改写《春日》
300字
六年级
写景
在一个风和日丽的日子，我来到泗水边春游。在小路边，我看到了五颜六色、娇嫩的小花，又红得似火的玫瑰；有娇嫩的杜鹃花；有飘着花香、淡黄的桂花；有紫色芬芳的紫罗兰；有粉红美丽的，刚刚苏醒，如仙子一般的桃花；还有……小草从土地里使出吃奶的劲往上钻，破土而出，人们看到了这一幕，赞叹不绝：
“这一幕太让人惊奇了！”
“那美丽的花，让人情不自禁地大大吸一口花香！”
“这些就是导游说的百花园啊！真是名不虚传啊！”
“太美了！快快，来一张合影！”
“泗水边果然美！”
那里真的奇妙，绵延不断的青山直入云霄，隐隐约约看见山上的星星点点的小花开得正艳，一片火焰般的红，一片葡萄一般的紫……放眼望去，一片五颜六色的花海，好像一道道灿烂的晚霞。清澈的泉水犹如一条丝带从青山之间滑过，一直流如碧玉盘一般宁静而透明的湖，岸上又是一片嫣紫红，美极了。
啊！春天来了，春天是多么美啊！
六年级:冯静逸
六年级
300字
六年级
散文
开学已有几个月了，我突然发现，我成为六年级，绝不是仅仅小升初那样简单。我发现我比原来更爱老师了，爱同学了，甚至有了几分勇气敢去上台竞争当小队长了。我觉得，我的肩上已经背上了一份担子，在未来的日子里，我想我要遭受挫折，成长的路有起有伏才美丽吗。我就像那金头雕，在接受训练，成为真正的金头雕。学习是为自己，我要变得更强，虽然我是一个女生……
在这六年级的日子里，在小学最后的一年里，我突然感觉我对这所针织路小学有了几分恋恋不舍，是那种以前从未有过的。我好担心好担心，希望时间能过得更慢，让我能在小学的最后一年里，再多摸一摸小学的墙壁，与同学再说一说话，在与我一直暗恋的班主张老师说一声：我爱您！ 天下没有不散的筵席，我头一次知道了什么叫离别。就像那海鸥，一定得接受风雨的洗礼……
小学六年级，暗示着我世界是多姿多彩的，有明有暗……
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六年级
写景
300字
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春日偶成改写春天来了，春天来了！春姑娘来到了人间她轻轻吹一口气，吹醒了青蛙，吹皱了河水，吹绿了小草，吹红了桃花，吹来了南方的小燕子………大地复苏了，到处一派生机勃勃的景象。在这样美丽的春季谁不想出门踏青郊游呢！诗人程颢也是如此，他再也按耐不住了，丢下手中还未完成的手稿与毛笔，来到了郊外。时间虽然已快到中午了，但春日的阳光依然是温暖的、不曾灼热的。天空仿佛光滑纯净的蓝色绸带，闪着微微的光。云儿不是棉花那样洁白的一坨坨，饱满而柔软，而是丝线一般纤细，若有似无。微风轻轻地吹着，轻柔地拂过他的脸庞。程颢沿着一条潺潺流淌的小河一路向前。柳树舒展开了鹅黄色的嫩叶，花儿绽放出五彩的娇嫩的花瓣，都在欢迎程颢的到来。他完全沉醉在了这春日的美景之中。这时，鹅卵石小路上迎面走来了陈颢的邻居。他笑着说道：“哎呀，这不是陈颢先生吗？您瞧瞧您自己，也是有点岁数的人了，还像个儿童一样，偷偷的溜出来玩儿，这怎么行呢？”陈颢只是微微一笑，不说话。回到家中，陈颢诗兴大发，挥动毛笔，“刷刷刷”地写下了这首广为流传的《春日偶成》：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。450字 六年级
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春日周六中午，太阳依旧是那样的毒辣，仍是那么伤元气的焕发着光辉，，单从楼前方的几乎要被晒蒸发的海棠树就可知屋外天气之恶劣。 下了楼，滚滚热浪扑面而来，身体内的水分好像都离开了我化为了颗颗豆大饱满的汗珠粘在我的身上。再看那株海棠不如桃花妖艳也不如牡丹高贵，但是，它们开得密，花枝上都不留一点缝隙，海棠花十分柔软，香气也十分清，给人一种冰清玉洁的韵致，在阳光下像一座座喷花的飞泉，并且，每一朵花都是一件精美的艺术品，淡淡的粉色被均匀的涂在如同冰片的花瓣上。可是在这高温可热的天气它们几乎化为冰水，绵绵躺在枝上，将那本身就载满花朵的的树枝压弯了。 我捧住那白里透红的花瓣，想要细细观赏这大自然杰作却没有想到它在不知不觉中褪了色，只留下一手花香，这鬼斧神工的自然真吝啬。那滚滚热浪再次环绕了我，自己的身躯将要被灼热的阳光晒透，路边的花都已经蔫倒在枝上，远远望去宛如花串万千，但是在这骄阳照晒下，都化为一滩花水粉艳欲滴。 我看着这一派本应欣欣向荣但却瘫软无力的景象不觉产生疑问，春天病了么？或许是太过的烂漫使树木憔悴无力。 正沉思时，偶遇一棵梨花树，高约数丈，满枝梨花，雪白一片，而又昂首屹立，这在群芳中着实少见，这梨花遍身淡素，花瓣宛若冰片，且花大，在阳光照射下浑然一体，又有白色蝴蝶环绕而舞，宛若花瓣随风而飘，又有劲风袭来，那些花瓣也随着风儿舞动，又恰似万千蝴蝶伏在树上小憩，一有风袭来立刻飞起。我不由感叹，春天的环境不管有多么的恶劣，总会有生气！600字 六年级 叙事
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春日在心土上播下一颗种子，浇水施肥，一个个春秋过去了，种子长成了幼苗，幼苗开出了绚丽的花朵。迎着春日的第一旭阳光灿烂地微笑。阳光明媚的早晨，春天的太阳总是那么柔软，花朵尽情享受这春光的抚摸，绿叶衬托这娇嫩的花，小心翼翼，似乎一不小心，就会留下瑕疵。花儿摇摆着脑袋，微闭眼睛，像个天真烂漫的孩子一样，无拘无束，没有烦恼，认真地吸收这阳光光中的养分，感受愿揽羲和辔，白日不移光的悠然自得。此时，我坐在小院里，捕捉太阳跃起地平线的一瞬间。感受暖暖春日的舒服自在。微风习习的傍晚，一阵春风揽过花朵的纤腰，她高兴得跳起了优雅的华尔兹，很轻很美，尽管是在不拘束地欢跳，却不失庄重，优雅，依然像一个羞羞答答的小淑女，只差夕阳涂抹在她脸上的绯红。淡淡红晕，显得更加神秘迷人。摇摇摆摆，不是恍惚不定，只是春风也被这花的婀娜所吸引，情不自禁地揽着她挑起了舞。哗啦啦的树叶声，是春风为她伴的奏。此时，我漫步在傍晚的小路上，曲曲折折，一阵春风吹来，送来了春的祝福和花的清香。绵绵细雨的夜晚，小花没有沮丧，春雨的来到更让她蠢蠢欲动，花儿也真是个贪吃鬼，无所顾忌地喝着天上送来的琼浆玉液，春雨飘在花瓣上，“嗬，真轻”雨滴顺着花的曲线，洗尽了她身上的污尘。花朵多了份清新亮丽，更是楚楚动人，晶莹的泪花在闪烁，因为她感动，真正看到了“随风潜入夜，润物细无声”的默默奉献。此时，我坐在窗边沉思，听着雨落在青石板上“滴滴答答”消失得舞影舞踪。花朵仍然坚强地茁壮生长在心土上，直到最后一丝春光坠入大海，与我喃喃细语……600字 六年级 写景
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春日春 日春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，她放开喉咙，一遍又一遍呼唤着动物们苏醒，她换上新装，用春雨指挥棒，带领河溪又奏响了新春的交响曲。啊！春天来得多么突然！不经意间，学校附近那个小花园里，一切都成了新的。看！经过寒冬，迎春花开出了羞答答的小黄花，那长满刺的枝头上，也缀了一朵粉嫩的花……满园都是花香。瞧！经过春风春雨的洗礼，那棵桂花树上昌出了小巧玲珑的嫩芽；这棵松树又新换了一件精神抖擞的军装，那军装上的绿色浅了些，不过充满了生机和活力。不知何时，那湛蓝的天空中开始飞荡着各形各色的纸鸢。那风筝，放眼望去，好像谁不小心把颜料洒在了蓝纸上。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当和熙的春风洒满大地，睡了许久的鸟儿们都开始放声高唱：这个“唧唧”、那个“啾啾”，在歌颂着春的喜悦。“叮叮咚、叮叮咚”，一曲《春之交响曲》又奏响了。春姑娘是指挥家，手中的指挥棒随着节奏一上一下；春雨弟弟是鼓手，认真地敲着；小溪是古筝演奏者，拔着琴弦，一曲《高山流水》一气呵成；春风是吉它手，弹着“柳树”这把吉它，专心致志；他们的背景是路边可爱的小花，他们的听众是路旁摇头晃脑的小草，他们的灯光师是太阳公公，服装师是春雨妹妹。看！小朋们也开始了多姿多彩的校园生活。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，每天清晨，小朋友们早早地赶到教室，只听朗朗读书声从窗口传来。看！这个跑去问老师，那个过来讨论问题，这一群又聚在一起准备比一比，学校充满新的气息、新的气象。春雨像春姑娘手中的锈花针：一针针、一线线，锈出一件件新的衣裳，送给山、送给水、送给花、送给草……那件最轻柔的是柳树姐姐的。这会儿，她正对着镜子般的河水自个儿赏美呢！春风顽皮地掀起她飘柔地发丝，她却一点儿也不生气。春姑娘一路摇着绿色的铃，驶着车奔跑着奔跑着，将春的种子满山遍野播撒……750字 六年级
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春日夜幕挂下来了，天黑了，灯火燃起来了，把周围一切照得通明。天上茫茫黑暗之中的几点星星的光斑，还是如寒冬的平日里一样，暗淡而渺小。月亮悬挂在一旁。洁白的面孔有薄雾掩着。休眠似的躺在那东的拥抚中，缓不过神来。随着天色的次次迂回。就连那少许几颗颇为明亮的星星也迷茫了。开始变得若隐若现。还带着几分说不出的惆怅……静静的，慢慢的等待，看着云层悄悄的迁移证。在那深夜过后，与新的一天的交叉口，竟有一丝暖风涌过。接着是一股，之后是一阵。寒冬，那种刺骨的寒冷竟瞬间消逝了，天地间即刻倾注了一束温暖的气流—是春风，春风来了！又不知过了几时，便过了拂晓。春日里，初升的阳光，迫切的从窗外跳进来，扑在纱帘上，洒进屋里，那房中的一切顺势就亮堂起来了，拥有勃勃生气来了！往窗外望去，好一片快活的景象，地上的花儿都赶趟似的，争相绽放，想方设法的争奇斗艳，媲美得不觉之中。就给那焕然一新的大地，织上了一块七彩的大花毯，靓丽极了，新生的草芽儿，也从地里钻出来了，绿绿的，嫩嫩的，成片成片的聚在一起，像是在开会议似的。想给大地增添一份绿意。柳树也抽出全身的芽儿奔向春天，桃儿、杏儿，也不落后……临近午时的春日，已经灌满了朝气。那玲珑的艳儿，早在半空中缓缓飞翔了。潺潺溪流中的鱼儿也活蹦乱跳的。尽看那些花丛。几些蜜蜂来采蜜了，那蜜蜂可勤快，嗡嗡的。在那花丛中闹着。连蝴蝶也来凑凑热闹，在一旁翩翩起舞来。下午的阳光最盛，房屋上家家户户都架起衣架子，挂上棉被，老老小小都纷纷走出来活动活动，天上的风筝多，地上的孩子也多，春风托起那些软绵绵的风筝时，总能听见孩子们的嬉笑甚是有趣的。老人们嘛！大多都是坐在院里，晒晒太阳，有时会时不时听到几声嘟哝：这难得的大好阳光，怎得白白看它逃走呢……春，它摆脱了寒冬的束缚，开始向世人展示它那独特而美丽的面容……750字 六年级
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春日在一个春光明媚的日子。我信步到泗水河边寻找春色。啊，放眼望去，一切都焕然一新了，全没了冬日的苍白和萧瑟。随意间认识了春天的面目，原来只有春天是万紫千红的。你看那天空中，淡淡的云缓缓地飘着，有时像小马在草原上奔驰，有时像一只小船漂浮在一片湖面上，有时又像一头小羊在草地上吃草。时间，不知不觉流逝了现在已经将近中午了。我走在花丛旁边，只见那些花朵各种各样的，桃花、杏花、梨花、迎春花等等，五彩斑斓，色色俱全。这些花不仅很美丽，闻起来还很香。各种花都散发出迷人的芳香。它们的香味吸引来了勤劳的蜜蜂和大小不一的蝴蝶，它们自由自在地穿梭在花丛之间，我的另一侧是一片柳林，它们长得特别高大。面对美丽的花丛，柳树们也不甘示弱。它们都抽出了鹅黄色的嫩叶。许多鸟儿都在上面住了下来。走着走着，我不知不觉已经来到泗水河边，河水清澈见底，活泼可爱的小鱼在水中游来游去，蓝天、白云、花丛、柳林，都倒映在小河之中，形成了一副五颜六色的图画。一只燕子从河上掠过，翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。小鱼从水中蹦了出来，像是在和春姑娘问好。春天真是无处不在，无论走到哪里，都可以感受到浓浓的春河南濮阳华龙区七中四年级:千雪佩500字 四年级 写景
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春日春轻巧巧的，怯伶伶的来到人间，春暖花开。这春——带来了春雷，带来了春雨，也带来了雾蒙蒙的原野，我置身在雾里，在阳明山的花钟下，伸手不见五指，在雾里看花—花香、草香、空气潮湿的味道，毫不矫揉造作的钻进了我的鼻子，打开我的心扉，我的心里竟有了丝丝的春风在流动，这雾里看花，不知是我在看花，还是花在看我？正值春季，有春天的繁花，有春天的喜悦，也有春天的跃动。我在阳明山上，看着美丽的花朵，身边的大雾，降低了能见度。樱花就在我的身旁，因为这场大雾，我更能靠近欣赏百花的千娇百媚，粉红色的樱花随风飘零，风一袭来，天空开始下起粉红色的樱花雨，落英缤纷美得不可言喻，我反璞归真似个调皮的小孩，手上拿着画笔，伴着樱花雨瓣在天空任意挥散，向众人宣告春天的到来。眼下欣赏着这美丽的春景，这薄雾里看花，一切变得朦胧似幻，真真假假，如梦如幻……我不禁想起了那段彷佛雾里看花的荒诞岁月。以前的我，在考试时，总是草率下笔，等到公布成绩时，看到满江红的分数，才顿时省悟，在捶胸顿足之余，不断反省，不断改进，但也总在天明后又故态复萌，这雾中风景，雾中之花啊！不是该拨“雾”而能见光明吗？我心慢慢的清明，在伸手不见五指的春雾里，慢慢的走出迷雾，看清了真实的自我。在春雾里看春、看花，花虽美，却缺少了那份真实，愿我身在这美丽的雾中，眼里看这美丽的花，心中却能拥有一片朗朗晴川。550字 小学 写景
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春日早晨的阳光调皮地在叶间嬉戏，淡绿色的风缓缓从树丛中流了出来。一丝一缕细小亲密的气息都充盈着我敏锐的呼吸。你看，绿树踮起脚来向上生长，追求着阳光的温热。你听，一只云雀把清音撒到地上，在芦苇，在红蓼花上。你闻，锁不住的花香从山野，从墙院，从天边轻轻袭来，肆意挥洒着自己的青春。浅浅的春意开始悄然蹿动在大街小巷中，随心所欲地一点一点涂抹着新绿。打开窗，阳光争先恐后地进来，只为撒落一地的金黄。原野上的花朵密密匝匝，造物主将它们随意倾倒泼洒在这里。鱼儿也耐不住寂寞，在浪花里打闹。时间渐渐随风逝去，越来越浓的春意舍不得停下脚步。我想，我要用一树一树的花开来丈量这迷人的春日，只是新生，只是生机，伴随着阳光。我要摘一朵最美丽的花送给自己，让它像一只大蝴蝶停憩在我的发间，我沉溺在春风里，我摇曳在绿丛中，尽情挥洒着欣喜的心情。一丛丛绿色，近看像簇燃的绿火，远看像斑斑的苍苔，明净的露水，滴绿了路边的小草。微风和煦荡起花香的涟漪，它们，美得如此含蓄。它们，美得如此深沉。正是因为有了这绿色作为底色，大自然才多了几许醇美的意境，透露出一种生机之美。这色彩来得缓慢，来得激荡，在不知不觉中就染绿了大地苍白的发梢，拉进了夏初的脚步。蜜蜂从花中啜蜜离开时总是不忘嘤嘤的道谢，种子们挣扎着要探出头来，瀑布欢呼：我得到自由时，便有了歌声。归北的鸟儿飞到亭顶日日歌唱。原来，春意早已深入各个角落。心在梦境上，梦在清晨上，晨在春柳上，柳在青道下。清晨的女儿把雨滴偷来用以镶嵌大地，散落的液体，在稀薄中消失，满山遍野的映山红艳艳的红着。呆在森林里，可以满耳都是鸟的欢鸣。有明亮的，有低沉的，还有沙哑的，似晶莹的露珠，从树叶上滑落下来，光洁的珍珠在玉盘中滚动，和着春意奏响森林的独特乐章。又是，一个春暖花开的季节。700字 高二 写景
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春日在阳光下，在东风里，每一个生灵充分利用着春天短暂时光，它们拼命的生长着，成长着。是啊!春天太短暂了，一转眼就过去了一大半。现在正是春意最浓的时候，香樟树在明媚的阳光下拼命的生长着，它的叶芽儿从原来的零星斑驳变的多了起来，满树都是，远看像个绿蘑菇，近看像个绿阳伞。在它身旁还有一位大汉，那就是桉树，它也在拼命地生长，可它新叶不多，很多都是原来的叶子，有的已经发红了。不知为什么，它的叶子长得特别奇怪，像鸡毛，又像把宝剑，别小看这它里面可是有致命毒素的，听说只有澳大利亚的考拉爱吃它。淑女般的柳树有两种，有枝叶下垂的美丽少女—垂柳，也有微翘着头发的杨柳。它们的“头发”是那么美丽，看上去像是在无数条头发上扎了无数个蝴蝶节。它们的叶子是新的，枝条也是新的，它们都非常柔软，微风一吹就飘了起来，像个姑娘的满头秀发被吹了起来，它们轻轻地飞舞着，飘动着，又像许许多多的蝴蝶在飞舞。在这温暖的阳光下，清爽的东风里，还有许许多多的生灵在利用春天，它们就像我们儿童一样在春天的呵护下成长着。400字 小学 写景
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春日春天。反反复复。闻不到气味。或许。或许只有在梦中才会有“肃肃花絮晚，菲菲红素轻”。蓝蓝的天衬着白云，暖暖的太阳散着微光，人儿困在麦田里，一股股浓厚的生机。身上淌过风，柔柔的。茅杆悠悠摇晃。风缠缠绵绵的吹融了冰霜，唤醒了熟睡的鱼儿。麦野尽头流淌着的河又叮咚叮咚的想起来。还未透澈开的水上漂浮着冰粒，像是闪着的泪光，因冻结一季终于温热而掉落下来，随着她欢呼雀跃的声音“叮咚——叮咚——叮咚”嘿。就是这样的乐着，哼起了歌儿，展翅出希翼。连麦秆也随着拍子把自己或作柔美的四肢，演绎着青春的舞蹈。当然。温暖的阳光下，朝气蓬勃的我们也会闪动眼眸，憧憬起春天。当清晨的阳光在空气中舞蹈，我们打开课本，轻声叨念。金色的空气拌合着甜甜的味道。当下课的铃声狂响激醒疲惫的大脑，我们冲出教室，在春光中打闹，奔跑。飞扬的尘土掩盖耳膜也毫不在乎，只有能够快乐的笑。春天的阳光毫不掩饰的宣泄在我们的脸上，上扬起美丽的弧度。相拥在一起，藏匿在田野间碎碎念，然后又一起高昂起头，对着天空，对着春光，大大笑。春日。来来去去。满怀着希望。450字 四年级 写景
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《春日偶成》改写“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不时余心乐，将谓偷闲学少年。”这是程颢写的。早上起来，春暖花开，万物复苏，我慢慢的来到小河边，欣赏着这千姿百态的景物，让我不由得想到：要是一年都像这个景像的话就好了。我慢慢的欣赏这旁边的景物，让我不由得想到了“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不时余心乐，将谓偷闲学少年。”看那花儿，多么像排着整齐的的队伍的小姑娘啊！她们在一起舞蹈，一起玩耍，并且交成了朋友。你看那路边的草儿，像铺在地上的地毯一样，看着它平平的，让你不忍心去踩它。看着这迷人的景色，我已经深入在其中，可是，这里只有我一个人，像对别人说说我心里是怎么想的，可是谁能知道我内心的快乐那？甚至有人还以为我，学年轻人偷闲玩了那！300字 三年级 散文
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春日“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。哟这不是朱熹的春日吗嘛，是啊，春天又来了。”当我们还在穿羽绒服时，春姑娘已经悄悄的来临了。阳春三月，菜园的土地已经长出了嫩绿的叶子，轻轻一摸，真柔软。“呼——”，一阵春风吹过来，瞧，他正抚摸着草儿呢！“嗒”，春雨下起来，她若落在花儿上、叶子上……不一会雾升起来了，就像在躲猫猫，她一会儿躲在房子后，一会儿躲在大树后，一会儿又把我给围的团团转……雨停了，雾散了。等会儿，下两句还没吟完呢！“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”要说春天一大特点，鲜花总是NO·1，要不然宋朝的诗人朱熹怎么会写出“万紫千红总是春”呢？迎春花、杏花、桃花……哎，好记性不如赖笔头，记本上都记四五页了。春天的花儿春天的草，春天的景色最美好。春天的景色，还有很多很多，快和我一起去探索吧！300字 三年级
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春日踏青今天的下午很晴朗，用完餐后我便和睿宝哥哥一起到了木兰山茶园。此时正好是木兰花盛放的时节，一丛丛雪白的木兰花覆盖了整个木兰山茶园。在上方看，便似一块雪白的地毯铺在木兰山茶上，重重叠叠的白色很有层次感。突然一阵春风吹过，树上的木兰花纷纷落下，仿佛一片片雪花。我们两个孩子嬉闹着，玩耍着，草地上便有了欢声笑语。我们捡起从树上落下的玉兰花瓣，把花瓣埋到坑里。玩够了之后我们去了植物园，在那边摘了许多小葱。那儿有青青的搭在水面上的小竹楼，还有随处可见的亭子，或者是五颜六色的花朵，还有长得高高的灌木。无论是什么，都让我心旷神怡。吃完晚餐后，我们去喝了一杯饮料，算当饭后的甜点。我又去睿宝哥哥家玩了一会，一天的娱乐到此结束。300字
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春日交响曲“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”朱熹的《春日》奏响了春天的乐章。春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她来到树林，把桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把柳树描绘得像翠绿的丝带；把数不清的梨花漂染得像洁白的雪花；就连小鸟也被这一番美景感染了，在枝头唱起了快乐的歌。春姑娘唱着歌儿来到了小溪旁。河面被春姑娘的歌声陶醉了，冰渐渐地融化了，“哗啦啦”――溪水淙淙，奏着春天的旋律流向远方。小溪旁的小草也猛足了劲儿地探出了头，左瞧瞧，右看看，宛如一位很专业的音乐大师。我不是画家，不懂得用画笔画出春天的美；我也不是音乐家，不会用音符与旋律来表达我的感情；我更不是诗人骚客，妙笔生韵！我就用自己所学的肤浅文字，来娓娓弹奏这撩人心魄的春日交响曲吧……300字 三年级
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春日赞歌春雨泞濛。“春天在哪里呀，春天在哪里……*熟悉的旋律，就在这冬末春初，响起了。草儿绿了，花儿开了，万物都苏醒了……春天啊，来了吗？你在哪里？春天来了！嫩嫩的草尖，是她的化身。春，取出刚刚蘸完白色涂料的画笔，清洗干净，渲染了淡淡的水绿色。春天来了！柳树的新芽，是她的化身。春，取出一条大大的浅绿纱巾，轻轻地披在了刚从严冬中脱身的小柳树身上。春天来了！沙沙的春雨，是她的化身。春，取出盛满春之水的喷水壶，喷向万物，使冻僵的小植物们快快茁壮生长。春天来了！温暖的气候，是她的化身。春，用自己的魔法棒轻轻一点，冬眠的小动物们就快乐地醒来了。春天来了！小朋友们踏着青青软软的草地，小动物们懒洋洋的晒太阳，小植物不放过这个大好机会，积极地向上生长……大家都陶醉在这无限美好的春光里，春姑娘坐在一张公园长椅上，微微的笑了。300字 六年级 记叙文