其实,我不想考试550字

其实,我不想考试

550字 五年级 散文

现在我们小孩呀,真是累,三天一小考,五天一大考,连同周末,还有补习班的考试。

在上一学期的大考前夕,上课不是做练习,就是小测验。“望”着铺天盖地的试卷,令人不由地触景生情,不禁要吟诗几首:“分分分,学生地命根。”“考试考差要挨批,米饭下肚全变字。”“试卷满天飞,越考越差劲。考试考不号,肯定要狼嚎

白花花的世界,令我们都成了色盲,之间得着白与黑。白茫茫的卷子,令我预感味蕾都感到压迫。我真是不想考试,可我不明白大人门怎么都那么喜欢那一张张看似纯洁的“纸张”。

分数啊分数,爸爸说考试是检测我们这一阶段的学习成果,我立刻说:“是吗?这么说考试是辅助,学课文是主角了?可我觉得从学校老师到家长所表现出来的好像都是学课文是为了考试,从一开始就得钻到考试的圈子里!”考试当然是用来做一个总结,可老师们一个个地像是早已算好了的,一开始就把我们打下试卷的万丈深渊中。不仅为此,也因为有许多同学深受重任,一个不留心考砸了,即便老师你不说,家长们也会上演一盘盘“皮带烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了,那就轮到我们“粉墨登场”、“鬼哭狼嚎”、“士气低落”,像蔫了菜的黄瓜一样了!

我十分不喜欢考试,却又不得不考,而我这篇文章之所以能一气呵成,却是因为我内心的不吐不快,却又不能说的情感都集中在这个“考试”一词上。我相信,有许许多多的同学一定会支持我的这种想法!

老师,我在此认真地请求你们,不要以分数定人,这等同杀死我们的天真!

呼吁全天下的爸爸妈妈、老师们,请你们让我们轻松地学习、自由地飞翔!

假如给我三天光读后感

500字 四年级 读后感

假如给我三天光读后感 2

最近,我和爸爸一块儿读了一本名叫假如给我三天光明的书,本书的主人公使我受益匪浅。

主人公海伦凯勒在一岁时因患病成为一个又聋又哑的人,在她6岁的时候沙莉文小姐来到了她的身边,成为了她的良师益友。她的爱温暖了海伦的心,开启了海伦智慧的大门。让她拥有了知识与快乐,对生活充满了希望与热爱。在以后的学习过程中海伦经受了挫折,但海伦用自己的乐观突破了重重障碍,考取了哈佛大学。

这时,我想到了我自己。有一次,在做数学作业时,我遇到了一道非常难的题目,怎么也想不出答题方法。这时我非常着急,真想看一看别人的作业,抄一抄答案。正当我准备偷看别人的作业时,我忽然想起了海伦凯勒,她在失去光明和声音这些常人不能想象的情况下,能克服那么多困难,走向了一个又一个的成功,而我却为一点点困难就气馁,去窃取别人的劳动成果,真是太不应该了,我的脸不由自主地红了。于是我静下心,仔细地看了看题目,想想我们最近讲的知识,一遍一遍地演算起来。下课了,别人出去玩了,可我仍然坐在座位上思考,经过很多次失败,我终于写出了正确的答案。

海伦曾说过:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧”。知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!我要从现在起努力学习科学文化知识,不畏险阻,勇攀高峰,用乐观向上的态度面对各种挑战,争取为洛阳、为祖国的发展作出积极的贡献。

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