春日
300字
三年级
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。哟这不是朱熹的春日吗嘛，是啊，春天又来了。”
当我们还在穿羽绒服时，春姑娘已经悄悄的来临了。阳春三月，菜园的土地已经长出了嫩绿的叶子，轻轻一摸，真柔软。“呼——”，一阵春风吹过来，瞧，他正抚摸着草儿呢！
“嗒”，春雨下起来，她若落在花儿上、叶子上……不一会雾升起来了，就像在躲猫猫，她一会儿躲在房子后，一会儿躲在大树后，一会儿又把我给围的团团转……
雨停了，雾散了。
等会儿，下两句还没吟完呢！“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”要说春天一大特点，鲜花总是NO·1，要不然宋朝的诗人朱熹怎么会写出“万紫千红总是春”呢？迎春花、杏花、桃花……哎，好记性不如赖笔头，记本上都记四五页了。
春天的花儿春天的草，春天的景色最美好。春天的景色，还有很多很多，快和我一起去探索吧！
给最好朋友的一封信_500字
400字
初二
书信
淑晨，算起来我们有五年没见了吧，你还好吗，五年了，你还记得我这个老朋友吗，我可没忘记你，这么长时间你过的还好吗，在老家高兴吗，交了很多朋友吧，或许你会吧我忘记，我不怪你毕竟这么长时间了，但我永远不会忘记你！
那个在我难过时、困难时，那个永远挺在我身边的你，你为我做了这么多，我却没有为你做过任何一件事，真的很感谢你，给我那么多的温暖，跟你在一起的时光是我最快乐的日子，也是我永久的回忆，曾经的我做过伤害你的事，在这给你说声对不起，请你原谅，那时的我太过自奥，你的离开，我才发现自己是那么的不堪，是你让我发现友谊的宝贵，从此我开始珍惜，谢谢你。淑晨，你到底再哪，你曾经说过会回来看我的，我等了五年了，却还是没有看见你的身影，这五年来我给你写了无数封信，却不知道该往哪寄，你到底在那，那时你匆匆走了，只说去老家，没有说老家在那，看到这个，给我回信好吗，我在河南省焦作市山阳区光明中学，我等着你回信，请看到这个的读者转发。
写信人；王欣欣
初二:王欣欣
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春日周六中午，太阳依旧是那样的毒辣，仍是那么伤元气的焕发着光辉，，单从楼前方的几乎要被晒蒸发的海棠树就可知屋外天气之恶劣。 下了楼，滚滚热浪扑面而来，身体内的水分好像都离开了我化为了颗颗豆大饱满的汗珠粘在我的身上。再看那株海棠不如桃花妖艳也不如牡丹高贵，但是，它们开得密，花枝上都不留一点缝隙，海棠花十分柔软，香气也十分清，给人一种冰清玉洁的韵致，在阳光下像一座座喷花的飞泉，并且，每一朵花都是一件精美的艺术品，淡淡的粉色被均匀的涂在如同冰片的花瓣上。可是在这高温可热的天气它们几乎化为冰水，绵绵躺在枝上，将那本身就载满花朵的的树枝压弯了。 我捧住那白里透红的花瓣，想要细细观赏这大自然杰作却没有想到它在不知不觉中褪了色，只留下一手花香，这鬼斧神工的自然真吝啬。那滚滚热浪再次环绕了我，自己的身躯将要被灼热的阳光晒透，路边的花都已经蔫倒在枝上，远远望去宛如花串万千，但是在这骄阳照晒下，都化为一滩花水粉艳欲滴。 我看着这一派本应欣欣向荣但却瘫软无力的景象不觉产生疑问，春天病了么？或许是太过的烂漫使树木憔悴无力。 正沉思时，偶遇一棵梨花树，高约数丈，满枝梨花，雪白一片，而又昂首屹立，这在群芳中着实少见，这梨花遍身淡素，花瓣宛若冰片，且花大，在阳光照射下浑然一体，又有白色蝴蝶环绕而舞，宛若花瓣随风而飘，又有劲风袭来，那些花瓣也随着风儿舞动，又恰似万千蝴蝶伏在树上小憩，一有风袭来立刻飞起。我不由感叹，春天的环境不管有多么的恶劣，总会有生气！600字 六年级 叙事
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春日曾一度喜欢着春天。春回大地，百花争艳，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。从古到今，描写春天的成语，诗句数不胜数。春天是个美丽的季节也是一个充满着诗情画意的季节。小时候喜欢用“春姑娘”这样稚嫩得令人发笑的词形容春天。姑娘是楚楚动人的，而是春天也是美丽的。再大一点的时候，我觉得春天就是代表懒慵，而自己不外乎就像一只猫，常常会有倦意。这就是人们常说的春困吧。用什么来形容春天。它从水面游过来，从杨树林传过来，从透风的墙里挤出来。恣意的花，暴动的花香，缠绕的光线有着孤独的影子，在空气里微微发酵。而此刻万物盛大，我习惯了对它们保持着尊重和距离感。它的嘴唇，很软，很柔。爬到山顶的时候，闻到了自己身上酸答答的味道。往下看的时候，惊叹登高时看到的风景之余，也为来时的山路崎岖咂舌。一路上，春日里的野花野草开的甚是漂亮。前几天就叫专门除草的人，来爷爷的墓前除了草。好多年了，就这样，面对着一望无际的天，安息了二十年。可以感受到，光明和黑暗在地上行走，交替。看着奶奶朝着天空跪下痛苦和祈求的背影。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这可能就是春季的感伤吧。四面八方吹来的山风，四面八方的树叶摇晃声，在那一瞬间，有无数种理由让我相信，无数的神灵在唱着古老神秘的歌。一个个墓地，一个个死去和活着的亲人。这里是痛苦的根源，也是长眠之地，它被神灵所照耀。心中对生命的敬畏油然而生，因为微茫，我们建立起对称的狂澜。山风起时，群山微微晃动。这样的春日，很肃穆，也令人神往。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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春日在一个春光明媚的日子。我信步到泗水河边寻找春色。啊，放眼望去，一切都焕然一新了，全没了冬日的苍白和萧瑟。随意间认识了春天的面目，原来只有春天是万紫千红的。你看那天空中，淡淡的云缓缓地飘着，有时像小马在草原上奔驰，有时像一只小船漂浮在一片湖面上，有时又像一头小羊在草地上吃草。时间，不知不觉流逝了现在已经将近中午了。我走在花丛旁边，只见那些花朵各种各样的，桃花、杏花、梨花、迎春花等等，五彩斑斓，色色俱全。这些花不仅很美丽，闻起来还很香。各种花都散发出迷人的芳香。它们的香味吸引来了勤劳的蜜蜂和大小不一的蝴蝶，它们自由自在地穿梭在花丛之间，我的另一侧是一片柳林，它们长得特别高大。面对美丽的花丛，柳树们也不甘示弱。它们都抽出了鹅黄色的嫩叶。许多鸟儿都在上面住了下来。走着走着，我不知不觉已经来到泗水河边，河水清澈见底，活泼可爱的小鱼在水中游来游去，蓝天、白云、花丛、柳林，都倒映在小河之中，形成了一副五颜六色的图画。一只燕子从河上掠过，翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。小鱼从水中蹦了出来，像是在和春姑娘问好。春天真是无处不在，无论走到哪里，都可以感受到浓浓的春河南濮阳华龙区七中四年级:千雪佩500字 四年级 写景
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春日春 日几天的春雨绵绵，如诗如画，让人们感觉又清新有苦恼。而今天，温暖的阳光终于洒向了大地，同学们高兴极了，赶快跑出教师去寻找春天。来到平台，杜鹃花的的芳香沁人心脾，我不由地向那美丽的杜鹃花走去。之间有的杜鹃花是白的，有的是红的，有的是粉里带白的，各种各样。杜鹃花的花瓣是多层的。有的形成一团，有的形成一簇，美丽至极。红脐木红到了人们的心中。它在阳光下闪闪发光，似一个个红宝石。它的花像中国结上的吊坠，自然而有美丽。它的叶子边缘还有锯齿，似乎一碰就要流血。还有一种不知名的绿色灌木，它绿得鲜亮，绿得有层次。它的叶子看似很厚，叶子的顶尖是圆的，看起来很漂亮。它的树皮很粗糙，好像树皮上包了一层保护膜。我有走到阶梯上，马缨花映入了我的眼帘。马缨花很小，常常是绣成一团，一团铺成一池。马缨花的颜色有紫的，也有黄的。紫的花就像天空中布满了紫色的星星，闪闪发光。黄的花就像未成年的孩子，天真，可爱。你敲，那花上还有一制黄黑相间的蝴蝶停留在花上面休息呢！400字 四年级 读后感
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春日春日，窗外阳光正好，映照在每一张充满活力的青涩脸庞上；树上鸟儿正鸣，婉转的回响在一望无际的绿色操场中；柳条摇曳生姿，倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中……万物复苏的春天来了，我也随之踏入了初二的下半学年，可是，望着眼前的一派生机，却不知自己，又当何去何从？今年春天，我很彷徨。大家都说，初二，是初中生活中最黑暗的一年，尤其是下半学期。真的，现在感觉自己每天都在浑浑噩噩中度过，不知道自己在干什么，更甚之，不知道自己该干什么……记得汪峰的《存在》中这样唱到﹕“多少人走着，却困在原地；多少人爱着，却好似分离；多少人活着，却如同死去。谁知道我们，该如何存在？”谁知道我们，该如何存在？这句歌词道出了我现在心中所想﹕我，又该如何存在呢？喜欢喝淡淡的矿泉水，符合自己的心境；喜欢听轻缓的歌曲，符合自己的思想；喜欢穿白色的衣服，符合自己的心情；喜欢写忧伤的文字，写下自己懵懂的青春……今年春天，我很彷徨。初二，距离初三只剩下几个月的时间，身上的压力骤然增大，每天都在想，自己马上就要上初三了，马上就要中考了，马上……每天，父母和老师总是会说：现在不能总想着玩儿了，要好好努力了……不止一次都在想，自己为什么要存在于这个世界？我们存在的意义又是什么？为什么我们偏要学习？然而每次都会自嘲地一笑，人活一世，想那么多干嘛呢？在意这些有什么用呢？学习，不还是为着生存吗？经常会发呆，望着某个地方久久出神，好似自己只是一个旁观者，站在灯火明亮的街头，望着眼前来来往往的人群，看着这光怪陆离的世界，一切都是那么的虚幻，纵然近在咫尺，却又好似远在天涯海角……今年春天，我很彷徨。650字 初二 散文
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三年级
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春日春日，河流、花儿、草木，都从冬日中苏醒过来，有的还在打哈欠，有的却已经争先恐后地怒放，让大地充满着奇迹般的生命力量。春日，在乡下，奶奶家的后院“公园”里，田地、河流、植物、生物也都苏醒，先是田地，一片新芽儿布满半全亩田地，形状不同，大小不一，仿佛，在比谁的生命力更加活跃，更加有生气。另外的半亩田地里尽是油菜花，虽然花儿还未开放，但是一朵朵油菜花，在春日的阳光雨露的培育下，一朵朵争先斗艳的油菜花，仿佛在努力地睁开眼睛，想看看自己的美，想看看这春天。再是河流。虽说是河流，但只是条小溪罢了，溪中青石板一块又一块地重叠起来，鱼儿在溪中游东游西，游北游南，尾巴甩起了晶莹的水珠，在阳光的照射下，闪闪发光，亮丽动人，溪中水草飘飘欲仙，犹如一位绿衣仙子站在溪中赏景。溪边长得青翠的植物更是亮丽，有映山红，有柳树，映山红的花不大但是颜色却十分亮丽、动人，花粉更是如此。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柳树长出了新芽，十分翠绿，好看，但是用手轻触，却能感觉十分柔嫩，柳树的树叶垂到了水面上，好似给水面画上了眉毛，楚楚动人。能让世界万物变得如此美丽，苏醒得如此之快的人是谁，是春，这就是春日的力量。450字 三年级
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春日春来了，静静地来了。虽不说是默默无闻，却无处不。它，就少女，像老人，却让人回味。蓝蓝的，这是天；绿绿的，这是地；绿取于蓝而胜于蓝，这绿是最引人注目的了。终于，春醒了。突然，她打了个哈欠，伸了个懒腰，春风吹起来了，呼唤了沉睡的小鸟，小鸟也打个哈欠，伸了个懒腰……就这样一传十，十传百，于是整个春都苏醒了。小草听见了小鸟的呼唤，懒懒地扭动着身子，钻出了泥土。伴着泥土的芬芳，鸟儿的歌声，为春光增添了许多生机。花儿，鲜艳极了，一片连着一片，像一幅彩色的图画，有迎春花、杜鹃、蝴蝶花……这是一片花的海洋。树木绿了，那么清翠，就像一把绿伞。树上，叶子探出头，像好奇的小孩儿，四处打量着春天的美景，偶尔也会看看那飞来舞去的蝴蝶，和它们聊天，快乐极了。春，是放飞希望的时刻。看，那蓝天中遨翔的风筝带着人们的梦想飞呀飞；那放鹰风筝的人应该胸怀大志，因为鹰胜气凌人，高人一等；那放燕子风筝应该想为国家做贡献，因为燕子勤劳；那放三角风筝的人应该想当数学家，连放风筝时也不忘记数学中的图形……形形色色的风筝飘呀飘，人们的心儿也飘呀飘，飘到自己的理想旁，这多美好。春日，朴而华，单纯而复杂；春日，用美这个词形容也绰绰有余，谁让春太难描绘了呢？500字 三年级
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春日昨天，春光明媚，风和日丽，我们来到操场上玩。看到小草钻出了地面，像铺了一层绿地毯，走在上面软软的，我们高兴的在上面打滚儿，捉迷藏。玩得快乐极了。玩了一会儿，我们又来到了小河边，岸边一排排柳树，长出了嫩绿的小芽，柔软的枝条在风中飘来飘去，像一个小姑娘在空中舒展着柔软的腰肢跳舞。树下的小草青青的，好像春天的眉毛。草丛中散落着一簇簇小花，各种各样的。有红的、有黄的、有青的、蓝的、紫的五颜六色，漂亮极了。小蜜蜂在花下嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶打扮的花枝招展在花丛中飞来飞去。树上的小鸟叽叽喳喳的叫个不停。我们走了过来，有的小鸟被惊走了，有的小鸟好像被这美丽的景色迷住了，忘了我们的打搅，愣在那不动。河里的水清澈见底，缓缓流淌着。一群小鸭子在水里嬉戏着，好像在庆祝春天的到来。绿色歌唱家青蛙也在呱呱的唱着歌。歌声伴着河水的吟唱声，构成了一曲美妙的交响乐，动听极了。河那边一大片一大片绿油油的麦苗村托的金黄的油菜花更亮了，逼人的眼。远处几个农人从地里走过，构成了一副绝美的田园风景图。我们在外边尽情享受着春天的美丽，不想回家了，真想一年四季过春天啊！湖北潜江实验小学 杨语丝450字 三年级 记叙文
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春日清晨，一阵清脆的鸟叫声把我从梦中唤醒。妈妈告诉我“是春天来了！”“春天来了？”我一咕噜爬起来，来到阳台上，打开窗户，一阵清新的空气扑面而来。我放眼望去，眼前一片新绿，春已经悄悄地到来。干枯了一个冬天的枯黄色小草开始返青，绿油油得一片片、一丛丛，给大地带来了生机，带来了丝丝春意。花儿们争先恐后地露出了小脑袋，杏花、桃花、迎春花，数不胜数，争先斗艳。树枝上一群群、一簇簇，美不胜收，哪一朵也不甘示弱，尽情展现着那勃勃生机。冬日里光秃秃的小树吐出了新芽，小芽绒绒的，一色的嫩黄，别提有多可爱……原来不经意间，楼下已经春意盎然！再看小朋友们，脱去了厚厚的羽绒服，穿上轻便的春装，他们在春风的抚摸下尽情嬉戏，享受着春天的时光。我也同爸爸妈妈来到了莲花池公园。春天的到来一下子赶走了冷清的气氛，公园里花红草绿，湖里的野鸭不时飞两下，人们悠闲自得的做着自己想做的事，下棋、散步、做游戏、放风筝，样样都有，公园里是一派热闹的景象。在这欢乐的气象下我也心情愉悦，不禁哼起了欢快的小调。春天真是个生机勃勃，充满活力的季节。我喜欢春天！400字 三年级 叙事
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春日小憩在春日的照耀下，紫薇树枝上的嫩芽，仿佛折射着明媚的春光。轻轻把手，放在光滑的树干上，沙沙——沙——怕痒的紫薇树颤动着枝干。在春雨的滋润下，鸳鸯茉莉的双色花，仿佛闪烁着晶莹的露珠。缓缓把鼻子，靠近娇嫩的花瓣边，呼呼——呼——沁人心脾的花香弥漫空中。深吸泥土的气息，光尘飞舞枝干间，树叶飘落小溪边。啊——让我们放松紧张的心，让我们沉浸在春光里。150字 三年级 诗歌
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春日踏青今天的下午很晴朗，用完餐后我便和睿宝哥哥一起到了木兰山茶园。此时正好是木兰花盛放的时节，一丛丛雪白的木兰花覆盖了整个木兰山茶园。在上方看，便似一块雪白的地毯铺在木兰山茶上，重重叠叠的白色很有层次感。突然一阵春风吹过，树上的木兰花纷纷落下，仿佛一片片雪花。我们两个孩子嬉闹着，玩耍着，草地上便有了欢声笑语。我们捡起从树上落下的玉兰花瓣，把花瓣埋到坑里。玩够了之后我们去了植物园，在那边摘了许多小葱。那儿有青青的搭在水面上的小竹楼，还有随处可见的亭子，或者是五颜六色的花朵，还有长得高高的灌木。无论是什么，都让我心旷神怡。吃完晚餐后，我们去喝了一杯饮料，算当饭后的甜点。我又去睿宝哥哥家玩了一会，一天的娱乐到此结束。300字
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春日赞歌春雨泞濛。“春天在哪里呀，春天在哪里……*熟悉的旋律，就在这冬末春初，响起了。草儿绿了，花儿开了，万物都苏醒了……春天啊，来了吗？你在哪里？春天来了！嫩嫩的草尖，是她的化身。春，取出刚刚蘸完白色涂料的画笔，清洗干净，渲染了淡淡的水绿色。春天来了！柳树的新芽，是她的化身。春，取出一条大大的浅绿纱巾，轻轻地披在了刚从严冬中脱身的小柳树身上。春天来了！沙沙的春雨，是她的化身。春，取出盛满春之水的喷水壶，喷向万物，使冻僵的小植物们快快茁壮生长。春天来了！温暖的气候，是她的化身。春，用自己的魔法棒轻轻一点，冬眠的小动物们就快乐地醒来了。春天来了！小朋友们踏着青青软软的草地，小动物们懒洋洋的晒太阳，小植物不放过这个大好机会，积极地向上生长……大家都陶醉在这无限美好的春光里，春姑娘坐在一张公园长椅上，微微的笑了。300字 六年级 记叙文
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春日校园我们的校园在安徽省巢湖市坝镇乡青山小学。刚步入校园的大门，你会被花坛的花吸引过去，花坛里的花有蝴蝶兰，水仙花，于美人，桃树，桂花树，腊梅树和铁树，春天来了有的树刚刚开花，像腊梅，桂树早就开过了，铁树的花苞刚刚露出面来，好像害羞小姑娘，不敢看大的世界，有的花含苞待放，有的上面长满了花，有的正在阳光下开的正旺盛，花在阳光下显得格外美丽，诱人，南边是校长室，三年级，传播室，我们的教室再北边，在我们那里有四间教室，教室不大不小，正好是办公室一半大，他们说；我们的教室是危房，地震是不行的，在我们教室的前面有一个小花坛，花坛里有一棵松树，那松树里藏着我们的童年趣事，东面是我们做早操的地方，也是我们游戏的地方，也是我们表演:“六一”的舞台，更是大家的活动天地，每天开心上学每天开心回来。这就是我的校园——青山小学。300字 四年级 状物
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改写《春日》在一个风和日丽的日子，我来到泗水边春游。在小路边，我看到了五颜六色、娇嫩的小花，又红得似火的玫瑰；有娇嫩的杜鹃花；有飘着花香、淡黄的桂花；有紫色芬芳的紫罗兰；有粉红美丽的，刚刚苏醒，如仙子一般的桃花；还有……小草从土地里使出吃奶的劲往上钻，破土而出，人们看到了这一幕，赞叹不绝：“这一幕太让人惊奇了！”“那美丽的花，让人情不自禁地大大吸一口花香！”“这些就是导游说的百花园啊！真是名不虚传啊！”“太美了！快快，来一张合影！”“泗水边果然美！”那里真的奇妙，绵延不断的青山直入云霄，隐隐约约看见山上的星星点点的小花开得正艳，一片火焰般的红，一片葡萄一般的紫……放眼望去，一片五颜六色的花海，好像一道道灿烂的晚霞。清澈的泉水犹如一条丝带从青山之间滑过，一直流如碧玉盘一般宁静而透明的湖，岸上又是一片嫣紫红，美极了。啊！春天来了，春天是多么美啊！六年级:冯静逸300字 六年级 写景
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春日私语和时间赛跑第一次和时间赛跑，我轻蔑的看着如同风一般的他，从心底涌出满满的自信，然而，我忽略的是，时间和风一般无处不在，我的自信早已被他耗尽，最后，留下的是一颗伤痕累累的心。时光时光在夹缝中生存，每个人就要在夹缝中珍惜，夹缝越来越小，可渐渐发现，要珍惜的事情越来越多。最后，夹缝没有了，想珍惜却迷失了方向。于是心中永远有一个缺口，想那里望去，里面是一个黑洞，无论你怎么弥补，都无济于事。怀念时间就像橡皮擦，无意间的移动，可能会擦掉生活中重要的朋友。然而，想挽回时却找不到笔。之后，只能在遗憾中书写下一篇章。等待无数次的焦灼等待为的是和你的擦肩而过，而你的冷言冷语瞬间浇灭了我的期待。友情友情就如同远航的船，你永远也不知道下一秒会发生什么，也许是凯旋到达，也许是沉没。300字 初一 散文
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