乘着成长的扁舟
走过花季,我们在阳光下看到成长;走过坎坷,我们在奋斗中品尝喜悦;走过昨天,我们昂首挺胸面朝未来。
忧·愁
‘翩翩一叶扁舟载不动许多愁,双肩扛起的是数不尽的忧。’幼时。我与父亲走在回家的路上,树叶间筛下的阳光照耀在小道上,映下无数斑斓。身旁的道路上车水马龙,心里却万分惆怅。推开那扇特意为我掩好的门,随即就听见母亲的声音:“回来啦,快把书包放下。”“嗯,好的”我回应道。“饿了吧,饿了就多吃点。”看着她将菜端上饭桌,我淡淡的“哦”了一声。虽说只是淡淡的,那温暖却在我心底缓缓的流淌。就这样,我在母亲对我的忧与愁中长大。
伤·悲
‘滚滚黄沙掩去多少少年的梦,悲欢是非成败眼成空。’少时。每一次,都在朝阳的光芒下去开始新的一天,待到夕阳泛出潮红的余辉,我又跟随者自己的影子踏上回家的路途。这样日复一日,年复一年的过着。直到那一天,我看着手中满江红的试卷踌躇着要不要告诉母亲,最后我决定告诉她。她看着那张试卷,看了好一会了,才叹了口气说:“你先休息吧。”我猛地抬头,只看见那扇关着的门后面若隐若现的母亲的泪水和她眼睛里所包含的失望和挫败。无限的愧疚和伤感占满了我的内心。就这样,我在无限的伤悲中长大。
莫回首
‘悲欢是非成败眼成空……曾经海阔天空昂首莫回头……风花雪月只是拂袖在身后。’青年时。我站在花圃中央,将手中的纸飞机抛向蓝天,任它在湛蓝的天空划出一道优美的弧线,似乎在飞向一个未知的境地,寻找内心的归宿。微风徐徐吹过,在我的心里掀起阵阵涟漪,我也要像它一样,翱翔蓝天,飞向远方,去追寻自己的梦想。就这样,我在寻梦的旅途中长大。
我在母亲对我的忧与愁中长大,我在无限的伤悲中长大,我在寻梦的旅途中慢慢长大。我,就是这样长大的。
因为走过,我明白了亲情的珍贵,因为走过,我明白了友谊的难得;因为走过,我明白了成功的不易;因为走过,我明白了……
因为,只有走过,才能体会到回眸的感觉。
伪装
伪装。
雾,散了。淡淡的,朦胧的。
风,停了。静静的,轻轻的。
就这样,就这样,慢慢地,撕下世界的伪装,然后再躲进那个小小的角落里。
或许哪一天,连世界都是明朗的,容不下我躲在角落里,我也许只能奔跑、奔跑,在燃烧中忘却自我。
你不懂,你们都不懂。我知道,你们的天空总是明明朗朗的,那么蓝幽幽的,可爱的如同一首诗。我,有我的世界。那么美好,也是属于我一个人的伪装。
伪装,一直在伪装……
一
那年,她9岁。这正是一个充满了幻想与梦幻的岁月。
她很好,很单纯,她也从来都只想做好自己。
她喜欢上网,喜欢在一片虚幻的世界里存在,面对着闪烁着的屏幕,用力敲击着键盘。她也喜欢在秋千上,就这么静静地。
仅仅、从来、都只想做好自己。
她一直都爱对自己这么说的。
你不必要去为了别人来改变自己,去刻意地模仿别人。
二
那年,她12岁。
身边多了一些人,世界,真的越来越热闹了。
隐隐约约的意识之中,有了一些概念。
美女、帅哥、潮人……
但是她还是在做好自己,因为她从来都只想做好自己。她觉得这样很好了。
还原本来的样子,就是一种美丽。
或者说,她对于那些些事情,只是给予一个词的评价——“伪装”。呵呵,世界原来真是这样子的,人们总是愿意裹藏在伪装里面过日子。这样,很快乐吧?
她一直都爱这么说。不仅仅是自己的体悟,更是一种悲哀的安慰吧?
三
其实啊,人人都是虚荣的。
她也是。
金钱、荣誉、名利……那是怎样的一笔精神财富啊?或许吧,人人都会眼红。不例外。她也有自己的“追求”。因为从小生活在一个高等的家庭里,不免灵魂
也会污浊。我想,所有人都认同“一声碌碌无为是多么可悲”。我举双手赞成。但是,可不可以撕下伪装。不可以。
她是不是还太小了呢?
还是——内心的怯弱?
如同我的那些一样?
四
当爱情来敲门时,就要放它进来。
她这样做了。
那个男孩,是多么地阳光,水灵的眼睛可以看出他的聪慧。
这一切,都那么神奇地吸引着她。最终,他们两个走到了一起。怀着一颗火热
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一叶扁舟晨日初升,窗棂外的阳光格外地的明亮。空中棉白色的云,遮掩了朝阳的光魅,稀疏地投影在了我静谧的波心,随着思绪一同晃动着。冬日的暖意的风显得十分轻柔,悄悄地从窗缝里透了进来,轻掀起手心的褶旧的史页。在灏漫的历史长河中。多少无数的迁客骚人、名人志士,秉持着奋战的信念去追逐昔日的梦想。摆下一叶扁舟漫溯青山绿水。天边一点红的方向,一隅异彩,便是光明的呼唤,生命的追求。何谓追求?追求是屈原“亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔”的忠楚矢志。追求是司马迁“史家之绝唱,无韵之离骚”的秉笔直书。追求亦是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的超然物外。追求是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的超然物外。追求还是苏东坡“一蓑烟雨任平生,也无风雨也无情”的淡泊超脱。泛舟于海,他们不忘为理想插上翅膀。时光的沙漏穿梭回一八四零年的中国。就在六个月前,一位钦差大臣奉命到广州“禁烟”。如山的烟具和鸦片被堆积在这,虎门海滩。是他,雷厉风行地查封鸦片;是他,采取了撤买办工役、封锁商馆的措施;是他,挫败了英帝的商务监督和烟贩的狡赖,收缴了英国商人的全部鸦片。使英国侵略者的商业利润化为泡沫。那时自大地以“天朝上国”自居的国民,并未嗅出看似风平浪静的海面上潜藏着地的危机。身躺在五千年文明的摇篮中酣睡。当日不落帝国的坚船利炮撞开了珠江口的木排铁索,震天的火炮声把愚昧无知的人们惊醒了。是他,林则徐。中国近代史上的第一个民族英雄,表明了’苟利国家生死以,岂因祸福避趋之“的民族大义。随着国内变法图强的呼声在列强的硝烟炮火中渐渐隐去。但在荆棘塞途、云雾迷蒙的大道上人们并未因此停止探索救国救亡的步伐。革命先行者——中山先生。“创立民国,平均地权是他一生的夙愿。推崇“天下为公”的民主理念,组建中国同盟会,欲救四万万同胞与水深火热之中,从半殖民地半封建的深渊里解救出来。用革命的枪支让“民主、共和”的思想深入人心。黄花岗上的雨花石便见证了这一印记。五四的烽烟弥漫了大江南北。似无垠的渺茫夜空闪烁着的明星。一群群风华正茂、书生意气的同学少年纷纷请愿走上街头,放飞了爱国梦。每一段历史传奇的背后都有一位默默支持、中流砥柱的大人物。可曾记得,自命清高、穷困潦倒的孔乙己,由忠厚朴实变为寡言少语、神情麻木的闰土?是的,他们是鲁迅先生笔下的小角色,是封建社会的牺牲品。鲁迅“哀其不幸,怒其不争”,抱着“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”的人生态度。这位中国文化革命的主将,为新民主主义革命加油助威的“啦啦队队长”,用笔锋尖锐犀利的言语与侵略者和剥削者作斗争。唤醒了民族的斗志,笃信中国人并没有失掉自信力!鲁迅先生追求着在精神上解救人们的苦难,希冀着无数前仆后继的革命者能探寻出一条真正解救中国的光明大路。先生笔下的中国精神经住了岁月的考验,丝毫未因时代的改变而褪色。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”便是其一生的写照。是当之无愧的“民族魂”。正因有了这些为梦想执着追求者,脚踏实地地奋斗,民族伟大复兴的中国梦定能实现!待圆梦时又是一番良辰美景。人如山林燕雀、草木一秋,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”唯愿摆下一叶扁舟,泛舟于海。不避大浪,掠过礁石。坐看”惊涛拍岸,卷起千堆雪“,笃信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”当拂过面颊的轻风泛起了泛黄的史册,心绪愈加平静了。我望着窗棂边的视野,那儿有一片天地,仍是一叶扁舟。1200字 高二 散文
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何处散发弄扁舟我心灵上厚重的积灰仿佛一扫而空,心中有了单纯与明朗的诗意。我抬头高吟“皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发”,然而,巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼;当我期盼“烽火连三月,家书抵万金”的感动,一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪。我环顾四周,同学某甲,沉浸在mp3重金属摇滚中,某乙陶醉于《一帘幽梦》,某丙……我突然感到一种失落,好像心灵深处被人掏空了一块。于漪老师曾说:“我们的生活存在着诗意的缺失。”在我的成长岁月中,我的心灵似乎总是跟着这个快节奏的时代一起焦灼躁动,无法宁静。我害怕,我心中的那份诗意的美好会成为纤细的火柴微火,一阵令人炫目的世风袭来,就将它熄灭得连灰烬都不剩下。“古人今人若流水,共看明月皆如此。”可是,今天迅猛发达的信息时代,文学天空中的明月却并不皎洁。审视我们今天的文化生活,我们心中的宁静便注定要被打破。有多少人知道茨威格?有多少人能够体味到赵万里“静水流深”的意境?不敢说,我真的不敢说。毋庸置疑,时代潮流浩浩汤汤,今天我们的生活充斥了快餐文化,更有所谓“哈韩哈日”之风侵袭。快餐文化、商品化文化符合了当前日益加快的生活节奏,符合了争分夺秒一族的审美需求,也契合了青少年充满好奇与梦幻、极易为新鲜事物所动的心理特征,这才得以铺天盖地席卷而来。这样的文化生活充满刺激、激情与快感,然而不可避免的是,汉语真正质朴感人的诗意之美与人文关怀,伴随着青少年的成长也愈走愈远。它所造成的决非仅是几句诗的遗忘,更是心灵诗意与真正深刻隽永人文天堂的破灭,是更多单纯美好情感的流离失所。与之对立的,是拜金主义和急功近利观点的滋生和所谓大众文化的蔓延,实则是缺少文学涵养的低俗和对通俗文化的无端膜拜。身处现代社会的我们,自然无法回到天真无邪的古代,采薇而食,种菊悠然,如古人般寄情于诗意的山水之中。今天的我们在物质上得到了许多,在新兴文化中游历,而文学真正的精神家园日渐狭窄。当我浅吟着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”时,我的残缺的诗意天堂中,何处有我悠然散发的扁舟?“你永远奔驰在轮回的悲剧,一路扬着朝圣的长旗。”想起余光中的诗,但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动,多一份诗意的静气。800字 六年级 抒情散文
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摇一叶扁舟梦中的天浮现在眼前,心中的水摇荡着波澜。很想到“梦中画境”寻视人间所没有的风光,感受脱离人间的情韵。日常的繁琐,生活的疲倦,暂且都统统放到一边,去感受山水风景所属的美丽乐园。置身于其中,那是从未在人间出现过的山水峰峦。我坐在一叶扁舟上,偶尔摇摇,看着岸边一棵棵茂盛的树木,花草作衬,郁郁葱葱。还有断续的鸟鸣,树木一片林阴,稀稀点点的阳光透过如盖的枝叶斜射下来,照着碧绿的青苔。蝴蝶在花间舞动,不时有两只蝴蝶围绕着似青烟飞往高空,不见踪影。到处是一片风和日丽,林密草盛,蝶舞莺飞。湖中,清澈见底的水泛着波纹,石块亦清晰可见。偶尔还有几块大石,一群小虾小蟹便“安家置园”,小鱼也不甘寂寞,跑来嬉戏……远方,一小小茅屋坐落山间,厚厚的稻草上燕子飞过,还有鸟儿搭窝筑巢,清闲时在天空中飞动,累了便下来歇息。顺流而下,突然水势渐急,小舟翻入水中,我又回到了人间,但却心有不甘。山水艳丽,地绿天蓝,摇一叶扁舟,少一些烦恼,多一丝人间温暖,看一看世间风情,说一说今生璀璨,走一走田间草路,望穿那斜斜坠落的灿烂夕阳,道出那千载不变的山水人间。梦里寻它千百度,蓦然回首,那景却在灯火阑珊处……450字 初一 散文
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散发扁舟_700字今人不见古时月,古月依旧照今人。——题记睡梦中的我隐约看到了一个高大的身影披散着头发站在江边,仔看去,一双忧愁的眼睛带着凄凉看着江的远方,哦,他就是伟大的爱国主义诗人,屈原。他又在为国家和人民担忧。我不去仰慕大放阕词,早生华发的苏东坡,不屈、追求陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,更不去同情“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的李白,我只敬仰在《史记》栩栩如生,呼之欲出的仁人志士中他那独领风骚的形象。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”这是从他口中唱出的内心世界。这歌声寄托了他多少的希望与失落,他不得不站在江边,问问那滔滔江水,我的忧愁你能彻底的冲洗掉吗?江水随气势汹涌却无言以对。“民生各有所乐兮,余独好修以为长。”面对污浊的事世,他始终清高,有人这样劝诫他:“何故怀紧握与而自另见放为?”他却说:“亦余心之所乐兮,其九死而未悔”。我知道品行高洁,他的志气高尚,他就如同莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我突然惊醒,豆大的汗珠凝结在我脸上,我看到他纵身跃起,跳进江心,被江水卷走。刚才那被风吹着披散着头发,吟唱江边的高大身影顿时成了回忆,连那歌声的会因此时也销声匿迹,只有那滚滚江水浪打浪发出的声音。我有些震撼了,我哽咽了喉咙,他的纵身一跃没有一点犹豫,他用死扞卫了自己洁净的气节,他没有任何遗憾。而人们却为他的死痛不欲生。每年的五月初五人们还会记得那个高大的披着散发的形象,人们还会以各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。我擦干了汗,静坐床头,看着窗外的那一轮皎洁的明月,我仿佛又清晰地看到那位散发扁舟的诗人在江边吟唱,在月光的照耀下略显憔悴,但我始终看出他的气节永远精神。那故事的月亮依旧照耀着现代的人们,那散发扁舟,我所敬仰的诗人依旧影响着我,从始至终。700字 高一 想像作文
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乘着梦想的翅膀梦想是灯,照亮我们人生的路;梦想是金,让人生变得更加辉煌;梦想是太阳,照耀着一代又一代怀揣梦想的人。整个节目分为三节。在第一节“有梦就有动力”中,“太空教师”王亚平讲述了自己的“飞天梦”,她告诉我们“梦想就像太空中的星辰,看似遥远,只要努力,总有一天可以触摸得到。”13岁的跳伞队员付丽娟姐姐也是梦想实现者,她拥有一双飞翔的翅膀,我很佩服她在蓝天中勇敢往下跳的这份勇气,但更佩服她在梦想实现道路上的努力和坚持:辛苦的训练让她一度无法承受,但她为了实现自己的梦想,她咬牙坚持到了最后,终于她成功了。她让我明白了“没有人能随随便便成功”,想要实现梦想就要付出辛劳。在第二节“有梦就要坚持”中,我看到了在汶川地震中失去孩子和双腿的廖智老师,她的故事令人心碎,她的精神却让人敬佩。她是一名从小就热爱跳舞的舞蹈老师,没有双腿还怎么跳舞?她也曾深深绝望过,但她没有中断对舞蹈梦的追逐,她忍受巨大的疼痛学会了穿假肢站立行走,在不断的失败,不断的站起中坚持训练,最终实现了自己的梦想,她用自己的经历向我们证明了“一旦你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜”。在第三节“有梦就能出彩”中,我听到了钢琴家郎朗的精彩演奏,他向我们分享了他实现“音乐梦”的过程,其中有一句话让我印象深刻“坚信机会是留给准备好的人”,简简单单几个字却让我看到了里面的坚持和努力,让我明白他的成功绝不是偶然,而是他的的精神。哪个人没有自己的梦想?我也有,你也有,我也热爱跳舞,跳舞是一种美的享受,能培养人的意志,我也希望自己长得后能当一名跳舞家,在非常大的舞台上翩翩起舞,给全世界的人看,我也想象过这种情景,但只有想象是不行的必须付出行动,不可能从对跳舞的兴趣,直接跳到成功的喜悦,我一定要付出我自己的努力,为我的梦想奋斗!加油吧!!江苏南京江宁区秣陵中心小学六年级:刘怡700字 六年级 读后感
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乘着梦想的翅膀梦想是一个美好的词汇,它更是一种神奇的力量,心里有梦,坚持梦想、追求梦想就会梦想成真。本次的开学第一课,让我们一起开始梦想的第一课。开始上课了。第一堂课“有梦就有动力”中,女航天员王亚平老师作为三堂主题课的开课老师,向我们讲述了自己的“飞天梦”。十年前,杨利伟首飞当天,她在心中埋下了梦想的种子:冲出大气层,去看看太空中那个神秘的世界。十年后,靠着持之不懈的努力,小女孩成为我国的女航天员,并首次在太空授课。王亚平老师鼓励我们:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到!”付丽娟,一个在许多人前毫不起眼的名字,却为了梦想,开始了辛苦的伞队训练。所以,只要有梦想,就会有动力!第二节课“有梦就要坚持”开始了。2008年5月12日14时28分,一场惊动国际的地震发生了。这次地震中,“最美舞者”廖智老师也在地震中失去了孩子和双腿。她痛苦不已。她曾放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想。但她没有中断对舞蹈梦的追逐。在疼痛面前,她选择了坚持,对梦想的坚持!坚持给了她一次重生。她忍受巨大的疼痛,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞。并做了许多在自己健全时都没做的事。廖智老师用自己的经历证明:一旦你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。第三节课“有梦就能出彩”讲述了关于钢琴的两个故事。知名钢琴家郎朗15岁出国学钢琴,当时作为替补,演出机会渺茫,但他立志做一名最勤奋的替补。就是这样坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会,从而一举成名。同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的单亲妈妈郑亚波。,为给自闭症的儿子开发智力,她在11年里坚持看视频自学弹钢琴,再手把手教给儿子。如今,当初连话都不会说的小威已经能弹多首中外名曲,还能聊天唱歌。梦想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南针,指引着我们前进。放飞梦想,努力追求!五年级:黄炎玲700字 五年级 写人
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乘着风儿的梦想头顶是海一般蔚蓝的天空,脚下是绿地毯般的小草。周围是士兵般笔直的大树,树下是彩虹般艳丽的花朵。我看见蓝天上翱翔着坚强的雏鹰,我看见草地紧贴着低飞的瓢虫;我看见大树被一群群小鸟环绕,我看见花丛中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它们一样,带着梦想,飞上蓝天啊!我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水,那是泡泡家族的基地;我又拿出一个小铁圈,那是泡泡家族的蹦蹦床。从这里开始,我的梦想将会被放飞。我把“蹦蹦床”塞进“泡泡基地”里,不一会儿就有泡泡乘客上了“蹦蹦床”。我接着风向,轻轻一吹——一位害羞的小姑娘探出头来。她大概是没见过世面,立刻就把头缩回去了。我并不气馁,迎接着下一批乘客的到来。我又把“蹦蹦床”塞进“泡泡基地”,又轻轻一吹,一个大大的泡泡迫不及待地飞了出来。我把我的梦想告诉它,它便摇摇晃晃地飞向天空。瞧!一对双胞胎跳了出来。我还没来得及告诉它们我的梦想,它们就兴高采烈地飞远了;一个大大的小胖子使劲地挤了出蹦蹦床,它不耐烦地听了我的梦想,便追着泡泡双胞胎飞走了;一个瘦小的泡泡也飞了出来,可他弱不禁风,不一会就消失得无影无踪……突然,一个穿着彩虹姐姐赐给的衣裳的彩色泡泡向我打着招呼。我透过它那玻璃水晶球似的身体,看见了与众不同的、颠倒着的世界。我坚信我的梦想,将会在这里起航。我幻想着有那么一天,它们乘着风儿的翅膀,飞过祖国千山万水,飞过外国名胜风景;我憧憬着有那么一天,我的泡泡会把我的梦想转换成现实,让我快快乐乐地成长;我希望有那么一天……命运啊,如果你在梦中看到一个小小的泡泡,请不要惊讶它无端于梦。因为这是位坚强的女孩,满怀着她的梦想,在这万水千山,向你挑战。我坚信,在成长的道路上,命运掌控在自己手中。三年级:星光女王作文网专稿 未经允许不得转载700字 三年级 想像作文
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乘着书舟去远航和风荡漾,春水涟漪。花香伴着书香,时时处处让我迷恋。自从乘上书的小舟,荡漾于书的海洋,我的世界瞬间开阔起来,我的言谈举止渐渐有了温度,有了暖意。因为读书后,我的词汇量就越来越多,语言表达也越来越顺畅,作文水平相应地也提高了不少。书,让我的生活更加有滋有味,书,使我的生活添加了不少色彩;书,时时与我心灵产生共鸣。我每周都会照例去一次图书馆。因为那里有许多许多的书,可以供我尽情地品读,欣赏书籍的芳香,让我尽情地畅游,感受书海的浩瀚。我阅读兴趣广泛,是个“杂食家”,天文地理,童话漫画,人物传记……只要是对我有益的书,我都会津津有味地读起来。有一次,我到哥哥家玩。哥哥家有一个大书橱,里面有很多书。我忙不迭地脱下鞋,匆匆地跟哥哥和大姨打个招呼,便箭一般地冲到书橱前,翻找出一本故事书,开始“品味”起来。中午,大姨几次叫我们吃饭,我都说再等会儿,可这一等再等,就等了一个小时。没办法,大姨和哥哥只好说把书送给我,让我带回家慢慢看,我这才出去吃饭。哈哈哈,我又意外地多了一本书。读书,不光使我增长了知识,而且使我在读书的过程中,尽情地和书中主人公同喜、同怒、同哀、同乐,还可以跟着作者,随着书的内容到处旅游观光,还可以伴着书里的故事,尽情地发挥自己的想象。书让我明白了中国历史文化,让我知道了爸爸妈妈对我的良苦用心,让我知道了自己的渺小和世界的广博……现在我的作文经常被老师当作范文来读,我真的好开心!窈窕淑女,书者最美。虽然读书有酸又有甜,但我相信,书,将像路灯一样,一直照亮着我的人生之路,指引着我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星!书就像浩瀚知识海洋中的一叶扁舟,引领着我,滋润着我,让我尽情远航!700字 五年级