拾贝壳
350字
五年级
小时候，母亲带着我，坐在沙滩上，在一轮火红的落日下玩耍。那时候，我喜欢四处狂奔，按捺不住内心的激动，常常没有一分钟是安分的。
“快看，这个亮晶晶的东西，真漂亮！”我捡了半片破碎的贝壳，跑过去，在母亲面前摆弄着，“我可以把它带回去吗？”母亲微笑着点了点头，一眨眼，我又去找更多的贝壳了；有点扁；有点宽；有的挺完整；有的只剩下小半块了；有的十分光滑，似乎被人可以打磨过，有的却是很粗糙，我怕它弄伤了我的手……各式各样的贝壳，我都把它搜集起来。好一会儿功夫，我才集完了半袋，气喘吁吁地坐在小木椅子上，把辛辛苦苦收集的半袋子贝壳放在仍有余湿的沙子上。
太阳不甘情愿地被夜空推到了地地平线之下。
夜空中，我坐在那张椅子上，看着那半袋子贝壳。如今，我不再像从前那样天真了，但那段日子，我却“回不去”了。母亲，假如我再次坐在沙滩上，您还会再过来陪着我吗？哪怕一分钟也好，让我又一次回想起童年的那段时光吧！
总有值得珍藏
600字
六年级
我永远忘不了那天的阴雨绵绵，那天心中的暖流，那天爽朗大方的笑容。
又是一个雨天，又是一节课外班，又没带雨伞。
唉！也怪我记性太差，忘记提醒妈妈放雨伞，忘记自己拿雨伞，忘记车上也有伞……从这里到停车场有一段距离好走的，等到车里，我估计又要像上次，上上次，上上上次……那样，淋成落汤鸡，第二天就感冒。
妈妈也真是，不下车来接我！
我只好站在路旁，眼巴巴地望着一位位家长同学撑着五颜六色的大伞从我面前谈笑风生地走过，我在心里磨蹭道，想不被淋成落汤鸡就等雨小一点再走吧！
可是老天执意跟我作对，雨非但没小，还越来越大了。眼看着倾盆大雨就要盖下来了。我心一横，对自己说：“没办法了，跑！”
我把衣服脱下，准备披在头上。这时，来了一位同学。
她冲我笑笑，我才发现，是一位平时上课会说几句话的同学。似熟非熟，我还不知道她的名字。
她撑开一把伞，不想揭破我，说：“怎么还不走？”我支吾：“没带伞。”她又笑笑，对我说：“走！我们一起走！”
我们朝停车场走去。到了路口，才发现方向不同。我把伞推给她：“我在雨中跑惯了，你撑着吧！”她又笑了，把伞推向我：“不，你看，雨很大，不撑伞可不行！我妈妈的车在那里，几步就到了，你撑着吧！下周还我！”
我没来得及反应，她便披上衣服就走了。外面虽然很冷，很冷，但我的心，很暖，很暖。
朋友，亲人送伞，我早习以为常。似熟非熟的同学送伞，这，还是第一次。
我永远忘不了那天，糟糕的天气，温暖的心，美丽的笑容。
我永远忘不了那天，值得珍藏的那天。
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拾贝壳去年暑假，我和家人还有我的一个刘阿姨来到海滩捡贝壳。刚来了不就海水就退下去了，露出了各种各样的贝壳。我有些惊讶，太漂亮了，妈妈对我说:“别光看呀，快捡贝壳啊，要不然等会儿都被捡完了。”我看到海滩上的贝壳非常多，我蹲下来，细心的挑选着一个个美丽的贝壳。不久，我看到远处的海浪翻了起来，看样子是涨潮了，可真壮观。我又呆住了，妈妈走来说:"你是捡贝壳还是看风景啊，还不快捡，我限你5分钟之内捡到50个又漂亮又精品的贝壳。"妈妈的要求太高了，有些力不从心了，我到妈妈那里求她:"我找不到了，可不可以不找了。"妈妈用"不可以"的表情对着我，我又灰溜溜的走了，心想一定要找到。我也不管是不是精品贝壳，都往兜里装，抓了又那么多了，就铺在地上选精品贝壳。不久，我就已经找到了70几个精品贝壳了。拾贝壳的任务在日暮中结束了。300字 一年级 记叙文
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拾贝壳假期里，爸爸妈妈和我到海边拾贝壳，我们来的正是时侯，正赶上退潮。沙滩上有许多各种颜色的贝壳和活着的海星、海螺、螃蟹、小鱼、扇贝、等等。我真高兴啊，不知道拾哪个好。于是，我把贝壳一个一个全装进小桶里，不一会儿就装满了。我把贝壳倒在沙滩上，种类真多啊。有红色的滨螺，紫色的香螺，棕色的红螺、、、、、、它们真漂亮，在温暖的太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。今天的收获真不小，我好高兴啊！200字 二年级 写人
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拾贝壳海风在耳边吹者，海鸟在耳边萦绕，这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。海滩上的贝壳可多了，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……我们提着一个小篮子，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的装进小篮子。我们累了，坐在地上休息休息，发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹，这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起，就看到一只小螃蟹，我赶紧捉住了它。仔细一看，他的样子很威武，棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿，两只大脚不时的抬起，做出要咬人的架势，威风极了！弟弟他们已经捉了很多了，我也继续捉螃蟹，不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里，不一会叫捡了满满一小篮。傍晚，我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了，我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里，还放上了美丽漂亮的贝壳，看着这个美丽的螃蟹之家，我们心里有说不出的高兴！400字 四年级
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拾贝壳我在免费领150集科普动漫课程活动100%真实，快参加！ 今天我和同学来到海边，海风轻轻地吹拂着我的头发，令我感到神清气爽，心旷神怡。我脱下鞋子，慢慢地走向海水边，金黄的沙滩，细柔的沙子，让我踩上去很舒服！海水悄悄地漫过脚边。啊！好爽啊！沙滩上的人多得数不胜数。 我和我的同学商量了一下，一起去拾贝壳。她同意了。我们在海边漫步，趁卷来阵阵小小的海浪时，趁沙子下滑时，我们弯下腰，在里头摸索。 “呀！找到了！”我高兴地叫了起来。在我手中心，有一个被阳光照得闪闪发光的贝壳，它洁白无瑕，光滑，甚至带有点海的味道。可把我高兴坏了，继续等下一波海浪，不一会儿，我又拾到一个贝壳，它的底是黄色的，上边还有黑色的小花纹。真漂亮啊！ 有时我们还走近海里，卷起裤角，在水里摸索。1个，2个，3个，4个……各种各样的奇形怪状的贝壳出现的我的眼帘。我和我的同学一共捡了15个贝壳。 在我们的身后，留下了一串金光闪闪的脚印！400字 六年级 叙事
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拾贝壳不知从什么时候开始，我们学校开始流行一种游戏——拾贝壳。它让我的学校生活变得多姿多彩，其乐无穷。“叮铃铃——”清脆的铃声响起，同学们一窝蜂冲了出去，到操场上疯玩。这时，身为“拾贝壳游戏社团”的组长魏思源威严地说：“今天拾贝壳的目标是十五个，每组三个，已经够宽容的了，下面开始分组……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小组，我们都是“高手”呢！所谓拾贝壳，就是在操场跳远的沙坑里面挖贝壳，找贝壳，虽然对大人们来说，这是实在是一件很无聊的事，但我们依然能玩的高高兴兴。开始挖贝壳了！我找了一个小树枝在沙坑里挖呀挖呀，终于在一个地方找到了贝壳。这时，我发现小魏竟然用手挖，而且速度飞快，一下子就挖到了三个贝壳，顿时，整个沙坑飞沙走石，而我也变成了“沙人”……小欣呢？她虽然也是用树枝挖的，但她很厉害，没一会儿就挖个好多个贝壳。我呢？则在那里慢悠悠地挖，而且十分注意清洁卫生，所以速度跟蜗牛没差多少了……这时，我脚一踹，希望把脚里的沙子弄出去，但“砰”地一声，原来我踹倒了护导老师！这位老师训起人来就像滔滔江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾。直训得我耷拉着脑袋，一声都不敢吭。但当老师气急败坏地走了以后，我又开始专心致志地挖贝壳了。后来，我的衣服，裤子，鞋子里都是沙子，被妈妈狠狠骂了一顿。但我却在心里很开心，因为我还在想着挖贝壳的事情呢！四年级:黄心怡550字 四年级
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拾贝壳今年暑假，爸爸妈妈带我和弟弟到台山，我高兴得一蹦三尺高，不停地催促正在开车的爸爸：“快一点！快一点！”风在耳边“呼呼”地吹着，好像也在兴奋地叫：“快一点！快一点！”弟弟不停地扯着妈妈的衣角：“妈妈，到了吗？妈妈，到了吗“嘎吱！”一声，爸爸过头，笑着对我们说：“到了！下车吧！”我急忙溜下车，跑到海边，雪白的浪花像一个调皮的孩子，追着我，海面上，激起一阵阵水花，我一看，弟弟全身都湿了！我不禁大笑起来。“嗨！快过来！我们拾贝壳吧！”妈妈大声地喊着，我连连点头表示同意。沙滩上的贝壳真不少，我蹲下，仔细地观察了一番：贝壳的形状各种各样，有的是螺形的，有的是弦形的，还有的是盘形的……它们的颜色也不一样，有的黑黑的，外面还“刷”着白色的线条，有的是把自己洗得雪白的，还有的是七彩的，周围闪着五彩缤纷的光……我认真地看着，拾了两个形状奇特的贝壳，一个是城堡形的，一个是竖琴形的，它们都是七彩的。我跑到弟弟那边一看，不禁笑弯了腰：他拾的哪是贝壳啊！分明是一块块大大小小的石头儿。弟弟却轻声地问我：“姐姐，是不是很漂亮啊？”我拼命地点头：“是啊……太‘美丽’了我又跑到妈妈那边，看看她拾了哪些贝壳。妈妈正在一堆零零散散的贝壳旁边认真地挑选着，嘴边不时露出笑意。我一看：啊！真美啊！妈妈挑的贝壳有些是紫色的，有些是灰色的，而且形状各异，真漂亮啊！“文婷，你过来一下。”爸爸的喊声响起来，我撒腿往爸爸那边跑。爸爸拉住我，“帮我整理一下这些贝壳。”我一看，简直想呕了：这是贝壳吗？这是死的螃蟹啊。在台山的时间很快就过去了，在回来的路上，我依依不舍地望着离我们越来越远的大海，看看手中的贝壳，我默默地说：“大海！再见了！我们还会再来的！”600字 五年级 记叙文
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拾贝壳的孩子拾贝壳的孩子在一望无际的沙滩上，撒满了五颜六色的贝壳。平静的海面上，行驶着来来往往的船，鸣着汽笛，缓缓前进。雪白的浪花不停地拍打着海岸，不断卷来了贝壳，在太阳的辉映下，闪着金色的光芒。一群孩子嬉戏着，追赶着，跑了过来，手中提着小篮子。他们是一群拾贝壳的孩子。孩子们见到五颜六色的贝壳，停止了嬉戏，纷纷脱下鞋子，猫着腰，在沙滩上来回走着。他们是那样地认真,这儿看看，那儿瞧瞧，都希望拾到好东西。每当有孩子拾到漂亮的贝壳时，都会大声叫同伴们来观赏，同伴们的嘴里就会发出啧啧的称赞声，这个拾到漂亮贝壳的孩子就会露出得意的神色，幼小的虚荣心得到极大的满足。在这群开心的孩子中，有一个孩子独自跪在一边，细心地捡着贝壳。他拾到一枚枚美丽的贝壳，他总是觉得它们不够完美，一次次地丢弃。他想，这么大的沙滩一定有非常非常美丽的贝壳。伙伴们拾到贝壳大声地炫耀时，他总是不屑地看看，又专心地寻找贝壳。他想，看着吧，我一定会捡到比你们更美的贝壳。就这样，这个孩子寻找了整个下午，始终没有找到自己心中那枚最美丽、最稀罕的贝壳。夕阳西下，天边挂着一道道彩霞，给沙滩镀上了一层金黄。孩子抬起头，看见小伙伴们捡了满满一篮子彩色的贝壳，正有说有笑地回家，而他仍然拖着重重的脚步在沙滩上寻找……他似乎明白，他已经找不到最美的贝壳了。其实抛弃了的，往往是最美丽的。他多么想转身寻找已经丢失的美丽。可是，天已经黑了，这个孩子，只好沮丧地回家。追求完美的他，什么也没得到。夕阳西沉，海天相接，一片乌蓝。蒙蒙胧胧的月光照着海面，照着孩子丢失的贝壳。雪亮的浪花仍旧卷着美丽的贝壳送向沙滩。650字 五年级 叙事
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作文：拾贝壳(2)第五篇：拾贝壳松软的沙滩上留下了一串串浅浅的脚印，那是我们成长的足迹;弯下腰去捡拾那别致的自然之子，拿在手上，在明媚的阳光下放射着格外的色彩，就如我们丰富多彩的人生。人生在世，有多少事要经历?这其中少不了失败，少不了成功;这其中夹杂着我们的泪水，我们的汗水。失败，成功，泪水，汗水，交织着绘成美丽的图画，记载着历史的回忆。正是这些，使我们的人生更加精彩;正是这些，使我们的人生更加多彩。在历经沧桑之后，我们终于能够拥有一种平和豁达的心态，去感悟人生，去享受人生。捡拾贝壳，收藏人生的点滴。当夕阳的余晖照在身上，我们能够对自己说：我已经过完了完美的一天，我收获了很多，我的人生丰富多彩，我的人生无悔!第六篇：拾贝壳湛蓝的天空透出一丝深蓝，像柔软的蓝丝带，像光滑的蓝宝石。片片白云轻轻飘着，恍若海里浮动的白帆。海边的绿树，翠绿、墨绿、淡绿，在阳光的照射下显得更美，更动人。大海轻轻敲击着岩石，也许它在为观众们演奏交响乐，微风拂过大树，发出沙沙的声响，听，那是鼓掌声吗?我走在沙滩上，卷起裤管，俯下身子，一边享受着自然的海风，一边去拾五彩缤纷的贝壳。我赤足走在沙滩上，突然发现了一颗“红宝石”，在灿烂阳光下隐隐约约透着一点红光。再向前走，脚下踩到了一个硬硬的东西，是一个马蹄螺!我轻轻地将它放在耳畔边，海的声音由远而近……我最喜欢的一个是凤凰螺，它上面有一些黄色的斑点，像花瓶上的精致装饰。突然，一个大浪打来，我猝不及防，坐在了沙滩上，看着旁边被溅起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。那些浪花好像被什么吓到了，缓缓退却，沙滩上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，滚圆的、尖的、椭圆的、带刺的、宝塔状的、条纹的、有小巧玲珑，也有闪着蓝光的......多得难以数清。颜色也各不相同，有红的、黄的、蓝的、橙的、灰的......在阳光的照射下，沙滩上出现了一道“彩虹”，五彩斑斓，让我眼花缭乱。抬头望望天，天空已经批上了一层橙色的纱，向西边望去，只剩半个太阳了。一下午收集到的贝壳数不胜数，那些贝壳在太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。走出沙滩，回头一望，沙滩上的串串足迹印在了我的心里……第七篇：拾贝壳假期里，爸爸妈妈和我到海边拾贝壳，我们来的正是时侯，正赶上退潮。沙滩上有许多各种颜色的贝壳和活着的海星、海螺、螃蟹、小鱼、扇贝、等等。我真高兴啊，不知道拾哪个好。于是，我把贝壳一个一个全装进小桶里，不一会儿就装满了。我把贝壳倒在沙滩上，种类真多埃有红色的滨螺，紫色的香螺，棕色的红螺、、、、、、它们真漂亮，在温暖的太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。今天的收获真不小，我好高兴啊!第八篇：拾贝壳海滩上银光闪闪，许许多多光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。啊!一个个尖尖的贝壳，像一个个小小的小帐篷，真好看啊!一定是海妈妈特意送给小蚂蚁们做房子用的呢。啊!一个个圆形的贝壳，像一个个小足球，真漂亮啊!说不定是海妈妈特意留下来给我们玩的呢。啊!一个个圆柱形的贝壳像一个个话筒，真好看啊!这一定是海妈妈特意留下来给我们做纪念用的呢。1200字 五年级
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拾贝壳趣事在三年级的一个暑假里，我回了老家，我见到了表姐，可开心了，两人有说有笑，一起玩，一起谈心。这天，外婆说：“我带你们去捞贝壳吧。”我还没捞过贝壳，所以连忙准备好，出发了。一路上我又蹦又跳，高兴极了。呀，终于到了，我卷起裤脚，小心的走进泥池。“我们来看谁先捞到”我对姐姐说。“我告诉你，泥池里有小坑，小坑里就有贝壳。”外婆悄悄告诉我。我在泥池里找呀找，摸呀摸，“找不找呀！”我嘟着嘴。“怎么会，快接住，我摸到一个了。如果你摸不到就帮我运贝壳吧。”姐姐自豪的说。哎，只好运贝壳了。过了几分钟，我想：我是来捞贝壳的，不是来运贝壳的。这时姐姐对我喊道：“别发呆，快，快接住。”我一时没反应过来，贝壳掉进了池中，泥水跳到了我身上，我生气了。“你等着瞧还是笑笑你自己吧！”“嘻嘻”我发出了奸诈的笑声。我捞到贝壳了，我对准了姐姐前面“碰”“哈哈……”姐姐脸上有了好多泥水，她追着我，他追不上我还说“我放过你”……捞贝壳太好玩了，一会想起那天，我就想起姐姐那一脸泥水，有机会我一定再去那里，再把姐姐当成目标。350字 六年级 记叙文
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海边拾贝壳作文7月18日那天，我和我妈妈一起去青岛游玩。我坐在车上，心就像一只快乐的小鸟在飞，我真的想快点飞到青岛。在青岛的前几天一直在车上渡过，每到一个景点也是像走马观花一样，匆匆而过，一点都不好玩，我很失望，终于在第四天，我们来到了青岛的海滩。远远的看去海滩人山人海，人们都光着脚丫子，有的在海滩堆沙子；有的在拍照，还有的在拾贝壳。我脱下凉鞋迫不及待地跑了过去，弯下腰去拾贝壳，我一边走一边找，这个是什么啊？我仔细看这个难道是贝壳？不像啊？我拾起来一看，哇！原来我刚刚看到的是螃蟹的壳，我又抓到了一只螃蟹，它看着我好象在说：“求求你，放了我吧，我妈妈还在找我呢！“我心里有点舍不得的，但是还是把螃蟹放了，螃蟹再次看着我，好象在说：“谢谢你放了我。”然后我就继续去拾贝壳了，各种形状的贝壳满满的装了一大盒子。我要把这些美丽的贝壳送给我的好朋友。这次青岛四日游我永远都忘不了。350字
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有关拾贝壳的作文我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假，爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳，我们都很高兴。我们一家人来到海边。“啊！这儿景色真美啊！”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的……各种形状，各种色泽，真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。忽然，妈妈叫道：“文慧，你快过来，这个贝壳多好看。”我跑过去一看，果真是个奇特的贝壳：它有一个小碗那么大，身上映着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的细沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳，怀着兴奋的心情，把贝壳放进小篮子里。渐渐地，小篮子装满了贝壳。夕阳西下，妈妈提着篮子，爸爸牵着我和妹妹的手，一家人满载而归，高高兴兴地回家了。350字 三年级 叙事
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贝壳更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app你认为贝壳的哪一点吸引了你？外貌？它的产物？或者是其他什么？我认为，它的毅力吸引了我！贝壳，一个常见的东西，不过你可知道它的一生？从一生出来，它便在沙滩上享受着太阳？那你就错了！你根本不了解它的一生。是！它一生下来便悠游自在，但你可知道它的痛苦？有一天，它静静的躺在沙滩上，享受着阳光。它伸出舌头，想让它也试试这天赐的良品。突然一个男孩走过，往贝壳的嘴巴里撒了些沙子。对于贝壳来说，这无异于百爪挠心，但是，它忍了。又过了几天，那个男孩又走过那个地方，看到地上有一颗紫色的珍珠，多么美啊！那个男孩拾起珍珠，高高兴兴的走了。可是他却不知道，那个贝壳，为了孕育这颗珍珠，经历了多少苦，多少难。那一个贝壳已经不在了，可是它的精神还在。致敬——所有尽全力为别人贡献的朋友，你们的精神永不摧朽。初一:秦松云350字
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贝壳在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀！在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙烁和海水的淘洗之下，贝壳一生中生命已经完全消失了。但是，为了这样一个细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢？pianm比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复相看，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪！”350字 三年级 状物