《水滴石穿》的启示
400字
六年级
应用文
谁也想不到，太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。读了水滴石穿这篇文章，我的第一感觉是怀疑，人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的水滴呢。尽管如此，水滴石穿并不是虚构的。但是，力量微弱的水滴是凭什么把坚硬的石头滴穿的呢？它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈的精神。
与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢？只是因为它没有专一的目标，更没有持之以恒的毅力。
着名的科学家居里夫人，常年在实验室从事科学研究。寒冬腊月，人们早已钻进温暖的被窝，她还就着昏黄的灯光，倚在床头看书；盛夏酷暑，人们在树荫下乘凉，她挥汗如雨，在实验室做实验，坚持不懈。经过无数次的试验，终于发明了化学元素“镭”，为人类的科学发展作出了杰出贡献。水滴石穿，确实是耐人寻味，让我明白：做事要坚韧不拔有恒心有毅力，坚持下去就会成功。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
丰收的季节
500字
初三
议论文
我想，丰收的定义应该就是收获满满、让人嫉妒、使人羡慕。然而，“天下没有白吃的午餐”，要丰收就一定要努力，虽然努力不一定能丰收，但是即使如此，我还是努力的为社会付出，让世人肯定我的所作所为。看哪！田里的农人们辛勤耕种，最后丰收，这是一种无与伦比的喜悦啊！人们总是抱怨努力却没有收获，反而不往好的方面想，这对我们中华民族的发展可是有一定的影响力呀！
看着农人们在田里、在菜园里、在果园里如此地辛勤耕种，我不禁想：要是全中华民族的人都如此，那我们中华民族不就可以更强盛起来了么？农人们日复一日的细心照护作物，这么认真的样子，让我觉得这些农人真的好棒，就算是在破摄氏三十五、六度与紫外线强烈照射下，还这么努力地帮作物去除杂草、浇水、施洒肥料，这个画面真的是太美了！还好有这一些人的辛勤打拼，才能创造出我国的经济奇迹啊！当农人们尝到了那丰收的甜美果实，笑在脸上，甜到心里，这真是太令人羡慕了呀！农人们收获满满，满载而归，让我们不禁佩服他们那种不服输的精神和毅力，这真是太值得令人学习了呀！
我在国内、国外旅游时，我所吸收到的所见所闻，这也是一种丰收啊！国内各地的风俗民情不尽相同，国外的文化、语言更是与中国截然不同呀！领略、欣赏这些文化也是我的丰收啊！
让我们一起辛勤耕耘，等待丰收的季节的来临，一起欢笑收割吧！
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六年级
应用文
400字
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水滴石穿的启示滴水穿石，给我的第一感觉是怀疑,水滴它有多大力气,石头它有多坚硬！人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此，滴水穿石并不是虚构的。但是，水滴是凭什么把石头滴穿的呢？它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈，一心一意的精神。与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢？只是因为它没有专一的目标，更没有持之以行的毅力。水滴石穿，确实是耐人寻味，在学习上给我的启示也不少：我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗？如果我们能像水滴那样坚持不懈，一心一意地学习，思考，一定能把学习上的“顽石”“滴穿”。最终取得成功！250字 六年级 抒情散文
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水滴石穿的启示上星期天,我和爸爸去郊游，在一个小山洞出口处，我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想，是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢？突然，一滴水滴从上面的石壁滴下来，“啪”的一声炸出了一朵水花，给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴，在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到，经过几十年后，坚硬的石头终于被水滴滴穿了。滴水穿石，给我的第一感觉是怀疑,水滴它有多大力气,石头它有多坚硬！人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此，滴水穿石并不是虚构的。但是，水滴是凭什么把石头滴穿的呢？它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈，一心一意的精神。与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢？只是因为它没有专一的目标，更没有持之以行的毅力。水滴石穿，确实是耐人寻味，在学习上给我的启示也不少：我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗？如果我们能像水滴那样坚持不懈，一心一意地学习，思考，一定能把学习上的“顽石”“滴穿”。最终取得成功！400字 六年级 议论文
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水滴石穿“水滴石穿，非力使然，恒也。”对于这句话，我很好奇，虽然明白它讲的是什意思。但是水，这么柔和的东西，有可能会滴穿岩石呢？这几乎是不可能的！可有一回，我无意中发现水是真的可以滴穿石头哦！那个早晨，我走在乡下小路上，我看到一条明如玻璃的一条河。因为是在早上，可以看到河上的薄雾，花的清香也随风而来。时间总是在悄悄的过去，阳光猛烈了起来，我过了河，来到了小河的另一边。我注意到了，地里好像埋着什么东西？我扒开来一看，是一条管子，我顺着管子看到了河里的水正在奔流不息，可近在眼前的一条小水流分化成几条小滴流，其中一条小滴流的水滴在持续不断滴在一块石板上。哦！不，是穿过石板，这水珠是慢慢地将小滴流的水凝聚起来，再从这块岩石滴到下面的石板去，不知道这石板是什么时候停留在儿的，更不知小滴流是哪个猴年马月经由此处，凝聚，滴落，凝聚，再滴落……直到把这块石板滴穿。我为此感到惊讶！我注意到旁边立着一块的牌子，上面写：只要肯努力，水滴石穿，并非难事。我觉得自己小瞧了水的力量了。水滴别看它比较柔和，渺小得不值一哂，但它的力量正是来自于坚持不懈的毅力！经过了一次次滴下，一次次的努力，它终会成功了。像洪水，海啸等等，也是水的力量。以前，我以为水滴石穿无异于以卵击石，不过现在我认为：水是不能小瞧的，小水滴也不能小觑。类似于水滴石穿的故事，也有许多，像“铁杵磨成针”，“达芬奇画鸡蛋”等，它们也说明了，无论任何的困难只要有恒心、有毅力，肯努力，就能成功。我们要像水滴一样持有持之以恒，坚持不懈的精神，那样无论什么样的困难，我们都能克服。650字 六年级
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水滴石穿记得小学一年级的时候，爸爸妈妈带着我去爬五台山。我们从山脚出发，向中台攀登。沿着陡峭的山路刚爬了十几分钟，我就开始气喘吁吁了，感觉胸口闷得像要炸开了一样。就在我准备退缩的时候，我看见路边竖着一块牌子，上面写着“胜利只差一步！”于是，我鼓足劲头，努力向上攀登。到了半山腰，我已经疲力尽，又想撤了。就在这时一位拄着拐杖的白发老爷爷从我身边走了过去，我暗想，老爷爷都能上去，难道我就不行了吗？我咬紧牙关，一鼓作气登上了山顶。中台是五台中的最高峰，站在山顶眼前豁然开朗。雪白色的云朵缠绕在半山腰，绿色的树林在白色的“地毯”下若隐若现。我深深地吸了一口新鲜空气，来到了一棵松树下，忽然，我发现了一块奇怪的石头，石头中间有一个洞，差不多把石头都穿透了，爸爸告诉我这叫做“水滴石穿”。原来，这石头上的洞是小水滴一天一天滴出来的。我真不敢相信，柔软，细小的小水滴竟然能把坚硬的石头滴穿。几年后的今天，我读到了这样一句话:“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我一下子明白了一个道理，只要我们坚持不懈，就能到达人生的最高峰！400字 六年级 记叙文
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水滴石穿十岁那年的春天，我随着父亲母亲一起去爬山，那里花儿开得旺盛，泉水叮叮咚咚地向前奔流，如同一幅美丽的图画。在一个岩石下，我发现了一块特别的石头。石头上面有许多洞，个个都是那么深，那么密，有的地方竟已经穿了，这究竟是怎么回事呢？我又观察了一会儿，山上有许多水滴滴到石头上，父亲说：“其实，这只是快普通的石头，经过常年水滴滴到石头上，而形成了这些洞，你知道这个现象可以用什么来形容吗？”我摇摇头，不解地望着父亲。父亲说：“水滴石穿，非一日之功，说的就是此景，它告诉我们做什么事只要肯努力，坚持不懈，没有什么可以难倒我们，就是温柔的水滴也能将坚硬的石头滴穿。”我若有所悟地点点头，抬头望去，岩石上长着一棵桃树，枝丫不多，却花团锦簇，引来了不少勤劳的蜜蜂在她身边上下飞舞。岩石上一颗颗晶莹的水珠滚落下来，正好滴在石头上，我想：先前这块石头也一定是光滑平整的，正是有了这小水滴日复一日、年复一年的执着，才让这块石头为他敞开心扉。有一天，我做数学题时怎么也做不出来了，当我正准备放弃时，突然又想起了父亲的话：“滴水可以穿石，只要我们肯努力，坚持不懈，没有什么可以难倒我们。”于是，我拿起笔又想，并不断地演算，一遍、两遍、三遍……果然，功夫不负有心人，我做出来了！一年前的那个繁花似锦的日子，给我留下了永久的回忆和终身的启示。六年级:雪殿下500字 六年级 叙事
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启示今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的.内心掀起了巨大的波澜。这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜；第二个闭着眼，一副惹不起的样子；第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜；第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩；明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾；公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座……引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好！450字 四年级 应用文
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启示“启示”，一个普普通通的词语，有层普普通通的意思：对人加以指点，使人认识到某些事物或现象。这个词语看似普通，可它的实际意义却不普通。那是一个下午，我走在路上，看见一个小孩子把一个塑料袋扔在路边，而垃圾桶却近在他的身旁。一位老清洁工过来了，对他说：“小朋友，这不就是垃圾桶吗？你为什么要把塑料袋扔在外边呢？”那个小孩子说：“不就一个破袋子吗，扔在路上怎么了，至不多你扫一下嘛！”说着正要往起捡，那位清洁工又说：“你别看只是一个袋子，这东西可会污染环境，如果都把它扔在外边，那还不满天飞呀！”没想到那小孩更不以为然了：“飞在外边又怎么样，又吃不到你鼻子里！”说完，扔下塑料袋走了。在这个小学生眼里，扔一个塑料袋似乎只是一件小事，这就是他的错了。如果每个人都和他一样，认为这只是一件小事，那么每个人都会随意扔垃圾了。这样的话，满大街都是蚊蝇、恶臭，让人怎样生活。还有，如果每个人都扔塑料袋的话，满天都会飞舞着塑料袋，如果外宾来了会怎么样？再者，如果这些塑料袋飞入森林，被一些动物吃掉，它们又会怎么样？而且这些塑料袋极难化解，睡在土里上百年才能化解掉，如果焚烧，还会引发出各种化学物质，如果吸入体内，会给人造成伤害。就算能有更好的办法，那些塑料袋如果漫天飞舞的话，如何搜集它们呢？在这里，我要批评那个小孩子，同时也获得了一项启示：保护环境，人人有责。500字 六年级 演讲稿
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启示每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。不知大家听过没有，他给了我人生的启示，让我从退学的道路上又重返学校，是我学习有更上一层楼！650字 初三 书信
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《水滴石穿的启示》读后感当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说：“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了！”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事：在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。400字 五年级 读后感
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