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250字 五年级 叙事“静，下楼啦！”“知道了，马上就来！”哈哈，别看我才1米3左右，告诉你吧！比我高上1分米多的双杠，我也能轻松自如的上去！你看！“静，我上去啦！”说着，我握住双杠的“躯体”一跃，哈，上去了。再看看静，她已经开始倒挂了！我才不会落后呢！挂就挂，钩住双杠，身子往下一伸，啊，真爽！（注意啦，平常人可不敢，会
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50字 一年级 叙事今天下午，我在健身器材那里把双杠，一不小心，我从双杠上掉了下来。我的鼻子和牙齿都流血了，爷爷把血擦了擦，到了家，我用毛巾擦了擦嘴巴。我以后一定要小心，防止万一。
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150字 一年级 记叙文今天下午，我在健身器材那里把双杠，一不小心，我从双杠上掉了下来。我的鼻子和牙齿都流血了，爷爷把血擦了擦，到了家，我用毛巾擦了擦嘴巴。我以后一定要小心，防止万一。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有
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500字 五年级 叙事相信大家都爬过双杠吧，在别人的眼里爬双杠应该是没有意义的，可对我来说却意义非凡。有一天，我吃过晚饭，照常去菜市场旁边的游乐设施玩耍，身边是许许多多的单杆和双杆。“叮叮当当”，大哥哥们正爬着双杆，望着他们灵巧的身影，好像猴子爬树，似乎很好玩。我心里有一种说不出的向往。我觉得我也应该试试看。于是，我来到
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300字 五年级 叙事“静，下楼啦！”“知道了，马上就来！”哈哈，别看我才1米3左右，告诉你吧！比我高上1分米多的双杠，我也能轻松自如的上去！你看！“静，我上去啦！”说着，我握住双杠的“躯体”一跃，哈，上去了。再看看静，她已经开始倒挂了！我才不会落后呢！挂就挂，钩住双杠，身子往下一伸，啊，真爽！（注意啦，平常人可不敢，会
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250字 三年级 叙事我的课余生活很丰富，跳跳绳、看看书、跑跑步、滑滑冰……可我最爱的还是玩双杠。记得我刚上一年级的时候，每天放学，我总喜欢和哥哥在操场上玩双杠。看到哥哥能在双杠上倒挂蜻蜓或高高地站在双杠上，我真羡慕！我也像他一样玩起了双杠。我踮起脚，两手紧紧地握住双杠，一脚在地面上用力一蹬，两条腿就勾住了双杠，我慢慢放
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300字 三年级我的爱好可多呢！比如画画、玩枪战、跑步……，今天说说我很喜欢的玩双杆游戏吧。游戏规则是这样的，两个人站在双杆两端的中间，手握双杆，裁判说：“1、2、3开始！”然后两人同时把自己撑起来，一跃而过双杆中的一根，跳到双杆的一侧，你追我赶的围着双杆转圈，如果一人追上另一人，那么这个被追上的人就输了，游戏结束
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300字 三年级 叙事今天我和妈妈到美之国公园去锻炼，突然看到父子俩在玩双杆，我看了一会儿，心里也跃跃欲试，便对妈妈说：“妈妈，我也想玩双杠。”妈妈笑着说：“好，那你就去试试吧！”可是我又对妈妈说：“我有点怕。”妈妈问我怕什么？我说我怕摔下来，还怕玩不好被人笑话。妈妈鼓励我说：“别怕，勇敢点，再说下面是草坪，摔下来也没事
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450字 五年级双杠，这可是我们学校最出名的。每天早上、一下课、中午，同学们都跑去那，展示自己的精彩才艺！先让我来为你们介绍这位“高手”——杨静。你别看她的名字挺文静的，但是，她的性格可不是那么文静的哦！杨静，她能在双杠上玩出各种花样，让大家看得目瞪口呆。瞧，她一上一下的，翻过来又转过去，真像一只身手敏捷的小燕子。
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250字 小学 叙事在奥运比赛中，我最喜欢看体操项目，特别是其中的高低杠，因为从高杠翻到低杠，又从低杠翻上高杠，真刺激！这让我想起我一年级的时候，单杠双杠都不敢玩，就连最简单的倒挂金钩也不敢……到了二年级上册，我还是不敢，别人硬把我拉上去，我害怕地叫起来，别人才把我放下来……到了二年级下册时我的胆子变大了，渐渐能在双杠