我能给别人带来快乐
我叫郑灿,是一个阳光般灿烂的女孩儿。今年十二岁,在实验中学上六年级,是一名少先队员,现担任学习委员,英语班长等职务。我热爱学习,乐于助人,爱护班集体,业余时间喜欢绘画、弹古筝等等。
七岁时,我背着小书包跨入了学校,这座知识的大门,课堂上,我专心听讲.积极思考.回答老师的提问,课后认真完成老师布置的作业,我以优异的成绩和大方的表演当上了班干部。
在学习上,来不得半点虚伪,要想学习好,“勤奋”二字少不了,只有一生勤奋,才能有所作为,我非常珍惜宝贵的时间,早上一来到学校我就认认真真地读书,晚上放学回家,把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿:有一次,上数学课时老师出了一道数学题让我们做,我左思右想,就是想不出来,后来老师提示了我们一下,这道题可以用图表示出来,我便照老师的要求画了一幅画,可是我还是做不出来,我不灰心,继续画,我一连画了十几幅,用了将近一个多小时的时候,才终于把它做出来,我想:只要你有信心,没什么事做不成。还有一次,在思达奥数期中考试将要来临之前,我总要在家里复习功课,把那些奥数题反复理解,没有一道攻无不克的,终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩,还发了50元钱的奖学金。
在课余时间我还喜欢画画儿和弹古筝、办手抄报。
在五年级下半学期的时候,我参加了安全绘画比赛,后来在安全绘画中获了奖。我爱古筝,我也爱弹古筝,在五年级的暑假里,我将要面对要考8级的“挑战”。我很向往弹琴,我废寝忘食、一丝不苟地去练琴,每天晚上11点多才睡觉,早上6点就起床坚持练习。最后终于通过了8级的测试。我认为我在办手抄报上也有天分,每当过节日时,我们就会办手抄报,因我爱动手,所以也爱做这项作业,经过不懈努力,办报办得每次都很成功!
面对取得的成绩,我始终牢记妈妈的教导:山外有山,楼外有楼,强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处,才能取得进步。
在工作这方面,老师交给我的任务,我也一样能圆满完成,如主持家长会、班会等。
雷锋曾经说过“自己活着,就是让别人活得更好”。这句话,我时刻铭记在心,助人为乐的我虽没做过什么惊天动地的“大事”但在平凡的小事上经常给人以帮助。上一次,我看见张珂在思索着什么,便走过去上前寻问,恰好,我也有事要问她.她让我看看那道数学题怎么做,我一看是我以前做过的,便先把自己的事情放一放,把解法告诉了她,并给她讲了讲,直到她听懂为止。她听懂后马上说了声“谢谢”。虽然只有两个字,但我心里比吃了蜜还甜。
回顾近五年来的成长道路,我的每一点成绩都凝聚着老师们的心血,没有老师就没有我的今天,是她们用炽热的爱,点燃了我的理想之火,是她们用心血滋润着我成长!
在这鸟语花香的校园里,有着阳光的照耀,有着雨露的滋润,有着园丁的培育,我会加倍努力!我坚信,我这朵花将开得更灿烂,更绚丽!
我能自己去我奶奶家
我今年9岁,我能做许多事。比如:我能自己一个人去上学、我能自己一个人睡觉、我能自己去买东西、印象最深的事是我自己一个人去我奶奶家了。
今年暑假的一天,我和妈妈一起去我奶奶家,去奶奶家需要换两次车,我和妈妈坐上了138线公交车,汽车慢慢地行驶着,10分钟后我们在河滨下了这趟车,又换上了通往城子河大楼的3线公交车,不一会乘3线车到了大楼,妈妈对我说:“儿子,你都这么大了还从来没自己坐过车呢,一会换下趟车的时候你自己坐,锻炼一下你自己。”刚开始妈妈说什么我也不同意,后来在妈妈的鼓励下,我终于战胜了心中胆怯的恶魔。妈妈给了我一元钱,我独自一人登上了开往奶奶家的那趟班车,我把钱交给了乘务员阿姨。
车上的人不多,我随便找了一个座位坐下,随时准备汽车的发动,大约过了两分钟,汽车发动了,车开了起来一颠一颠的,好像是在坐船,随着时间的流逝,车已经到了奶奶家的那个站点,但是我跟阿姨说错了站名,阿姨半天没有懂,就这样车一直把我拉过了一站地,我只好在这下车了,然后,我顺着大路往回走到了奶奶家,到了奶奶家我把事情经过说了一遍,奶奶笑出了眼泪,原来她家的那个站点叫“水沟”
通过这件事,我体会到了每个人无论做什么事情都有第一次,都需要大胆地去尝试,以后才能做好每一件事,我相信以后自己再来奶奶家,一定不会座过站。
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给我带来了快乐在我们家有一只小白兔,它是叔叔在“六一”儿童节时送给我的,我十分喜爱它。它的耳朵是纯黑的,还不时的动一动,好像在聆听着什么声音,一身雪白的毛,没有一点杂色,身上的颜色与耳朵的颜色形成极大的反差,这又是它的特别之处,所以我给它起名为“小白”。小白的样子十分可爱。一天,我正在一边看电视一边吃蜜枣,一不小心,将一颗大枣掉到了地上,而正在沙发上的小白飞快地从沙发上跳了下去,想去看看是什么东西掉地上了,它先闻了几下,一看是枣,刚想吃,我灵机一动,决定逗逗它,便把枣拾起来,它也好像明白我的意思,跃上沙发,想够那蜜枣,眼看就要够着了,我又把手往上提了一点,小白实在够不着,只好作罢,但是它没有灰心,小白用它的一只小前爪轻轻地拍着我的手,抬着头满怀期待的看着我,我看它那副馋样,就把枣放到了桌子上,突然,小白从我的身上跳到了桌上津津有味地啃着桌上的枣,真是让我哭笑不得,不到一分钟,小白就把桌上的枣连皮带肉吃了个精光,瞧着它那副馋样,我不禁笑出声来,见它吃完了,我就没理它,可它却一下跳到我的腿上,把身子挺起来,爪子向前一攥,向我揖一,好像在说工:“这个枣可太好吃了,小主人你就再给我一颗吧!”看着它那滑稽的样子,不禁哈哈大笑起来。这就是我们家的小白,它给我带来了快乐。广西河池都安县安阳镇第三小学六年级:飞向宇宙550字 六年级 记叙文
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战争给人类带来了什么看完《第二次世界大战》,一幅幅惨绝人寰的屠杀场面在我脑海中留下了深刻的印象。纳粹对犹太人的种族灭绝以及日本人在中国的南京大屠杀。活着的人被埋在了地下,死人的头则做成了镇纸,等等的事实揭露了战争的凶残。然而这些还并不是在战场上,激战中不知又有多少将士血染沙场!我不禁要问自己:战争到底给人类带来了什么?的确,有些国家依靠强大的军事力量发动侵略战争以掠夺财富,因而变得十分富有,但是受害国所遭受的损失却远大于侵略国所得到的利益。战争无情的夺去了一部分人的生命。但正如一些将领所说:“他们是幸运的,因为对他们来说一切都结束了。”而那些经历战争却并未伤及生命的人,就没这么幸运了。受了重伤的人不仅一生饱受病痛的折磨,而且还会产生沉重的负罪感使他的精神备受煎熬;那么只受了点儿轻伤的人呢?他们更惨!他们或许还要参加下一次的战斗,死亡的阴影无时不刻地笼罩在他们头上,让他们惶恐终日,直至退伍后仍心有余悸,每天都坐立不安。当几十架轰炸机从城市上空轰鸣而过,几十吨炸弹如冰雹一般从空中倾泻而下,在居民区、在繁华的闹市中爆炸。接着,随着一团团爆炸所产生的浓烟升起,一座座大楼轰然倒塌。大批的百姓流离失所,无数鲜活的生命瞬间在废墟下永远沉睡。但,轰炸他们的飞行员难道愿意那么做吗?也许他们一辈子都要遭受良心的谴责。一场战争过后,一座座美丽繁华的城市或是在枪林弹雨中,变得千疮百孔、面目全非,或是在坦克的蹂躏下被夷为平地。那些曾成就过无数人梦想的地方啊,这回却成为了他们一生的噩梦!战争给人类带来了什么?死亡,流浪?离别!仇恨!!一个个集中营替代了一座座文明的象征,一群群鲜活的生命瞬间变成冰冷的骷髅。锄头变成枪杆,菜刀换成刺刀,人性被泯灭,愤怒变仇恨。战火过后,良田变成焦土,家园成为废墟,一切因战争而改变。侵略与屠杀因战争而更加罪恶,真理与正义经战争而更加伟大。独立与自由才是全世界人民的追求。战争是残忍与罪恶的但它扼杀不了真理和希望。发动战争的是疯狂的怪兽,反抗侵略的人儿理智而又坚强。战争玷污了文明,正义为了文明而战斗。敌人的气焰越是嚣张,我们就越要证明自己的力量。战争是可怕的,但它一旦发生我们也绝不畏惧,相信“乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!”历史证明:侵略者迟早会失败,光明终将会驱散阴霾。第二次世界大战已成为历史,沉痛与血腥随时间而被逐渐淡化。但是仇恨可以淡忘,历史却必须铭记。只有以史为鉴,才会更加珍惜宝贵的生命和这用血换来的和平!战争给人类带来了什么?南京知道,纳粹集中营知道,广岛和长崎也知道。吵闹中的死寂,繁华中的窒息,怎不令人触目伤怀?朋友,让我们铭记历史,守卫和平,因为这个世界不需要战争。1000字 初三 散文
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闽江漂流给我带来了欢乐作文指导教师孙刚武夷山是自然和文化双重遗产保护区,去过那里的人都说武夷山以秀美与苍翠有别于其他的名山大川。百闻不如一见,今年暑假,我和爸爸妈妈一起饱览了著名的风景区——武夷山,果真名不虚传。在整个武夷山的旅程中,给我留下印象最深的就是闽江漂流。那天正好下小雨,尽管如此,我们并不在乎,急切的心早已飞到了漂流之中。我们穿上一次性雨衣,拿上打水仗用的水瓢,坐上橡皮筏,系好安全带出发了。不一会儿,一只橡皮筏向我们靠近,一位大个子叔叔舀起一瓢水,向我们泼来,把我们浇了个正着,皮筏里有的人缩成一团,有的人大呼小叫,但很快就镇静下来,动作麻利地舀水反击。你一瓢,我一瓢,顿时,天上的雨好像大了几倍似的。经过一番欢欢乐乐、热热闹闹的水战,对方只有招架之功,没有还手之力了。我们终于驱走了那只皮筏,获得了胜利。一场战斗过后,我们继续前进。漂出了打水仗的专用区域,水面越来越窄,并出现了漩涡。我们赶紧收起桨,让皮筏随波逐流。此时,水的流速越来越快,皮筏在水流中上下颠簸,我的双手紧紧抓住安全带。突然,前面一块巨石挡道,当时我的心都提到嗓子眼了,生怕皮筏撞上被掀翻,我赶紧合上双眼,耳边传来的是水拍巨石的声响和人们惊恐的尖叫。只觉得自己被什么东西拽了一把,仿佛一下子被甩了出去。过了一会儿周围的一切都恢复了平静。当我睁开眼睛的时候才发现我们已经渡过了一个激流险滩。不知不觉中,雨早停了。太阳从云缝中射出一道道光芒,远远望去,七色彩虹迎面挂在天空。皮筏在平缓的河面上漂荡。这时,我们才注意到闽江两岸郁郁葱葱的茶树苍翠欲滴,而刚才和我们战斗的那些不相识的游客们,也和我们一样,落汤鸡似的上了岸,结束了此次愉快的漂流。点评:说到“漂流”,自然就会想到“刺激”二字。小作者在第四自然段就用生动的描写为我们展现了“惊险一幕”,那“心提到嗓子眼”的紧张心理,再加以“水拍巨石的声响和人们惊恐的尖叫”气氛渲染和身体强烈的又“拽”又“甩”的颠簸感,这种“惊悸”让读者心头都为之收紧颤动。小作者不仅写了“惊”,还用同样笔墨写了“趣”,即第三自然段与素不相识的游人在江中“瓢泼水战”的情景,这一“趣”一“惊”让文题中的“欢乐”二字就更丰盈更饱满了。另外,小作者以概述武夷山的“秀美”“苍翠”入文,顺便还交代了时间,然后笔锋稍稍一顿,便把重心移到“印象最深的闽江漂流”,非常自然。而结尾以归岸静心之后看到的景色收笔,还再次以“愉快”点题目之“欢乐”,使得文章结构紧凑,脉络清晰。1000字 五年级