心
100字
六年级
诗歌
人世中,
心,
总是会变的,
从纯洁的心灵变幻成邪恶的想法,
就这样,
人一步一步走向远方,
变得更加彷徨,
更加陌生,
不是原来的我,
一个人的心变了,
人也就变了,
当初的它觉得人心险恶,
现在的环境已经改造了它的心,
要想变回去,
就要揭开它的心结,
才能换回去。
发烧
200字
一年级
叙事
昨天晚上,我们一家正吃饭。吃着吃着,爸爸看见我的脸红了。“儿子生病了!”爸爸惊讶地说。妈妈摸了摸我的头说“发烧了,你快去买药吧”。爸爸放下手中的筷子,急急忙忙地跑出去了。妈妈拿来一杯热水让我喝。过了一会儿,我迷迷糊糊地看见爸爸满脸都是汗地来到我身床前给我吃药。吃完药后,爸爸说:“儿子,快点睡吧,睡一觉就好了!”我迷迷糊糊答应着。不知不觉中,我睡着了。当我醒来的时候,我一看表,呀,已经是凌晨一点了。可是爸爸妈妈还坐在我身边看着我。我幸福得眼泪都要流下来了!
爸爸妈妈,我爱你们!
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心我想把代表善良的心献给需要帮助的人,让我建造一条善良之路让他们过上和我们一样幸福,安祥,快乐的生活。我想把代表友谊的心捧给同龄人,让我们把友谊之路建造得更加稳固一起牵手在这路上散步做最好的朋友。我想把代表文明的心送给全世界的人把文明之路贯通到世界各个角落一起将文明撒到身边当一个个文明人。100字 五年级 诗歌
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心爬上来的时候却碰到了毒藤然后-----只有等待着死神的到来没有人没有人愿意帮我只有我一个人在努力的爬着等待我的依然是无止境的羞辱与责骂我------我该怎么办?默默的抽泣也许很短,这是我开学考砸的心情下写的可能有点语无伦次,不要见怪啊这就是老师说的:"学习啊下去容易上来难!"-----后记100字 初一 记叙文
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心天气凉了,也许是心情的原因,真的感觉很冷。 一个人骑单车在路上,那种微黄的路灯色,充满眼中。视线有些模糊。流泪了。以为自己是坚强的,可忽然发现自己是那么的脆弱。原来我还是个小孩子。 哥哥说我还不懂。我相信。可为什么还是这么的彷徨。不知道该做什么。 还好我还没有全失。我还有爱。还能继续爱。。。100字 一年级
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心心,神奇东西,我不明白心痛是什么小小的吾,还不知道初一:李金哲50字 四年级
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心命运很不公平。有些人的生活一直是美好的,顺风顺水得让人嫉妒的两眼发红。而另外一些苦逼的人,活着活着人生就成了悲剧,而且还是丝毫不引人注目、在犄角旮旯沾满灰尘无人欣赏的悲剧。我无疑属于后者。从小到大一直是个群众之间的反派角色,全班最难教的一个学生,无恶不作但是没做出什么惊天动地的坏事,成绩也没有坏到哪里去,甚至慢慢与生存状态成反比,这令我很不爽。有时想叛逆干一些杀人放火的勾当,比如说把某某某的书包当柴烧,或者把一直看着碍眼的某某某的肚子上捅个窟窿。但我偏偏没这个勇气,青春这么短暂,我可不想在少管所里燃烧它。再说,我还巴望长大以后好好做人出人头地——不过,也许这只是个可悲的梦想,可悲的一文不值。我真的羡慕死那群品学兼优的学生,老师家长的宠儿,永远昂着自信的头颅,好像他们就高人一等。但说实话,我也很瞧不起他们------一看那些满足空洞的眼神,就知道他们是从蜜罐子里爬出的******,没吃过真正的苦,没有成熟感。我才不想成为他们,这些哈巴狗一样的人。我的心鬼鬼祟祟的,总是装着别人无法理解的东西。打开它,只有一片黑暗的天空。矛盾?我是很矛盾的。我厌恶命运的不公不义,但又享受着它所带来的一切苦痛;我仇恨这个充满冷暴力、摇摇欲坠的死亡的家庭,但又觉得住在这里特别舒服;我害怕躯体上的疼痛,但又渴望身上布满伤口全是血的感觉;我鄙视空话连篇的文章,但现在,我就坐在电脑前写一些不知所云的,废物。每个寒假都是颓废的,当然这是对我而言。像某些人呢,可以去旅游,甚至是出国。可是我就只能被困在家里。因为我的家长,对出游不感兴趣。我也一样。在家里又能干些啥呢?肯定是写作业了。每天我都早早写完当日的作业,然后挥霍大把大把不知道干什么好的时间。直到上初中后我才发现,零碎的时间可以酝酿、创作。此时我的心一定是没有归属感,不然我也不会唠唠叨叨这么多。不过,既然谈到了创作这一有意思的话题,我就说说我的写作经历。写小说可能是我唯一的特长了。我这么一个心理阴暗、叛逆多疑的人比较善于观察。在此我也要感谢这挨千刀的命运,虽然它让我失去那么多,但好歹给我逆天的创作力,一有灵感我脑子就噗噗噗冒泡,然后我就在电脑上写下些光怪陆离的故事。我的心很会猜疑,也特别能想。可惜,我初中之前的小说都写在纸上,现在不知丢哪去了。我不清楚为什么我会有那么一颗对外界充满敌意的心,这也许是因为小学混得不好的缘故。小学低年级那段日子我成绩不好,别人语数英科总拿满分,我全是九十几八十几,偶尔来个七十几。但所谓造化弄人啊,升到高年级以后,我的语文成绩竟然冲在前头了,想想都觉得不可思议。这事以后的事,现在先不说。好吧,那时我不仅成绩不好,还不懂得打扮自己,整天穿的土里土气,好多衣服放在衣柜里没穿几次全小掉了。父母工作忙,也不留心我的穿着打扮。更重要的是,我思维跟别人明显不同。别的女生都是玩跳皮筋踢毽子什么的,我却喜欢捉虫子来养。这种行为说好听一点是探究科学的行为,说的不好听就是隔路。可惜的是,那时候天真的我从来不在意别人的看法,重点是没有心机,不懂得保护自己。其实,我也可以活的很酷,但我不想。我的心已经习惯了孤独,习惯了漂流。到了初中,班里高手一群,我想我应该不算。我的心不喜欢哗众取宠,虽然孤独会伤害到内心,但它是释放自己最好的办法。既然废话都说完,就让我迷惘的心继续漂泊。愿它能找到火种,与命运对抗,在波涛汹涌的荆棘人生中乘风破浪。哈——2017.01.261200字以上 初二
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心一颗雄心,可以跨越高山;一颗慈心,可以温暖人间;一颗感恩之心,可以获取真情;一颗宽容之心,可以赢得别人的尊敬;一颗善良之心,可以温暖人心;一颗孝心,可以惊天动地。作为我们六年级的小学生来说更需要有一颗宽容之心;一颗善良之心。因为宽容之心可以赢得别人的尊敬。记得期中数学试卷发了下来时。大家都发现我得了满分,并且鼓掌表示祝贺。我也感到十分开心,可背后传来几句冷嘲热讽,“哼!不就是得了个满分嘛!有什么了不起的!”我环视四周,寻找声音的主人,哦,原来是的同桌。我尽量平静地望着他,但心却久久不能平静。他轻蔑地看了我一眼,一副满不在乎地走的样子。我本想好好跟他争论一番,可又想到了那句俗话:“宽容之心可以赢得别人的尊敬”于是没有与他计较,我不但没有和他计较,反倒说:你心底善良,就是平时学习方法有些不对,我们结成对子互帮互学吧!他见我没有与他计较反倒要和他结成互帮互学对子,就不好意思起来,从此他反倒对我尊敬起来了。善良之心可以温暖人心,我是从外地转来的,老师让我穿校服我没有,在我心里着急时,有善良之心的同桌知道了,他在我不知道的情况下帮我借了一件校服,他的善良举措使我的心里暖烘烘的。卧冰求鲤:说的是:琅琊人王祥,生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。父母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,感动了上天,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后,果然病愈。通过这三件事,使我明白了一个道理:宽容之心可以赢得别人的尊敬;善良之心可以温暖人心;孝心可以惊天动地!湖北襄樊老河口市张集小学六年级:潘梦迪650字 六年级 议论文
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心一枝花能有怎样的色彩,一个人能有怎样的对白,没有爱的心,又有多少无奈.----题记爱,最淡泊却又最热烈,最广阔但又不乏狭隘的情感.交织着蓝色的柔情与浪漫,凝聚着青春的梦想与美好,时时牵动着我们脆弱的心弦像花开花落一样自然,像朝花晨露,行云流水一样美妙,像"今风玉露一相逢,便胜却人间无数"一样缠绵,像“青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音”一样深沉。这就是满分的爱。满分的爱,需要广博,不必将其封存,诚然的奉之于世.不论何时,不论何地,怀揣一颗博爱之心,必能将干戈化为玉帛,将隔膜化为虚有.满分的爱,畏惧欺骗,不必将其掩藏,坦然的公之于人.卸下浓妆,褪去包装,大胆袒露真正自我,方可让信任越过鸿沟,把承诺刻在天间..满分的爱,鄙弃沉默.不必将其埋葬,毅然的倾吐于信.果敢表达,详尽描述,爱到深处并非无言,真诚将心声传递于你我,将两心紧紧贴紧.满分的爱,忌讳犹豫,爱一桩事业就搓骨扬灰的投入,爱一个人就勇往直前的追求.满分的爱,忌讳冲动,不要被柔弱无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力所迷惑.满分的爱,忌讳分离,距离会漂淡彼此相思的颜色,万万不要以此来考验它的强度.满分的爱,胆怯平分秋色,不在钢丝上游走,泰然步去土地.满分的爱,胆怯刻意求工,可以荆钗布裙,可以粗茶淡饭,只需一腔真情,爱就有了依傍.满分的爱,胆怯摸棱两可,要么铺天盖地,要么快刀斩麻乱.满分的爱,胆怯转瞬即逝,像细磨铁杵般,恒远久长.每一种都包含着悲欢离合,幸福交织着痛苦,迷茫交织着愉悦,爱是不分等级的,没有性别的差异,爱的方式可以轰轰烈烈,像飞蛾扑火般燃烧自己,盲目而无悔,但不是每个人都有机会经历这种刻骨铭心的感觉,也不是平凡的爱就没有那种惊天动地来得更有意义。走在人生的道路上,我们会慢慢懂得.我不曾全全经历,更不能囊起所有.朋友们,让我们把满分的爱慷慨的奉献给世界,让人生的答卷也同样满分.700字 六年级 抒情散文
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心心里灌进白,变成善良的心。心里灌进黑,变成浑浊的心。善良的路越走越宽,浑浊的心找不着方向.善良的心善待他人,浑浊的心仇视他人,他人给予相应的回报。善良的心看太阳是红的,浑浊的心看太阳是黑的.善良的心生活充满欢乐,浑浊的心生活充满不快.善良的心是团结的狮子,浑浊的心是离群的大雁。善良的心到了最后会发光,浑浊的心到了最后会黑透。150字 六年级 抒情散文
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