“美丽”又怎样
从前,有一座幽静的森林,四季如春,处处都是鸟语花香、生机勃勃。虽然这儿美如神话,但却没有多少人知道这个地方。自然,里面生活的动物们就毫无顾虑、自由自在的感受着大自然的美。
在一个冰雪消融的春天,从里面传出阵阵歌声。嗯,这歌声真动听,不知迷住了多少人。原来,美丽的百灵鸟正在举办它的演唱会呢!
“多么动听的歌声呐!”一只松鼠情不自禁地赞叹道。
每个人都被这婉转的歌声打动了,当然,也包括这只脏兮兮的小兔子。百灵鸟每唱完一首歌,台下的听众就会不约而同的鼓起掌、献上花。可是,谁能明白、谁又能知道,还有一只弱小的小兔子正孤零零的站在场外,借着余音为它默默地鼓掌。此时,它是多么可怜又无助啊!
这只小兔子实在抵制不了这歌声的诱惑,情不自禁地走了进去,就连老虎保安也没有注意到它的存在。所以,小兔子顺利地走了进去。当它觉然醒悟时,自己早已身在台下。
没有谁知道它是谁,也没有谁知道它是怎么进来的,更没有谁知道它进来究竟是为了什么。即便有人知道,也不会去在意,毕竟这是一次难得的演唱会呐!
马上,演唱会就要结束了,大家还在音乐的沉醉之中。突然,发生了意外——主角百灵鸟脚下一滑,一不小心从台上摔了下来。在这千钧一发的时刻,小兔子以不及掩耳盗铃之势跳到百灵鸟身下,以自己的身躯作气垫,保护了百灵鸟。
此时的小兔子,宛如一个顶天立地的男子汉,保护着它们。全场动物都为之鼓掌,但百灵鸟却不领情,漫不经心地埋怨道:“你这个臭兔子,知道我是谁吗?我这么高贵,你根本不能碰,懂吗?”
小兔子被它的一番话震惊,也就伤心地离开了,它没有任何的怨言。看着小兔子远去的背影,大家感到阵阵辛酸,有种说不出的滋味。于是,便纷纷指责百灵鸟。但是,它却不理会其他动物,仍执迷不悟,高傲地离开了。
众人见此,都不再欣赏百灵鸟的才艺,它的演唱会也从未有谁参加。它的高贵渐渐低沉,不再被众人所拥护,它的美丽将不再光彩。你说,它美丽又怎样呢?
江西赣州会昌县实验中学初一:钟俊焜
偶遇紫云英
那时,她们穿着统一的服饰
像一朵朵紫色的云
降落进田野里
我甚至来不及欢喜
没有惊动任何人
便悄悄出了门
一路,我都试图着
把呼吸放轻
天空的屋角斜下来
我听到身边
漫天飞舞的轻盈
而我的喉
已发不出任何一个音
光线持续地 把风
拢成一口口井,
香气是水位,
深的探不到她们的名
她们是那样密集
且杂乱地 聚在一起
又看似整齐划一
我没有资格去窃听
只得隐去心头的疑问
一只蜘蛛 发现我
攀上了我的衣襟
我害怕会被询问一些问题
急促地抓拍了几张
在没被惊动之前
便匆匆离去
相关推荐
-
累又怎样累,每个人都累。可是我们还是要走下去,因为我们肩负了很多。很多,多到我们无法预料。人一生肩负了许多责任,而我们总想着逃避。有时我很累、很累。很想放弃,可是我不能。我知道我的责任,每次我考不好都很恨自己,恨自己很无能。哭累了,继续向前。多少次我都想永睡不醒,那样就不会累了。可是我不能,我明白、明白每个人都很累。明白自己还肩负着他们的希望。累,累又怎样?累并不解决问题,所以哭吧。哭完继续向前。150字 初一 散文
-
不一样又怎样也许,我们会觉得每天都是一样的——蓝蓝的天,白白的云,灿烂的阳光,繁忙的学习生活,怎么写也写不完的作业,还有一些怎么解也解不开的难题……但是,别忘了,生活也并不是一成不变的。也许,今天,它带给我们痛苦,但明天,你会拿出勇气,去改变那些痛苦,并回它以微笑。有时,也并不是全部的都能改变,这时,我们就需要接受自己,并对自己说:“不一样,又怎样?”何必要变得都一样?总是天下都和我们不一样,只要我们自己接受自己,自己相信自己,就够了!你们也曾经有过这样的举动吧!每次出门前,都呆呆地望着衣柜,不停地翻着那些早已凌乱的衣服,心里想着:“我要穿什么出去呢?这件太薄了!那件太厚了!怎样穿他们才会喜欢呢?”就这样,翻了好久都没有出门,最后约定的时间过了,出门的计划也就泡汤了!是不是很可笑!在朋友、家人面前,通常会表现得比较随意,让人感觉自己很外向,很开朗,而在自己比较在意的人或者陌生人的面前,就会表现的比较拘束,让人感觉自己很内向,不是很爱说话。其实这样做的目的很简单——不就是想让别人都注意自己嘛!但这样,就能达到那种效果吗?这未免也太天真了吧!别人一说自己哪里哪里不好,自己就会特别注意这一点,以至于每次做这件事之前,心里都会默念一遍,重复一遍等会儿要说的话,做的事,极力想要改掉这一点。但其实,别人说的话也比一定全都是真的,有些话自己觉得有道理的话,就认真听取,并及时改正,如果觉得没道理的话,听听就过去了,不必太当真!如果每个人都跟自己说自己哪里哪里不好的话,那岂不是怎么改都改不好了!毕竟“众口难调”嘛!何必要难为自己一定要变成他们眼中的自己呢?这样的生活真的很累!所以,干什么一定要改变自己呢?干什么一定要做他们眼中的自己呢?难道我们这一生都只能带着面具生活吗?我想,应该不会吧!不要管其他人如何看待,做好自己,就够了!必须要改的,一定要改掉!没必要改的,就让它保留。如果还有人说自己哪里哪里不好,请坚定地对他们说:“不一样,又怎样?”说不一样,其实也没什么不一样……不一样又怎样800字 初一
-
寂寞,又能怎样?现在的我只能卧在墙角里舔着流血地伤口,只能静静地呆在狭小地空间等待时光的流逝,现在的我,还有什么?一个个都离我而去了。我一个人在角落里,黑暗中静静搂紧自己,孤单又有谁明白,难过地懒得去管泪到底要不要留下来,我也只好默默地在寂寞地空间独自流泪。我,到底是因为什么?你们一个个地离我而去了,我到底做错了什么?我和你们的距离越来越远。我想肯定是因为我太任性了,太懒了,太不会关心他人,可是那些都是我以前的习惯了,现在我已经改了,我到底怎样做你们才满意。每次和你们聊天我总是小心翼翼地,让自己不要说错话,生怕你们又误会。每次,你们问我要什么东西我都给你们,我也总是关心你们,爱着你们。可你们为什么每次发生矛盾,总是说是我惹出来的,我什么都没说,只是默默地忍着。现在的我们,不再联络了,因为你们不再需要我了,只能把我抛开。我从头到尾只是想有一个好朋友,能互相关心,就足够了。可是我想得太简单了,那份感情,真得很难得到。我真得好孤独好孤独,想着想着,眼泪又抑制不住了,我想努力让自己不要流泪,因为它真的是一种很懦弱地表现,真得很恨自己,为什么那么软弱?现在,只要一人过就好了,能少了流泪,但一个人很累,一个人好孤独。可是,又有什么办法呢?其实,开始到现在,我只是一个人。450字 初一 抒情散文
-
失败了,又怎样?仰望着蓝天,时常在心里充满着一份欣喜,一丝疑惑。时常在想:天上里到底是什么样子的?天宫里是否真的住有神仙?是否真的是没有忧愁,没有烦恼之地?这就是我,一个平凡的不能再平凡,普通的不能再普通的我;这就是我,一个整天只会做梦的我。可惜,现实不是梦。人,总是要学着去在社会上立足。所有梦想中的一切毕竟是梦,梦,总是要醒的。醒来之后,才发现,原来自己什么都不是。所有幻想中的一切在现实的映照下都显得如此荒诞。步入社会,在人与人的勾心斗角中看到了自己的脆弱,如此的步步为营,和自然界中的那些野兽有什么区别?于是,我辞去了自己那经过努力奋斗才得来的工作,在众人的惊愕声中面带笑容的离去公司。就在我自以为自己干了一件伟大的事而沾沾自喜时,一个又一个的麻烦会接踵而至。舒心的日子没过几天,房东会来催交房租;水电费一分也不能少;身无分文的人走在街上,也要遭受别人鄙夷的目光。我惊愕了,才发现自己没了钱,什么也不是!于是,我便又会重新开始找工作。生活的压力,会弄得自己疲惫不堪。就这样,我后悔了,为自己当初的任性而后悔。社会是残酷的,我必须要学会去适应!有时候,我也会抬头望天。望着蔚蓝的天空,我才会有一丝的欣慰感:至少我还能享受阳光的沐浴,春风的轻拂,鸟儿的高歌,泥土的芬芳……直到现在,我才发现——原来自己除了乐观以外,一无所有。我是生活的失败者,是被社会所淘汰的人。在人与人的冷漠中,我选择了逃避;在生活的阴霾下,我又不得不学会去面对……或许,我那曾经的同事会把我当成他们的笑柄;或许,会有人指着我,对别人说:看!这就是你不适应社会的下场!但我,绝不会为此悲观叹气。叹气,没用!后悔,更没用!我会在一个角落里静静地细数自己身上的伤痕,然后笑着流泪说:我就是我,失败了,又怎样?才发现,原来,自己真的是温室里的花朵……650字 初一 散文
-
世界再大又怎样生命的风雨无处不在,风雨的闪电雷鸣无奇不有,大千世界,作于人类的我们,对于这个庞大的世界来说,又算得了什么?可是,世界再大又能怎样?不是说它冲扩的整片蓝天就能砸晕我们的,坚强的意志与毅力它永远打不到,是的,我们再弱小,生命的辉煌不会躲避我们,世界再大,还不是要靠我们去装点?学生,无时不刻的学习任务,沉重的压力让心灵卷累,考试,考试,似乎我们一生下来就是为了迎接它。老师,老师,好像我们一生下来就是为了讨她欢喜。呵呵,笑到最后方为人上人,个别老师肆意地指控着学生做这做那,我真想说一句,你有什么资格?我今天的心情是极其不好的,老师用非常不公平的方法排位,我记得,一个月前老师说,这次月考后按成绩排位。可是结果呢,作为好学生的我,遗憾地谢了多希望的花儿。老师根本就是在,说大话!今天,老师又不知哪来的风头,调理了一下位子,是非常不公平的——对于我来说,呵呵,我天,这个世界有太多无法言喻的情感。真的,我可以完全不夸张的说,老师就是个坏人!我喜欢这个老师教的学科,我也擅长它。但这并不代表我喜欢这个老师!真是一个不能让人喜欢的老师,不公平的教育,我,讨厌她!辉煌的路,走过多少青涩的曾经,我,也明白,泪水不能就因为一点小事就流下来。世界再大又能怎样,它不还是要靠我们去装点?450字 初一 抒情散文
-
赢了又怎样_作文赢了又怎样本文是关于高中作文的赢了又怎样,感谢您的阅读!生活中,总有人喜欢事事争出个输赢,好像唯有赢了才能让自己痛快,我想问:赢了又怎样?有多少真正在赢了之后,获得自己曾想要的一切呢?回头来看,很多时候,我们赢得争论,却也失去了很多,尤其是在与亲人的争论中。有一对夫妇,因为厨房的布置而意见不和,一个晚上都在争论。妻子比较善言,丈夫比较木讷,可想而知,妻子最后赢了。二人在客厅沉默了许久,丈夫突然发话了:“我们如此争吵,现在你赢了,但我们一个晚上的好氛围完全破坏了,有什么意义呢?”是啊!有什么意义呢?赢了又怎样?这种赢与输又有怎样的区别?还不是一样的伤人又伤己,有何意义?可是,人就是如此,宁愿回头来问自己有没有意义,把所有参与者都伤了一个遍,也要在那时争一个赢,图一时口快。生活中,能够让我们争赢的原因有很多,但很少是因为你绝对占理了,就连是非辩论都没有一个绝对的输赢定准,更何况是我们平日生活里的鸡毛蒜皮了。多数时候,我们能够赢,那是,那个输的人,他不愿意再狠狠来伤害彼此。不要以为赢有多么了不起,赢了又怎样?450字 高中 叙事
-
配角又怎样_600字周五下午我在学校学打乒乓球,刚到新手的程度。小张就喊我去打篮球。我说我不会,他说我仅仅凑个人数。唉又是个配角,没事反正我也习惯了。比赛激烈地进行着,只见对方的一名球手投球不成,球掉了下来。在这千钧一发之际,我死死地抱住球不放手。但俗语说的好,好汉难敌四手。他们二对一欺负我这个新手,小张见局势对我不利,连忙上来帮我夺球。他使劲帮我拽,我也随着他的步伐走。真是人算不如天算,我俩没能夺到球,还摔在了地上,但很快局势就被我们掌控住了。但最令人崩溃的是小张让我防小周,我们是同班的呀!没办法对敌人的心慈手软就是对自己的残忍,谁让我们是两个队的呢?比赛很快就在哨声中结束了。我满怀疑问地走出了校门。主角真的比配角好吗?我开始回想这场比赛,我的心里告诉我说不是的。过去我总以为语;数;英有那几个人就行了,现在我才发觉我错了,配角怎么了?只要你能把最好的一面展现给别人,那就是配角又有什么关系?红花之所以绚烂是因为有绿叶来衬托她,每个人都有自己的独到之处。只有自己不把自己看扁了才能当主角。不是每个人都当牛顿,安心做好自己也是一种主角。配角也很美。初二:直鑫涛作文网专稿 未经允许不得转载450字 初二 叙事
-
怎样摊煎饼又薄又不烂很多人都喜欢吃煎饼,虽然煎饼很好吃但是制作的方法也有一定的难度。制作煎饼的时候很多人都比较担心摊煎饼的时候容易将煎饼摊烂,这样也会影响到煎饼的口感。因此在摊煎饼的时候一定要讲究方法和制作时间,还要注意面糊的制作。那么怎样摊煎饼又薄又不烂?1.做法鸡蛋打散,加一点清水,放面和淀粉,先搅成比较稠的糊,再加水,搅成薄糊。放葱花,盐。平底锅大火稍微烧热,转小火,放油一点点,倒入适量面糊,小心转动,摊均匀。开大火,待凝固后小心从边上翻面。新手比较容易翻烂,一个窍门就是右手拿铲掀边,左手拎起来边,左手不碰到锅沿,只捏半熟的煎饼是不烫滴,不要害怕。这样就方便把铲子移动到中间了,然后快但匀速地翻面,不能用力过猛,也容易烂。如果平底锅较厚,这时就可以关火,用余热把煎饼炕熟了。摊完一个,要等锅稍微晾凉,再放油,倒面糊。这也是为什么上一步翻面之后就要关火。锅太热,面糊到锅里就凝固了,摊不匀了。2.面粉低筋面粉好,容易蓬松口感好,最好是小米面、荞麦磨面来做。也可以混合玉米高粱、谷物、豆子等多种杂粮粉食用。3.注意摊煎饼容易破,是面糊比例不对,面糊的稀稠度要适中,也就是用筷子挑一下有缓缓流下的面糊即可。这个饼的关键在于面粉糊刚入锅的时候,一定要动作快,摊得尽量薄,饼才会好吃。否则中间太厚就夹生,边上又容易焦。500字 叙事
-
作文怎样才能写得又快又好?作文怎样才能写得又快又好?作文怎样才能写得又快又好呢?这是一个很有意义的问题。作文,不仅要注意质量,还要讲究速度。为什么要求同学们两节课写完作文呢?就是要训练同学们做到文思敏捷,要写得快,这是作文训练的一项重要内容。那么,怎样才能写得快呢?这需要从多方面去努力,其中很重要的一点是,下笔之前,要认真地思索,充分地构思。如古人讲的那样,“先闭目静坐,理会题旨,具在胸中,然后下笔”,就是所谓“意在笔先”。会写的人,都十分注重这个“意”。据说宋朝诗人陈师道,每当他游历山川、诗兴大发的时候,就急忙回到家里。但是他并不急于动笔,而是躺在床上,蒙上被子,静心凝神地思索。这时候,家里人要把鸡狗赶出门,把孩子领到别处去玩,免得打扰他。他酝酿成熟了,这才爬起来,伏在桌案上,挥笔疾书,一首诗很快就写了出来。鲁迅先生的是写得很快的,他所以写得快,也是因为在动笔之前,有一个很长的酝酿时期。就是三、五百字的短评,也不是摊开纸就动笔。每天早晚饭前饭后的休息时间,他总是一言不发地躺在躺椅上,默默地打着腹稿。可见,写得快的人都是因为在动笔之前,下了一番构思的苦功。为什么一些少年朋友作文写得慢?作文之前没有认真构思,是一个重要原因。因此,作文要想写得快,一定要改变那种作文之前不思考、挥笔就写的习惯。那么,动笔之前应当怎样进行构思呢?构思是复杂的思维活动,当然不能要求中学生作文,象作家写书那样,进行长时期的酝酿思索。但是,写一篇的基本要求,要在构思的过程中明确下来。一、确定的中心意思。作文,无论是课内的命题作文,还是课外的练笔,都要有一个明确的中心意思。议论文要有一个主要的论点,记叙文要有一个贯穿整篇的基本思想。这就是的中心意思。有了中心意思,作文就有了要求,选材就有了范围,不会东写一句,西写一段,下笔千言,离题万里。所以,下笔之前,要认真审题,搞清题意,紧紧扣住题目的要求和规定的范围,确定一个中心。二、要认真选择和组织材料。如果把中心意思比作的灵魂,那么写作材料就是的血肉,一篇的中心意思确定之后,就要考虑如何选择和组织构成这篇的材料。首先是选材。原则上对表达中心思想有作用的材料,则取;对表达中心意思没有作用的材料,则舍。材料的取舍,服从表达中心思想的需要。可用的材料选出后,也不要平均对待。一般地说,凡是对表达中心起重要作用的,要详写;凡是对表达中心起一般作用的,就略写。其次是组织材料。材料有了,哪个先写,哪个后写,要有一个顺序。全文分几段,每一段之间怎样过渡,要有内在的联系。总之,围绕的中心意思,要把材料很有条理地组织起来。三、要有一个好的开头结尾。是一个整体,有了灵魂——中心意思,有了血肉——材料,还要有头有尾,这就要在构思过程中,考虑一个开头和结尾。的开头,要扣紧中心意思,引出下文;的结尾,要总结全篇,深化中心思想。好的开头,可以引人入胜,使人很有兴味地读下去;好的结尾,可以回味深思,使人感到言有尽而意无穷。考虑一个好的开头结尾是构思过程不可忽视的内容。四、编提纲,把构思的结果写出来。经过思考,要写什么,应当怎样写,已经有一个初步的打算。但还不要急于动笔,为了使作文写得顺畅,要把构思的结果写出来,编成一个作文提纲。如果来不及写,脑子里也要有一个提纲。怎样编提纲呢?我举一个例子。有一个同学,写了一篇作文: 寒假的第一天 ,大意是这样:期末,成绩单发下来,每一门成绩都是优,唯独体育不及格,三好学生没有评上。这个同学下决心要锻炼身体,努力争取做一个思想好、学习好、身体好的三好学生。寒假的第一天,他早晨起来,迎着刺骨的寒风进行长跑锻炼。为了写好这篇作文,他编了一个提纲,征求我的意见。一、开头,要开门见山,点题。二、详细记叙跑步过程。三、结尾要扣住中心,总结全文。这个提纲太简略了,对写作文有什么用呢?编写提纲的时候要想到,怎样编写才对作文有帮助。编提纲的目的是为了“用”,而不是机械地完成一道程序,应付“交差”。根据我讲的原则,这个同学又重新编写了一个提纲。一、开头,概括说明寒假要锻炼身体的原因。二、的主要部分,写跑步克服困难的过程。三、结尾,写克服困难后的心情。修改后的提纲,有进步,能根据作文的具体内容编写,但是还不细致,是否可以进一步想想:开头从哪里写起呢?跑步中遇到了哪些困难呢?一个个困难又是怎样克服的呢?的结尾分几层意思写好呢?针对这些问题,这个同学第三次编写了提纲。一、开头。1.从期末发的成绩单写起,说明没有评上三好学生的原因。2.下决心从寒假的第一天起,坚持天天锻炼身体。二、的主要部分。1.跑步遇到了困难。风大——从听到的声音、看到的风沙等不同角度描写大风的猛烈。天冷——从玻璃窗上的冰花、自己的感受、行人的装束等几个方面说明摄氏零下十五度的严寒。2.怎样克服困难?大风中鼓足了劲儿快跑。耳朵冻得象针扎,咬紧牙向前冲。支持不住时的思想斗争,跑还是停。思想斗争胜利,冲刺跑到顶点。三、结尾。1.跑完步后全身的感觉。2.克服困难后愉快的心情。编写这样一个提纲,作文就心中有数了,一层层写起来就不会卡壳儿,自然就写得又快又好了,这就是所谓“理定而辞畅”啊!下笔之前的构思,对于作文的速度,有根重要的作用。但是,构思的快慢,又与平素的学习、观察、思维有着密切的关系,因此,作文要写得快,还要从多方面去努力。正象许广平同志讲到鲁迅先生写作的时候说的那样:“看起来鲁迅写得很快,但这是日常不断地、多方面地学习、积累的结果,是勤学苦练的结果。”1200字以上 高中 叙事
-
美丽又辽阔的大海我喜欢大海,喜欢着大海的一切。我喜欢大海巨大的浪潮,喜欢大海平静的海面。就在前年的暑假我来到了青岛,见到了美丽而又辽阔的大海。青岛位于山东省的东南部,这里紧靠着黄海,向前望去怎么也望不到边。在经过一番安全说明的枪林弹雨之后,我快步的走向大海,清澈的海水好像张开怀抱等着我去尽情的嬉戏似的,刚刚下水时,海水凉的我直哆嗦,过了一会慢慢的适应了之后,我就开始向深处游去。不一会儿,水就淹到了的肩膀上了,我感觉浑身轻飘飘的,就像一个起重机把我托了起来一样。我想:”在游泳池里游的还不错,在这里我一定也能游的很好”。想着想着我就开始手脚并用的在水面上划着。可是平日在游泳池里十分自如的我在大海里就像被一条绳子束缚了双脚一样,用尽了全身的力气也前进不了,只好随着海浪四处飘动,经过一番冥思苦想之后,我发现如果随着海水的方向游就会不费吹灰之力就能游的很快,我尝试的游着发现真的可以游的很轻松,就好像被一种无形的力量推动一样。游了一会只见前面的游人大喊大叫,风一样的速度向浅滩飘去时,我发现海面好像胖了许多,等到我被推近的时候才发现这是一个巨大的海浪,我吓的不知所措,呆呆的站在那里,等海浪把我打回去得时候,刚刚的浅滩已经成了一片汪洋。这次的大海之旅中,我不但学会了如何正确的在海里游泳,也懂得的大自然的力量是多么伟大,黄昏的夕阳好像在催促着我赶快上岸,滴滴海水似乎叫也在向我挥手告别,我踏着依依不舍的脚步走在回家的路上。600字 六年级 叙事
-
做只乌龟又怎样做只乌龟又怎样,至少他还有爬起来的毅力。——题记天空下着毛毛细雨,我们在上着体育课,或许,不应该在雨里上,但老师说应当锻炼我们的毅力。第一项是蹲起,在我们做了几百下的时候,有的同学便撑不住了,于是老师叹了口气说,进行下一项吧,接下来是俯卧撑,这景光很壮观,不到十个,全部卧倒,除了那些毅力强的,老师看了看不争气的我们又深深的叹了口气,我们这些90后实在太弱了。最后一项了是跑步,我在我班了还算是跑步较好的,一声哨响,我们像一群被关了许久的小鸟,争先恐后的跑了出去,目标是10圈,一圈以后有的同学就不省体力了,又一圈,突然有个同学跌到了,从远方传来的没有鼓励的声音,有的只是嘲笑、讽刺,突然有个人带头喊起来:“乌龟、乌龟……”,于是,其他同学也喊了起来。那位同学并没有像我想的那样,躲在一旁哭,而是爬起来继续跑,给我很大的震撼。一圈又一圈,跌到的人越来越多,退出的人也越来越多,老师失望的叹了叹气,但那个第一个跌倒的小女孩还在坚持,虽然已经落在后面,最后的冲刺了,我在第二个,冲回终点剩下的人不到十个,老师给我们这些人很大的鼓励,当然我们也累得不行。我正要休息时,突然看到那个女孩还在向终点跑,于是我向老师说,老师看到她,脸上立刻充满了温馨的笑,当她跑到终点时,我赶紧扶着她,她已经站不住,坐了下去,老师让体育委员集合队伍,同学一个个拖着疲惫的身体,不情愿的集合。老师只允许我俩和那些坚持到终点的人休息,老师站在台阶上说:“刚刚是谁叫的乌龟,站出来!”过了很长时间,都没有一个人敢站出来。老师愤怒的说了一句:“懦弱!”接着老师意味深长的说:“那些喊乌龟的,你想想自己有什莫资格,连十圈都没坚持,有什莫资格,那个女孩至少还跑到了终点,你们跑到吗,做只乌龟又怎样,至少他还有爬起来的毅力,而你们呢,连只乌龟都不如!”老师说的不错,做只乌龟又怎样,至少他还有爬起来的毅力!这告诉我们如果做事一点毅力都没有,就连只乌龟都不如!700字 初二 散文
-
怎样孝顺自古以来,百善孝为先。孝是孩子们该尽的责任、义务,而并非随心所欲。可是现在的你想过吗?你们的父母整日为了你而奔波打拼,而工作回来后又要为你做饭洗衣服……他们不知道累吗?然而你又应如何行动来回报呢?古代有榜样黄香,现代有孝子田世国。看他们又是怎样做的呢?黄香在他九岁时已深深的知道孝,在他从失去他的母亲的悲痛中重新振作后,他就把全部的孝心都倾注于父亲。家中大大小小的事情都是他亲自去做。照顾父亲衣食起居、为父亲驱寒问暖……黄香就是一个十分孝顺的孩子,他对父亲无微不至的照顾,深深的体现他的孝和对父亲的爱。那我们可不可以像黄香一样呢?这是可以的。父母养育我们十几年,在这十几年里,他们不辞辛苦,为了让我们有更好地生活而被迫在外奔波。我们有什么资本说我们可以不孝顺父母。在日常生活中我们可以像黄香一样:每天父母下班回家,我们为父母揉揉肩、捶捶背;家中的家务我们替母亲分担一些;帮母亲洗衣服、做饭;我们要努力学习,只有这样才无愧于生我们养我们的父母……田世国是枣庄薛城人,他的母亲刘玉环被确诊为尿毒症晚期,需要换肾,可是没找到合适的肾,而作为儿子的田世国毅然的把自己的肾捐给了自己的母亲,然而母亲一直不知自己的救命恩人是自己的儿子。田世国在为了养育他的母亲的面前,捐出了自己的肾,这是一个只求母亲身体好的孝顺的孩子。那我们能不能像田世国一样呢?能。父母养育我们十几年,在父母需要我们的时候,我们应该不顾一切去帮助他们,甚至是我们的生命。从黄香和田世国的事例中,我们可以看出,孝顺父母可以从身边小事做起,也可以是一些大事中做起。总之,作为21世纪的我们更不能忘记孝。我们应孝顺我们的父母,就用你的实际行动来表现出来。让我们都有一颗孝顺的心;让我们无愧于生我们养我们的父母;让我们把孝顺之心永远的传递下去;让我们行动起来吧。700字 六年级 议论文
-
怎样的头脑在科技发达的21世纪,人类的头脑非常灵活,可是谁又能说动物不聪明呢?黑鹭鸟又何尝不是聪明动物呢?黑鹭在水上生活,捕食也在水上。黑鹭并不像鹤一样把头扎下去寻找食物,它只是停在水面上,张开自己丰满的翅膀,将头埋进去,一动不动,旁人嘲笑它,但它并不理睬,烈日下,它仍一动不动,神奇的是,水下的鱼儿竟自己送上门来,在黑鹭的翅膀底下乘凉,休息,黑鹭便轻而易举地得到了食物,黑鹭正是利用了鱼儿渴望乘凉的心理,将鱼儿引诱过来,从而得到自己想要的东西,黑鹭的头脑时何等地聪明啊!狒拂又何尝不是聪明动物呢?狒狒生活在非洲大草原上,特别喜欢吃醉果。狒狒并不像大象一样,一下子吃很多醉果,又喝很多水,折腾两三天才能清醒过来,狒狒每天只吃两个醉果,一点水也不喝,所以狒狒吃醉果不醉,它们还帮助同类,小猩猩如果偷吃醉果,狒狒便会阻拦它;吃过醉果的小猩猩如果想接近小河,狒狒便会把它挡回来。狒狒运用了自己的头脑,发现秘诀,自己克制自己,让自己不受煎熬,得到自己想要的结果,狒狒的头脑时何等地聪明啊!蓝甲蟹中的柔弱种类又何尝不是聪明动物呢?蓝甲蟹中的柔弱种类不像好斗的蓝甲蟹一样,逢人就张开大夹子打架,它们很柔弱,只要看到同种族的蟹,就四脚朝天躺着装死,所以一般受不到什么危险,几年后,爱找事的螃蟹都成为了珍稀品种,国家保护动物,频临灭绝,而柔弱螃蟹则越来越昌盛,数量越来越多,它们正是吸取了其它螃蟹的教训,低调处事,懂得变通,保护了自我,柔弱的蓝甲蟹的头脑是何等的聪明啊!动物们善于开发利用自己的头脑,使自己“更上一层楼”迎来属于自己的春天。人类的头脑不是宝藏,也不是钻石,动物们懂得使用自己的头脑,正确看待自己的优点和缺点,人类为什么不学一学它们呢?700字 初一
-
怎样保护环境第一,必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。第二,在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。第三,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。第四,虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。第五,不要随意捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友——青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。第六,要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。第七,离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。第八,即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18℃,如果你觉得冷,可以多穿一点衣服。第九,尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。第十,用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。第十一,购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二,请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三,节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。第十四,园丁应施用有机肥料,如混合肥和粪肥,避免使用杀虫剂和除草剂,因为它们会渗入泥土,危害水源。第十五,开车时减速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。第十六,尽量以步代车或骑自行车。无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。700字 六年级 写景
-
我们怎样结尾或许,我们所做的一切都是枉然吧。昨天,刚下飞机,我便在想:以后的一年里,应该会很辛苦吧。在飞机场等了几分钟,Jecy便来接我了.他对我说:“小司,我们是永远的朋友,就算我们有一天不在一起了,也要像在一起一样。走,我送你回家。”第二天,家里便只剩我一个了。在这个偌大的城市里,一个人生活,应该会很孤单吧。还有两个月便要毕业会考了。每天在学校里,偶尔可以轻松一下,剩下的时间,便要努力地看书了。现在是十二点,可街道两旁,依旧灯火辉煌。喝了咖啡,人便更精神了。台灯的灯光,不知为什么,变得越来越暗淡。就这样不知不觉,我便趴在桌上睡着了。我回过头去看自己成长的道路,一天一天地观望,双手插在风衣的口袋里,时不时的有人从身旁走过。偶尔有人,会对我微笑。以前的朋友寄了信来,看着看着,我想:那份友情,或许永远都无法割舍。给小司在以前给我最多温暖和帮助的朋友。物是人非每次看到这个词,总会觉得心酸。毕竟我们是十年的好朋友,一起走过那么多日子。转眼间,我离开这个城市已有将近一年了。在这个季节里,学校的凤凰花,应该盛开得很灿烂吧。可惜我看不到了。过去的回忆,像是一张张素描,我们一张张画好,又一张张烧掉写这封信的时候,我们这儿已经是晚上十一点。你们那儿应该也是一样吧。我们在不同的地方,看到的却是相同的天空。那天,我碰到鸣叙,他问我你的手机号。之后他应该有打电话给你吧。我们都很想念你哦。窗外,有风吹过,让人心很舒服。有你这样的朋友,是我最大的幸福,即使我去了远方,心里也依旧温暖。这都是你给我们带来的,你是那么的开朗,在我们觉得无助的时候,是你给了我莫大的希望,谢谢你。祝你永远幸福。信封里,他还给我寄了几张照片。阳光下,他依旧穿着白衬衣,笑容如同冬日里的阳光般温暖。在这仅剩的两个月里,我该怎样结束自己的初中生涯?我一直思考着这个问题。那么多的朋友、老师,在多年之后,不知道他们会不会把我遗忘。在时光的洪流里,我们总会长大。700字 高一 叙事
-
1.0