啊！怎么办呢
250字
一年级
抒情散文
江苏省镇江 镇江市京口实验小学一（3）班 梁一
一天，小猪和熊猫要到河对面去参加小山羊的生日宴会．熊猫抱着个大皮球，小猪捧着个大西瓜．他们俩一前一后走在独木桥上．突然，小猪的脚下一滑一松，西瓜就掉进河里了．小猪连忙捞西瓜．可是，西瓜越漂越远．小猪一不留神自己也掉进河里去了．
小猪不会游泳，他在水里乱拍．拼命地挣扎，大声地喊：＂救命啊！＂熊猫听见了，转过身一看大吃一惊说：＂啊！怎么办呢？＂这时，熊猫望着手中的大皮球，急中生智想出了办法．他对小猪大声地说：＂小猪别害怕！接住球．＂他把球一扔．小猪接住球紧紧抱着，安全地上了岸．小猪终于得救了。他又高高兴兴地参加小羊的生日宴会去了．
指导教师：陈老师
我的色彩
450字
六年级
散文
我想每个人都有不同的色彩吧！
童年的我一定是粉色的。我可以因为爸爸妈妈的夸奖而高兴，因为妈妈的怀抱、爸爸的鼓励而高兴，不会有烦恼，也没有忧虑，自由自在的玩耍，可以得到很大的满足。觉得粉色很可爱，是那么的喜欢。一切的一切都是粉色的。
小学的我，可能是暖红色的吧，因为我觉得粉色太惹眼、太幼稚，暖红色像细流，流进我心田，我可以为了老师用红笔得的高分而高兴一整天。我不在只懂得索要了，我开始给妈妈洗脚，给爸爸按摩，我渐渐怀疑人越长越大是不是欲望就越大，我已经不是一颗糖果就能满足的了，也不是妈妈的怀抱就能是我心满意足了。别人对我好，我也会对她好。别人对我坏，我会不跟他玩。小学的我就像红色的。是热情奔放的红，是活泼的红。
我想以后的我应该是灰色的吧，因为每天会被作业填满，会没有时间陪爸爸妈妈吧！也不会有自己的时间了吧，但我还是期望能快点长大，不再成为爸爸妈妈的负担，为他们作一点力所能及的事。每天的时间被塞得满满的，乐此不疲的做事，但是会很累。灰色让我想起压抑、郁闷。我想以后的我会是这样的吧！
每个人都有自己的色彩，梵高用金色诠释他对画的热爱，而我就用我的色彩诠释我的颜色，。现在的我是蓝色或者橙色的吧！因为我有时文静，有时活泼。
六年级:化为尘埃
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啊！怎么办呢啊！怎么办呢江苏省镇江镇江市京口实验小学一（３）班梁一一天，小猪和熊猫要到河对面去参加小山羊的生日宴会．熊猫抱着个大皮球，小猪捧着个大西瓜．他们俩一前一后走在独木桥上．突然，小猪的脚下一滑一松，西瓜就掉进河里了．小猪连忙捞西瓜．可是，西瓜越漂越远．小猪一不留神自己也掉进河里去了．小猪不会游泳，他在水里乱拍．拼命地挣扎，大声地喊：＂救命啊！＂熊猫听见了，转过身一看大吃一惊说：＂啊！怎么办呢？＂这时，熊猫望着手中的大皮球，急中生智想出了办法．他对小猪大声地说：＂小猪别害怕！接住球．＂他把球一扔．小猪接住球紧紧抱着，安全地上了岸．小猪终于得救了。他又高高兴兴地参加小羊的生日宴会去了．指导教师：陈老师投稿:2004-8-1714:36:49300字 一年级 记叙文
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啊！怎么办呢一天，小猪和熊猫要到河对面去参加小山羊的生日宴会。熊猫抱着个大皮球，小猪捧着个大西瓜。他们俩一前一后走在独木桥上。突然，小猪的脚下一滑一松，西瓜就掉进河里了。小猪连忙捞西瓜。可是，西瓜越漂越远。小猪一不留神自己也掉进河里去了。小猪不会游泳，他在水里乱拍。拼命地挣扎，大声地喊：“救命啊！”熊猫听见了，转过身一看大吃一惊说：“啊！怎么办呢？”这时，熊猫望着手中的大皮球，急中生智想出了办法．他对小猪大声地说：“小猪别害怕！接住球。”他把球一扔。小猪接住球紧紧抱着，安全地上了岸。小猪终于得救了。他又高高兴兴地参加小羊的生日宴会去了。250字 二年级 想像作文
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怎么办好像和你去看海,苍灰色暗蓝色没有眼泪却久远的海,不只是一个象征或者一道伤痕那么简单.被蹂躏的模糊的情感,在黑色中暗涌,涌到岸上,就可以丢弃了,永不再卷来.可我们原本透明而柔软的网,就被那几个字变得暗浊.不是我对你没感觉,我每天都想看你的头像闪动,就那样一下下叩击着我的心,你知道?我每次骂完你之后,自己有多疼,你知道?你看见了这,懂我了么?我曾经抬头看铺满灰尘的天空,有点漫无边际,想象着你的世界,想象你的样子.可你却不知道,千里之外有个女孩和你一起在呼吸.我把细长的感情种在天空,感情在天空发芽,增生,盘根错节无法控制.在一千扇紧闭的门窗贴满城市的时候,三月的雨叮叮咚咚的下,落在这个城市的哀愁上,好想可以慢慢拭去.300字 初一 抒情散文
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退呢，进呢？———有一些情绪会突然夭折在脑海里，等待沉寂或者苍凉。就好象我们，而那些想法最终以退潮的光影旧于安静。放眼望去，满街的碧树宛如盛开搬，沿着街边转弯的弧度把整个操场熏染得满目鲜脆，阳光安然得照拂这一切明澈。“集合——女生进行短跑训练”刚说完，班上的女生都忍不住得小声咒骂老师是“矮冬瓜”，仅此而已。但可以能够真实得释放自己的情绪，不好吗？比起我的懦弱，这难道不是一种大幸福吗？“是吗？”我在心里不住得问自己，“她只是想和我一起跑步，不为了别的。”但不知为何从心底由生出一股无名的悲哀，一次一次得袭击我，连痛都哑口无言。“一，二，三——准备，跑”我们像是要去赶一场华美的宴会一样，飞奔在如此明媚的操场。眼看着，看着···你的步伐超出了我的范围，越来越远，好象遥不可及了。突然间，心又猛烈的抽搐了一下，浑身毫无力气，渐渐步伐也越来越慢···你赢了，我输了。接下来的几次训练，我们仍在同一组，还是同样的结果，同样的心痛···“下一组——”我们又同时得跑了出去。刹那间，我心里的那股力量突然给了我勇气。我使劲得一加速，“啊，我赢了”我忍不住得嘴角向上扬起，在心里暗暗的为自己鼓掌。“老师，我不跟她跑了，我想尝试跟别人比一下”她说，我奇迹似的发现自己的心如此的平静，只是是如死灰搬的平静···——谁是谁的束缚，在断开一千里的命脉里固执的传承。450字 初一 抒情散文
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呢称如果有一天，看见我在不知不觉中，被笑容被笑容爬上了嘴角，那么一定是在想念着他们他们是我那些初中的朋友。我们的故事太多了，讲也讲不玩，下面我就来说一些他们的呢称吧！为什么他们会有呢称呢？那是因为我不喜欢和别人一样叫他们的称呼。NO。1拧拧她是我最好的朋友，噢，不对，是我的超级死党。她叫颖，班里的女生大多都叫她颖颖。“颖”的拼音是“ying”，我将“y”改成了“n”，于是成了“ning”。“拧拧”叫起来挺顺口的，被我叫了初3那整1年，别说是她了，就连同学都听习惯了，我一叫拧拧，大家都知道是在叫她。兴奋ing！~~NO。2烤乳猪（阿猪）他，我们初1就认识，此人酷爱给人起外号，可怜的我也没能幸免。哎！！真的很无奈，但是不能就此罢了，我要给人民大众做主，让他改邪归正！！（汗！怎么说的自己像是个女英雄？）我就以其人之道还治其人之身！由于此人当时穿了一身红色运动服，让我联想到了没吃过但又很想吃的烤乳猪。他的外号就诞生了！让我叫了一年多吧，可是直到毕业，他也没改了那坏毛病。失败ing！~~为了叫得方便，就叫简称“阿猪”，嘻嘻，这就是他的呢称了。NO。3吴用（阿用）他和阿猪是好朋友，是阿猪的“帮凶”，所以有一次，他指挥阿猪怎样帮我修车子，颇有军师只风范，于是给他起了吴用这个称号。“吴用”又通“无用”，哈哈！后来简称“阿用”了。NO。4顶顶她姓董，大家叫她“董董”，我也如此。我觉得不好听，在加上叫着叫着不知怎么就成了“顶顶”，挺亲切的，偶而就叫她顶顶了。NO。5针针她和顶顶像我和拧拧样要好，那么既然有了“顶顶”就该有“针针”了，“顶针”“顶针”嘛！有时外号会伤害感情，但呢称会增进感情哦！亲爱的朋友，一定要给你的朋友取个好听的呢称呀！600字 初一 抒情散文
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友谊呢朋友们渐渐冷落我了他们总说我把她们害惨了似乎一切都是我的错了没有他们丝毫的错误了我真的不懂了我错了吗为什么我们之间的友谊破裂了呢也许是我的不对吧但他们考虑过我的感受么我心中的友谊藏到哪里去了呢曾听说友谊是发自肺腑的深切问候是一张淡雅的贺卡是雨中为你撑起的那把伞又是危难中的向你伸出的一双手曾见过那种和你打架和你斗嘴的人你说他是你的朋友哦是吗我的朋友哪去了我的友谊呢200字 初一 抒情散文
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作业呢？‘‘我交了。’’A肯定地说。‘‘真的？’’‘‘真的！’’我若撒谎，是小狗！’’A发誓说。‘‘要是你在骗我，小心我决不饶你。’’A一贯撒谎，班主任根本不相信他。‘‘这次要是我撒谎随你怎么处置，’’A也急了，‘‘就是罚一万元，我也认了。’’‘‘看他那样子，不像撒谎，谁敢用一万元冒险呢？可这就怪了，一（3）班的作业本都在，惟独他的不见了，不可能。’’班主任寻思着，‘‘或者是别的老师拿错了。对，去问问。’’正巧，同在一个办公室的李老师迎面走过来。‘‘李老师，你在我的办公桌上见过一本作业本吗？’’‘‘哦，见过，在地下。可能是风吹下来的吧，我随手捡起来又放在桌上了，上面还沾写脏水呢。’’李老师说。班主任赶紧跑进办公室，可桌上什么也没有。这是怎么回事？李老师不会记错了吧？这是，孙老师从外面走进来。‘‘孙老师，你在我的桌上见过一本沾了脏水的作业本吗？’’‘‘哦，见到过见到过，脏兮兮的，我以为是废本子呢，随手从后面撕了两页擦桌子了，剩下的我放在你的桌上了。’’孙老师回答道。班主任又找了一遍办公桌，还是没有。回头一看，张老师正在改作业。于是又问张老师。‘‘张老师，有没有看见一本作业本？’’班主任急了。‘‘没看见，我倒看见过几张废纸，脏不拉几的，我撕了几张干净的当草稿了，剩下的我放窗台上了。’’啊，班主任猛然想起了半个小时前急着上厕所，顺手从窗台抓了几张废纸，难道。。。。。。班主任连忙向厕所跑去，幸好被当做手纸的作业本还未倒掉，而且封面朝上，一（3）班，A。放学后，A问班主任作业本找到了吗，班主任不慌不忙地说：‘‘找到了，不过字太差简直是厕所的草！---又乱又臭。一气之下，我把它撕了，你再去买一本吧！A奇怪了，我参加校书法比赛获一等奖，还在教室里贴着呢！550字 六年级 抒情散文
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我该怎么办呢星期日，妈妈上班了，爸爸出差了。我一个人在家。正在我做作业的时候，一阵门铃声响了。我连忙跑到门前说：‘‘谁啊？”门外的人回答说：‘‘我是你爸爸的同事，来送一份报纸的。”我跑回房间，拿了一个小板凳，放在门前，走上去，透过防盗门前的猫眼，一看这个人我不认识，‘‘我该怎么办呢？”我想了一会儿，对门外的人说："叔叔请您等一会儿。”后来，我就去给爸爸打电话了。‘‘喂，爸爸，请问有人送报纸来吗？”‘‘爸爸回答说：‘‘是的，让他进来吧！”我打开了门，请叔叔进来，热情地招待了这位叔叔。叔叔要走了，我要送他，到了楼梯的下方，爸爸正好回家了。那位叔叔说：‘‘你的孩子可真懂事呀！要是我有一个这么乖的孩子就好了。”我听了高兴的笑了起来 ！250字 二年级 记叙文
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