春天在哪里
700字
五年级
冬天过去了，春天的脚步近了。听说这春姑娘也是个调皮的孩子，喜欢和我们玩捉迷藏，我可得好好找找她！书本里，没有。卧室里，也没有。春天到底在哪儿呢？让我出门去瞧瞧！
春在江边。漫步在堤坝上，微风轻轻拂过我的脸庞，柔柔的，好像妈妈的手。风中还带着一些泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种野花的香味。循着花香，我发现了一抹抹亮丽的黄。这儿一朵，那儿一朵，如同满天的小星星，那是迎春花。那连成一大片，好像黄色地毯的是油菜花，诱人的美景加花香吸引来了可爱的小蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，又似乎与花儿说着悄悄话。看到这，我不由想起了唐代诗人杜甫的诗句：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
春在校园。教学楼前的竹子又长出了不少新叶，相信过不多久就会有许多新生的笋宝宝破土而出了。操场边的桃花也开了，粉粉的，好像小朋友红扑扑的脸颊。我们脱掉了厚厚的冬装，只要是阳光灿烂的日子，整个校园都是跳跃的身影：有的踢毽子，有的跳绳，有的打篮球。听，教室里传来了朗朗书声，“一年之计在于春……”，我们也要在这美好的时光里播撒理想的种子，用勤奋的汗水去浇灌，期待秋天的收获。
春在空中。抬头仰望，呀，那只燕子怎么五彩斑斓的？怎么连熊大、熊二和机器猫也在天上飞舞？噢，原来是孩子们在放风筝呀！在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！“飞起来了！飞起来了！”看着我们的“大蝴蝶”越飞越高，我和小伙伴兴奋得手舞足蹈。我多想和它一起飞上天空啊！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天是生机勃勃的季节，春天是耕种的季节，春天是希望的开始。我爱这美丽的春天！
露天大阳台
650字
五年级
露天大阳台是我的好伙伴，它一直陪伴着我，带给我快乐。
春天的早晨，露天大阳台上繁花似锦。一只只蜜蜂钻进花里采集花蜜。一阵风吹来，花儿们翩翩起舞，在花儿的衬托下，石桌石凳似乎变得更年轻了。一群活泼可爱的孩子跑了上来，他们乐此不疲地玩耍嬉戏，好像置身于乐园之中。一位慈祥和蔼的老人走了上来，他坐在石凳上静静地看书，时不时地托托镜框。夕阳西下，整个阳台通红一片。所有的花儿都变成红色的了，连石凳石桌也不例外。红色抹淡了记忆，而在它褪去之后，这里仿佛一切都没有发生过。
火辣辣的太阳炙烤着大地。花儿们收起了她们急于争艳的心，变得内敛起来，阳台转而变成了绿叶的天下。一家老小都坐在石凳上乘凉、喝茶、聊天，十分和谐。一串串“黑珍珠”挂了下来，随手摘一串，用清水冲洗后就可以享用这夏日独有滋味了。
到了丰收的季节，大家又开始忙碌起来。原来的大型遮阳伞——葡萄架上的葡萄叶，只剩下几片干黄的枯叶。看上去是那么凄凉而又充满凋零的美感。一阵风吹来，几片枯叶随风而去，它是想飘入了另一个季节了吧。
雪花飘落，所有的花盆都与露天大阳台合为一体，融入了这个银装素裹的世界。一只小麻雀在这“冰雪大世界”里留下了足迹。正当一片祥和之时，狂风疾步来袭，它带着雪和雪子愤怒的吼着，迫不及待想将积蓄一年的力量迸发出来。暴风雪骤停，一切又恢复了平静。一群孩子迫不及待地跑上来打雪仗，堆雪人……
春夏秋冬不停地轮回着……但无论是哪个季节，露天大阳台总是那么迷人；无论它变得多么苍老，我依然爱着它！
在我童年的时光里，露天大阳台一直陪伴着我。它也一定会把那份美丽与快乐传递给更多的孩子……
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春天在哪里春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地探出了小脑袋，好像在跟我们招手呢！远看像给大地铺上了绿色的地毯。 春天在哪里？春天在小河里。鸭子在嬉戏玩耍，鱼儿在快乐的追逐着。春天在哪里？春天在公园里，五颜六色的小花绽放着笑脸，花香扑鼻而来，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶。春天是一个充满生命力的季节，也是一个美丽、神秘充满希望力的季节，只要用心观察，春天无处不在，聪明的你一定会找到的。150字 六年级
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春天在哪里春天在哪里？春天在清澈的小河里：小河里的水欢快的流淌着，小鱼在自由自在的嬉戏。春天在哪里？春天在无边无际的大海上：大海上有许许多多的帆船，海鸥总追寻着帆船飞来飞去。春天在哪里？春天在花丛中：小草绿了、小花开了，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶翩翩起舞。春天在哪里？春天在宽广的操场上：我们脱下厚厚的棉衣，在操场上开心的玩着各种各样的游戏。150字 二年级
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春天在哪里我爱春天。是春天，唤醒了沉睡的大地；是春天，叫醒了地下的笋芽儿，告诉它，世界是多美丽；是春天，哺育了勤劳的农民。春天在哪里？春天在花园里，远远望去，玫瑰红得如霞似火，还有一些黄得金黄耀眼的小黄花。它们一朵朵、一簇簇地盛开在草丛里，散发出一股清香味，真叫人陶醉。春天在我们心里，一到春天，我们心里乐开了花，大家穿上春装，手拉手，迎接美丽的春天！春天无处不在，仔细观察，春天其实就在你身边！150字
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春天在哪里春天在哪里是不是在太阳红红的脸蛋儿里 在太阳暧暧的光芒里春天在哪里是不是在蓝蓝的天空里在飘飘的白云里春天在哪里是不是在枝头的芽苞里，在星星点点的小草脚丫里春天在哪里是不是在老爷爷老奶奶的拐杖里在小朋友奔跑的身影里春天在哪里是不是在建筑工人转动的塔吊里在人们辛勤的劳动里春天在这里在我们的眼睛里100字 三年级 诗歌
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春天在哪里春姑娘匆匆接了冬爷爷的班，啊！春天来了。当你发现花儿精神时，当你发现小草抬起头时，当你发现万物复苏时，那么，春天就已经悄悄地来到你的身边了。清晨，阳光普照着大地，这时，春姑娘已经悄悄来到了我们的身边。我伸了伸懒腰，挺了挺腰板，来到楼下，漫步在河边。没有像冬天那样寒冷，而是很温暖，我脱下身上的锦衣，坐在大树下。阳光从树阳中透了出来，好像一只快乐的小精灵，正在和春姑娘玩着捉迷藏。河里几只快乐的小鱼正在嘻嘻玩耍。继续向前走，来到我们小区的花园，一阵清脆的鸟鸣声打破了我的思绪。听着清脆的鸟鸣声，欣赏着不起眼但却生机勃勃的小眼花。此时，眼前突然出现了一幅美丽的画面：我走在梅园里，欣赏着美丽的梅花。突然发现一朵不算太起眼的但是却很美而显眼的梅花。回到现实，我就不正是那朵不起眼的梅花吗？我抬头望着美丽的蓝天白云，淡蓝的春天镶嵌着一朵接着一朵的白云，它们几时变成一只美丽的小鸟正在枝头欢乐地歌唱。一眨眼又变成了一只小花狗在院子里叫。看！远处一群马在宽阔的大草原上飞驰，多么像一个诺大的动物园啊！春天在哪里？如果是我，我一定会告诉他，你觉得春天在哪里，春天它就在哪里！450字 五年级
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五年级
700字
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春天在哪里春天来了，它究竟在哪里？让我们去寻找它吧！春风是最藏不住自己的心思的。虽然天气还有些寒冷，但它已经迫不及待的吹走了冬天的寒冷，来到了我的身边。春风也像一只调皮的画笔，这一下，那一下，把小草画绿了，把小花画红了，把大地的颜色画的更鲜艳、美丽。我走到滨河公园，柳树正迎着春风跳舞呢！它美丽的舞姿吸引了我，我不由自主的欣赏起它美丽的舞姿来。只见它那碧绿的枝条左一下，右一下的挥舞着，不禁让我想起了贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”滨河公园里的水看了柳树的舞蹈，也开始了跳舞，只见活泼的小精灵在水面欢呼着，跳跃着，惊醒了动物们，鱼儿跳出了水面，问：“河水是什么颜色的？”小鸭子嘎嘎的说：“当然是暖色的，‘春江水暖鸭先知’呀。”各种花也争相开放，黄色的迎春花开的最早，粉红色的桃花张开了笑脸。我找到春天了，他就在我们身边。350字 五年级
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春天在哪里游人不解春何在，只拣儿童多处行。——题记春天里，孩子们户外的欢笑声逐渐大了起来了；小区里的运动广场逐渐热闹起来了；路边的色彩逐渐丰富起来了……到处都是春天的气息。一年四季中，春天是儿童最欢快的时候。近处走走，远处玩玩，跳一会儿绳，玩儿几次捉迷藏，个个孩子身上都充满了活力。小孩子们围着一棵广玉兰，让这玉兰花更充满了活力。从树枝到树梢，点缀着一只只白玉兰，又点缀着些未开的花苞，留着些空隙，它不像海棠那样繁茂，不像樱花那样有深浅，但它散发出的阵阵清香，留给了孩子们无数的欢乐。在树下往上看，会有种积极向上的感觉，每一朵花都向着上生长，不管粗枝是往东、西，还是南北，最后的细枝还是会聚集在一起，竖着竞相开放。往近处仔细看，这一朵朵玉兰就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，这一片片，白色的花瓣纯洁又美丽。花瓣中间，有一条淡紫色的细条，与白色融合，自然清新，就像女孩子的小纱裙。花瓣下有一个小萼片，毛茸茸的萼片又给人一种可爱的感觉。这不就是春天的气息吗？这不就像可爱的孩子吗？春天在哪里？春天就在孩子们的笑声里……450字 五年级
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春天在哪里春天在哪里？春天就在我们的身边——春天在草地里。你瞧，原来还是一眼望去布满枯草的草地，不知何时被春姑娘变成了绿色，但走近一看，却看不见那绿色了。这不正是韩愈所说的“草色遥看近却无”吗？春天在灌木丛中。你看那一排排的冬青，都长出了红色的嫩叶，鲜红鲜红的，是春天给它们涂上了颜色。春天在广玉兰的花苞里。在风中，广玉兰的枝条随风摇晃着。枝头上挂满了花朵，有的还是花苞，有的则已经绽放。未绽放的花苞外面包着一层花萼，花萼摸上去毛毛的，看上去是淡黄色，或者淡绿色；已经绽开花的花萼则掉了下来，六片花瓣完全绽放开来，花蕊也完全露了出来。花蕊的最外面是一圈雄蕊，雄蕊的根部是乳白色的，到尖端则成了淡棕色，雄蕊的中间是一株淡绿色的雌蕊，长着一排排倒勾似的刺，整个雌蕊看起来像一根迷你的小黄瓜。伴着春风，广玉兰的香气迎面扑来，带来了春的气息。春天在池塘边。岸边的垂柳们都长出了一条条长长的“头发”，昨天的树枝还是棕色的，今天则变成了绿色。原来是冒出了新芽，染绿了枝干，染绿了春天。春天在哪里，春天在盛开的迎春花里，在变化的大自然里，在我们的身边，在我们的心里……450字 五年级
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春天在哪里“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄莺……”我又一次哼着优美的旋律，迈着轻快的步伐在校园里找起春天来。我来到教学楼前的小土坡前，心中涌起一阵莫名的惊喜。原来，春天早早地来到了这里。你看，小草正悄悄地从土里钻出来。刚开始，小草的颜色还是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的颜色变深了，个儿也长了许多，远处看起来就像一块黄色的布上点缀着许多绿色的小点。我又来到教学楼后面的果园里。眼睛突然一亮，这里的春光竟会这样的饱满，这样的烂漫。你看，这里果树枝头春意闹，有粉红的桃花，雪白的梨花，火红的杏花，就你不让我，我不让你。因为它们都想早点开花，迫不及待地想让人们看看自己有多美。红的像火，粉的像霞，白的像雪。无论哪棵树，都开满了密密层层的花，从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像一座座喷花的飞泉……最后，我来到了操场上。孩子们早就脱下了厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装，尽情地追赶着，嬉戏着，锻炼着……三五成群，校园里一片欢声笑语。啊，孩子才是最美的春光！春天就在我们身边，和我们一起玩耍，一起呼吸新鲜空气。春天在哪里，春天到处都有，只是在不经意间，你可能会错过，但只要你用心去寻找，春天就在我们的眼睛里，心灵中……500字 五年级
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春天在哪里在一个美丽的早上，阳光洒落在每个人的身上，我和老妈一起去红梅公园“找”春天。我们进了红梅公园的大门就往里走，走着走着，一大片梅花闯进了我们的视野。远看，它们像是一个个粉粉的小桃子。近看，又像是婴儿可爱的笑脸，白里透红可爱极了。粉色的花瓣里面夹着黄色的花蕊，上面还有勤劳的蜜蜂，正在辛劳地采蜜呢。一路向前，我们又来到一片绿油油的草地边，草地像是春姑娘的头发，随风飘扬。我趴了下来，看见一群小蚂蚁，它们正在努力地把一块小西瓜搬回蚁巢。蚁巢边有一朵无名花，它没有同伴，也没有蜜蜂在上面采蜜，它很孤独，遥望着远方，好像在想些什么。在无名花的不远处，有一棵又高又大的树，树干上面有蜗牛、蚂蚁、独角仙等。冬天枯黄的树，现在却成了很多小动物的家，本来光秃秃的树枝，现在长出了树叶，一片生机勃勃的景象。春天在哪里？春天在树梢上，春天在花朵里，春天在草地上，春天无处不在。350字 五年级
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春天在哪里春天，是那么诗情画意的季节啊！她美丽的面容，温柔的性格，令人沉醉。她在某一刻到来，悄悄地，仿佛没有一丝痕迹。身处在高楼大厦之中的我们，只是会从“花开了，有春雨了”之中触摸到她。我只愿有一方小小天地，不小，也不大，那里属于春，属于自然。春天，是一棵柳树的抽芯？是花儿们的群芳争艳？抑或是孩童口中令人沉醉的诗句？我都无从知道。于是，我去那小天地中寻找。春，是一位姑娘，她笑着，走着，春风抚面，吹散了冬日的懒散，带来的是少年的热血沸腾。夜晚降临，也不知是有意还是无意，春雨仿佛等着夜色幕布，淅淅沥沥地打在舒展开来的那嫩绿的枝叶上；打在那花苞微微泛着一点粉红的尖端；它还打在我的心尖上，滋润着干涸的心田。清晨，绚丽的阳光洒下点点星光，点缀在昨夜的花上。花？花已经开了，这不是应了陆游的诗吗？“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”不过，这里是那一方天地，怕是不会有人叫卖了。孩童们手中拿着一只只精美的纸鸢，有的是蝴蝶，有的是小鸟，居然还有一只眼神凌利的老鹰，真是栩栩如生。小孩子们三三两两组成一组，借着东风，让蝴蝶、小鸟和老鹰飞上了天。说来好笑，风筝旁还有几只货真价实的小鸟，看着那只老鹰也见怪不怪。草，软绵绵的，活似一床刚翻新的绿被子，老人们在青草上不疾不徐地走着，头上顶着带着泥土芳香的花环。远处，几个小朋友手中拿着课本，摇头晃脑：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那些稚嫩的声音传入耳里，虽然青涩，但令人舒心。这一方小小天地，是多么美好。如梦，如蜜，如歌，一方小小天地，不小，也不大，但是足以令人寻找到春的身影。这方天地属于春，属于自然。春天在这里，只愿这方天地不是梦，只愿它别像泡泡一样破碎。700字 初一
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春天在哪里寒冷的冬天过去了，美丽的春天来到了。周末，我和妈妈一起去公园里寻找春天。春风吹拂着我的脸，带来丝丝凉意，但还是挡不住我们寻找春天的喜悦。春姑娘来了，金黄的迎春花、火红的玫瑰花、粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的丁香花、粉红的蔷薇花……都争先恐后地带着灿烂的笑脸迎接春姑娘的到来。我和妈妈又去了田野。你看！那田野里的麦苗变绿了，那碧绿的颜色在阳光下闪闪发亮。一阵微风吹过，麦田向我们频频点头。油菜花开了，金黄金黄的，还散发出一股浓浓的油菜花的香味……田边的柳树也长出了嫩芽，一排排的柳树站得笔直笔直的，真像一支整齐的军队啊！突然！刷刷刷，刷刷刷，一点点，一丝丝，一缕缕的雨从天而降，有的就像一条条细细的、透明的线，想把天和地缝起来；有的雨从天而降轻轻地吻着大地，溅起的水花开遍了泥泞的小路，也浇绿了枝芽。让美丽的花儿们笑得合不拢嘴。我和妈妈又来到了公园。公园里的柳芽儿东瞧瞧、西望望，怎么也找不到春天的影子。它一边使劲儿地向外张望，一边用力地探出小脑袋。桃花姑娘穿着它那美丽的衣裙在微风中舞蹈。叮咚、叮叮咚、叮叮咚，是谁在弹奏着好听的春之歌？哦，原来是一条小溪呀！你听，小溪在唱着春之歌，一条条小金鱼也在唱着春之歌。小溪在跳舞，小金鱼也在跳舞。这时，我用溪水向妈妈泼去，妈妈也用溪水向我泼来，水花溅到我和妈妈的脸上，带来了几丝凉意。雨停了，我和妈妈去草地上放风筝。除了我们之外还有很多的人也在这里放风筝，这里的风筝可真多啊，有毛毛虫、美人鱼、热气球、大章鱼、多拉A梦……在这些风筝之中，毛毛虫风筝是最长的，它足足有好几米长呢！其中美人鱼风筝是我最喜欢的，你看，它那长长的尾巴在空中上下摆动，就好像在蔚蓝的大海里自由自在地游泳似的！春天，大自然里生机勃勃，是我最爱的季节！700字 四年级
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春天在哪里十岁那年，我干了一件傻事——“偷钱”。我永远也忘不了这件事，因为它影响了我半个月的美好生活。那天，我看见别人都从学校旁边的私人小店里买来一袋袋的零食，令我眼馋不得了，于是就在那天中午，我偷偷的冲我的“小狗”钱盒子里摸出一元钱，心惊胆战的放入书包。“宝贝，干什么呢？”妈妈突然走进来笑盈盈的问我，“没什么。没什么！”我虽然心中咚咚直跳，但脸上依然白醋一副啥事也没干的表情。下午，真的我从小店买玩东西时，就发现身后一个人影——妈妈！“干什么呢？我今天要是不来接你是不是你的计划就要得逞了呢？”说话的时候妈妈眼中的泪水已经在打转，稍微一动就要滴落下来。一路默不作声的回家，回家之后，她一夜未眠（这是她事后告诉我的），她说她那晚一直在想，自己乖巧的孩子为什么会变成“小偷”？她平时是怎么教育自己孩子的？她一直怀疑自己。这事是发生在十岁那年的春天，不知妈妈是不是因为我的这件事而一下子生病了，严重贫血，天天往南京医院跑，医生让妈妈好好休息，否则可能会影响到生命。路边的花开了，我摘了一束娇艳的花儿，用彩带扎好，又去面包房买了一个水果蛋糕，上面写着：“妈妈，你辛苦了，早日康复，女儿向您认错了，对不起！”这些字是我让面包师教我写的，因为我觉得这样更有诚意一些。很快我把蛋糕拎回家，只见妈妈躺在床上，眼睛微微双闭，睡着了，我把花儿和蛋糕放在桌子上，离开家去上学，等我放学回家，只见妈妈已经起来了，她炒了几个菜，等我和爸爸回家，我看见妈妈看到我时眼中的泪水，那是幸福的、快乐的。“妈妈，对不起！”我扑向妈妈，妈妈也展开双手用拥抱了我，“没关系妈妈原谅你了，你永远是妈妈心中的那片春天里！”春天真的来了，花儿开得更艳了，柳树发也芽了，最重要的是，还是我和妈妈之间和好的种子发芽了，河水流畅了，冬天结束了，春天来到了！哦，母爱的种子不知何时在我和妈妈的呵护下成长了，我想一定会长出参天大树的！700字 六年级 叙事
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春天在哪里指导老师：周水华“春天在哪里呀？春天在哪里？春天清晨，我漫步在小区的公园里，来寻找春天的足迹。我抬头仰望蔚蓝的天空，天空一片透明，像一块蓝色的丝帕；又像一块一尘不染的玻璃。蓝天上停留着细碎而轻柔的云朵，雪白雪白的，像是绣在纱巾上的玉兰花，又如棉絮一样柔软。这么美的天空，好像就是用晶蓝色的油漆染过似地。春风像慈母的手一般抚摸着大地上的所有一切事物，让她们在春风的吹拂下茁壮成长。哦！我找到了，春天就在这蔚蓝的天空中。我望着天空，来到了一条潺潺的小溪边。小溪奏着欢快地“乐曲”，晶莹的“珍珠”四处飞溅，银光灿烂的笑涡面向着蔚蓝的天空。在这蔚蓝的天空下，动荡这欢乐的流水声。我双手捧起溪水，喝了一小口，甜甜的。顿时，这甜丝丝的感觉溢满我的心间。把水轻轻泼在脸上，还能感觉到凉飕飕的。水上的蜻蜓翩翩起舞，水中的鱼儿畅游嬉戏。溪水倒映着水底的鹅软石，伸手捞上几个，光滑美丽，像雨花石；又像一片树叶；又像一块夹心饼干；也像玻璃弹珠；更像鸡心坠子，形状各异，色彩斑斓，常常使得我们这些孩子看得发呆，也会为一块石头争得不可开交。哦！我找到了春天，春天就在这潺潺的小溪里。漫步走着，来到了花园中，各种花儿都在争先恐后得相互绽放。婀娜的桃花姑娘正悄悄的吐着花苞，绽放出粉色的花，含蓄地笑着，散发出优雅的芬香。忙碌的蜜蜂在花丛中盘旋，那是子啊采蜜呢。色彩斑斓的蝴蝶也不闲着地在花枝丛中嬉戏。温暖的春风吹落的桃花，花瓣飘飘洒洒，像是给大地发送春的“信件”。哦！我又找到了，春天原来藏在花园中。广场上，孩子们在欢快的放风筝，各色各样的风筝，迎着徐徐的微风摇曳着，上升着。顿时，蓝蓝的天空一时间繁花争艳，彩蝶纷飞，好看极了！更是吸引了路人的驻足观看。哦！找到了，找到了，春天原来在孩子们欢乐的叫声中。春天在哪里？其实春天就子啊我们的生活里，春天就在我们的身边，只要我们去细心观察，就一定能找到春天。城南小学四（6）班姜璐玥700字 四年级 记叙文
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春天在哪里一声雷鸣，可以无端惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。梦一样的春天，笼罩在纷飞的柳絮中，盛开在璀璨的花枝上。春天在哪里？春天在大自然中，不信你听！那叮咚作响的溪流是春天的凯歌，它是冰雪初融的胜利，暖风为这胜利吹起了藏了一冬的号角；那清脆的鸟语是春天的曲调，它是百花翩跹的舞曲。太阳为这曼妙舞姿打起了闪光灯；那沙沙的雨声是春天拨动的琴弦，它是绿草萌芽的欢唱，雷公公也赶来为这新生敲起了鼓……春天是一位音乐家，它用清脆的曲调，演奏出一曲美妙的旋律。春天在哪里？春天在画卷之中，不信你看！那在阳光下闪耀的万紫千红是春天的笑脸，它是寒风退去的喜悦，那沉睡了一冬的嫩柳换上了精心缝制的新衣，为这新春，献上了一支排练已久的芭蕾。那可爱的报春使者、春天乐章中的休止符，含着一曲清脆的歌儿急匆匆地赶来了，定是因为贪玩耽误了时间，不然怎会这般着急！北归的燕子身着黑白礼服，剪刀似的燕尾划过天际，印下一道美丽的弧线。那翠色欲滴的迎春花藤上也挂上了金黄的小铃铛，它是耐不住寂寞的小星星，因留恋春色所以悄悄地藏在绿茵丛中。那白似雪的梨花、粉如霞的桃花，迫不及待的绽开了笑脸，仔细地编织着彩色的地毯……春天是一位画家，它用神奇的画笔，描绘出一幅七彩春天。春天在哪里？春天在古诗宋词中，不信你读！“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”那是微轻柔的杨柳谱写的颂歌。它是“春山暖日和风”的见证者，更是“啼莺舞燕”知己；“泪染轻匀，犹带彤霞晓露”那是清丽木兰的写照，它静观“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”，远望“小桥流水飞红”，轻听“叶底黄鹂一两声”；“芳草鹅儿，绿满微风岸”那是淘气的春风玩的恶作剧，它吹得“春涨一篙添水面”，惹得“碧云红雨小楼空”……春天是一位诗人，它以激情为纸笔，作出一首春之古韵。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。春天一样的梦，梦醒时分，春色却已悄然绽放。六年级:王瑞700字 六年级 写景
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