红领巾
150字
三年级
诗歌
从上一年级开始，
鲜艳的红领巾，
就在我的胸前飘扬，
系上了我们的骄傲，
也系上了前辈们的希望——“少先队员”
童：这个称号光荣而又响亮，
我记住了前辈的谆谆嘱托，
好好学习，天天向上；
王：从那个时候开始，
红领巾，我的伙伴，
时时在我的胸前飘扬，
她是国旗的一角，
承载着人民的希望，
我们是共产主义接班人，
右手高高举过头顶上，
“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”
那刻，我心波动
500字
初三
记叙文
“叮铃铃……”一阵悦耳的上课铃响起，老师面带微笑地走上讲台。“好。请同学们拿出数学书，翻到第36页。看最后一道打星号的题。今天我们来讲一道奥数例题。”
翻开书，双目一扫，目光一带而过。唉，这么难的题，我这个奥数渣子怎么可能写得出来？唉。。反正闲的无聊，就倚着脑袋歪着头，在草稿本上乱涂乱画。一抬头同桌颜茜正埋头写着。恩？她怎么可能会写？起码我还学过几年奥数，而她，几乎不怎么接触。
“嘿。颜茜，你写出来了吗？”我扯扯她的袖子。她没有回答。好奇心促使我探过头去，她正在草稿纸排着式子。只见她一会儿排起竖式，一会儿列起方程；一会儿画起线段图，一会儿绘出图形图；一会儿趴在桌上闭目思考，一会儿又在纸上快速书写。一下子不停地叹着气，一下子又露出微笑。当老师讲解的时候，她似乎比谁都认真，不停地记着笔记。
“叮铃铃……”又一阵铃声响起。同学鱼贯儿出。“诶，颜茜，一起走吧。”“啊？哦，你先走吧，不用等我。我还要研究一下这道题。”“先去吃饭啦。再说，这题老师不是已经讲了吗？”“可能是我的理解能力太差。你先去吧。”“老师都公布了，再算有什么意思？”“那万一下次再遇到这种题型怎么办？不是干着急了吗？”“那先去吃了回来再算呗。”“不行，回来思绪断了怎么办？不更麻烦？”“你就陪我去，会死啊！”我见说不过她，就拉起她的一只胳膊，将她拽出座位，但她用力一甩，又坐了回去。她看了看我，目光中满是坚定。风，刮起她满满一页的草稿纸，我的心为之一怔。
“来，我们一起算。”我说道。而她，扭过头，露出微笑。
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红领巾每当走进校园，到处都能看到鲜艳的红领巾。红领巾是我们少先队员的标志。新中国刚诞生不久，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。我在一年级时知道，红领巾是我们少先队员的标志。二年级时知道的上学要佩戴红领巾。可是到了三年级就有了乱丢红领巾的习惯。自从那次过后，我明白了真的道理。记得进了小学校门没有多久，学校就要我们97年出生的一年级同学第一批入队。经过班主任进队前的教育，我初略的明白了红领巾的含义。红领巾的含义是：红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。三年级刚开学，我们的副班主任——姚老师请假了。学校的数学老师几乎都有课，只好我们的班主任“亲自上阵”啦。本来就是刚开学，课程也不紧，边老师就让我们玩传物游戏。也就是放音乐，找个东西传，音乐停了，东西在谁那里，就唱一首歌。大家都没有想好用什么做物。这时，我的同桌——徐家豪提出来，用红领巾。他刚一说完，边老师就厉声说不可以。边老师教我们快一年了，从来没有看到过她这么厉声说过话。很多同学都不明白，为什么。边老师仿佛看出了我们的心思，讲到：“有哪些同学用的是入队时发的红领巾？”老师这么一问，我们都傻眼了。很多同学把红领巾当成围巾戴，早晨落在家里的每天都有，没带都是在门口小店买的。谁还戴一年级的红领巾？结果在我的意料之中，没有人举手。班主任仿佛知道结果，没有惊讶，只是淡淡的说道：“红领巾是我们中华民族的英雄用鲜血染成的。没有他们的付出，就没有我们的今天。红领巾是队旗的一角，象征着革命的胜利，我们应该好好珍惜，而不是乱丢，用它来玩游戏，擦汗。希望我在下学期调查的时候，许多同学还在用现在脖子上的一块。”虽然，边老师没有做大教育，没有讲大道理。但是我明白了：应该珍惜现在的生活，因为这是许多革命先烈用生命换来的。我们更应该珍惜红领巾，它是队旗的一角！第二个学期，有一半的同学都用的是上学期的那块红领巾。我相信只要坚持，我们一定能将那块红领巾用到毕业。800字 六年级 写人
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红领巾今天，在整理房间的时候，我突然找到了一条破旧的红领巾，看到这条已经发黑的红领巾，不仅勾了我对小时候的回忆……记得刚上一年级时，看到大哥哥、大姐姐脖子上戴的红艳艳的红领巾，我别提有多羡慕了，在我心中，戴上红领巾是至高无上的光荣，我什么时候才能戴上红领巾呢?当选拔第一批少先队员时，我多么希望自己能被选上啊，可并非事事如人意，我并没有被选上，可对红领巾的渴望促使我更加努力去争取。终于，我当上了第二批少先队员，终于戴上了日思夜想的红领巾!当红领巾系上我的脖子时，我心中充满喜悦和骄傲。每天早晨，我都非常认真的把红领巾系在胸前，让它在我胸前飘荡。晚上，我又仔细的把它折好，放在床头，因为，红领巾是我的骄傲!曾几何时，红领巾慢慢的被我淡忘了，除非老师要检查，我不会想起要戴它，取而代之的是鲜艳的围巾，个性的衣帽。小时候以红领巾为荣，对红领巾的期盼已经被我抛到九霄云外了。今天，这条突然出现在我面前的红领巾却使我猛然惊醒，我抛却的不仅是红领巾，更重要的是人生的方向。红领巾是我们成长过程中的一个航标，指引我们形成正确的人生观。如果在我们人生的道路上没有了指路航标，我们还能成长为一棵笔直向上的参天大树吗?马上，我就要小学毕业了，红领巾也将成为我成长过程中的一个脚印，我永远也不会忘记它对我人生的指引，我将永远珍惜它!500字 初中
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红领巾说起红领巾对我的深刻影响是，在我刚进小学的时候，看到其他哥哥姐姐都挂着红领巾，我就希望可以早点挂上红领巾。开学差不多一个多月后，有一批同学将挂上红领巾，成为“中国少年先锋队”中正式的一员。谁也不知道那一批同学中有没有自己的名字，只有等老师来宣布。杨老师开始点名，一个一个点过来，杨老师终于点到我的名字。站起来一看，大概有十个左右的人可以成为第一批挂红领，巾的人。虽然我很想早点挂上红领巾，可在挂上红领巾之前，我连红领巾的形状和大小都不知道，我一直都以为红领巾是块红色正方形的布。要挂上红领巾，还得举行一个仪式，在举行这个仪式之前，班里有一个男同学在上课时插嘴，数学老师差点就不让他挂红领巾了，可真要小心了。那天是由五年级的哥哥姐姐帮我们挂红领巾，帮我挂红领巾的是个姐姐，她好像不会帮别人系红领巾，拆了又系，系了又拆，反复了好几遍才系好，可别的那些姐姐都笑着说：“她的红领巾是谁系的，怎么系成这个样子了？”低头一看，才发现，别人的红领巾都系得整整齐齐，就我的红领巾系得歪七扭八的，因此我对这事印象特别深刻。450字 四年级 叙事
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红领巾红领巾是烈士的鲜血染成的，为纪念革命先烈取五星红旗的一角作为悼念烈士，让我们永远记住中国究竟是怎样来的?是用烈士的鲜血抵押的。为了我们的中国把宝贵的生命献给了国家。为了后代而战斗。并且让我们知道中国是来之不易的。每个同学在上小学的时候，看到比自己大的哥哥姐姐戴上红红的东西那么威风。喊着那么响亮的口令，举起高高的手羡慕得很，就会想什么时候自己可以那么的威风十足。那个红红的东西到底是什么东西??到了自己戴上它时，就知道了这是什么------红领巾觉得很威风，很神气，自己可以当少先队员，可以向大哥哥大姐姐那样，高高的举起手，响亮地喊起口号，那是多门美好的一件事情呀!并且会每天按时戴上红领巾，把红领巾当成一个宝，认为没了红领巾就不威风，就不能当少先队员了。到后来慢慢了解红领巾之后，就会慢慢开始珍惜着红领巾，因为红领巾是烈士的鲜血染成的。如果没有那些烈士，如今的我们会是怎样?是逃难，露宿街头……这些都难以想象，知道这些故事后，有些人就会把红领巾珍藏着红领巾，脏了洗一遍，干净了好好保留。然而，像我们现在这样，都不会在理解红领巾的意义在于什么了，现在学校不强行要求戴红领巾，我们就不会再戴了，呵呵!这就是现在的我们，懒散，别人常说：不以规矩不成方圆。我们现在就如同这样子。红领巾是烈士的鲜血染成的，我们的好好珍惜，祖国母亲下的命令我们的好好听从哟!550字 初中
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红领巾五岁的时候， 伴随着庄严而嘹亮的国歌， 当妈妈紧紧握着我的小手， 五星红旗在我身边冉冉升起， 迎着美丽的晨曦， 鲜艳的红领巾在我胸前飘荡， 送我去幼儿园的时候， 我的心中不由得充满着—— 我看见—— 对革命先烈深深的怀念， 好多大哥哥大姐姐的胸前， 仿佛在战争的炮火中， 有一片像朝霞一样的红围巾， 战士英勇冲锋的的身影在告诉我们： 飘呀飘， “记住，一定要—— 映照着明媚的笑脸，流动和荡漾着美丽， 珍惜今天的幸福生活， 充满着无限的朝气！ “好好学习，报效祖国！” “那是什么，我也要！” 抚摸着胸前美丽无比的红领巾， 妈妈告诉我： 我的心中沉甸甸的， “宝宝，那是红领巾，你长大了也会有的！” 充满着—— 从此，我天天盼着长大， 对祖国未来的责任感！ 好戴上那美丽的红领巾！有一天晚上， 岁月如水流逝， 我做了一个奇怪的梦， 我六岁的时候， 梦见 —— 上了一年级， 我不小心丢掉了—— 终于可以带上红领巾了， 我心爱的红领巾， 当听着耳边庄严地宣誓： 我着急、我伤心， 红领巾是国旗的一角， 不由得呜呜哭了起来， 是革命烈士的鲜血染成的， 妈妈问我：“哭什么呀？” 你们一定要—— 我哭着告诉妈妈： 珍惜她、爱护她！ “我丢掉了我的红领巾！” 我抚摸着胸前的红领巾 妈妈说：“宝宝，别怕，妈妈帮你找 ！” 心中不由得充满了神圣和庄严……… 我们找呀找…… 翻遍了整个房间 ， 我暗暗下了决心，一定要为红领巾争光！ 终于找到了， 在我的努力下， 原来-―她躲在一个角落里睡大觉呢！ 我成了一名国旗手， 面对失而复得的红领巾， 每当星期一， 我又高兴的笑了！650字 六年级 日记
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佩戴红领巾星期五是个炎热的一天，那天举行佩戴红领巾仪式，早上我上学看到大哥哥们都戴着红领巾，但是今天我也能戴上红领巾了，我又激动又高兴。我也学会了系红领巾，红领巾先放在桌子上，再折三折转一下，把一边塞到孔里，塞进去以后再塞到领外一个孔里，系红领巾就是这样子的。下午举行佩戴红领巾仪式，佩戴带完以后，我看见操场上一片红。精诚实验小学二年级沈程铖150字 二年级 写人
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洗红领巾今天，我想自己洗红领巾，妈妈同意了。我先拿了一个小盆，在盆里装点水，把红领巾放在盆里，倒点洗衣粉，在仔细地搓，过了一会儿，水变黑了，红领巾也变得鲜艳了。再把红领巾拧干，把脏水倒了，又接上半盆干净的水，把红领巾放在里面清，直到水没有泡泡了，就不再清了。最后，我把红领巾用衣架挂在绳子上。自己洗红领巾真有趣。150字 一年级 叙事
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“红领巾”真好上午，教室里谁最忙？是亲切的老师。走走停停，忙忙碌碌，一会儿查资料，一会儿布置课堂作业……上午，教室里谁最会讲话？是严肃的老师。讲这讲那，滔滔不绝，一会儿认真讲课，一会儿给我们不厌其烦的解答……上午，教室里谁来得最早？是“红领巾”，在认真的打扫卫生。洁白的墙上帖着：爱护环境，人人有责。老师在讲台上高兴地说：“红领巾”真好。浙江永康前进学校二年级:金浩150字 二年级 叙事