游泳600字

游泳

600字 六年级 记叙文

假期,妈妈带我去广成游泳。

走进游泳馆,来到游泳池旁,游泳池的水瓦蓝瓦蓝的清澈见底。由于放假里面学游泳的人很多,他们穿着五颜六色的泳衣,有的像一朵莲花,飘在水里游。有的像一只青蛙,学习着蛙泳。我还看见一个胖乎乎的小男孩,像海豚一样,游来游去。这时,我也迫不及待的换上泳衣。

换上泳衣,我站在游泳池边,心惊胆战的就是不敢下水,这时,妈妈鼓励我说:“男孩子要勇敢。”我再看看游泳池里比我小的孩子都在勇敢的游泳着,我也鼓起勇气,钻进了水里。水里好舒服啊,凉凉的让我已经感觉不到夏天的炎热。

接着,妈妈说学游泳首先要学会闭气,我把气憋住,一头扎到水里面,一小会,我感觉自己慢慢的浮了上来。下来,我又按妈妈说的伸长胳膊伸直腿,浮在水面上憋气。我在做这个动作的时候,我感觉水的浮力可真大,我好像很轻松地趴在水面上,一点也不害怕。

随后,我又学了蛙泳的姿势,妈妈告诉我是蛙泳是最简单的游泳动作,妈妈自己游,让我在岸上观察。我看到妈妈在水里两只脚并到一起,收回来,再蹬出去。两只手张开合拢,画着半圆形的圈。头有节奏的浮出水面。妈妈游过来游过去,好像一只大青蛙。

这下,该我游了,妈妈扶着我先学腿上的动作,再学胳膊的动作,游着游着,我感到妈妈放开了手,这时,我一紧张,水钻进了我的鼻子和嘴里,呛得我喘不过气来,还喝了几口游泳池的水。我害怕的不想游了。这时妈妈说:“不要泄气,加吧劲一定能学会。”我又一次钻进水里,琢磨着蛙泳的动作,即使水再呛鼻子,我也要学会游泳。

最后经过我的努力,我终于像一只小青蛙在水里游来游去,妈妈说:“下次来再教我学仰泳,和自由泳。”

洪水与酸雨的哭诉

650字 五年级 记叙文

雷鸣电闪,波涛汹涌的洪水肆虐着,把汽车房屋,树木冲得无影无踪,真让人惊心触目……

人们站在一片坡地上,看着这场洪水过后残败的场面,都神情沮丧,愁眉苦脸地在哭诉着。有的嚎啕大哭;“我的苍天呀!可恶的洪水你可真残忍,把我的亲人都给冲走了!”有一个妇女披头散发带着哭腔说;“我可怜的家人……”还有的说躲在一旁的洪水听了,委屈极了,对人类说:“这也不是我的错呀,往日你们为了自身的利益,滥砍树木,使我没有地方停留,导致水土流失,下大雨时就会发大水。本为列可以停留在树干、树枝、树叶和树根的;可以给小树弟弟充足的养分,让他长得更快。现在你们把树木全都砍光了,当然我会泛滥呀!”说完就坐在那儿,轻轻地哭泣.

这时洪水的朋友——酸雨走过来看见洪水在哭,关切地问:“你怎么了?”“人类怪我发洪水,冲走了他们的财产,但这能怪我吗?人们都不知道是他们平时的行为才让我变成了今天的样子!”洪水说。“哎,别说你了,我的委屈更大呀!最近二氧化硫太多了,你知道太多二氧化硫我的鼻子就会酸,一酸就变成了酸雨。前几天,我实在受不了这么多的二氧化硫,就跑了下来,我一落到森林里,就使土地养分丢失,致使树木生长缓慢,落在湖泊中,会使湖中的鱼死亡;落在稻田里,人类就不断地埋怨我糟蹋稻田。可是这不能全怨我呀!我也不愿意这样做的。人们在埋怨我时,他们却忘了我为什么会鼻子酸,那都是困为他们的汽车,工厂等排放出太多废气,废气形成了二氧化碳硫,它们跑到我的身边上,和我混在一起,我就”生病了”,我才会变成他们如此讨厌的酸雨.你说这能怪我吗”

听了酸雨和洪水的诉说,我不禁想到人们只看到自已的利益却没有看到自已给大自然带来的伤害有多大.所以为了不让自然受到更多的委屈,更多的伤害,我们人类就该为自已和大自然做些力听能及的事,让水不再”洪”,雨不再”酸”!

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