书——我成长的摇篮
书,我最忠实的挚友。拥有它,能让我在知识的海洋里快乐遨游;在岖崎蜿蜒无尽书山里寻找新知;在美丽的天堂里敞开心扉大胆地吸取着宝库里的知识。
书,能让我忘掉周围的一切,我一刻也不能停留在没有书的日子里。我爱书,就像鱼儿离不开水。古人云“一日无书,百事荒芜”我正是如此,在书的陪伴下,我快乐成长,瞧,我还有许多收藏在“生活”这本书里的趣事呢!
记得有一次,我约了几个伙伴去书店买书。我们来到书店,我的目光立刻就被一本又一本崭新的书所吸引住了。我随手拿起一本书,津津有味的看了起来。我贪婪的读着,就是累了,手想离开书本时,一股强大的力量想强力胶似的,再次把我给“拽”了回来。我看得正着迷,以为服务员从我身后挤了进来,正准备把一堆新书放到书架上去时,目光却向碍了事的我,她上前说道:“小妹妹,让一让行吗?”我去没有察觉,反而对着手上捧着的作文书笑了起来。那位服务员见我这副模样,又把刚才的话重复了一遍,还拍拍我的肩膀。霎那间,我害羞地过身来,脸上不再像刚才那样光彩,我红着脸说:“姐姐,对不起,碍你事了。”那位服务员只是对我微微一笑,叫我后退几步,然后把一本本书放进书架。我轻轻地松了一口气,急切的心又被磁石般的书给吸了回来。回家时,我买了几本我日思夜想的书,像获得至宝似的高兴地手舞足蹈。
回家时,我坐上公交车,愉快的将手中的袋子打开,拿出一本书,忘我的看着伙伴们在车子上睡着了,我去捧起挚爱的书本看了起来,忘记了周围的一切车子开过了一个又一个站,可我却一点也没在意,把任何事情忘得一干二净了。当我的目光从书里走出来时,才猛地想起,自己该下车了。“噢,我的天哪!”我望着窗外,大声尖叫起来。我的尖叫,把伙伴们的美梦扼杀了,她们赶忙从睡梦中醒来,望着窗外,也不经尖叫起来。车子开过了离家的好几个站,我痴呆的在心里问自己这是哪儿呀?我们的尖叫被司机狠批了一顿,我们并不在意,急忙叫司机停车下了车,望着远方,我又着急起来了,还好一个伙伴认识这儿的路,否则,我天黑夜回不了家
瞧,这就是我最忠实的挚友——书,带给我可笑而又有趣的事。我热爱看书,假如我的一生缺少了书,那我的人生将会缺少一种极大的快乐,这种快乐,什么也不能把它取代,因为书,是伴我成长的摇篮!
勿忘国耻,振兴中华
大家都知道,九月的十八日是什么日子吗?是的,那是日本人的马蹄踏进我们文明大国的时候,那时我们的国耻日。当天我们就损失了十八亿元那,按现在的价格去比,一天的时间,我们至少损失了一千亿人民币啊。成为我们中国的国耻日。南京,我们三十多万同胞被杀害和活埋,平均没十三秒钟就有一个中国人被杀害,他们日本人用我们中国人的心脏泡酒喝,拿我们中国人做实验。这些耻辱我们能忘吗?不说历史,现在那,他们日本人私自抓我们中国人,用他们日本人的法律来制裁我们中国人。是我们中国政府太懦弱吗?日本一位军官说‘钓鱼岛本来就是我们的,钓鱼岛的事丝毫不会影响中日贸易的往来’。意思是就算他们日本人欺负我们,我们中国人一样会买他们的东西。上一年我们买日本的东西就花了一千亿多人民币。日本军事支出不到五百亿。韩国也是被日本欺负过的国家,他们韩国人百分之九十九的人不买日货。我们中国人百分之九十的人在用日货。承认,我们中国的东西有一些质量是没有外国好。可在和平年代购买国货就是最大的爱国。
如果我们不买日货,那日本将会面临瓦解。钓鱼岛自会回归中国。中国以后的发展就靠我们啦。少年智则中国智,少年强则中国强。
为什么日本敢欺负我们呢,是日本太强还是中国太过忍让。时至今日,你抢我海岛,撞我渔船扣我同胞。如果日本再敢叫嚣,踏平你东京。
我们今天的学习不是为了学习而学习,不是为了考大学而学习,不是为了自己在学习,你是为了中国可以发展而读书啊,你是为了中国军事实力的强大而读书啊,你是为了中国生产出高质量的产品而读书啊,你是为了中国不再被侵略而读书啊希望从今天开始,永远不要忘了我们曾经被侵略的历史,也从今天开始,当我们再一次听到国歌响起的时候,我们所有的中国青少年,都能够第一时间站起来,毕恭毕敬地大声唱出我们的歌,因为我们已经不再是东亚病夫了,东方巨龙该腾飞了!
初一:吕依辉
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书我成长的摇篮高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我说:“书是我成长的摇篮。”——题记我与书的不解之缘是从我三四岁开始的。那时,妈妈常给我买一些《小红帽》、《丑小鸭》之类的绘本故事书。虽然当时我认识的字少之又少,但仍看得津津有味。妈妈有时会有意来逗我,趁我不注意,将我正爱不释手的书从我手中抢走,我便会迅速站起来,吵闹着蹦跳着,追着妈妈讨要。每一次看到大灰狼,我都会用一只手盖住图片,把脑袋扭向一边,迅速地翻到下一页去,生怕大灰狼会跳下来一口把我吞掉似的。妈妈看到了,总会哈哈大笑着把我抱起来,亲着我的小脸蛋说:“真是一个傻孩子!”有一次,我正在床上看《丑小鸭》,当看到丑小鸭被欺负、被冷落时,我不禁哇哇大哭起来。妈妈见了跑过来,用双手抚摸着我的小脑袋安慰我:“好啦!别哭了,虽然丑小鸭一开始被欺负冷落,但它克服了重重困难,最后不还是变成了美丽的白天鹅了吗?”听了妈妈的话,我停止了哭泣,用沾满泪水的双眼望着妈妈,似懂非懂,张开嘴开心地笑了。后来,我认识的字越来越多,就不再看那些绘本故事了,科幻、冒险、名著一类的书籍深深吸引着我。《儿童百科全书》让我领略了太空的奥妙,地球的奇特,环境与生态的多样化,了解了世界各地的历史与政治文化,科学技术的发展,还知道人体的构造。《三国演义》中塑造的各路英雄好汉,让我佩服得五体投地:神机妙算的诸葛亮,英勇善战的赵子龙,宝刀未老的黄忠,义薄云天的关云长,有勇有谋的曹操,还有抱负不凡的燕人张翼德。有关他们的经典故事——《草船借箭》、《火烧赤壁》、《空城计》……我都如数家珍。在一次次阅读中,我见识了人物的八面玲珑,感受了生活的多姿多彩,领略了大自然的神秘莫测,我尽情地享受着阅读带给我的快乐,贪婪地吮吸着书籍奉给我的营养。书,我成长的摇篮,它伴我慢慢长大。700字 五年级
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成长的摇篮学校,是我们充满憧憬的地方,这里洋溢着我们欢乐的笑声,荡漾着我们知识的涟漪。在教学楼的一旁,有一棵傲然挺立的大树。让我们在绿树成荫的环境下茁壮成长。它那种无私奉献,值得我们每个人学习。在清幽的校园中,我们,拥抱着满园芬芳,这棵大树,是那样伟大,树枝多得不可计数,让人脑海里立刻浮现出一个成语:“十年树木,百年树人”在一块石头上,刻着:文雅。这块石头叫做文雅石。在文雅石旁,有一棵美丽多姿的桂花树,它那小巧玲珑的、黄色的小花。雨过天晴的小桂花好像一颗颗黄色的、会发出香味的珍珠,羞涩地躲在茂密的树叶后面,好像在跟我躲猫猫。我徜徉在校园的小路上,微风吹拂着我的脸,感觉很凉爽,小黄花在风中自由自在风中摇摆,轻盈的飞翔在美丽的校园里,翩翩起舞。那些绿油油的小叶,挥舞着可爱的小手,为翩翩起舞的小花喝彩。在桂花树旁的文雅石上,刻着醒目的、红色的大字:文雅,这是我们学校的校训。那明亮的太阳,照在金黄色的石头上,散发出万缕金光。啊!校园,多么神圣多么美丽,你伴着我们快乐成长。当然,我们更不会忘记我们的校训:笃学勤思,善问求异。450字 五年级
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《摇篮》观后感今年是2014年,2014年对于我们所有附中学子都是非凡的一年。今年是我们首师大附中从建校至今的100周年。百年附中,薪火长传。在这整整一百年里,附中经历艰难困苦,逐步发展成了一所国内一流、国际知名的优质高中校。然而我们这些刚刚入校成为初中生的小孩,不免对附中的历史不太了解。趁着附中百年校庆演舞台剧,我们更加了解,更加敬佩附中。舞剧的开头是一位附中老教师庄青云开始讲述她与附中共同的经历。附中于1914年建校,是由西北边防军总司令徐树铮先生创立的,命名为“正志中学”。创建后不久,直皖战争爆发,学校迁至阜成门外,改名为“成达中学”,庄老师就是在这时来到了成达中学,开始了她的附中生涯。学校可真谓是历经坎坷,再近30年的时间里,先后搬了四处校址,改了两次校名,换了八任校长。途中历经了许多磨难,经历了直皖战争,抗日战争等大大小小许多场战役。令我印象最深的是附中遭受外界种种因素,不得不被迫迁移校址,搬到了一座平房里去教书。在这段时间恰巧还是抗日战争,日子是真的痛苦、难过。许多老师都遇害了。但就是一代一代附中人这种誓死不屈、顽强拼搏的精神,我们赢得了抗日战争,附中也得意发展到今天。在建国后至今的65年里,一代一代的附中学子顽强拼搏,一代一代的附中教师辛勤耕耘,构造了今日附中的辉煌。回首过去,展望现在,附中开启了崭新的面貌,讲究以德育人,注重学生的全民发展。开展了许多课外兴趣课,培养学生的兴趣爱好。例如周一的选修课,周二的博识课,周三的龙创兴趣课等,都是依据学生自身的不同条件来有针对性地进行教育教学。整个《摇篮》舞剧的结尾是由几段附中自创舞蹈来结束的,过去和现如今有很大的区别,让人回味无穷。出了成达厅,透过大厅的玻璃窗向外看,秋风瑟瑟,已吹下了些许树叶。冬天马上就要来了,时间过得真快啊!在首师附也有一段时间了。转眼间半个学期都过去了。在首师附这个百年老校里,我更应该把握好自己的青春,尽情地绽放自己,放飞我的梦想,向着我的明天,无悔翱翔!800字 四年级 观后感
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生命的摇篮早在上学期前,就从牛通社看到到湿地博物馆”生命的摇篮——主题画大赛“的通知了。我想我一定要参加这次大赛,再拿个大奖回来,因为,我在杭州西湖明信片设计大赛获得了特别大奖,这次,我对湿地的大赛充满了信心,可我要画什么呢?怎样才能表现”湿地——生命的摇篮“这个主题呢?正当我思考这个的时候,爸爸对我说:”你看看湿地博物馆的照片,想一下你在西溪湿地游玩的时候,看到过什么?这博物馆像什么?生命是什么?等等?“我忽然发现,湿地博物馆,像一个鸟巢,在空中,而生命不就是在鸟巢里的小鸟吗!于是,我想到了,平时,在湿地看到很多树上的鸟巢,有喜鹊在欢快的叫着,这不就是湿地——生命的摇篮的主题吗!哈哈哈!就这样,我开始勾画鸟巢了。刚开始画的时候,怎样来表现呢?我还是画我喜欢的形式,大头娃系列吧!当想到画系列的时候,我又想?我画的是空中的鸟巢,代表在湿地的天空,空气清新,小鸟在鸟妈妈的喂食下成长。我为什么不画一下湿地的地、水呢!于是,我的湿地——生命的摇篮系列画就在我脑海里形成了!水、陆、空,湿地生命的摇篮就这样产生了!水的摇篮。湿地的水里,有鱼,蛙等。它们也是生命,在湿地的水面上,睡莲是我记忆犹新的,所以,我把睡莲和鱼,作为水里生命的代表,用蝴蝶兰组成鸟巢的形式来表现,把自己变成美人鱼娃,这是中国式的美人鱼娃,穿着红色的小肚兜,坐在睡莲的叶子上~~~~~陆地(沼泽)的摇篮。这样主题画面我想了很久,不知道怎么表现,我就查了很多湿地的资料,什么鸟在湿地上筑巢的?为了表现西溪湿地的鸟,白鹭的巢也在树上的,沼泽地上有野鸭,而很多野鸭不在湿地下蛋的,这我可头疼了!就在网上查看的时候,一张有关湿地的照片出现在我眼前,黑嘴黑翅鸭在西溪的沼泽地上保护着它的鸭蛋,终于有了!我太高兴了,就是不知道黑翅鸭破壳的时候是黄色还是黑色的,没见过,于是我就画了一只刚破壳的小黑鸭,眨着眼睛,看着水面上游来游去的很多品种的野鸭、白鹭,在想,哪个是我的妈妈啊?把芦苇画成鸟巢的形式,表现沼泽地上的巢——生命的摇篮。这就是我创作的,水、陆、空,湿地,生命的摇篮系列画,不过,截稿期快到了,我还在不断地修改,完善我的作品,争取在这次大赛获得大奖,努力着。800字 初二 叙事
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生命的摇篮在地球上,水的出现比生命出现更早,水是地球上第一批生命的摇篮。哪里有水,哪里就有生命。一切生命都是起源于水。随着人口增长、人民生活水平的提高和社会经济发展,水资源消费量剧增,在一定空间和一定时间范围内,由于自然原因或人为原因,导致水资源缺乏,甚至枯竭。地球上的海洋虽然多,但地球上能直接饮用的水并不多,现今的世界,淡水仅仅占总水量的百分之三,其中三分之二还是冰,可见现在世界上的水资源有多么贫乏!非洲的很多个地方都是没有水的,绿洲变成了沙漠。水影响我们的生活。人可以一个星期不吃饭,不能一个星期不喝水。人体内的水分大约占到体重的70%。假如不吃任何食物的话,人们可以活上相当长的一段时间,有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有水,养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。如果有一天没有了水,便煮不了饭,刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服……不光如此,水影响植物、动物的生长发育。植物的必备五要素:阳光、气温、稳定的营养、空气、水,空气中90%来自海藻植物,如果没有了水,更不可能有90%的空气,没有了水,气温也不稳定。水的蒸发,使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用,制造有机物;植物不仅满身是水,作物一生都在消耗水。1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,植物将不可能离开水。我国国宝大熊猫,如果没有了水,竹子也会不存在,大熊猫将要要饿肚子了!还有其他动物,都会挨饿,影响繁衍后代,不久,毎一族的动物,都会被灭绝。为了地球母亲的存亡,我们要了解我们生活的这个“水球”为什么也会闹“水荒”;我们应该采取“一水多用”的方法,洗澡节水、厕所节水、洗衣节水;我们应该保护水资源,节约每一滴水。不然,最后)一滴水会是人类的眼泪。四川内江资中县三中初一:郭人天800字 初一 说明文