书写一段美好的初中生活
650字
初二
散文
梦想启程，微笑做先锋，循着记忆蜿蜒的线痕，一点点穿越，回忆着与你们相伴的点滴，书写了一段美好的初中生活。
蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深渊的哀怨，唯有那暖阳涟漪般点缀着亲丽温和的味道。
初一的生活，初一的快乐。依稀记得，在那阳光明媚的午后，我们高喊：”无兄弟，不篮球！“斗志昂扬的我们踏上了赛场，我们尽情挥洒着汗水，默契配合着，有落后的鼓励，也有领先的呐喊，我们共同奋斗，拼搏。志在必得，我们欢呼，击掌，拥抱，我们一起开怀地大笑，就如儿时般开怀，不亦乐乎。
忆一场拼搏的球赛，书写一段美好的初中生活！
初二的生活，初二的感动。依稀记得，在那洒满金辉的傍晚，你们互相搀扶着受伤的我，步履蹒跚地在这弯曲的羊肠小道上，夕阳已落，而晚霞却放射出耀眼的光芒，凝望着你们脸颊上顺流而下的汗水，感动与不忍在心中交织、盘旋。我屡次要求自己行走，却被你们善意地回绝了，望着这灿烂的微笑闪烁在你们的眉宇间，没有抱怨的话语，只是无尽的鼓励，在这一刻，我完全沉浸在这友爱的氛围中，内心久久不能平静。
忆一回友爱的搀扶，书写一段美好的初中生活！
初三的生活，初三的希望。下滑的成绩，不尽的悲伤，你递给了我一枚金色的书签，漂亮的书签，金色的梦想。你斩钉截铁地对我说：”去夺回属于自己的东西！只要你愿意，全世界都会为你让路！“迷茫的眼神触碰到你坚定地目光，微微的震撼了。”我会努力去追逐我的梦想，召回属于我的那片天。“这枚金色的书签就如希望，刹那间照亮了我毫无生气的夜空。
忆一次失败的慰藉，书写一段美好的初中生活！
回首过往，一路上有你们的陪伴，下一站，春暖花开，书写一段美好的初中生活，它就像东升的旭日，充满着希望与美好，让我翱翔在这片美丽的土地上，让我去书写人生中最美好的乐章！
为什么傣族要过“泼水节”
600字
四年级
记叙文
说起傣族，人们自然会想起它那具有民族特点和民族风格的传统节日——泼水节。
泼水节原来是傣族的傣年历，傣语称“金比迈”，意为新年，是辞旧迎新的节日，新年之前，傣族家家户户都要打扫房屋，备买食品，穿新衣，“金比迈”期间，傣族要举办各种各样、丰富多彩的庆祝活动，有堆沙、浴佛、放高升等等，其中最有意义的是泼水，泼水分为“文泼”和“武泼”。文泼是对长辈或尊敬者的祝福，用茶叶的树枝或鲜花蘸水轻轻泼洒，还要向被泼者说一些吉祥如意的话，“武泼”是名副其实的泼水，不用杯子泼，不用碗泼，而是用水盆泼，不管是在哪儿，都可以将盆中的水泼出去，被泼者任何时候都不能发怒。
为什么傣族要过泼水节？这一定是大家心中的疑问，听听下面的故事吧！
很早以前，傣族地区有一个凶残的魔王，他魔法高超，横行霸道，刀枪不入，水淹不死，火烧不化。他抢了七个美女为妻。他的第七个妻子是善良、美丽、聪明的人间公主—楠粽布。有一年傣历傣族地区有一个凶残的魔王，他魔法高超，横行霸道，刀枪不入，水淹不死，火烧不化。他抢了七个美女为妻。他的第七个妻子是善良、美丽、聪明的人间公主—楠粽布。有一年傣历新之际，楠粽布趁魔王酒醉，假意奉承，从魔王口中得到一个秘密，不可一世的魔王也有致命的弱点，就是用自己的头发勒自已有脖子。待魔王熟睡后，他机敏的拔下魔王的一根头发，把它勒在魔王的脖颈上，魔王顿时身首分离，但它的头却变成一团火，滚到哪里烧到哪里。为了防止魔头之火蔓延，她和另外六个姐妹轮流把魔王的头抱在怀里，大火不再燃烧了，直至它腐烂为止。为了洗掉七姐妹身上的污垢，人们便向她们泼水。
从此以后，傣族就有了泼水的习俗。这个传统表达了傣族人民憎恨残暴，歌颂善良的美好心愿。
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散文
650字
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初中生活当星星还在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已撒下金黄；当我们无止境的嬉戏玩闹，年龄已悄然增长。就这样，还没来得及和童年说再见，我们就踏上初中的列车。带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门。此时我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生第一个折点，又是激动，又是兴奋。今天的我们已经告别童年，告别朝夕相处的六年小学，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了“康平二中”走进了初一的生活。开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的学校，回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比，我认为它就是一个天堂！这就是我来到“康平二中”的第一印象。于是，我拿出崭新的笔记本，愉快的写到：从今天开始，我一定要更努力的学习，认真对待每一次作业，每一门功课，不管我以前怎样，在这里，我就要以优异的成绩回报老师，父母。上初一的第一天我就感觉课程比小学多了。每天的时间都抓的很紧。所以我得到的结论是----要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。不知不觉便迎来了开学的第三周，我与同学之间的陌生感也逐渐消失了，变得熟悉起来。像往常一样，我早早地来到了学校，重复着我每天的学习生活：把书包放进书桌里，再拿出自己要读的书，然后翻开书读了起来。习以为常的动作让我像个机器人一样。不过，我喜欢初中生活。有人对我说过：初一像杯茶，等待你去品尝，有勇气去品尝，不要胆怯，伸出手，伸出你那有力的手，接过那杯茶快去品尝，品尝吧~！650字 初一 记叙文
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那一段美好的时光人总是会思念,会回忆,特别是对美好的事物。最近每当孤独的时候，我总是不由自主的回想着过去，是的，多么美的一段时光，它充满了生机，充满了快乐的气息……我喜欢农村，真的。在农村时，我还住在爷爷奶奶家里，在他们的呵护下健康的成长过着无忧无虑的生活，我不会感觉到寂寞，要知道，在农村大家都住在一个地方，出了这个门就是那一家子，夏天的晚上大伙吃完饭后把大床搬到外面，然后一快坐在床上谈天，聊的有说有笑。最忘不了的就是我的那些可爱活泼的朋友，记得我们的作业做完了，没事干，就会玩各种各样的游戏，很幼稚的那种，玩的最多的是办家家，呵呵，我还当过几次商店的老板，买碗的人，当过妈妈，当过爸爸……扮演过很多的角色。其中她是最吃亏的一个，她叫娟娟，一个很开朗的小女孩。因为娟娟家种了枣树，只要一到夏天，我们就会去娟家吃枣，娟老是拉着个脸，好象很亏的样子，她也老是讽刺我们几个“每到这时都来我家，你们羞不羞啊!真是讨厌”虽然她是这么说，但是没办法，谁叫我们脸厚呢不管娟的骂，就在那一直吃着，一个人爬到一个树叉上，抱着吃，那场面，真是有点夸张呐!那天我走时，他们都送我送到街头，我很难受，真想大哭一场……我忍住了,我怎么能流泪呢“对不起，我要走了，我想要学到更多的知识，想成为一个有用的人，而这些在这个小镇里是办不到的，希望你们不要怪我，不要怪我自私……”我握着他们的手说。他们没应声，只是呆呆的看着，看着。“我还会回来看你们的，一定回来的”他们还是不说话，我想我已经明白了什么，再没讲什么，头也没回的走了。唉……唉……两年就过去了,我没回到过家乡,心里很内疚,不知道他们过的怎么样，也不知道亲人身体如何，我不喜欢城市，我很想再回到那儿去……在那没有“战争”没有黑暗，只有一群天真无邪的孩子。650字 初二 记叙文
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那一段美好的时光“时间一转眼就过去了六年，一切在我心里开的好皎洁。现在倒计时也不剩几天，脚边的纸片，来不及去捡。”那年，我们都还是小学生；那年，我们都还能赖到七点；那年，我们都还在六年级……那年，我们憧憬着哥哥姐姐们说暑假没有作业的开心；憧憬着初中生活新鲜新奇的有趣；憧憬着新同学陌生可爱的模样；憧憬着一切……我们最喜欢毛毛细雨。记得那天，雨悄悄的下着，整个校园蒙上了一层白纱。真如朱自清的《春》中写的：“似牛毛，似花针，似细丝，密密地斜织着。”我们一起疯狂地在微雨中奔跑、玩耍；一起在雨中仰起头，感受雨滴亲吻脸颊的触感；还一起在雨后的积水处跳跃。从来不怕溅起的水花打湿了裤脚，也从来不怕昨天才洗的头就弄湿了。那年的我们，无忧无虑，快乐自由…… 记得梁衡的《夏》中曾写道：“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。”可不是嘛！夏季是毕业季，夏初的校园弥漫着紧张的气氛，窗外的蝉鸣声却越发的大了起来，好像在给同学们加油助威。可是，谁会喜欢这种加油呢？那么秋天的校园呢？郁达夫在《故都的秋》中就说了：“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。” 的确，秋天的校园是美好的，随处可见的橘红色的落叶没有枫叶那样的火红，但喜庆的颜色正好迎合了欢乐的开学季，不是吗？“自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”这是老舍笔下《济南的冬天》，也是小学校园里冬天的天空。天空明明亮亮的，挂着一个红彤彤的太阳，圆圆的脸蛋上挂着甜甜的微笑，仿佛夏日的酷暑不是它的杰作。或许是感到冷了吧，它才收敛了夏日的燥热。而留下的呢，只有那可爱的脸庞。六年的时光一闪即逝，那年，有刀子嘴，豆腐心的老师；有情同手足，善良可爱的同学；还有那四季温暖如春的教室。那个充满了回忆，充满了欢声笑语，充满了幼稚可爱的学校，如今回想起来，是那么亲切，那么美好，那么温暖……650字 初二 记叙文
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