少年向上——真善美伴我行
真善美,每个人对它都有独特的想法与见解,也许有些人想做到完美主义,就是想追求真善美的境界,我对它也有些浅薄的看法。
在我看来,真就是待人真诚;善就是为人善良;美就是心灵美!我看了《真善美伴我行》后颇有感触,尤其是那些美德少年!
袁康植,一个7岁少年规定了一个“爱心日”,在每年的正月初九去福利院看望残疾孤儿。多年来,向贫困地区捐款,捐必需品。平时还关心同学,帮同学补课,在家里,父母工作忙碌,懂事的他常常做好热腾腾的饭菜等候父母下班回来。
赵克芬:从小就失去母爱的她,用娇弱的身体撑起一个家,还要自己挣钱养家、读书,她依旧学习不耽误。在同学们眼里,她是一个“爱管闲事“的好班长,耐心为同学讲题,热心为同学调解矛盾……都是她”爱管闲事“的例子。
他们的举动令我为之震惊,他在小的时候都懂得付出,懂得奉献爱心,去帮助贫困灾区的小朋友们;她在那样困苦的逆境中,竟能独立地撑起一个家,学习竟然还如此优秀……作为中学生的的我倍感惭愧,因此我会像他们学习,学习他们把爱的传递埋在心里,用实际行动浇灌出孝老爱亲的传统美德之花,学习他们把诚实做人、关心他人、理解他人作为一种高尚的美德埋在心里,并以实际行动践行着。在探寻真善美的世界中,我真正地感受到了真善美的含义:我们集合在真善美的旗帜下,让我们一起用实际行动来让身边的人感受到真善美的存在,让他们认识真善美,了解真善美,体会真善美,这样我们自身中才会拥有真善美,让我们一起与真善美携手并进吧!让我们用自己明亮的双眼去观察这个真善美的世界,让真善美永驻人间!
生命的色彩
有人说生命是绿色的,正如那生机勃勃的春天。春天,小草正冒出嫩芽,在夕阳芳草里,看见那夹岸我常常独自坐在河边,静静的思考生命到底是什么颜色呢?我终于找到了答案。
红艳的桃花,开的正艳,柳树从坚硬的茎杆中抽出新叶,山上的雪水融化了,变成了一条清凉的小河,低低的吟唱着,难道这不是春天的象征吗?正像生机傲然,茁壮成长的孩子们,难道生命不是绿色的吗?
有人说生命是红色的,正如那如火如荼的夏天。夏天,那火红火红的花朵在草地上吮吸着泥土的芬芳,太阳照下来把原本阴凉的草地晒红了,枝叶茂盛的树木不停地往上冲,就怕其它的树枝抢了它吸收阳光的好地方。夏天常常会有一些狂风暴雨,这激电、这迅雷使人们心魂惊骇,疾风吹卷起来一股脑的倾泻而下,正是朝气蓬勃的季节,就像二十几岁的青年。难道生命不是红色的吗?
有人说生命是金色的,正如那果实累累的秋天。秋天,田野里,金黄的稻穗映着的是同样金黄色皮肤的农人的笑脸;果园里,一棵棵果树都是满脸笑脸的果实,金色的阳光普照在农民伯伯的脸颊上,难道生命不是金色的吗?
有人说生命是银色的,正如那银装素裹的冬天。冬天,雪花飞舞,万里江山,一片洁白,好像一个金银色的童话世界,操场上全是一片白茫茫的孩子们正在堆雪人、打雪仗、扫积雪……真圣洁,雪白,没有一点瑕疵的雪给儿童带来了许多欢乐,难道生命不是银色的吗?
万事万物告诉我们生命是五彩斑斓的,正是这五彩缤纷的生命才创造了五彩斑斓的世界。啊!我终于明白了生命是什么颜色的,生命是彩色的!
眉山市洪雅县实验小学五年级:周文瑾
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少年向上——真善美伴我行真善美,是每个人都要拥有的三种可贵的品质。真,顾名思义,是真实,真诚。善,善良,友善。美,外表美不重要,内心的美才是真正的美。我们的世界因为有善良的滋润,爱的呵护,理解的支撑,幸福的陪伴才更加美好。每个人对这三个字眼都有不同的理解,我也有一份单单属于我的浅薄看法。作为青少年的我们,更应该拥有“真、善、美”这三种品质。也许你会问:什么是真善美?那就让我来回答你。被称为“最美教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫,这就是真善美!“最美司机”吴斌在车祸瞬间献出自己的生命,挽救了二十四条宝贵的生命,这也是真善美!“最美母亲”吴菊萍徒手接住从十楼坠落的女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重,这还是真善美。丛飞为资助失学儿童,献出了自己的一切,直至生命尽头,这更是真善美!我们现在还做不了像这些伟大的人们所做出的贡献,但我们可以从身边力所能及的小事做起,例如:给陌生人一个微笑,给老人一个搀扶,公共汽车上给老弱病残孕幼让座,主动捡起地上的一个纸片,帮同学拾起掉在地上的笔……这些事情看似很小,可是做起来真的很难。只要我们坚持做下去,也就称得上是“真善美”了。真善美是简单的,也是难得的。真心待人,保持善心,充盈内心,这是需要我们去执行、去完善的。人人渴望真善美,但这需要我们每个人付诸行动。请相信:有付出就有回报。我仿佛看到了未来崭新的世界,那里阳光普照,你我携手共欢唱,从不缺少真善美。看那花开多优美,皆因我们真善美!600字 四年级
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少年向上,真善美伴我行尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。“少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思就是青少年是祖国的未来,只要青少年能聪明,有才学,国家就有希望强大富足。所以,只要我们从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。说起真善美,我想起了在几年前的一件事。那天早上,天气很好,我踏着轻快的步伐,向学校走去。突然一个熟悉的背影,是我的好朋友,我赶紧追了上去,想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她,她弯下了腰,掏出了身上所有的钱,小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),叹了口气,走了。我走了过去,说:“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她?”她生气的说:“人家需要帮助,为什么不可以?”我被她说的哑口无言,灰溜溜地走了。善,是人们心里的美德,是中华名族的传统。其实真、善、美无处不在,关键是你有没有一颗善于发现的心!350字 初二 应用文
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少年向上,真善美伴我行在日常生活中,真诚.善良.美丽这些小小的“珍珠”,映射太阳的光辉,灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。人生像一望无际的大海,我扬帆起航,在这时而平静,时而汹涌的大海上,我领悟到许多。依稀记得,那天,心情格外糟糕,放学回家的路上平添了几分孤独,我独自走在大街上。忽然,远处一片喧哗,好奇心促使我过去看个究竟。原来是位老人摔倒了,却没有人扶他,老人坐在地上痛苦地呻吟着,可围在一旁的人群无动于衷,还对老人指指点点.冷嘲热讽,我正准备上前扶老人一把,却被一位路人拉住:“小姑娘,别扶他,扶了,他会赖在你身上的。”犹豫了一会,伸出去的手终究又缩回来。这时,站在一旁的小女孩使劲挣脱妈妈的手,跑过去拉老人,却怎么也拉不起来,他几乎用尽所有的力气也没能将老人拉起来。我再也不顾路人的阻拦,帮助小女孩将老人拉起来,老人向我们说了声“谢谢”。看到老人的眉头舒展开了,小女孩也露出了开心的笑容,而我,却为那一刻的犹豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。回家的路上不再孤独,我再次想起那个故事:有对夫妇喜迁新居,巧的是第一天就停电了。这时,对门邻居的小妹妹跑过来按响门铃,有礼貌的问:“阿姨您家有蜡烛吗?”妇女不耐烦地吼了一声:“没有。”便“砰”地一声将门关上,心想:这穷邻居,可不能让他们依赖上我。不一会儿,门铃再次响起,只见小妹妹眨着眼说:“我妈妈就知道您家没有蜡烛,特地叫我给您送来。”说完,从怀抱里掏出几根蜡烛。我被小女孩和故事中的小妹妹感动了。相信,他们就是真善美的化身,她们真诚、善良、美丽的心灵让我为之震撼,他们那高尚的品质是无法用金钱去衡量的,他们是最富有的人,因为她们拥有美德。600字 初二 记叙文
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少年向上,真善美伴我行天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。 ——题记枫叶最美,因为她用生命怒放出自己的色彩;流星最美,因为她用瞬间的美丽诠释生命;天空最美,因为他能够承载梦想;少年最美,因为他们拥有真、善、美。云卷云舒,倚靠知识矗立云水之上。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。闲暇之余,阳光洒在每一个角落,覆在每一份阴暗上。倚靠在阳台,手边一杯香浓的牛奶,尽情享受着牛奶与书墨交融的香气。人生有限,不可能事事经历,也无需事事经历,唯有书能够让自己驰骋古今,经天纬地。书唱出人生途中的春花秋月,书驰骋出风云变幻改朝换代的轮回,书寻出一具具粗犷而强悍的生命原形。花开花落,知识一直伴我。叶枯叶飞,倚靠善良矗立云水之上。走在冬日的街道上,四处弥漫着寒冷。我独自慢慢、慢慢的走着,转角一个乞丐老人进入了我的视线。他身上只穿了一件极薄的衬衫,在寒风里倚着栏杆蜷缩着瑟瑟发抖。他的跟前放着一个有缺口的罐子,里面只有那可怜的几个硬币,心里一震,径直走过去,一边掏着兜里的零钱。这时,有个小男孩走了过去,他稍稍弯着背,引起了我的好奇心,止住了步子,看看他要干什么。小男孩小心翼翼地捧着手里的五个硬币,向老爷爷走去,他微笑着把钱递给老爷爷,又转头看了看一旁的爸爸,得到了爸爸的许可,他的笑容好暖,代替了那冬日的阳光。用那可爱的小手摸爷爷那红透了的手,轻轻地擦着。他明显是想到了什么,立起身来,老爷爷觉得小男孩是后悔了,焦急的望着他,要知道那是老爷爷一餐的饭钱啊!小男孩对着小手里的硬币用力的吹了口气,我的好奇心愈发强烈了,只见他把硬币递给老爷爷说:“爷爷,这样你拿着就不会冷了。”说完蹦蹦跳跳的牵着爸爸走了。虽然与他们有一段距离,但我清楚地看到老爷爷的眼眶浸润了,那是一种涌上心头不知名的感动。那种感动好暖好暖一直暖到我的心里,仿佛整个世界都静止了,停在那一刻。梦起梦终,善良一直伴我。潮涨潮落,倚靠坚持矗立云水之上。烈日下,汗水模糊了双眼,我大口大口的喘着粗气,听着崭新球鞋摩擦着操场地面的沙沙声,拳头状的双手慢慢松弛,定格在腰间,僵住了似的,我步履踉跄的向前跑着。“为什么要跑步,这不是相当于要我的命吗?”我抱怨的嘀咕着。大老远就听见体育老师的嘶吼声:“后面的同学给我快点跑,成绩还想不想要了?”这如噩梦般的声音一直在我头顶上方盘旋,挥之不去。眼看着遥不可及的终点,越发没有信心了,无奈的撑着腰蹲了下来。难得的休息又被打破了,看着老师紧绷的脸,锐利的眼神像千万把利刃插进了我的心脏,仿佛在说:“怎么又半途而废了,这样下去,成功只会离你越来越远。”我驮着眩晕的脑袋,眼前的一切都一分为二 ,空气都变成了眩人的光晕的颜色,几乎失去知觉的我闭上双眼。毒辣的焰阳燃烧着它那可怕的热情,被阳光烫的灼热的跑道焚烧着我的脚。眼前的一切都好似融为了一体,同学的嬉戏打闹声,老师的加油助威声,声声入耳,肢体和头脑皆混乱不堪。“坚持下去”响亮的声音在我的耳畔一次次回响,大脑早已放空,眼看胜利就在眼前,我放任自己冲了出去摔在垫子上,我张开着双臂,看着蓝天白云交相辉映,风缓缓地吹过脸颊,一阵清凉,一丝喜悦掠过脑海。汐起汐平,坚持一直伴我。世界很美,不仅因为有春的“春水碧于天,画船听雨眠”夏的“深居俯夹城,春去夏犹清”秋的“木落雁南度,北风江上寒”冬的“一条藤径绿,万点雪峰晴”,还因为这个世界有真善美的存在。1200字 初二 议论文
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少年向上,真善美伴我行真善美如一场细雨,滋润着人间;如一根教鞭,规范着我们的言行;如一座火炉,温暖着人心。生活中有些人会感叹道:“为什么好人就这么少?”其实他们只是不太会发现而已。然而,生活中的点点滴滴都流露出真善美。这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时,总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸,是妈妈,是老师,是同学。无论如何,他们对你的提醒,都表现出他们对你的爱。这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时,在你身边的人会给你亲切的安慰,让你从忧郁中站起来,让你脱离苦海。当然,这还可以是一声简单的问候。每天清晨,当你走出家门,遇到一个陌生人,相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点,那么世界将会变成更好的人间。真善美其实无处不在。也许你会问,什么是真善美?其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。瞧!报纸上有位叔叔利用导报感谢一名青年为他拾回钱包,赞扬这种拾金不昧的精神。真,真诚,这位青年人难道不是一位“真诚使者”吗?看!那儿小朋友摔倒了,一位阿姨小跑过去,顺手从口袋拿出了一片创口贴帮他贴上。还关心地问着:“小朋友,痛不痛,要不要去医院?”善,善良,这位阿姨不正是一位“善良贴士”吗?瞧!“城市美容师”清洁工们,起早贪黑地打扫路面,只为了让我们有一个更优美的环境!他们美化环境不正是美化了我们的心灵?美,心灵美,这些清洁工们不就是一位位“美化心灵师”吗?这不也是真善美吗?是啊,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。人应该活的真善美。不虚伪、不做作、直率、干脆,这是真;以同情之心待人,以恻隐之心爱人,这是善;沟通心灵和仪表,融合人类与自然,这是美。真善美是需要我们去追求、去执行的。播下“善”的种子,它发出“爱”的芽,开出“爱”的花,结出“善”的果。让我们一起手拉手,共同种下“善与爱”的种子,让它生根、发芽、开花、结果。少年向上,真善美伴我行。1000字 初二 散文
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少年向上,真善美伴我行何谓“真善美”?“真”意思就是真诚待人,让我们真诚的对待身边的每一个人,他们也会真诚的对待你,人世间就不会再有怀疑和猜测。“善”意思是善良,为他人和社会着想,不计较自己的名利。“美”的意思就是心灵美,美可以在任何环境下创造,只要我们怀有一颗真诚善良的心,无私奉献,不拘小节,就可以创造美丽。校园是一个美好、温暖、和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美。时间彷佛是一个匆匆的过客,不知不觉中,本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志,就是一种责任压在同学们的心头。你会发现,每一次值周,锻炼得不仅是我们的能力,校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶,虽不能称密密麻麻,也不能说是星星点点,我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场,弯下腰,拿起扫把默默地扫起来,他们并不奢望得到赞美,只想帮助同学,为班级出一份力,为美化校园作一份贡献,仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着,身边的真情很温暖。在值周活动中,同学们发现了身边的善良举动。因为每个人负责的区域不同,每个人打扫的速度也不同。同学们会在做完自己的事后,去帮助别的同学,虽然只是那微薄之力。这难道不是“真善美”么?社会是一个和平、庞大的集体。也是处处充满着真善美。记得我校文艺演出,我们班演的小品《扶不扶》引来了热议。就像生活当中,马路上,有一位老人正在步履蹒跚地向前走着。他苍白着头发,满脸的皱纹,眼睛眯成了一条线,有些驼背,拄着一根拐杖,一点点的挪动着经过的路人总会打量一下他,便自顾自地走了。 突然,前面有一辆自行车飞快的骑了过来,眼看就要撞上老人,自行车上的男青年急忙把车把往左一拐,老人躲闪不及,还是被车撞到了一边。自行车却只是晃了晃,青年稳了稳车把,头也不回的便飞快逃走了,撇下在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了脚步,对着老人指指点点,窃窃私语。却没有一个人肯上前扶起老人。老人倒在地上,用手支撑着想要站起来,却力不从心,又摔倒在路上,两手有在地上摸索着,想找到掉在一旁的拐杖。一个老妇人一边骂着那个青年人,一边想去扶他。却被阻止了,旁人在她耳旁说前些日子 老人诈骗的事情,老妇人犹豫了,没去扶老人。最后,却是一个未满十岁的小学生扶了老人。善良是对他人无私的关爱和祝福,是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。校园里不是缺少真善美,身边也不是缺少真善美,只要你有一双善于发现美的眼睛。美丽是可以创造的,在任何条件下都可以,只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。“赠人玫瑰,手有余香”,让我们守住我们的善良,守住我们的心灵,相互关心,相互帮助,让社会变得更美好!1000字 初二 议论文
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少年向上真善美伴我行读了少年向上真善美伴我行之后,我才知道真善美的真正含义。真是求真学会以真诚侍人,做真实真诚的人;善是做善人,团结友善,行善事;美不是外表美丽,而是心灵美,感恩是一种美,学会用真诚的眼光欣赏别人的美,这更一种美。这些都是字面意思,其实真善美不需要你去了解多少,她就在我们的身边,只要你细心观察,用心感受。当人们都在讨论“老人跌倒该不该扶”时,2011年9月一名叫管仲培的中学生,不顾路人劝说,挽扶起摔倒在地的88岁老人,被网友称为“最美中学生”。“最美女教师”的张丽莉,车祸中挽救学生导致高位截瘫。“最美母亲”吴菊萍,徒手接住从10楼坠落女童,导致左手臂骨折,受伤。那些见义勇为的人们,让我深受感动。他们中有些与受害人素昧平生,但在生死攸关的时刻,他们却义无反顾地伸出援助之手,保护了他们,传递了正能量。也许,你会常常听到人们在议论这个世界怎么了?为什么人与人之间越来越冷漠?是的,社会上的确还存在某些丑恶现象,但是我们始终要相信绝大多数人是有善良的,有正义感的,而且人心是可以感化的。那些见义勇为的人们用实际行动弘扬了真善美,感染了我们.同样,我们要向他们学习,用真善美感染周围的人,传播正能量,让我们的社会变得更加温馨、美丽!作为新时代的青少年,我们是否切身实地做到了真善美。在学样里,我们是否也会乱扔垃圾,是否尊师爱糼,是否讲文明……然有很多同学都是这样的,学校是一个大家庭,在这里生活几百位学生,要是每位同学都能做到真善美,整个校园就会成为一个美好,温暖,和谐的大家庭。也许,你会问:“什么是真善美,真善美是给老人让座位,同学有困难给他帮助。。。。。。其实这些看起来是很小的事,但被帮助的人会感受到无比的温暖。真善美就在我们身边,妈妈的唠叨,同学的鼓励,陌生人的简单问候……这些熟悉的“小事”你肯定也遇见过,可能你错过了感受到它的美。真善美体现在我们每个人的身上,从小事做起去发现身边的真善美,也让别人有机会发现我们的真善美!700字 六年级 应用文
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少年向上真善美伴我行敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我们中国是一个对于真善美文化传统十分重视的国家,所以我们作为祖国的未来,应该结果上一代人手中的种子传承下去。真就是纯真,我们应该做一个纯真阳光的孩子,每天生活在快乐中。善就是善良,我们每个人都应该有一颗善良真诚的心。美就是美好,我们应该拥有一个美好的心灵。凡事都要往好处想,做一个积极向上纯真、善良和拥有一个美好心灵的人。可以体现善良的事有很多,并非要做什么大事才算善良。如果连小事都做不好还谈什么大事?小小的善良在我们身边有很多,如:坐公交车时主动给老人、孕妇、残疾人等让座。扶老人过马路,身边有人摔倒主动扶起都可以体现出我们的善良。善良也可以是他人哭泣时的一句安慰,也可以是别人又不会做的题去给他讲一讲。总之就要看你如何理解善良了!纯真是我们每个孩子本该有的天性,可有些孩子却不是这样。他们总会想很多我们不用去想的事,甚至还很复杂,导致别大部分孩子孤立了。所以我们作为小孩子就想一些我们小孩子的事就好了。把那些大事都交给大人,做一个简单、纯真的孩子。我们应该把上一代人的任务接力下去,牢牢记住我们的真善美文化传统!!!谢谢大家!我的讲话完毕。六一班夏紫欣六年级:夏紫欣500字 六年级 演讲稿
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少年向上真善美伴我行什么是真善美?是真诚、善良与美德。真善美是人们身边并不可缺的“三大主食”。这三项,或许在现在看来并不会给你带来任何的“好处”。因为,它不会让你得到什么。可是,当你在潜移默化中,你会发现,这些品德的养成,是能为你带来无穷无尽的好处的。首先是求真。“求真”是什么?求真就是追求真理,没有虚伪。不去求真了,后果是什么?韩国生物学家以及拥有“克隆之父”称号的黄禹锡就是个活生生的例子:他从1993年开始研究克隆这一学科,知道2005年。整整十二年的研究,让他“战果累累”,成为了韩国民众心目中的荣耀以及“英雄”。。可是,在2005年的年底,科学界发生了一件震惊世界的事情:黄禹锡——“克隆之父”的论文被揭发造假。直到2006年1月10日韩国政府再次证明:黄禹锡不仅论文是造假,并且他和自己的科研小组所研制出的克隆生物,除了2005年所研制的克隆狗为事实外,其余的科研成果,纯属造假。事发后,黄禹锡自知犯错太多,先后两次在电视上向韩国民众道歉。求真,真的是一件很重要的事,就是一个人的诚信。这就是为什么现在的人们对于假货采取的的都是“零容忍”的态度了。科学素养也是很重要的一环。科学素养,就是一个人对于科学知识的了解。可是,现在有很多人去相信一些迷信的活动以及人,比如算命先生、风水、神医等。其实,这些都是迷信。甚至在一些偏僻的农村,农民们宁愿捐钱修庙也不愿意修建学校;还有一些人,把自己包装成“养神大师”、“算命大师”。因为人们的科学素质太低,大家疯狂地抢购红伞、红布、红丝带和绿豆。然而发生踩踏事件,踩死了不少人。这些人的迷信,让我感到十分吃惊。我从书上了解到:中国现在的科学素养程度仅仅相当于欧洲国家20世纪70到80年代的科学素养程度。怎样提高科学素养,就只有阅读。为什么很多国家的科技比我国发达,因为他们的阅读量比我们大。根据2013年的统计:日本成年人人均阅读纸质图书量为40本;以色列人的人均阅读纸质图书量为64本;而在中国,读书量却只有少得可怜的4.77本。在别的国家,公交车站中,阅读报纸的人们随处可见。而在中国,随处可见的便是拿着手机的“拇指族”、“手机控”。时不时发条短信、刷会微博,再玩下游戏。读书是一种习惯没有人能去强迫你读书,读书不能让你的钱包中拥有钞票,让你得到博士学位,不能让你知道如何开汽车。他给你的,是一笔宝贵的精神财富。真善美是人的品质,能端正一个人的言行举止。为了让世界更美好,做到真善美吧!900字 五年级 应用文
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少年向上,真善美伴我行我们追求自我完善,无非就是要变得讨人喜欢,变得回到原来真善美的内心,可谁又能真正参透这三字之中的意味深长呢?我想每个人都有自己独一无二的见解,但我也有自己的浅薄看法。真,就是真诚,真行,不弄虚作假。在春秋晋国时期重耳出亡至楚,楚成王礼遇,并问:“公子若返晋,该如何报答我呢?”重耳答:“一旦两国交战,我就让晋军撤回九十里路。”后来两国交战,重耳果然兑现承诺,由此看来,重耳待人真诚,一言九鼎。如果我们向他人敞开自己最真实的一面,那么他人也会对你坦诚相待。善,三字经中写到“人之初,性本善”,这句话字字珠玑,说的是人生来本性为善,性情相近,但随着各自的生长环境的影响,性格逐渐微妙地变化着,最后分为善恶两类,善人自然受人尊敬喜爱,恶人定会受人唾弃。美,不是倾国倾城的容颜,不是华丽美艳的衣服,是至高无上的心灵美,是人心灵深处那份对洁白画布填上色彩使之变成无价瑰宝的力量。一张平整的纸,经过心灵手巧的改造,就会变成一件艺术品。一段普通的木材,经过巧夺天工的雕琢,就会有了永生不灭的灵魂。美来自心灵深处。他人渴望你的真诚,道德渴望你的善良,心灵渴望你的美丽。真善美是人生目标,真善美是心灵支柱,真善美是精神故乡。真善美,永伴我行!450字 五年级 应用文
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少年向上,真善美伴我行》读后感读了《少年向上,真善美伴我行》这本书后,我领悟到了许多做人的道理。“真”是真正的意思,“善”是善良的意思,“美”是美德的意思,合成一句话,我认为贯通起来的意思其实就是:真正的善良就是美德。在当今社会上,有不少人以为外表美才是美,可真正的美是外表美吗?不,不是。我们人心中的内在美,是外表美无法比的,因为内心强大才是真正强大。这本书有四个单元,每个单元都有三课,每读完一课,我的心都震撼了,这儿有一幕幕感人的故事,书中的故事虽短,却蕴含了深刻的道理。书中的人有的坚持不懈,传承梦想;;有的团结友善,乐于助人;有的热爱生活,珍惜生命;还有的日行一善,无私奉献……最令我深受启发的还是第九课。第九课的主题是“好习惯成就美好人生,”这本书举了一个又一个例子来说明,书中有诚实守信的柳传志;有查斯特·菲尔德写给他儿子的人生忠告;还有陈景润等一系列人物,都在这本书中得以体现。不错的,好习惯是好品德的基础,要想拥有美德,首先要养成好习惯,要是养成了好习惯,你将会受益一辈子,如果养成了坏习惯,它就会拖累你一辈子。其实我们人人都离不开好习惯,好习惯等于决定了我们的命运,可行为习惯却是靠我们自己养成的。也许有人会不明白习惯是什么,告诉你,其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。再给你们举个具体的事例,比如说:早晨自觉地刷牙洗脸,看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中,一回到家就赶紧写作业,这些都是普通的习惯,也都是好习惯,大家都应该知道好习惯,养成好习惯。因为好习惯成就终身,决定命运!“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格;收获一种命运。”好习惯并不是装出来的,而是靠我们自觉养成的,好习惯能使我们受益万分。650字 五年级 应用文
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少年向上真善美伴我行人和人的长相不一样,思想也不一样。比如说“真、善、美“,有人也许是这样理解的。”真“就是一切都是真的的;”就是很善良的意思;“美”有的人只在乎外表的美丽,却忽略了内在的美。但我的理解是这样的。真就是真诚、真实;善就是善良;美就是内心美、心灵美。世界上善良的人很多,就像我看的电视剧《别让我看见》里的见义勇为、特别行动队里的人,就是善良的人。象我们身边的,警察叔叔、解放军叔叔,为了维护社会的安全。辛勤的付出着。还有去年电视里报道过的那些救人的先进事迹,都是无私的奉献。这些举动使社会多了许多的正能量。真诚的去对待每一个人,每一件事,做一个真实的自己。真实是一切伟人的共同特征,是面对自己,面对他人的诚实和坦然。做到真诚和真实并不难,我们每一个人都能做到。比如2008年的汶川大地震,全国人民乃至世界各国人民都为汶川地震献出了爱心,伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的还有钱和帐篷等很多很多的物资。那时的我还小,我只捐出了买玩具车的钱。虽然很少微不足道,但我也能帮到一点点吧!有的人外表很美丽,但是做出的事并不美丽。比如去旅游景点乱涂乱扔,这就不是美的表现。我们从小就要有一颗真善美的心,这样才会让我们健康快乐的成长。只有勤奋好学,才有可能创造伟大的成就。少年智则国智,少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。我们就是阳光真善美的好少年。550字 三年级
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少年向上,真善美伴我行读后感从翻开第一页到合上这本书,少年向上真善美伴我行这本书深深的触动了我的心灵,求真的教育家陶行知,追求科学的地质学家李四光,建造核反应堆的13岁少年泰勒,17岁的“老慈善家”郭秦,芭蕾舞公主李月······每个人的故事都让我感动万分。真实是一切伟人共同的特征,河南郑州卖馒头的张大娘虽然不是伟人,但是她却体现出了人与人之间的信任诚实与坦然,“无人售馍”这四个简单的字却给人以实实在在的温暖和感动,这就是真,信赖的真!善良是这个世界上最稀有也是最需要的品质,17岁的“老慈善家”郭秦向贫困地区捐款捐物长达10年之久,打7岁起靠着丰富的想象力写了一百多篇童话故事,获得的稿费高达15万,虽然家庭并不富裕可她却一分不留的全部捐给了贫困儿童,这就是善,高尚纯洁的善!少年强则国强,少年富则国富少年向上则国向上,年轻的芭蕾舞公主李月从小便开始了自己“芭蕾舞生涯”,可命运却开了个玩笑,在地震中夺去了她的左腿,可是跳舞的梦想和求生的本能让她在地震后的废墟中坚持了70多个小时,并重新回到了舞台,如天鹅一般展现着芭蕾舞的的优美雅致,是啊,正是因为她心中还有着梦想,还有着对成功的渴望,才让一个弱小的少女重新成为了舞台上的芭蕾公主。这就是美,勇敢的美!如今真善美在我们的生活中还剩多少,连扶不扶老人都成了当今关注的话题,但是,我相信我们不会因胆怯而不去做善事,不向自己的梦去奋斗!少年,向上!550字 四年级
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少年向上,真善美伴我行征文“少年强则国强,少年富则国富!”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》,意思是只有少年强了,国家才会强;只有少年富了,国家才会富。这更说明了少年的发展关系到国家。所以,我们更要从点点滴滴做起;从小事做起,争做一个爱祖国,爱人民,爱劳动的好少年,做一个讲文明、讲城实、守纪律的好少年。说起真善美,我想起了在几年前的一件事。那天早上,阳光明媚,万里无云,我卖完了早餐,便朝家走去。突然,我看见有一群人围着一个地方,我好奇,便凑过去看看。后来,我才知道,这是有个阿姨的亲人得了白血病,没钱,耽误了治疗,迫不得己,只能到街上乞讨。周围的人都是看看就走的,一副若无其事的样子。这时一位小男孩一蹦一跳的跟着妈妈走了过去,他个子不高,脸蛋粉通通的。看到了正在路边乞讨的阿姨,愣了一会儿,一声不吭地向妈妈伸出手,好像在要钱。妈妈也好像知道他的意思,给了他10元。小男孩接住了钱,走到了阿姨声边,小心翼翼的把10元钱递到了阿姨手上:“阿姨,这10元钱给你吧。”阿姨紧紧攥着钱,忙说:“谢谢!谢谢!好人必有好报啊!”当她在抬起头来看小男孩时,小男孩已经跟他的妈妈消失在茫茫人群中了……真,善,美,是中华人民的一种美德,它们无处不在,但重要的是要开你有没有一颗感恩和善于发现的心。五年级:叶锴作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
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《少年向上,真善美伴我行》读后感我曾想过,真善美到底是什么?而现在,我终于明白了这其中蕴含着的道理:真,是真心对待别人永不改变的一颗心;善,是人类文明最重要的价值取向,有仁爱之心,与大师为伍;美,是心灵一种内在的东西,而不是外表之美,有的人虽长得漂亮,却有一颗恶毒的心这样的人就不配白被人称之美。最近,我读了《少年向上,真善美伴我行》这本书,它便在我心里洒下了爱的种子,在我的心里生根发芽。它使我悟出人生的道理,在人生的十字路口找到正确的方向,走向成功的道路。虽然路途中经历过许多的风风雨雨,但自从看了那本书我便有了勇气。其中的一个像故事现在都使我记忆犹新。它讲述的是在一个山村里,有一位父亲应为得了严重的病使他失去了右腿。为了治病,他把价值20多万元的房子以11万元贱卖了。又过了不久,他的左腿也被病魔无情的夺去,一年后,右手也被截肢,还欠下巨款。但他有个13岁的儿子,哪位少年精心的照顾她。后来,左邻右舍帮助了他,开了一个小卖部,生意还不错。虽然屡遭不幸,但父子两对以后的生活依然很乐观,父亲说:不抛弃,不放弃。爱还在,家就在,我就没有理由不在。我读完了这个故事后,被那位13岁的少年感动了,他居然能在家里发生这么多困难的事的情况下,还能这样的从容不迫,乐观的去面对生活。这样的他真是让我太震惊了。我想,他就是所谓的真善美好少年吧。生活中,像他这样顽强乐观面对生活的人还有许多。四周到处都藏着真善美,但我们却忽略了他们的存在。所以,从现在开始,我们一定要积极向上,奋发图强,争取做个真善美好少年。550字 六年级 读后感
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真善美伴我行在我们日常生活中,经常会出现一些平平常常的人,做一些平凡的善事。行善做好事,是我们中华民族传统美德,也是我们要发扬的正能量。在我每天上学路过的石榴巷,最近有七、八处用水泥新补过的路面。这是一位八十四岁的胡爷爷自己掏钱买来水泥和沙石,拌好后小心翼翼地补起来的。他每补好一个洞,然后用大石头拦起来,防止损坏。他住在天柱巷,已经坚持修补路面二十多年了,一旦这段路损坏,他就会把它补好,使行人、车辆能够平稳安全地通过。这是一件不起眼的小事。但他能长期坚持,精神可贵,体现出一位老人勤劳的品质和高尚的品德。有一次,我在马路旁看见一位大伯伯扶瞎子爷爷过马路。那天,一位瞎子爷爷左手提着一个袋子,右手拿着一根竹杆子,行走在马路中间。这时,十多辆汽车朝他开来,刺耳的喇叭声,一辆小轿车从他身边开过,另一辆车急刹车停在他的身旁,瞎子爷爷差一点就撞上去了。后面一辆接一辆的汽车不停地开来,情况十分危急。一位大伯伯看见了,急忙冲过去,扶着瞎子爷爷慢慢地走过马路,一直把他送到公交车站。这时刚好有一辆公交车开过来,他扶瞎子爷爷上车后离开了。在我们金华的公交车上,我经常看到年轻人给老爷爷、老奶奶、抱小孩的妈妈、残疾人让座,这是我们金华人的一种尊老爱幼,助人为乐的社会好风气。真善美在我们身边,我们要传承行善做好事的传统。我要向他们学习,从身边的小事做起,尽自己最大的能力去帮助需要帮助的人,争做美德少年。550字 五年级
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