多彩的自己1000字

多彩的自己

1000字 五年级

我们刚来到这世界时,一切都是父母给的,不论是生命还是面孔。成为我们标签的那便是自己的性格、个性、特点……这才是真正属于自己的,我也有自己的性格特点。

我这个人吧,比较固执。记得小时候最喜欢去游乐园玩,那是一个多么美得地方啊:高大的摩天轮,坐上去时可刺激了;梦幻的旋转木马,仿佛自己在一个精灵王国,会飞呢!并且那里有许多的好朋友,没有作业,没有烦恼,没有家长的唠叨,多么美妙的世界啊!周六那天爸爸答应带我去游乐园,我高兴地快飞了起来,可是老天不答应,一下子就翻了脸,下起雨来了!我含着泪,央求爸爸带我去游乐园,可他不答应,说是下雨了,游乐园没有人。“可我不管,我就要去!就要去!”年幼的我不懂事,缠着爸爸,让他带我去。爸爸没办法,在雨快停了的时候才答应带我去。得到满足的我笑得像花儿一样。

但固执有时也是对的。在四年级时,数学老师留了一道选做题,这是一道奥数题,有一些难度。在写完所有作业后我开始了解题,然而题目并没有我所想的那么简单,我一做就是一个小时。到了吃饭的点儿,爸爸妈妈多次催我吃饭都被我拒绝了。我顾不上自己饥饿的肚子,用了一大堆草稿纸,经历了困惑、疑虑、苦思冥想……终于,功夫不负有心人,正在我感到“山重水复疑无路”时,突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容!

我的口才自认为还不错。在小学时有个“研究小组”的活动,主要是把自己的组员围绕一个主题展开调查的结果汇报。研究环境的我们早早就把资料整备好了,还制作了精美的PPT做辅助。临近汇报展示了,可我们组还没决定让谁来做解说。就在汇报前一天,组长才做出决定,那就是——我!毫无思想准备的我紧张的就差心脏跳出来了,这可怎么办?我只能对着镜子,结合资料练习了一会。汇展如约而至。轮到我们组了,我把资料的重点说了出来,结合PPT对我们组研究的目的和成果做出了详解。校长还问了我三个问题,虽然开始我一下子慌了,但后来我把自己的想法说了出来,还就此问题说出了原因和有关信息,这让校长对我刮目相看,组员被我的滔滔不绝、有理有据所震惊——原来韦琳的口才这么好!而这也为我们组争了许多分,从三十多个小组中脱颖而出成为了第一名。

但口才好也有坏处——成为话唠。记得一次春游,我们一家去野餐,一路上就属我话最多:看见这个说两句,看见那个说两句。嘴巴几乎没有合上过,而姐姐被我烦的忍无可忍,凶了我一顿,我是真的被吓到了才闭上了嘴。这也让我明白了话说多了也会没有好处,反而会打扰到别人。

这就是多彩的我。

我最出彩

250字 三年级 叙事

我叫郑绍钰,圆圆的脸蛋,白里透红,还有一双水灵灵的大眼睛。黑黑的头发,小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,常常把家人逗得捧腹大笑。

我的爱好很广泛。比如:打篮球、踢足球、橄榄球、乒乓球等等,样样精通,不过,我最喜欢的是踢足球了,上一年,我和我的朋友到我们小区的足球场踢足球,我是前锋,有五个后卫,一个守门员,我用我的“无敌飞毛腿”把球踢进了球门,差点把我们小区的球门踢烂了。我们赢了,我们高兴的手舞足蹈。

虽然我喜欢踢足球,但是我的梦想是当一名科学家。我一定好好学习,努力努力再努力,让我的梦想成真,让我的人生变的更加出彩!

山西运城盐湖区搏力作文三年级:郑绍钰

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