环境怎么了650字

环境怎么了

650字 六年级 状物

高大的烟囱毫无顾忌地向天空吐着一股股黑烟,灰色或黄色的高楼一幢连一幢,汽车咆哮着疾驰在灰色的马路上……灰、黄、黑三种颜色铺满了我所目及的这个世界。

这样的环境,如同一个恶魔:黑烟——是它的头发,褐土——是它的皮肤,噪音——是它的咒语。所涉足之处,没有了绿色,没有了宁静。处在这样的环境中的人们,就像堕入恶魔堂中。

我早晨睁开双眼,随着美梦的消逝,立刻感到恶魔的存在:高音喇叭迫不及待地刺破了宁静的晨空;鳞次栉比的住宅如同一个个装着噪音和浑浊气体的盒子,一经打开,噪音和浑浊的气体便弥漫着整个空间。

当我背着书包上学时,马路上拥挤的人流使我行走的“阻力”倍增,汽车的废气,飞扬的尘土喷向人流。我在没有绿树遮荫的大街上走:晴天烈日晒,雨天酸水淋。我和多少人一样,还未开始一天的学习、工作,就被恶魔折腾得疲惫不堪了。

当我端坐在教室中,专心倾听老师讲课时,学校附近工厂的异常气体和恐怖的马达声、敲击声,刺激着鼻腔,冲击着耳膜,常常把我的思路打断。

当我坐在餐桌旁,发现总是那几道单调的菜时,妈妈告诉我,哪种菜是养在污水田中,含毒而不能食用;哪种鱼由于人们的滥捕滥杀,已几年不见。哦,连我们食用的水果,我也得忐忑不安地削去厚皮,提防农药的危害。

当我从窗户探出头去,呼吸一下并不纯净的空气,倾听一下微弱而稀疏的鸟鸣时,隔壁却已传出了王奶奶浓重的咳嗽声——是可恶的浓烟毒气所致的气管炎。

环境是怎么了?环境到底是怎么了?那个美丽、缤纷的家园呢?那个平安温馨的家园呢?那美好的环境呢?他们都到哪儿去了?

环境怎么了?地球的人类们,废气、噪音、污水……一切都是你们自己造成的,难道你们还想亲手毁灭自己的家园吗?醒悟吧,让我们一起赶走恶魔,请回那位美丽的天使吧!

环境污染是人为的吗

1200字以上 六年级 状物

内容摘要:有害物质或因子进入环境,并在环境中扩大、迁移、转化,使环境系统的结构和功能发生变化,对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响。然而,环境污染往往是由人类的生产活动引起的,但有时自然活动也会造成环境污。

关键词:环境污染

不利影响

人为造成

问题的提出:一天,我走在大街上,看到一些汽车排出的尾气黑漆漆的,还带着一些难闻的臭味,路边的小草也有一点点发黄了。奇怪!难到所有的环境污染都是人为的吗?所有的灾害都是因为人类造成环境污染而行成的吗?不,不是。我看的书中,也有介绍一些自然污染的事例,如火山爆发、地震、海啸、风暴等等,都有可能造成自然的污染,那为什么当机动车喷出尾气时,小草也会微微发黄呢?

实施过程:

一、实验需要准备的材料有:1.九只小瓶子(每只大约能装下一只蟑螂)2.九只蟑螂3.一辆摩托车4.蝴蝶。

二、实验过程

实验开始了,我们先把摩托车点着,让它能排出废气来。然后我们用小瓶子尽量把废气装进去,扭紧瓶盖。接着,我们用夹子把蟑螂夹过来,放到装有废气的小瓶子里。只见蟑螂在瓶子里快速地爬了两周接着速度变慢了,外壳微微泛绿,然后越来越慢,最后四脚朝天死在瓶子里了。

第二次实验,我们还是用一只蟑螂,这只蟑螂比第一只蟑螂的块头要大的多,可是,它的遭遇也比第一只好不到哪去:它比第一只多活了3秒钟而已。

第三次实验,我们放了只蝴蝶进去,这只蝴蝶开始还飞德好好的,可是到了后来,它越飞越低,越飞越慢,就连翅膀的颜色也开始变淡了,最后,它还是死在了摩托车的废气之下了。那么,动物会死在废气下,植物会不会呢?

第四次实验,我们摘了一片绿叶,也将它放入有摩托车废气的瓶中,绿叶显然没有动物那样脆弱,一连好几分钟,它都没有反映,还是那样的翠绿诱人。好景不常,过了大约四十五分钟左右,叶子有反映了,它开始发黄,越变越黄,最后,过了大约一个半小时,叶子完全枯萎了。

实验结果:被我们拿来做实验的动植物都死(枯萎)在了摩托车的废气之下了。

实验结论:为什么这些动植物会这样快的死亡(枯萎)呢?我查阅了一下资料,得知:摩托车(小汽车)尾气污染物主要有一氧化碳

、烃类化合物、硫氧化物和氮氧

化物。此外,微粒物和铅氧化物也属汽车尾气污染物。烃类化合物与氮氧化物混合,在阳光照射下,低空臭氧损害呼吸系统,影响农作物生长,形成光化学烟雾引发支气管炎、肺炎及其他肺部疾病

。氮氧化物也是产生酸雨的主要成份。微粒物可长期悬浮于空气中。其中许多化合物是致癌物质,甚至是强致癌物质。硫氧化物是形成酸雨的主要物质之一。铅是一种有毒物质,能积蓄在人体中,损害神经、造血和生殖系统。铅还会造成铂、钯、铑等贵金属催化剂永久中毒,使尾气三效转化器失效。这也就是为什么动植物会在废气中死亡的原因了。

实验收获、体会:

在一般情况下,环境污染来自人类不合理的经济与活动。由于人类在生存发展中不经意地污染、破坏着自然环境,使得环境污染成为全球性的公害,并正在损害我们的健康,制约着我们的发展。对于我们来说,自然因素造成的污染是无能为力的,但尽可能减少和防止人为污染是完全能做到的。让我们共同努力,保护地球家园吧!

参考书目:《十万个为什么——环境篇》

(指导老师:倪静)

评语:环境污染已是一个全世界关注的问题。小作者也关注到了这个世界性的大问题,细心观察身边的污染问题,学会提问题,通过实验来解决问题,查找有关资料来分析问题已是相当的不错。本文是一篇实验报告,格式正确,论述有条不紊,清楚、严谨,是一篇较难得的习作。〖荐评老师:倪静〗

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