。校园的温暖会是我的难忘……
我深深地爱着这一切
徘徊
那一天,梦碎了,美好的梦走了,留下一大堆的悲伤,面对感情没有梦想陪伴只有低头而思。
翻开旧日的日记,我的心比以往多了几分羞涩。回顾当初的梦,我害怕了,因为它正在一点点地破解。我无法清楚描绘出梦破解之后的情形,也许到那时没有心思学习;也许没有能力控制自己的感情世界;也许会对身边的事愈加地敏感,使自己无法安于某种状态。
我们清楚地知道,初(高)三是人生道路的转折点,在这里容不得有半点的位移。感情仿佛就是入口处的第一道弯,而且还是特别明显的一种。一旦进入无法纠正的话,我想人生的轨道便开始弯曲了,所以我们要用理智的眼光去审视这条路。虽然感情在某一特定时刻会给我们青春留下绚丽,但我们也要意识到这种美丽背后藏着的危机。如果当危机来临我们才清醒的话,一切早已晚了,道路发生了严重的偏斜。
该清醒的时候,我们不能被高兴或悲伤冲昏了头,一旦如此,也将出现似其一样的结果。高兴和悲伤会使人失去理智的头脑,做出错误的选择,不能等到看到结果才后悔当初的选择。即使不会造成严重后果,但人生的道路会更加的崎岖,甚至难以到达成功的彼岸。
现在只是犯了点小错误,一阵高兴过后才知道自己是多么的蠢笨。后悔当初的选择,亏自己平时还认为是用思想支配行为,可现在相反的事情发生了,为什么会在感情的大门徘徊?
清醒的大脑,理智的选择,真心的语言这才是我们一介书生该有的。俗话说“不思八九,常思一二”,告诉自己感情是过去式或是将来时,把感情从心中抛开,用思想扬起梦的风帆。面对感情我们告诫自己“等到达成功彼岸的时候再说,现在做了只会让心船超载的。”
我们不能向生活索要太多,应该追求一种坦然的生活态度。我们要用纯净的思想去解决一切有关于感情的事情,不要对感情存有太多的念想。不需要或不该要的东西就应该毫不留情地丢下,抛弃像青苹果一样的感情,让我们也做回冷血动物。
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那年,我毕业了今天下午照毕业照,站在学校的门外,鼻子一酸眼泪差点夺眶而出,我今天带这相机来了,主要就是想跟要分别的朋友们留个影,以后呐出来怀念,露出,怀念的笑容拿着包,漫步在校园,陈杰、凌宇杰、胡业胜、丁杨、王磊……看到他们,虽然以前也经常被他们气到,但是,还是蛮怀念的。走进教室,看着黑板上的一个个名字,心中又涌出一丝丝眷念之情……收伏在墙上,漫步在三楼走廊,竟情不自禁的想拥抱这里……看这手中的摄像机里的录影,王心雨被骗,乱莫牙齿,看看有没有菜叶;王胜恒被推,倒在树丛爬不起来;桑可被群殴,痛苦……一切的一切是那么美好,却有是那么伤感。拍毕业照了,站在桌子上,手跟桑可紧紧十指紧扣感受着对彼此的依赖,看着下面的人群,看着自己在乎的人在门外,听着桑可故作开心的对下面的人说,“喂,我在上面等着你”听着老师们换了的笑声,拍摄员的茄子,嘴角却怎么也杨不起笑容,拍摄的时候,竟有很多很多很多的不舍,真的想把时间停留在茄子的那一刻,每个人都珍惜这对方,都想在分离的时候给对方留下深刻的印象,紧紧握这桑可的手,心中格外害怕,不仅害怕分离,更害怕在未来的一个学期,可能不能在与自己朝夕相处的朋友们见面,想到这,浑身起满了鸡皮疙瘩。跟桑可合影了两张,回家的路上,心中还是有丝不舒,好朋友少了两个,谁会高兴呢???跟陈婕、桑可合了影,虽然别人要合,但心中还是不爽,毕业谁不想跟好朋友分享这个美丽的时刻呢,少了,就算了四一中队,永远不会消失,就算现在已回不去,但它依然活在四一中队的成员心中,汤老师,我喜欢你,因为,我觉得你很豪爽,跟我的性格很像(自恋一下),六年级我只喜欢一个老师……六一合照的时候,桑可上了,我照了很多张,但是,因为急于快,一张也没照到……丢人啊,我本来也准备上的,但是看到前面的三位老师,我有却步了,如果,当时,前面的有汤老师我肯定会蹦跳着跳上去,但不是……虽然你不教我们了,但,你,永远在我心中成长……六六班,我们的回忆,如细丝,用记忆来穿连,用时间来挂。这一跟,老师严厉的批评;那一根,老师欣慰的说出感谢,眼泪,不绝,因为,被回忆这根具有酸甜苦辣细丝,眼泪被努力拽细丝的时候不小心勾了出来……写的很乱,因为我的心情跟它一样,心中的记忆细丝只是一闪而过,而我,只是一味想讲它抓住,永远不放开这美好的……回忆……安徽滁州=3=初二:王雅月900字 初二 日记
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毕业那年当六月的蝉鸣已近,当枯燥的初三生涯流逝,当同学的欢笑变作悲伤,我才知道,初三结束了。——题记不知道为什么,相逢总是那么短暂,相离却是那么快,牵着朋友的手,在校园外走了一圈又一圈,手掌上的潮湿,不禁的,让我们的双唇紧抿,回首望去,高大的教学楼被夕阳撒上了余晖,往日的嬉笑的教学楼已经变得沉默,我对着身边的她说,再回教室看看吧!教室里,桌椅摆成一线,上面的黑板,对着我们微笑,好似在欢迎我们回来,指尖划在黑板上,划出一道美丽的弧线,教室的后面黑板,张贴着我们的中考目标,原本嬉闹的教室,此刻却如此寂寥,黑板上的倒计时,已经画上了大大的0,一切都结束了,闭上眼,我看到了,昔日美好的校园,朗朗的读书声从各个班级流泻出来,英姿飒爽的老师,手捧着书,为孩子们解读,台下,每个学生都抬起头,用渴求知识的双眼望向老师……一切都似乎在眼前,却殊不知,这段美好的回忆,早已变成昨日,存在了心底,依稀记得,毕业那天,撕碎了的试卷,在空中打,落到地面,好似下了雪般,同学们的笑声盘旋在校园上空,织成美丽的网……手指击打在曾做过的课桌上,擦了擦落在上面的尘灰,坐了上去,抬眼望向黑板,好似回到了昨日,哪怕我知道,其实一切都结束了。牵着她的手,还会寝室看看吗??她笑着说,好。熟悉的路,熟悉的人,熟悉的场景,只是少了熟悉的感觉,没有了那种匆忙,我们走得极慢,踏入寝室的那一瞬,竟有了悲从中来的感觉,抚着每个床铺,昨日之景历历在目,曾经,我们在这里闹过,笑过,哭过,这间不足10平米的房间,承载着无价的美好回忆。踏入校园没有了刚来时的欣喜与激动,有的只是淡淡的不舍与悲伤,回忆是美好的,那些美丽的回忆,都汇编成影集,存入脑海,成为记忆中柔软的一角。也许,当我回忆起这年,我会淡然地一笑而过,但我终究会铭记,那年夏季,我毕业了。初三:张莉650字 初三 记叙文
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毕业那年_500字六年的岁月,就是这样,匆匆的......永远不会忘记,那个时代,那些话语,那种感情......在想,六年如同流星般瞬间划过静谧的夜空,短暂而凄美,人生能有多少个六年?我们还剩下多少个六年?不多了......以往的男生女生,以前的小打小闹,都在这一瞬间化为乌有......梦想,能永远在一起,可天下没有不散的筵席,终于,我们这个班集体散了,心中满是伤心,总是在回忆着曾经,幼小的我们,幼稚的童年......六年前,谁都不认识谁;六年后,谁都了解谁;六年,从陌生到熟悉;六年,每个人都在这成长了,每个人都在这蜕变了;六年、把酸甜苦辣都尝遍了,把喜怒哀乐都经历了;六年,一个看似很漫长的日子就这样度过了;六年后,偶尔想起六年前的日子,会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨。六年间的点点滴滴还未曾忘记。不曾觉得,就这样过了六年。即将分别,一切的习惯都变得不习惯。只想再看一看教室写满作业的黑板,看一看一起走过六年的朋友们,看看上课都依然沉浸在睡梦中的同学。回忆起小学生活的点点滴滴,总是有一种流泪的冲动,不是因为六年生活的苦涩,而是因为即将不再拥有那样的生活的不舍。再见,先锋小学,感谢你的优秀环境。再见,各位老师,感谢你的谆谆教导。再见,每位同学,感谢你给我的友谊。再见......湖北 荆州 监利县六年级:蜜尔作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级
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毕业前的日子今天,早上7点半最后一次回到了“建新路小学”。在回来的路上,我在回忆到以前很多上学时候的回忆。在去31小上学的时候,一定要经过热闹的市场。如果下雨的时候,裤子上就一定会沾上污泥。有时候,回家的路上。一定会跟这曾靖华的自行车(她爷爷开)。可以,风光不再。我们就快要离别了,虽然她不会挂念我,但是我心里控制不住的思念,今天和明天还有每一天都会出现她!回到了学校,看到同学们都在密密地聊天,那个时候,我真的很高兴。因为大家一定都会不舍得对方。第一节课,是我们去5楼阶梯室参加毕业典礼。也是最后一次在小学生涯的最后一次结业典礼!会议还是老一套民警交通教育张主任发表讲话校长总结,今天还多了一个环节,就是毕业证领取!需要全班一起到阶梯室前面正中间那里暂着。然后校长一个一个地握手发毕业证,校长到那里的时候,就伸出了手。我就和她握过手后,就说了一声谢谢。然后就大家一起再照一张毕业照片,也是我们6年2班的最后一次照相。这个环节结束了,我们就匆匆回到了教室,等老师给我们颁奖。回到了教室,我和李恒鑫马上把那门后的风扇开到3档凉。不到15分钟,老师就进来了教室,首先就是老师发本校学生在外校得奖的奖章;然后到颁发奖品给一些成绩好的学生,之后就说了很多的说话。之后我们就匆匆地离开了“建新路小学”。虽然今天连一句和曾靖华说话的机会都没,但是我都不会放弃了。我坚信有一天一定可以和曾靖华在一起(不课能的)。就这样,我就在7月13号今天和小学说了一声拜拜。和同学们说了一声保重550字 六年级 记叙文
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那年那年,我们告别了童年,迎来了青春,那年,我们不再是小孩子了。——题记那年,我们在无比紧张的准备考试,却不知,中考才是我们最重要的一次考试。那年,我们还在校园里,风一般走过,处处留下我们粉笔留下的痕迹。那年,我们坐在学校的白杨树下,看着小人书。那年,我们还只是孩子。那年,我们初一了,三年前也就是我们步入中学的时候。那年、、总有那么几个人,老师一叫起来回答问题,全班就笑。班里总有一个看起来不怎么努力学习,成绩却很好的人。班里总有一两个很喜欢大喊大叫的人。我们往往发誓要好好学习,没三天就打回原形了,我们的作业总是留在最后一天,赶头拼命的写,乱写。谁没有听老师说过,我教了这么多年书,就没见过你们这样的学生,胃痛已成为我们的通病。每个班,总有一个很彪悍的女同学。每个班,总有一个成绩好的像仙一样的人。每个班总有一个人,总是迟到。每个班,总有一个人,踩着点进教室。初中那年,我们总是找机会不上早操,不穿校服,不上自习,初中那年我们翻过学校的墙,骑着自行车,在夜晚的大街上狂吼,是一群无知少年。那一年,他们是我们,那一年,我们都要一起走下去,那一年,我们是最耀眼的太阳。那一年,我们不可一世。班级是个小社会,我们在这里哭过,笑过,感动过。老师,同学都曾出现过一个让你刻骨铭心的人,三年,我们从无知走向成熟。三年,我们经历了太多太多。三年,我们即将分散。550字 初三 散文
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那年长安街,灯火繁华。我双手负立在酒家门口,看着街上人来人往,里面有她的影子。“小姐,你跑慢点啊!老奴追不上你了!”一个俏丽的身硬映入我的眼帘。明黄色的衣衫,微微凌乱的留海。那留海下的眼睛,宛如一对黑色的宝石,饱满的樱唇,挺立的鼻,一如当年那般美好。“我才不要,再晚点就会被父亲骂了!”“小姐,要不是你偷出去玩,我们也不用这样啊!小姐,小心!”急驶而来的马车,她楞在了原地。我皱眉,一跃而出,转眼,她便在我怀中。小鹿的眼睛里,茔满慌张。“姑娘?”我怀疑她是否已经吓傻?“公子,谢你了。”就像所有的英雄救美的情节一般,她百般邀我去她家作客,好报答我的救命之恩。“姑娘,若我去了你家,你偷溜出来的事不就会被你父母知道了吗。所以,在下告辞。”“公子,我”“姑娘,有缘自会相见。”她不知道,我一直守在她的身边。画雨当我出现在她的面前时,她如我预料中的一般,惊讶,高兴,不解。“离儿,快来见过南风靳公子,南风公子,小女就靠您了。”这一次,我,是她的师傅。“南风,你为什么会来我们这里呢?你真的要教我啊?”“小姐,我是受令尊之托,教您习武的。所以请小姐,”“南风,叫我离儿吧!小姐叫着怪生疏的。恩,这个给你,当做那日的谢礼。”那是一幅山水画,画中,细雨蒙蒙,如烟如幻。“小。。哦,离儿,没想到你的画居然这么好,练了许久吧!”她的眼里,盛着满满的高兴。“恩,我从小就练的。南风,你的夸奖让我很高兴呢!”纵是了解她的性格,我也不禁面红耳赤。“南风,你脸红了!哈哈!南风脸红了!!!”来不及阻挡,她已经蹦跳着远去。离儿,你可知,你的笑,是我见过最美的。550字 初一 抒情散文
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那年的蒲公英E度网专稿 未经允许不得转载有一株长在山谷里的蒲公英,它非常孤独,可自从一只小鸟飞来这和它住时,它的性格就开始变开朗了。一只小鸟唱着歌飞进了山谷,它还小,可已经到了成年的时候,因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了,所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。正巧,它快乐地向山谷底下看时,忽然望到一个白白的小东西,它飞过去一看,“咦,这是啥东东?”“我叫蒲公英,因为我很不起眼,所以很孤独。”鸟儿很同情它,便说:“我是小鸟,我小时候住在鸟巢里,有妈妈养我们兄弟姐妹,可我们始终不能是笼中鸟,要学会自己生活,不能一直跟着妈妈,那样没出息。”“你们那么好,我们都是在妈妈的身上被风一吹,就不知道飘到哪里去了,一但飘到那,就要在那儿生根发芽。”鸟儿更同情它了,对蒲公英说:“这样吧,我已经和你变成朋友了,我就在这住下吧,天天都跟你玩。”“好呀,好呀!”,蒲公英兴奋地说。日子一天天地变冷了,可鸟儿还是天天都和蒲公英玩,蒲公英还是那么开心。可到了春天,蒲公英说:“我现在当上妈妈了,我的孩子很快就出生了,到时候等它们走了以后,我很快也会死的,不能陪你玩了。”鸟儿说:“我也是呀,现在我要孵蛋了,等它们学会飞以后,我也会跟它们说和你的孩子住在一起的,跟你的孩子们玩耍。”就这样,鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。四年级:郑森亮550字 四年级 童话
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