走进书的世界650字

走进书的世界

650字 二年级

书香缕缕飘来,丝丝缠绕在我身周。我深吸口气,想将这股天生令我欢喜的气息深深刻入我的嗅觉中。而相比起它的气息,我更喜欢它内里的世界。

我喜欢我的小书房,因为书房里,总是充溢着书的气息,那是独属于我的小世界。在这里,有一种声音不断地呼唤着我,牵引着我,让我不停息地探索着未知的世界。

书中的每一个故事,都是神秘又吸引人的。我与书就像是磁石的两极,总是紧紧相吸着,即使分开,但只要靠近一些,便会无法阻拦地再次相吸。

从小,父母便喜欢给我买各种有益的文学书籍。从刚开始的带有拼音的儿童启蒙读物,到无拼音的有趣的《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》。一步一步、一本一本地引领我进入书中那奇妙动人的世界。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见世人对书中世界的肯定及赞美。

在有阳光的午后,寻一僻静处,感受着微风的轻抚,细细品味手上的“世界”。书已经在我生活的各个角落里静静发芽。各种文学作品影响了我的行为、性格以及习惯。古代文学著作《论语》培养了我良好的行为,让我热爱阅读、热爱学习、享受学习;国外文学著作《假如给我三天光明》使我懂得了“不论命运对你多么残酷,也要生如夏花之绚烂”的人生道理,让我拥有了坚毅而不轻易服输的性格;《窗边的小豆豆》让我始终保持着一颗善心,热心助人,收获了同学真挚的友谊和助人为乐的满足感……

书对我来说是那么的重要,它是我的老师,教会了我许多许多;它是我的生命之泉,我永远离不开它;它是我世界中的一颗明星,在我的星空中,指引着方向。我爱书香,更爱书中世界,它宽广无垠,处处充满奥秘。在我的努力下,我一点点地扩张着我所触及的世界。

书,永恒的世界!

小驴过河

700字 二年级

在一个牧场里,住着一匹老驴和一匹小驴。

有一天,老驴对小驴说:“孩子,你已经长大了,能帮妈妈把这袋麦子送到马伯伯家可以吗?”小驴兴奋地说:“好呀,好呀,我早就想帮妈妈做事了。”妈妈一听,高兴地说:“好啊,那赶紧去送吧!”

小驴驮起麦子,飞快地往马伯伯家赶去。跑着跑着,忽然遇到了一条清澈的小河挡住了去路,河水哗哗的流着。小驴想:“我能不能过去呢?要是妈妈在身边该有多好啊!”

小驴向四周望望,看到一只大象在河边悠闲地洗澡,小驴蹬蹬蹬地跑过去问道:“大象叔叔,请您告诉我,这条河我能过得去吗?”大象说:“这条河很浅很浅,还没到我的脚趾头呢。你能过得的去。”

小驴听了大象的话,急忙跑到河边,刚抬起腿准备过河。突然,一只小老鼠窜到面前说:“小驴!别过河,别过河,你会被淹死的!”小驴一听,赶紧看看四周,原来是一只小老鼠在说话。小老鼠说:“前些天,我的小伙伴坐船去河对岸,被浪给冲走了!”

小驴连忙收住脚步,不知道该怎么办才好,他叹了口气,说:“哎!还是回家去问问妈妈吧!”

小驴噔噔噔地跑回了家。妈妈问他:“怎么回来啦?”小驴难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。大象叔叔告诉我,那河很浅,但小老鼠说,那河水很深,还淹死过他的小伙伴呢?我都不知道该听谁的好了。妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小驴红着脸说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小驴说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,那是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

小驴想:是呀,大象比我高,小老鼠又比我矮,我应该能过得去呀。

小驴跑到河边,刚刚抬起前腿,小老鼠拦住他说:“怎么,你不要命啦!”小驴说:“让我试试吧!”他下了河,小心地走到了对岸,原来河水真的像他想得那样,既不像大象说的那样浅,也不像老鼠说的那样深。

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