有趣的大象
350字
五年级
记叙文
学校组织了一次旅游活动，地点是香江野生动物世界。其中，给我留下最深刻的印象的，是大象。
大象身材魁梧，长着墙壁似的躯干，柱子似的腿，薄扇似的大耳朵，白玉石的大象牙，大鼻子又粗又长，像炮筒儿似的，能伸，能卷，格外有趣。它用他炮筒儿似的长鼻子，卖力地为我们表演，一会儿伸长了鼻子，想用炮弹把敌人打倒似的。那两颗大象牙在阳光的照耀下白的像白瓷似的，闪耀着点点光芒。
大象很会表演，推车，滚球，他样样都会。在动物园里，我们看到了一件趣事：一名管理员抓着一串香蕉，小心翼翼的爬上了大象的后背。大象很生气，伸出长鼻子想把管理员甩到地上。可是，大象的鼻子一闻到香蕉的香味儿，立刻明白了管理员的意思。他叼起一根香蕉，往自己的嘴里送，又把鼻子伸进水里，洗了好多水，浇花草树木。就这样，大象不停地吃，不停地浇花草树木。想叫吃完了，大象勃然大怒，立刻吸了许多的水，往管理员身上倒。我们见了，开怀大笑起来。
动物园的大象真有趣，下次我一定要再来看看着头大象。
我的梦想
400字
六年级
记叙文
六（1）班 赵 蕊
六岁时，我就有一个梦想——做一个帮助别人的慈善家。
谈到这个梦想，也是有原因的。六岁时，我和妈妈一起去镇上吃小笼包，走到一座小桥时，我看到许多乞讨的人，他们都是一些残疾人，有不少都是孩子，年纪与我相仿。那时，我觉得他们好可怜。想捐点钱帮助他们，可心有余而力不足啊！
于是，我向妈妈要钱，并且说明了原因。可妈妈告诉我，这世界上骗子太多了，还叫我别让人给骗了。我心中不解，趁妈妈离开的时候，便走上前去问其中的一个乞讨者：“你为什么要在这里乞讨啊，你明明可以自食其力，为什么不干活养活自己呢？”他说：“我要是能自理的话，也不会像现在一样在这里乞讨啊，你看看我的这双残腿能干啥啊？小姑娘，你还小，不懂我们大人的事，等你长大了，你就会明白了。”是啊，要是有办法，谁丢得起这个脸啊。
回想起：那一张张痛苦的脸，拖着骨瘦如柴的身体，无奈的向路人伸出双手乞讨的情景。我的心不禁砰砰地跳动。
从那以后，我就发誓一定要好好学习，将来做一个有用的人。用自己的能力做一个可以帮助别人的慈善家。
指导老师：张宝银
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五年级
记叙文
350字
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有趣的大象表演今天，我们班去了野生动物园参观，看到了野驴，野马，棕熊，大象……我觉得最有趣的是马戏团的大象表演。大象出场了。只听“咚，咚，咚”一阵响，四根柱子就矗立在我们面前，抬头一看，四根柱子上架着一个庞大的身躯。大象全身上下都是灰色，唯独一双小小的眼睛里闪出一点小小的白光。它那又粗又长的鼻子就像“抽水管”一样，甩来甩去。它那又细又短的尾巴就像一根鞭子，只不过末端挂着几缕象毛。它那大蒲扇一样的大耳朵，上扇又下扇，要是真扇起来准比真正的蒲扇还要凉爽。大象的第一个表演是秀鼻子。只见它那“抽水管”鼻子在地上蠕动着，就把一粒粒花生米准确地干掉了。旁边的工作人员给另一头大象的“抽水管”套上呼拉圈，那呼拉圈就呼啦啦一刻也没有停过。我真没想到大象的鼻子这么灵巧。大象的第二个表演是踢踏舞。音响里放出最近的流行音乐，大象随着节奏扭起来。另一头大象做的是高难度动作。它的“四大柱子”都站在同一个凳子上，身体还随着音乐在扭啊扭。“抽水管”鼻子上还有个呼啦圈转成了一圈彩虹。它那表情就像在唱：“脖子扭扭，屁股扭扭，我们一起来做早操。”同学们都情不自禁地喝起彩来。野生动物园参观结束了，大家都还在回味着有趣的大象表演。450字 五年级 叙事
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大象当我很小的时候，我喜欢凶猛无比、威风八面的老虎，它健壮的体格，响彻云霄的吼声，让我十分着迷。但那时，我还不知道大象。后来我读幼儿园了，我喜欢活泼好动、聪明伶俐的小猴子，它们有如“西游记”中的孙悟空一般，反应力快、四肢灵活，调皮又可爱，但那时，我还不了解大象。三年级寒假时，爸爸带全家到巴厘岛的“大象乐园”旅游，我和大象们生活形影不离，如胶似漆。第一次那么近距离的接触，感觉大象好高好大，一对耳朵不停搧呀搧。在这里，大象就是我们的计程车，载着我们到餐厅吃饭，在园区内四处参观，坐在象背上，随着大象的步伐轻轻摇晃，像是婴儿的摇篮，非常舒适。喂它们吃东西时，乐趣就更多了，它们会精心挑选想吃的东西，不满意的就用灵巧的长鼻子挑出来丢掉，它们喜欢用鼻子把食物卷起来，等到收集够了，再一起吃下去，大快朵颐一番。大象的鼻子，不仅能抓起食物，更可以拿起画笔为游客作画呢！这次巴厘岛之旅，从此改变了我对大象的想法，我原本以为大象是头脑简单，四肢不发达的动物，没想到它们个性温驯、脑袋不笨，记忆力超好，能记得训练师多个指令；因为有很大的力气，所以可以帮助人类搬运木材、耕田，甚至作战。可说是我们的好朋友！大象的象牙可以制作成中药材，也可以雕刻成精美的装饰品，是商人眼中的宝物，加上栖息地遭受破坏，如今数量正逐渐下降，成为濒临绝种需要保护的动物，它们最大的天敌就是人类。我在此想为大象请命：别再唯利是图了。有一首歌是这么唱着：大象长长的鼻子正昂扬，全世界都举起了希望。我真心希望地球是人类与动物们的“快乐天堂”。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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大象“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。”你们猜它是什么动物？没错，它就是大象。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物，也是十分喜爱群居的动物。大象的外部特征是它那肌肉发达的长鼻和巨大的耳朵，具有缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。大象的皮层很厚，可以防止蚊虫的叮咬。它的尾巴较短，鼻子最多可容纳15公升的水，象牙是它的重要武器。大象由雌象为首领，每天的活动时间，行动路线，觅食地点，栖息场所都有它指挥。如果你看见好几群象组成一个队伍时，那简直壮观极了。大象可以用人类听不到的次声波交流。如果无干扰，一般可传播11千米。如果还要交流，象群就一起跺脚，这样最多可传播32千米。这种声波可传到远方大象的脚掌，再传到骨骼最后到内耳。大象的种类主要有非洲象、非洲森林象、亚洲象和猛犸象（也称长毛象、毛象）。它们是一种神奇的动物，友好、温顺、易于亲近。如果亲人去世时也会流泪，甚至还会安慰同类。不过，发怒时，它也会有暴躁的一面，要是急了，就直接用脚掌或象牙解决冒犯着。象也是科特迪瓦的象征，美国的党派，中国的“吉祥”，傣族人的吉祥与力量。可随着人类的捕杀，大象的数量逐渐减少，最终可能会灭绝。希望大家可以保护这个可爱的动物。500字 五年级
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“大象”当你看到这个这个题目时，可不要以为大象是动物园里的大象哟，(*^__^*)...嘻嘻，大象为何物？乃我班一大美女向知遥是也！！因为她的姓“向”和“象”同音，班上一些男生就给她取了这样一个外号。她曾被男生评为“地狱恶魔”和“超级小姐”之称。此人：膀大腰粗，长得牛高马大，绝招是“九阴白骨爪”和“狮子吼”还有“泪功”男生们常被她弄得遍体鳞伤，男生们看见她如看见了恶魔，总要逃之夭夭。可见她厉害吧！以下请看她做的一些光荣事件镜头一——大象狂打一男生下课铃声响了，不知咋的，大象闷闷不乐的坐在位置上，好像谁惹了她。这时，一个不自觉的男生走在她面前，冲她做了一个鬼脸。我们全班同学爆笑，大象可来气了，猛的一起身，拽住那男生，狠狠地说：“你想被打吗？”还没等那男生说话，她就一拳打在那男生背上，痛得那男生“嗷~~~~”的一声，我们都呆住了，那男生赶忙求饶，但是，这都是徒劳的。大象又来了个左勾拳，又来了个九阴白骨爪······(以下场面过于血腥，儿童不宜观看！）要不是快上课了，那男生早以被送进了医院。镜头二——大象的泪功前几天，我们上体育课，老师让我们自由活动。我们大多数人都跑到了教室里。大象也是，谁知就在这一刻，一个男生打了大象一拳，就跑向了操场，（实在是佩服他的胆量）大象追不过他，就把我们这些旁人一推，大步跨向座位，双手抱头，哭了起来，衣服打湿了一片。几个平时和大象要好的女生，跑向操场，把那男生追了回来，交给大象处置。大象露出阴险的笑容，准备使出九阴白骨爪，要不是我们劝住，那男生······镜头三——大象狮子吼一天，快放学时，大象发现自己的钥匙不见了，她又是搜包，又是翻书。还是没有找到，她大叫一声：“啊！我的钥匙不见了，谁偷了我的钥匙！老天爷!还我钥匙！”之类的一些话。声音极其高，可达1000分贝啊！我那脆弱的耳朵正在苦苦奋战，我实在忍受不下去了，冲出了教室，奔向教学楼底下，我以为在下面就听不到了，结果我还是听得到她那赛过超声波的叫声，噢!NO！！我快崩溃了。（我怀疑她是不是超级赛亚人！）看吧！这就是俺班的“大象”美女！800字 五年级 叙事
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大象大象吃青草、树皮、树叶等多种食物。有时大象把树打倒，让吃不到嫩叶的小动物吃到嫩叶。大象还很喜欢吃香蕉，每次只要有香蕉树，大象就用它那根“管子”把香蕉卷下来，再用牙把皮扒了，然后津津有味地吃起来。大象还是按摩大师呢！经过训练的大象很温和，你睡在地上，它走过来时不会踩你，而是在你的身子上用脚按摩。要是你养了一头这样的大象，你累了时睡在地上，让大象帮你按摩，让你感到很舒服，该多好啊！大象还可以做一名出色的保安。假如你出去时没关门，你的儿子又在家，有大象在就有不会出问题的，陌生人来了，大象就会用长长的鼻子把这个人赶走。大象真厉害！250字 五年级 记叙文
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有趣的大象表演今天上午天气可好啦！天蓝蓝的，云淡淡的，太阳一脸灿烂。我和外公、外婆、舅舅、舅妈，还有表姐陈玢、表弟陈诺一去“九峰动物园”观看大象表演。我们兴高采烈地来到动物园里高大的“大象馆”。真好大象表演开始，伴随着欢乐的乐曲声，驯兽员穿着华丽的服装坐在大象身上出场了，在人群中我们不约而同鼓起了掌！大象真大，身子简直是一堵高大的墙，长长的鼻子像救火用的水管，两个耳朵像两把巨型扇子。第一个节目是，驯兽员脚踏在象的鼻子上，而将头伸进大象的嘴中，让在场的人看得目瞪口呆。然后，在大家的掌声中，驯兽员轻快地跳下地。第二个节目是，大象走独木桥。我想，我们人走独木桥都不容易，何况笨重的大象呢？而大象“重”而不“笨”，你看，它迈着稳重的步子，一步一步地从独木桥上稳稳当当地走了过去。第三个节目最有意思，是大象踢球，大象一脚把球踢得无影无踪，大家看得哈哈大笑。最后一个节目是大象用鼻子喷水，只见大象将吸满水的长鼻高高举起，一转身水像救火的水龙头那样喷射出来，许多人的身上、脸上都满了水，但大家不仅生气，反而欢天喜地，高兴得手舞足蹈！啊！差点忘了，我还没你介绍这头新到南平“九峰动物园”安家的大象呢！它是最近从泰国引进的，刚九周岁，已经有两吨半重了，它的胃口可好啦，每天至少要吃十来斤的青草、十来公斤的萝卜……对了。看完了有趣的大象表演，我们也该回家了！拜拜——拜拜！500字 四年级 叙事
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大象暑假里，妈妈带我和妹妹去动物园看大象。大象真大啊！它的两只耳朵像两把大扇子把脸都挡住了，强壮有力的脚像四根粗壮的柱子，弯弯的鼻子像一根长长的水管，身子就像一堵墙。大象爱吃美味的蛋糕和回味无穷的香蕉。暑假里，老师就带着我们去过动物园。当时，我拿蛋糕给大象吃，它鼻子一卷就塞到嘴里吃了。同学们有点还送香蕉给它吃，它都馋得流口水了。大象很温顺，脾气很好。我骑在它头上，它一点儿也不反对，我感到很好玩。我在动物园玩得真开心。200字 三年级 记叙文
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大象大象世界上还有几种动物走起来震天动地呢？世界上还有几种动物有着灵敏的长鼻子呢？世界上还有几种动物那么朴素，与世无争呢？是大象，有着犹如大蒲扇的耳朵，功能多的长鼻子和洁白美丽，又异常珍贵的牙齿的大象。他们是素食主义者，只吃植物水果，这与他们庞大的身躯形成对比。大象出没的地方千变万化，时而在湖河边洗澡喝水，时而在森林中觅食……大象往往是最安静朴实的，它们常常默默地吃食、洗澡，它不像其他动物一样动作灵敏，可能是身体过于笨重吧！在他们身上，鼻子应该就是最灵敏的吧！有时候，遇到来闹事的动物，大象便会用它有力的长鼻子把那些动物卷起来抛出千里之外。在缅甸、云南等地区，大象是人们出行的坐骑。坐在威武的大象身上，是何等的威武神奇呀！坐在高高的象背上，一颠一颠地前行着，时而欣赏美景，时而俯视路人……大象在以前还是战象，它驮着战士，战士用长矛刺敌，战象用象蹄踩敌，用象鼻抛敌，他们的配合是何等完美，大象在战场上是何等英勇呀！我爱大象！400字 六年级 记叙文
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大象今天， 我去看大象表演节目， 我最喜欢看大象扭呼拉圈的这个表演。它们是用鼻子来扭呼拉圈的， 它们的眼睛很大很大， 还有一只像人一样两只腿站着扭呢！我很喜欢看这个表演，因为它让我感到开心，所以我很喜欢大象。今天我玩的很愉快。100字 二年级 状物
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大象Heiio！我的英文名是elephant，我是世界上最大的陆栖动物——大象。我的两只蒲扇般的大耳朵，即可以听周围的风吹草动，又可以用来驱赶可恶的蚊虫。我的两根长长的大牙齿非常尖锐，是我最好的自卫武器。但是，猛犸象的象牙比我的象牙还要更长、更锋利。我的长鼻子可厉害了，除了能闻气味，还是一只灵巧的“手”，我是靠它取食、洗澡和防止敌害的侵袭。我的身体像是小货车一样，但是，跟小货车不同的是，我在红灯时也会乱跑。我有四条粗壮的腿，就像四根圆柱。研究发现大象最常见的有四种截然不同的性格——领袖性格、温和性格、顽皮性格和可靠耐劳性格。个性最强的就是领袖性格的大象：大象尊敬的是领导者的智慧和解决问题的能力。温和的大象：经常爱抚和触碰其他大象。顽皮的大象：一般年纪小些，但是更好奇、更好动。但一些大象的顽皮却随着年龄而消减。可靠性格的大象：通常总是做出正确决定，帮助照顾群落中的幼象，而且在面临威胁时能保持冷静。这就是我，你喜欢吗？三年级:0102350字 三年级 写人
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