奔流
50字
初一
诗歌
你好，原来你在这里
急湍的溪流
雪白的浪花
海面未静的粼粼波浪
少年，用十五岁
支起欢乐
支起幻力
支起希翼
丹青妙手
不必
不必
正是绘不出的年纪
不要辜负了流年
300字
初二
议论文
地球还在转，天空还是那么蓝，我依旧还是我。
知道成绩后的我，不禁有些沮丧。看着成绩单上的那些数字，心里自嘲地笑了笑。这么多年坐在教室里看着那些忙绿的身影，我厌倦了，厌倦了每天三点一线的生活，厌倦了到处借作业存活的念头，厌倦了每天周围叽叽喳喳没完没了的责备声。因为如此，曾经有过出去打拼的想法。那想法还没茁壮成长就被扼杀在摇篮里。
我也想努力，我也想让自己周围的人骄傲。可每回都差那么一步，我输给了坚持！
每个人都有那些小小的决心，每个人都在进步。但你在静下心来反省自己，是否有想过自己未来？
在这硝烟的时代，没有坏孩子，只有不想长大的孩子。不要让自己的青春消失在流年里，每人的青春都应该绽放。不要负了流年，光阴有限，继续努力。
一起努力吧！那些还在迷茫道路上行走的同学！
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相似题目
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奔流我们的心像一块海绵，像一条河流，而为什么我们往往只愿吸收而不肯奔流呢？纪伯伦很想让我们奔流，可是我们怕痛——在通往大海的路上，不知有多少悬崖、暗礁、峡道等着我们去“投怀送抱”，等着我们去粉骨碎身，我们真的很怕痛。顺顺利利一生同时意味着碌碌无为一世。每次求神佛许下万事如意、一帆风顺的保佑，其实已经为人生一世的平庸铺好了道路。为什么罗斯福——一位轮椅总统能打破宪法惯例连任四届？为什么司马迁——一个身受酷刑的残疾之人能写出“史家之绝唱”？为什么史铁生——一名几度与死神握手的病者能成为文坛精英？痛苦洗涤后的人生会变得辉煌，那是劫后重生，凤凰涅盘。生活中不可能只存在快乐，快乐和痛苦向来形影相随。其实人像蜗牛，而痛苦便是那蜗牛壳，有些人把它越背越沉，不能自拔；有些人却将它化为堡垒，用来迎接挑战，遮蔽风雨。痛苦太多便难以前行，痛苦太少则失去理性。我们应该拿捏好分寸，在人生的旅途上适时丢掉一些痛苦，让心情轻松，让思维活跃，让前进的路途充满生趣。安东尼·罗宾有言：“生命像一种回声，你付出什么，就得到什么。”我们在付出痛苦和获得快乐的过程中成长。我们渐渐懂得哭是本能，不哭是本事；哭对健康有利，不哭对成长有利。所以我们学会忍耐痛苦，希望痛苦带给我们的是一颗无与伦比的美丽珍珠。我们在生活的希望之井中投下了一颗颗沉痛的小石子，希望会带给我们一串串美好的回音。在泪水里浸润的笑容最美丽，在大雨中淋湿的心情最爽快，在痛苦中绽放的快乐最怡人！生活伴着痛苦而来，痛苦伴着成长而来，成长伴着成功而来，成功伴着喜悦而来，喜悦又伴着痛苦而来……生活是痛苦和快乐的周而复始，生生不息，痛苦与快乐一母孪生。圣地亚哥说：“人只能被毁灭，绝不能被打败。”让我们携着痛苦矗立在人生的风口浪尖，迎接挑战，朝着大海奔流吧！700字 四年级
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奔流我们的心像一块海绵，像一条河流，而为什么我们往往只愿吸收而不肯奔流呢？纪伯伦很想让我们奔流，可是我们怕痛——在通往大海的路上，不知有多少悬崖、暗礁、峡道等着我们去“投怀送抱”，等着我们去粉骨碎身，我们真的很怕痛。顺顺利利一生同时意味着碌碌无为一世。每次求神佛许下万事如意、一帆风顺的保佑，其实已经为人生一世的平庸铺好了道路。为什么罗斯福——一位轮椅总统能打破宪法惯例连任四届？为什么司马迁——一个身受酷刑的残疾之人能写出“史家之绝唱”？为什么史铁生——一名几度与死神握手的病者能成为文坛精英？痛苦洗涤后的人生会变得辉煌，那是劫后重生，凤凰涅盘。生活中不可能只存在快乐，快乐和痛苦向来形影相随。其实人像蜗牛，而痛苦便是那蜗牛壳，有些人把它越背越沉，不能自拔；有些人却将它化为堡垒，用来迎接挑战，遮蔽风雨。痛苦太多便难以前行，痛苦太少则失去理性。我们应该拿捏好分寸，在人生的旅途上适时丢掉一些痛苦，让心情轻松，让思维活跃，让前进的路途充满生趣。安东尼·罗宾有言：“生命像一种回声，你付出什么，就得到什么。”我们在付出痛苦和获得快乐的过程中成长。我们渐渐懂得哭是本能，不哭是本事；哭对健康有利，不哭对成长有利。所以我们学会忍耐痛苦，希望痛苦带给我们的是一颗无与伦比的美丽珍珠。我们在生活的希望之井中投下了一颗颗沉痛的小石子，希望会带给我们一串串美好的回音。在泪水里浸润的笑容最美丽，在大雨中淋湿的心情最爽快，在痛苦中绽放的快乐最怡人！生活伴着痛苦而来，痛苦伴着成长而来，成长伴着成功而来，成功伴着喜悦而来，喜悦又伴着痛苦而来……生活是痛苦和快乐的周而复始，生生不息，痛苦与快乐一母孪生。圣地亚哥说：“人只能被毁灭，绝不能被打败。”让我们携着痛苦矗立在人生的风口浪尖，迎接挑战，朝着大海奔流吧！650字 高三 议论文
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奔流不息的大海一天，河流?大海吵起来了。大海说：我的肚量比你大，应该由我当水的头。再说，要是没有我，人们就没有海带，大龙虾等海鲜吃了。河流听了愤怒的说；要是没有我河流，你们大海的水有这么多吗？你海里的水还不是我给你的。我才是水之源。应该我当头。大海不服气的说：我的水中有丰富的碘盐，能供人们食用。人一旦不吃盐就会浑身没劲。你有吗？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最后一句故意加重了语气。河流反唇相讥：人们体重的百分之六十都是水，没有水人们就会干渴而死。人们的饮用水只有我淡水河才能提供，你知道吗？我才是人的生命之源。河流说完，用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海，似乎在讥笑大海的无知。大海开始咆哮着。河流也不示弱的奔腾着。你不让我，我不让你，争论不休。一股细流源源流来。那是小溪。小溪开口了：别看我个子小，我能接到小泉送来的水，再流给河流。河流再流给大海。谈到水之源，我才当之无愧。不过，我这样说并不是想当头，而是想告诉你们：头不头并不重要，重要的是我们如何为人们服务。人们的生活离不开我们中的任何一个。再说，要是没有我们中的谁，我难以汇成河，河流难以聚成海。我们还是像以前一样工作吧。河流，大海听了小溪的话惭愧地低下了头。它们静下心来想了想，都为自己无知感到脸红。大海毕竟胸怀宽广，主动承认了自己的错误。河流也向大海道歉了。它们迅速和好如初了。从此，小溪，河流，大海各自唱着欢乐的歌奔流不息。550字 初一 散文
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人生不止是奔流清江百里画廊，两岸连山，绿水横卧在山野之间。坐在游船之上，只见江水平静，好似一条巨大的翠绿的丝绸铺开。水像凝固了一般，丝毫看不出流动的痕迹，时间也似乎停止了，若不是水中浮标的摆动，我真以为眼前是一河死水。眼前风景很美，天上散落着点点白云。天连着山，山接着水。水托着船，船划动着水。可我却很失望，在我心里，江水应该是奔流不止的，应该是奔腾激越的，应该是水急浪高的。可眼前的江水却如一动不动，溺死了我的期望。船逆流而上，来到了一叠山岩前，船渐渐放慢了速度。只见山岩间，突兀地闪现出一帘飞瀑。瀑布从山岩中开了一个小口，从高处飞流而下，两边的岩石呈张开状，像展翅欲飞的蝴蝶，一看上去就充满着生命的力量。我对清江的水更失望了。回想起孔夫子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这句话有一例外，那就是清江。我又想起了黄河的壶口瀑布，浑浊的江水奔涌而下，猛烈地撞击在石头上，惊天动地，那才叫壮观，豪迈。我想到人生。人生只是一个过程，我们赤裸裸地来，赤裸裸地去，不会留下什么，更不会带走什么。所以，我们更要珍惜人生的每一天。然而，人生是前进的，任何力量都无法阻挡。热爱人生，我们就要让人生奔流地更有力，更朝气蓬勃，更轰轰烈烈，而不应该像眼前如凝固的清江，平平淡淡，浪费着人生。我不满地望着清江，这时，眼角的浮标仍在上下移动，似乎在提醒着我什么，我如从梦中惊醒。其实，清江仍在流动！虽然清江没有波涛澎湃，没有大起大落，没有惊险跌宕，但它仍在经历着人生。虽然它的生机似乎被隐没，但它仍是潜流暗涌，蕴含着一个富有活力的世界。它用生活的常态，书写着平凡而又不平凡的人生。是啊，并不是每一个人的人生都是轰轰烈烈的，更多的人拥有的是平凡的人生。即使那是微不足道的。我们不应该奢求每一天都有巨大的改变，但只要我们热爱生活，就算你是一只小小的蚂蚁，你的人生也是有意义的，有价值的，是无可替代的。看着眼前的清江，我释然了。人生不止是奔流！750字 初一
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生命不息，奔流不止流水在碰到它抵触的地方，才能使活力解放。——题记 热爱生命我喜欢去郊外散步。因为我喜欢那儿的东西，那里可以让我找到生命。春日里的小雨滋润心田；夏日里的树阴拂去悲伤；秋日里的果实散发香甜；冬日里的阳光让人温暖。大自然的生命就是如此的美不可言。但是有一天，我却发现了不一样。一天晚上22点，我因为心情不好，所以想去郊外走走，释放压力。偶然，我遇见了月下美人——昙花。“昙花一现，只为韦陀” 。昙花盛开的时候是甜蜜的，我们要去好好享受它。她盛开的时间那么短暂，只为了韦陀，这让我想到了我们自己。美好的事物并不长远，这是昙花的花语。我们生命又何尝不是如此呢？生命如此脆弱，所以说，我们应该对生命充满无限的热爱才对。 向往生命我听过这样一个故事：一位作家看见了在墙角的一株小草，在石头缝里，努力地生根发芽，坚强地成长。听完这个故事后，我的感受颇深。一株小草都能为生命这样坚强勇敢地活下去，被称为最聪明动物的我们也不能放弃。米歇潘曾经说过：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。”的确如此，生命需要勇敢，只有勇敢的生命才能更好的生存下去。 珍惜生命“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句妇孺皆知的谚语大家肯定耳熟能详，可是，又有谁能够真正渗入其中呢？细看现在我们生命的现状：学习懒散，作业不认真完成，注意力经常分散在一些无关或者不正当的事情上。这完全违背了我们先辈的教导！真正的珍惜生命应从点滴做起，从小事做起，才算真正的珍惜。生命的道路是永无止境的，需要人们去发现，去探索，去努力完成生命的过程。这才算是不辜负了此生，不浪费了这次生命！600字 初一 议论文
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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雪上云霄很早就写好的---爱她的《离骚》冬天悄悄来了大雪让路更曲折我猜我很快乐一路仰望天空的蓝色在寻找一片云朵来建造自己的城堡。也许她很适合我能感到那种温热洁白的云朵，似羽毛飘过天空划破蓝色一路唱着自己的歌每一首都是那么快乐虽然道路很曲折那最美的韵律她总能在梦里听到我说要给她一个城堡里面到处都是白鸽载着共同的梦盘旋着唱着爱的永恒的歌它们是城堡的歌颂者冬天雪落没有句号我不怕城市被雪淹掉因为在雪上云霄还有我们俩人的城堡就算世界被时间颠倒至少---还有她的怀抱如果寂寞把我洗劫后逃跑没关系，我可以写下那一分一秒的爱的《离骚》在曲折的路上奔跑努力寻找一条路就可以到达雪上云霄追求那朝阳的温热寻找朦胧的月色就这样随着岁月的苍老依附在我们的城堡：看着沧海桑田等待天荒地老告诉自己：梦做依靠云霄上就有一座城堡那是这部童话最完美的……350字 四年级 诗歌
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从不欣赏黄昏的云霞我是黄昏的儿子却爱上黎明的女儿虽然不能用冬天的雪去点缀夏天的花可秋雨终去滋润春天刚出土的新芽也许只有思念才能将我的眼泪拭擦而你从不欣赏黄昏的云霞50字 初一 散文