荷花礼赞
500字
四年级
记叙文
人们赞美不畏严寒盛开的梅花，赞美在悬崖绝壁上生长的松树，赞美在沙漠中生长的白杨，却少有人赞美在娇阳似火的夏天里盛开的荷花，少有人赞美在淤泥中成长的荷花。
你看，河面上那一张张荷叶，展绿叠翠，光滑油亮，它们挨挨挤挤；有的浮出水面，有的高出水面，还有的打着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面的却另有一种趣味，像玉盘，当露珠在荷叶上微微滚动时，我不由得想起了一个词：“碧盘滚珠”，看那露珠闪烁着晶莹的光辉，像玉盘里托着珍珠一样。
光是荷叶就令人心醉，那它的花是不是更让人心醉呢？在那荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像披着轻纱在水上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。那花蕊真是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香阵阵沁人心脾，就像周敦敦颐所说的“香远益清，亭亭净植。”虽是从淤泥中出生，却出淤泥而不染，虽在水中洗涤过，却濯清涟而不妖。
它虽是婀娜多姿，却如昙花一现，在她生命的最后时刻，也不忘了奉献自己，当花瓣凋谢的那一刻，它给我们献出了什么？是让人回味无穷的莲篷。
看到美丽的荷花，你是否从荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好，想到了君子不与世俗同流合污，但也不孤高自许。
我爱清香四溢的荷花，但更爱它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，它告诉了我应该怎样做人。
爸爸生气了
500字
五年级
记叙文
今天是星期六，我又能看“快乐大本营”了，真高兴！这可是我每个星期六必看的节目。
晚上八点十分，我准时打开电视，把频道调到“湖南卫视”时，爸爸却对我说：“儿子啊，等会儿有一场十分精彩的球赛，这场球赛非常重要。要不，你的‘快乐大本营’不要看了，让爸爸看球赛行不行？”话音未落，我却抢着说道：“不行，等会儿我要看‘快乐大本营’，你不能看足球赛
还没等我说完，爸爸的脸色一下子变得难看了，他生气地说：“好不容易有一场我爱看的足球赛，你却不让我看，好，那我以后什么节目也不看了，你自己一个人去看吧！”说完，他生气地往沙发上一坐，随手拿了张报纸，一声不吭地看了起来。
爸爸生气了，我自然也没心思看电视了。看着爸爸生气地皱紧眉头，我有些不安：爸爸每天辛辛苦苦地上班，每天下班后又急急忙忙赶回家做饭烧菜，还要关心我的学习。爸爸这么关心我，我却一场球赛也不让他看，真不该呀！
想到这，我决定让爸爸看球赛，于是把遥控器放到了爸爸面前。可谁知爸爸连看都不看我一眼，依旧板着脸坐在沙发上，我有些失望。突然，我听见隔壁人家电视机里传来播球赛后欢呼的声音。“有了！”我灵机一动，想出了办法。我把电视频道调到球赛的频道。也真巧，刚调过去就听见“进了！进了！”的欢呼声，我也跟着喊起来。爸爸也情不自禁地坐到椅子上，津津有味地看起来，似乎忘记了刚才的不快。
爸爸妈妈这么辛苦地为我们付出，我们也应该多关心理解他们。
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相似题目
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荷花礼赞炎炎夏日，骄阳似火。正当我内心急躁之时，一股花香悄然潜入心头，竟感到一丝清爽。仔细嗅嗅，空气中弥漫着淡淡的荷花香，如同从远处传来的悠扬的笛声；缠绵不断，就像一根根细细的蚕丝，轻轻柔柔的缠绕在我的心间，挑逗着我的心。我决定去探一探究竟。循着花香，我来到一片荷塘。好美的一片荷塘啊！荷叶如盖，根根直立，毫无枝蔓；荷花如锦，更有小桥蜿蜒其中，一下子，我的心就被俘虏了，完全沉醉其中了。沿着小桥在荷花丛中漫步，心中的那股躁动也消失得无影无踪了，伴着悠悠荷香，心中突然冒出了《爱莲说》中脍炙人口的那一句——予独爱莲之出淤泥而不染。的确，荷花就是如此，出于淤泥，身上却没有一丝污秽。仔细端详，那一朵朵荷花如小姑娘娇羞的画容，恰恰是那刚刚到位的粉色。那一片片花瓣，脉络清晰可见，像是用画笔在上面细细描绘过似的。荷花的颜色有深有浅，荷花也有大有小，刚刚冒出头的花苞与已经绽放的荷花俯仰生姿，颇有一丝韵味。这就是荷花啊！虽然它没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的妩媚，但是它正直、朴素、坚强。当你偶然间经过一片荷塘，看到那纯洁的荷花，你就不想到中国先前黑暗的社会中，那些“出淤泥而不染”的爱国志士？当你看到那“不蔓不枝”的荷花，你竟不能想到那些不追名逐利的政府官员？当你看到“亭亭净植”的荷花，就一点也不能联想到中华民族那永不屈服、永不向困难低头的精神？正因为如此，我爱上了荷花。让那些争名夺利、追求富贵的人去赞美那鲜艳的牡丹吧！我要用最美的语言，用心去为荷花编织一首最伟大的赞歌！600字 初一
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荷花礼赞为何？你不争艳，不争宠，一抹淡淡的粉红，开的如此庄重又不失身份，如此的不染尘，不沾泥，若隐若现的娇羞而又典雅。啊，我挚爱的荷花。微风轻轻吹动你那美丽的叶瓣，一轮红日从东方升起，映射出一片安静朦胧的黎明。随着太阳的逐渐升高，你那朦胧的外观也越发变得清新动人了，像一位恬静的少女娇羞地睁开了眼。灵动的蜻蜓此时正在水面上飞来飞去，时而落在荷花上，时而停在荷叶间，形成了一幅富有诗意的水墨画。夏日早晨，那丝丝缕缕的阳光照射在荷花上更显出另一番耐人寻味的景色了。蝉鸣声打破了清晨的宁静，随之而来的便是那阳光充沛的中午了。轻轻拨动船桨，划一叶小舟来到湖中央，放眼望去，立即就产生了一种被荷叶“困住”的感觉，像是步入瑶池仙境一般，深深地吸一口“仙气”，一股淡淡的清香充满整个鼻腔。如果用手去抚摸她，你会惊奇风发现：那花瓣柔软得如同婴儿细腻的脸蛋儿，忍不住想去抓一下，但又怕她会受到伤害。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，眼前这株荷花的纯洁、不染纤尘，令我不愿去关注那妖绕争宠的艳丽景色，只愿念你洁白无暇的纯净。晚风送走了白天的炎热，给喧嚣的夏带来片刻静谧，在万家灯火的映衬下，那荷花显得更加孤傲高洁，遗世独立。伴着虫儿的鸣叫声，满池荷花仿佛也跟着曲调一起舞动起来了。如此之灵动美丽，潇洒而又动人。夜里，风渐渐大了，那风像是打了个喷嚏，从荷叶间带下几片花瓣，花瓣化做一叶小舟让晚风吹着它远去，去寻找那美丽纯洁的梦。波光粼粼的湖面上微微泛起碧波，如同恬静少女一样的荷花也闭上了眼，这风似乎带走了她的愁思一样。啊！我爱恋的荷花啊，你花开花落，无怨无悔，无牵无挂，从古至今，从唐诗宋词中的美妙韵味开到了现在的“出淤泥而不染”。你那高尚的情怀使人无比之敬佩，你那美丽的外表使人无比之爱恋。你洁洁净净，“濯清涟而不妖”，你那纯洁无比的外表与内心令我无比之喜爱。啊！我挚爱的荷花啊，你的绽放是最灿烂的，你的微笑是最动人的。750字 初一
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荷花礼赞世上的花有无数种，它们千姿百态，在人们心中还有它们特定的象征意义。这么多的花中，我最喜爱荷花。荷花，花中之君子。它不像菊花居高自傲，喜欢隐逸，也不像牡丹雍容华贵，贪慕富贵，它只有那一份令人陶醉的幽香。人们大都喜爱牡丹的荣华富贵之气，而我偏爱荷花的淡雅，朴实。它从不与别的花争奇斗艳，当各种花开出艳丽的花朵时，它只默默的在池中开放，将淡淡的幽香带给人们、荷花有三种颜色，红色的荷花像灵动的火焰，飘舞的红裙，极为绚丽，粉红色的荷花就像娇羞的少女满脸粉红，微微含笑，白色的荷花就像洁白无瑕的玉石，冰肌无骨，它是那么的超凡脱俗，令人肃然起敬。荷花的香味十分浓郁，如果你去观赏荷花，还没有看见荷花，就早已在远处闻到一阵幽香。当你靠近它们的时候吸上一口气，更是清香满口，沁人心脾，仿佛把人们带到了仙境一般。泡上一杯荷花茶，会让人神清气爽，气血通畅。观赏荷花不能只在意它的形态和芬芳，更重要的是学习它的优秀品质和风格。周敦颐的《爱莲说》道出了荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品格，它没有受淤泥的污染，依然开的那么美丽，纯洁。所以当我们在恶劣的环境下，也要像荷花一样，不让”淤泥”染了自己，要让生命绽放出荷花般纯洁的花朵！荷花象征着纯洁，它不仅给人们带来欢乐和美的享受，还给人家带来心灵的洗涤。我爱荷花的一切，爱它的冷艳，它的幽香，它的纯洁，它的超凡脱俗。550字 五年级
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荷花礼赞荷花实在是不平凡的，我赞美荷花！在碧绿的池塘里，你能见到的莲和其他水生植物的影子。在大池塘里碧绿的水，看久了也许会感到厌烦，但抬头看见那边的水，仿佛掀起了鳞片状的涟漪。荷花就在那涟漪上开。那就是荷花，池塘里极常见的一种花，然而实在是不平凡的一种花。那是清秀洁白的一种花友，有极笔直的茎，茎上不横生藤蔓，不旁生枝茎，茎上有些尖尖的刺。它的花瓣整齐、有序地包裹着花蕊，从不杂乱，成为一束，绝不旁逸斜出。花瓣的颜色淡而白，就算是带有较浓色彩的，瓣里似乎也能看出点白来，似乎还能发出皎洁的月光。整个看起来，它绝对与其他的花不同，竖直地的立着，挺直着茎，在池中亭亭玉立。这就是荷花，池塘内极常见的一种花，然而绝不是平凡的花！它没有婆娑的姿态，没有娇嫩无比的细小花瓣，也没有楚楚可人的小枝，也许你要说它不美，如果美是指专指婆娑或者娇嫩无比之类而言，那么荷花算不上花中的好女子，但她纯洁，正直，朴质，也不缺乏温和，更不用提它的亭亭玉立，它是花中的真君子。荷花虽没有牡丹般的娇艳，与浓烈的香气，但它有着清淡，不易琢磨的芬芳，它似乎不愿对世人倾诉，他内心的苦闷，也只可远观而不可亵玩焉。当你在池塘边走过，看见淤泥里傲然挺立的这么一株或半池荷花，难道你就觉得它又指是花？难道你就不觉的想到它的纯洁，正直，不与世俗同流合污，至少也象征了中华从古到今的君子。荷花不是平凡的花，他出自泥塘和不净的池塘，自身却不沾一点不净，就跟古时的君子相似，它不蔓不枝，只可远观而不可亵玩，也跟古时的君子相似。我要赞美荷花就像古时的一样；“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”我要高声赞美荷花！700字 初二
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礼 赞盼望已久的日子终于来到了。那天，秋高气爽，风和日丽，美丽的英雄广场在阳光的照耀下，显得格外迷人。我和葛加慧一起来到这里，准备表演配乐诗朗诵―――英雄广场礼赞。电视台的人来了，我们的心情都无比激动。在苏老师的指导下，表演开始了。“仿佛有一 位 神来之笔。” 啊？笔怎么能论 位 呢？… …“梦境中的盘古完成 我 最后的杰作… …”咦？我有什么杰作？应该是“梦境中的盘古完成了他最后的杰作。”第一个人带着紧张的心情演讲完了。我忐忑不安的跑了过去：“仿佛有一 支 先闲大哲引路，把我带入了… …”啊! 我怎么也犯这个毛病？于是，我提出再录一遍，这才一字不差的背诵了下来。 “记住吧！我的朋友，在这块光荣的土地上，历史正与现实牢牢的连接… …”是啊!历史正与现实牢牢的连接在一起，从古代的风筝和孔明灯到现代的飞机和火箭，中国人做出了巨大的努力。一个民族必须站在世界最先进的科学技术的平台上，才会有信心，才会有安全，才会有尊严!今天， “神州六号”载入飞船顺利升空安全的着陆。这个振奋人心的消息令人激动，骄傲和自豪都写在了中国人的脸上。我赞美家乡英雄城，更赞美飞速发展的伟大的祖国！450字 四年级 诗歌
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垂柳礼赞家门前有条小溪，溪边有一大块空地，妈妈常念叨这地空着蛮可惜的。那年，爸爸看出了我的心思，说：那就插柳吧。没过一月，柳儿长出了嫩芽。现在，居然长成了枝繁叶茂的大树。啊，春来了，你来看吧。柳树像是春姑娘的长发，飘得离谱。于是，静静地观察着这初春，万物生机的季节，婀娜的垂柳自然不甘寂寞，一心想着为春色增光添彩。微风徐来，柳条摆动得羞涩而飘逸、淡雅而清新，简直是一个少女的模样嘛。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”那一簇簇柳条儿挽在一起，编出了一丛丛春色，那一方方翠绿的梦，荡漾出了层层青青的春。柳条柔美的外表里面，还有一种朴实坚韧的性格——插在哪里，长在哪里，都极能易活。记得小时候，有次，我将半截新折的柳枝随手插在泥土里，谁知过了几天，自己都差不多忘记了，可是柳枝不仅没有枯萎，反而撑出了一树的春天。喜爱垂柳的婆娑妩媚，更喜爱她的坚韧不拔和无私奉献。甚至，喜爱她那从不索取的一生！垂柳礼赞350字 四年级
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祖国礼赞我爱我的祖国，热爱这片热土，祖国是伟大的，祖国是神圣的，祖国更是不可分割的，中华魂深入我的灵魂。我怎能不爱我的祖国？我出生于2009年国庆后的一周，是中国人民共和国成立60周年。今年我10岁了，恰逢中国人民共和国成立70周年。这是一个幸福的和平年代，也是祖国经济迅速发展的美好年代。我怀着对祖国的深切热爱，看完《我为祖国点赞》这本书，当看到到社会建设突飞猛进、改革开放成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾、心潮澎湃？正如诗句“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”又怎能不从心底感到作为一个中国人的骄傲？我怎能不爱我的祖国？我的家乡云南文山，地处国家边界，山高路险，经济发展极受限制。但是，在祖国改革开放的今天，国家的繁荣强盛，提供了和平发展经济的基础。各族人民依托资源优势，发挥区位优势，扩大对外开放，培育支柱产业，发展特色经济，建高速，建高铁，建机场，一路一带，经济社会面貌发生了巨大而深刻的变化。我为我的祖国自豪。我怎能不爱我的祖国？家乡的西畴精神：等不是办法，干才有希望。带动我们拉开精准扶贫攻坚战的旗帜，条条伸向大山的路完成道路硬化，延伸的是幸福，延伸的是希望。在爸爸妈妈精准扶贫工作中，入户摸底、下地指导，培训操作中，我知道了什么叫“两不愁三保障”，在爸爸妈妈忙碌的身影背后，有我们伟大的祖国。精准扶贫的开展彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势。我们的党不忘初心，牢记使命，一心一意为人民谋幸福。我为我的祖国自豪。我怎能不爱我的祖国？老山兰为何如此动人，如此沁人心脾？因为它墨绿的叶片熏满了硝烟，它陪伴着我们对越自卫反击战的战士捍卫着国家的主权，捍卫着国家的领土的完整，捍卫国家的尊严。天保口岸，国门巍巍然屹立。血染的风采淬炼出老山精神：不怕苦、不怕死、不怕亏，艰苦奋战，无私奉献，忠诚坚定、敢于担当。身处这片经过战火洗礼的热土，我肃然起敬，泪水夺眶而出。一代又一代中国人的担当实干，才有祖国的繁荣和富强。我为我的祖国自豪。中华人民共和国举世瞩目的辉煌成就，我爱我的祖国。成功之路还会不断延伸，广阔的天地等待着我们这些共产主义的接班人实现梦想。我们都是祖国的未来，我们要好好学习，为建设祖国做出自己的一份贡献。我要为最亲爱的、生我养我的祖国点赞，用汗水为中国人民共和国成立70周年礼赞。900字 四年级
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荷花礼赞作文那盛开的荷花就像一个个朝气蓬勃的少年，迸放着青春和活力，用自己旺盛的生命力展现出最精彩的一刻。每一朵绽放都是一个胜利的微笑，以至于它被世人所期待，所仰慕，所赞誉。清晨，我们一家来到湿地公园赏荷，打老远就闻到一阵阵清香，我循着清香不觉已来到荷花池边。远观整个池塘里铺满了荷花，挨挨挤挤，一眼望不到边，就像一片粉红的朝霞；近观碧绿的荷叶像一个个大圆盘铺满了池塘，鱼儿在荷叶间无拘无束的嬉戏，这不正是“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”的生动写照吗？看，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才是花骨朵儿，但看起来饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣儿，真是“犹抱琵琶半遮面”，有的则完全盛开了，露出嫩黄色小莲蓬。池中央那一朵开得最大的荷花，似一团火焰，欲要燃烧起来，像玉一样洁白的花瓣不含一丝杂质，让人看了便感到震颤，敬畏……，好一个芙蓉仙子下凡尘。然而，或许我们只欣赏到它们刻骨的柔美，却未曾发现它们凋零时候的样子，当我欲要转身离开时，一阵清风徐来，一朵娇艳鲜嫩的荷花忽然整朵在刹那间坠落，铺散一池绚丽的花瓣。那花瓣落到河面上时依然鲜艳夺目。是啊！荷花没有花谢花败之时，要么摇曳于清风之中，要么归于河底泥淖，它跨越了衰老，由青春而亡。它虽美却不吝惜生命，即使告别也是如此潇洒。我们人生不也是如此么，我们如这荷花般，我们会有凋零死亡之时，但是，我们是否会如这荷花一样，即便是告别，也是豪放潇洒，坦然乐观？我想起司马迁曾说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”，也许我们摆脱不了命运的控制，但是我们可以让自己的生命变得辉煌，也许我们不能掌握生命的长度，但我们能拓展生命的宽度。我们可以像荷花一样制造出我们的精彩！所以，朋友，请珍惜现在，活出你的精彩！700字 初二 叙事
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礼赞记得小学时写作文，总喜欢赞美清洁工，赞美老师；非典时期，就赞美医生、护士。我却不喜欢这样写文章，因为这种文章没新意，总是一个模式――由于XX怎么样，旧直得赞美。但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌。司机驾驶着公共汽车，以标准的速度在道路上行驶。到站了，有人上车，有人下车，司机都一一为其服务。一会儿开前门，一会儿开后门，一会儿两门齐开，司机都毫不厌烦，坚持做到“以人为本，真诚服务”。“以人为本，真诚服务”是客运站一向的宗旨，每一个工作人员都努力地履行着，务求做到乘客满意。对于这，司机的任务更为重要，他们要尽心尽力地服务每一个乘客，做到没有一个乘客抱怨，没有一个乘客不满意。这是很困难的事情。有时遇到类似坏人的乘客，也得服务于他，因为他也是乘客。有人认为，当公共汽车司机是最不好的工作，他们要听每个人的指挥，毫无尊严。可他们为什么不去想想，并不是每个人都能放下自己的尊严，司机们都能做到，是多么伟大。面对人民大众，毅然放下尊严，坚守工作岗位，伟大的敬业精神，难道不值得人们怀着敬意地赞扬吗？公共汽车司机吃饭的时间总是不定的，反正空闲就吃，而且要在十分钟内吃完，因为还要出车，不能由于自己吃饭而耽误了乘客的时间。这是多么无私的集体观念啊！你说，他们不值得赞扬吗？让我们一起体会一下公共汽车司机的伟大情操，怀着敬意地赞扬他们吧！550字 高一 记叙文
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礼赞老师树之所以茁壮成长，是因为它们吸收了天地的灵气;鸟儿可以自由飞翔，是因为它们放飞了梦想;我们可以享受知识的殿堂，因为你老师为我们插上了翅膀，教会了我们飞翔。花开花落，转眼间，我们已进入高三。回首十多年来对学生事业的追求，我可以清晰地看到他们善良而严肃的面孔。每年九月，我们都会记住一个庄严而神圣的教师节。这是你一年一度的节日，然而，在这一天，你一刻也没有停下，还在站台上流汗。高三的生活无聊而充实，早起晚睡，一天24小时，我们想把它当成48小时。当我们累了，你尽力调整我们的情绪，使我们精力充沛;当你发现有些学生忘了吃饭和睡觉时，你温柔的告诉我们“身体是革命资本”;当你知道有些学生无法承受高三的压力而受苦时，你用意味深长的话语来强化我们的信仰和追求。伴随着你话语的旋律，粉笔在黑板上欢乐地舞动，你的高大身影在三尺讲台上，演绎着第一代人的传奇。老师，您的绿绸染成了白发，您的双手被粉笔腐蚀，岁月的斧头和凿子使您的额头，额头上的皱纹越来越深，您唯一能做的就是忠于职守，全身心地投入生活。时间带走了你的青春，但它带给我们对你的深深的爱和深深的爱。看到你灰白的太阳穴，忙碌的脚步和姗姗来迟的背影，我们肃然起敬，决心用优异的成绩回报您，我们敬爱的老师！你暗淡了自己的色彩，却照亮了我们的生活;你单调的业余时间，却丰富了我们多彩的生活。感谢您的辛勤工作，您的精心照顾和认真的教学。一个温柔的声音“谢谢你！”带给我们无尽的感激。亲爱的老师，我们该怎么感谢你呢！“春蚕死，蜡炬灰泪干”，这是你的赞美诗，像钟声和钟声，萦绕在心头。头，在心底荡漾，久久，如此清晰。我们将永远怀着感激之情缅怀你--永和一师--我们一定要努力工作，对得起您。明天，我们将成长为国家的栋梁。我们会回到母校再见到你。700字 高一 写人
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十月礼赞金秋送爽，艳阳高照，不知不觉又迎来了伟大的祖国母亲六十二岁的生日，在这样一个特别的日子里，我要用我最真挚的歌声为伟大的祖国献上生日的祝福。我生在美丽的沿海城市连云港，这里是西游记中那个本领高强的孙猴子的老家，而我的家就在它的山角下，每天抬头就能看到玉女峰上的凉亭，天气晴好的时候还能看清那么多在山上游玩的人呢!我的学校__新县中心小学也在它的山角下，学校既漂亮又干净，还有一个很大很大的操场，我们每天的早操体育课都在那进行。再来看看我们的教室吧，课桌整齐，窗明几净，连空气中都飘着阳光温暖的味道，当然还有很多花儿淡淡的香味，那是窗台上摆着的几盆鲜花给我们嗅觉上带来的享受。我觉得每天对我来说都是幸福的美好的，我也深深明白这么幸福美好的生活是因为生活在一个伟大的强盛的繁荣的祖国，所以我要好好的学习，将来为它的更加伟大繁荣作出自己小小的力量。350字 三年级 写景
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树根礼赞树根礼赞071班罗蒙足树根实在是不平凡的，我要赞美树根！参天大树，头顶着天，脚踏着地，甚是壮观，犹如盖世英雄；靓丽小树，头戴小花，散发迷人香气，犹如人间仙境；繁茂灌木，绽开花蕾，给地球以五彩缤纷，犹如油画幅幅。烈日当空，热火朝天，树木们撑开自己那华丽大伞，给过路的人一个遮阴纳凉的地方。狂风暴雨，会让地动，会让山摇，但是有地球的卫士——树，暴风雨都起不了什么作用。以上的这些丰功伟绩都是树干、树枝创造的吗？不，不是的。我们最应该赞美的是树根。它像蚯蚓般不断地向地下钻，为的是寻找更多的水分。它用那满是皱纹的手紧紧抓住泥土，为的是攫住土中的养分。它的一些躯体露出地面被人践踏犹如饱经风霜的老人，伤痕累累，触目惊心。但它依然不放弃自己的职责——汲取营养送给树干，让它长得更壮更高，给树叶，让它长得更大更绿，给树花，让它开得更多更香。树根虽然没有光滑的皮肤，没有美丽的外表，也许你说它不美，如果美专指外表靓丽的话，树根算不上好女子，但是如果没有它给予树干丰富的营养，树干会傲然挺立？如果没有它给予树花甘甜的乳汁，难道树花会散发出芳香吗？如果没有它深入暗无天日的地宫把泥土给绑起来，地球就不会地动山摇吗？难道你现在还只觉得它只是平凡无奇的树根吗？古往今来，文人墨客写了多少文章来赞美树干、树枝、树叶、树花，但是又有多少字属于树根？是文人们不识真才吗？不是的，是树根本身就不好功名。它在面对成就时，选择做默默的贡献者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功劳给别人。我们身边有树根这样的人吗？有。想想，是谁让我们衣食无忧，是谁送我们走上奖台？是我们的父母，是我们的老师。我要高声赞美树根！指导教师：黄燕青700字 初二 记叙文
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礼赞怀着无限的敬意，态度虔诚，深深地向老师们鞠上一躬！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是无私的，他们怀着一颗虔心，抚育着祖国的花朵。“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”老师们就如那青草，牺牲了自己却衬托得百花绚烂！话说：“父母是第一任老师，老师是第二任父母。”教师是伟大的事业。他们不顾岁月的摧残，含辛茹苦地奉献着，付出着，教育了一代又一代国家栋梁，他们的学生飞黄腾达了，可他们自己却依旧默默的坚守着自己的岗位。人生短短几个秋，老师们的双鬓白了，可他们教书育人的心永远年轻；老师们步履蹒跚了，可他们走向新未来的步伐依旧坚定！在我身边，像这样的老师实在是太多了，而其中最让我难忘的莫过于现在的班主任了，她已经教我两年了，话说：“路遥知马力，日久见人心。”班主任的慈爱和对学生们无微不至的关怀深深的刻在我的心中。就比如学校提倡的公益短信，班主任就志始不渝地给我们发了一个暑假！内容包括对我们的鼓励，对我们学习的监督，也包括生活习惯，安全知识，心理教育等等。作为一名班主任，她呕心沥血，虽然我们已经脱离班级，但她依旧负责到底，她说过：“我的学生永远是我的学生，我会对每一个人负责到底。”不得不说她是一位女强人！在教育事业上，她巾帼不让须眉，尽职尽责，不求最好，她也力求做到更好！无论哪一位老师，都尽心尽力，至始至终地奉献着自己。他们是阳光下最可爱的人，他们值得礼赞！500字 初二 议论文
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礼赞记得小学时写作文，总喜欢赞美清洁工，赞美老师；非典时期，就赞美医生、护士。我却不喜欢这样写文章，因为这种文章没新意，总是一个模式――由于XX怎么样，旧直得赞美。但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌。司机驾驶着公共汽车，以标准的速度在道路上行驶。到站了，有人上车，有人下车，司机都一一为其服务。一会儿开前门，一会儿开后门，一会儿两门齐开，司机都毫不厌烦，坚持做到“以人为本，真诚服务”。“以人为本，真诚服务”是客运站一向的宗旨，每一个工作人员都努力地履行着，务求做到乘客满意。对于这，司机的任务更为重要，他们要尽心尽力地服务每一个乘客，做到没有一个乘客抱怨，没有一个乘客不满意。这是很困难的事情。有时遇到类似坏人的乘客，也得服务于他，因为他也是乘客。有人认为，当公共汽车司机是最不好的工作，他们要听每个人的指挥，毫无尊严。可他们为什么不去想想，并不是每个人都能放下自己的尊严，司机们都能做到，是多么伟大。面对人民大众，毅然放下尊严，坚守工作岗位，伟大的敬业精神，难道不值得人们怀着敬意地赞扬吗？公共汽车司机吃饭的时间总是不定的，反正空闲就吃，而且要在十分钟内吃完，因为还要出车，不能由于自己吃饭而耽误了乘客的时间。这是多么无私的集体观念啊！你说，他们不值得赞扬吗？让我们一起体会一下公共汽车司机的伟大情操，怀着敬意地赞扬他们吧！500字 高一 叙事
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园丁礼赞那一霎，泪水模糊了我们的双眼。在那一刻，是他，用自己的身躯保护了四个稚嫩的生命；是他，用自己的身躯做了一名教师的能做，是他，用自己的身躯使灾难产生一道完美的曲线，他，谱写了一首光辉的诗篇，——谭千秋，一个我们深情呼出的名字，一个我们肃然起敬的好老师！5月12日，一个我们永远铭记的日子。只记得那是仿佛山崩地裂，四周都震动着。大地怒吼着，发疯似的左右晃动。大地上的人们陷入慌乱之中。而他——谭千秋像一个天使一样，张开手臂，护住了四个青春年少的生命。那个一成不变的动作，仿佛永恒地凝固了，感动了成千上万人民，那个历史的一瞬间，也永远地停留在我们对地震的记忆之中，更铭刻在我们的心中挥之不去。不需要太多的语言，不需要太多的文字，谭千秋的行动让我们深深感动，更好地诠释了“老师”二字，也不由得让我想起：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。生活中不单单有一个谭千秋，而是有无数爱生如子、无私奉献的老师们，个个发自内心的爱散发出耀眼的光芒，像珍珠一般纯洁，像钻石一样闪烁。他们的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；他们的言语像春天的小溪流到各处，流进我们的心里；他们对我们的爱犹如绵绵春雨一般，“随风潜入夜，润物细无声”，正是这些老师们的生动写照。500字 六年级 叙事
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海潮礼赞“大海啊，大海，是我成长的地方……”每当听到这首歌，我总会想到那平凡却特别的海潮。海潮没什么了不起的，稍纵即逝，连它的模样都不能看清楚，所以它总被人遗忘。碧蓝的天空下，大海仿佛在跳舞，它们体内澎湃的热血沸腾起来了，风大哥在伴奏，“忽”地一声它来了，海水“整装待发”，它体内的音乐细胞在跳动。“到了，到了”它们嚷嚷着，“跳了，跳了”它们欢呼着，随着风的舞动，它们跳到空中用它的全部精力在跳，好像想把它的生命留在那一刻……风大哥走了，它们随即落下，但是，它们毫不气馁，继续准备着，一个浪潮接着一个，有规律地翻动着，后浪推前浪，越来越激烈。突然，一个大浪花铺天盖地地卷来，看清了，看清了，这由一个个如夜明珠似的闪亮的宝石组成的浪花，它亮，如太阳炙热的光一样耀眼，令人睁不开眼睛，它有一种纯亮感，像铺满珍珠的丝绸一样，却舍去了富贵感。它像山涧里叮咚作响的泉水般透澈，像天上白云般纯洁，这就是无与伦比的海潮。虽然绽放自己的花朵的时间很短暂，但却努力辉煌。何止是海潮，我们不也这样吗？人生很短，一个意外的疾病或事故，都可能突然结束自己的生命，因此，我们应该学习那些热爱生活、用积极的态度面对生活的人。它平凡，我们平凡，但都可以拥抱生活。500字 初一 叙事
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手电筒礼赞它一直立在那儿，仰着头，似乎是在寻找老爷爷。它是手电筒，一直陪在老爷爷身边，带来光明。老爷爷在杂货店里买到了它。手电筒的四周围上了一层蓝色的塑料；顶上镶着玻璃，在阳光的照耀下，折射出一道闪电般的光。那时，它还很新，很漂亮。在刚刚来到爷爷手中时，仿佛在说：“以后，我要做您黑夜的明灯，照亮每一条路，您就不用依靠星光与萤火虫摸索回家了。”确实，它坚守到了最后一刻。一个手电筒应尽的责任。在回家的路上，老爷爷一不小心，将手电筒摔在了地上。那一层薄薄的玻璃碎裂了。但它依旧不屈不挠地开着灯光给老爷爷指明方向。这是一种怎样的精神啊！它并没有叫嚷，而是静静地把能源传送出去，就像一盏盏高大的路灯，为天空，为大地，也为人们，照亮路途，照亮远方！它低着头，永远灿烂地微笑着……过了许多年，老爷爷老了，手电筒也老了，他不经常起床了，而它，一点也不后悔地陪伴在老爷爷左右，似乎是两位老人在默默地谈心。老爷爷要走了，要去一个很美的地方，就在所有人都静默时，手电筒缓缓倒在了桌子上，一束光，射了出来，停在了老爷爷的脸上。它，坚守到了最后一刻，为老爷爷即将要去的路上，照亮远方！它要陪伴老爷爷走上最后的路途。这是一种为自己爱的人做离别的精神。500字 五年级