黄昏的小区
每当晚饭后,我总会去楼下散散心,那时正是黄昏,太阳的光芒柔柔地泻下来,把一切都变成了金的,真是太美了。
站在小区的石凳上,遥望那一排排在夕阳映照下的楼房,它们整齐地立在那儿,像一队准备出征的士兵,个个昂首挺胸,好不壮观。再看楼下面,在小区的北侧,有一条小而宽的马路。白天车辆很多,到了晚上,车也少了,就成了我们的“小天地”了。我们在这条马路上玩“鸭子过河”、打羽毛球,别有一番情趣。有时,那里运来沙子,我们便可以尽情地捡石头、垒沙堡,无忧无虑。而且,我还在那儿和小朋友比赛过骑车子呢!
沿着这条小路向西走去,便看见一块平地,它是用红、黄色的砖拼成的,十分美丽。每当到了七点多,那里便聚集了许多人跳舞。平地立刻变成了一个大舞台,美妙的音乐,闪亮的灯光,伴着人们轻盈的舞步,真是别具风格。旁边的一棵老树“沙沙”地作响,像在为人们鼓着掌,说:“跳得太好了!”咦,不知什么时候,一只小狗钻入了人群,它有节奏地摇着尾巴,好象也要跳舞。天上,一颗颗小星星眨着眼睛,在欣赏着人们的舞蹈。这景象,真是太美了。
黄昏的小区,我爱你。你给这里的居民带来了欢乐。
我的老师
小时直到现在,我一直梦想着将来当一名教师。
首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。
如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。
如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。
如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!
六年级:李佳芹520
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