春天与夏天
250字
二年级
写景
美丽的春天走了，炎热的夏天来了。春天百花怒放，百鸟争鸣。夏天权繁叶茂，绿树成荫。它们都是我喜爱的季节。
春天我可以开心地在广场上放风筝，风筝可以伴随着小燕子一起邀游天空。夏天我可以自由地在游泳池里游泳，像鱼儿一样欢畅。
我地叫着，好像在比赛谁的歌声最响亮似的。
春天我们可以在公园里踏青、野餐，还可以春游，大家可以聚一聚，亲近自然，分享快乐。夏天可以包粽子、过儿童节、劳动节，最期盼的还是暑假。
我喜欢春天和夏天，春天生机勃勃，代表着新的希望，夏天活力四射，代表着成长。
安徽安庆大观区高琦小学二年级:杨济睿
作文网专稿 未经允许不得转载
第一次徒步
300字
二年级
写景
今天，我和爸爸去龙洞徒步越野10公里。一共有15位小朋友，15位大人去参加，还有4位教练。我和爸爸参加的是一级，还有二级三级，一级最低。我们分成二组，一组是大人组，一组是小孩组。我们先走，大人再走，走到山顶的时候会合，然后一起下山。我一开始走的时候感觉很好玩，还有独木桥！在走之前我们先学了指北针和雨林地图的用法，还可以导航，比如遇到两岔路口的时候看一下指北针就知道该往哪边走了！但后面就越来越难爬了，我觉得我要累死了。我们快爬到山顶的时候突然下起了狂风暴雨，真是雪上加霜呀。最后我们终于爬到了山顶，下山的时候很轻松，但是腿很酸。最后教练对活动进行了总结，对大家的表现提出了表扬和批评。这次活动虽然很累，但是很开心，下次有这种活动我参不参加呢？
二年级:王思远
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相似题目
-
春天与夏天美丽的春天走了，炎热的夏天来了。春天百花怒放，百鸟争鸣。夏天权繁叶茂，绿树成荫。它们都是我喜爱的季节。春天我可以开心地在广场上放风筝，风筝可以伴随着小燕子一起邀游天空。夏天我可以自由地在游泳池里游泳，像鱼儿一样欢畅。我地叫着，好像在比赛谁的歌声最响亮似的。春天我们可以在公园里踏青、野餐，还可以春游，大家可以聚一聚，亲近自然，分享快乐。夏天可以包粽子、过儿童节、劳动节，最期盼的还是暑假。我喜欢春天和夏天，春天生机勃勃，代表着新的希望，夏天活力四射，代表着成长。安徽安庆大观区高琦小学二年级:杨济睿200字 二年级 写景
-
春天与夏天美丽的春天走了，炎热的夏天来了。春天百花怒放，百鸟争鸣。夏天权繁叶茂，绿树成荫。它们都是我喜爱的季节。春天我可以开心地在广场上放风筝，风筝可以伴随着小燕子一起邀游天空。夏天我可以自由地在游泳池里游泳，像鱼儿一样欢畅。我地叫着，好像在比赛谁的歌声最响亮似的。春天我们可以在公园里踏青、野餐，还可以春游，大家可以聚一聚，亲近自然，分享快乐。夏天可以包粽子、过儿童节、劳动节，最期盼的还是暑假。我喜欢春天和夏天，春天生机勃勃，代表着新的希望，夏天活力四射，代表着成长。200字 二年级 写景
-
春天与夏天美丽的春天走了，炎热的夏天来了。春天百花怒放，百鸟争鸣。夏天权繁叶茂，绿树成荫。它们都是我喜爱的季节。50字 二年级 写景
相关推荐
二年级
写景
250字
-
夏天与冬天夏天，列日炎炎，人们都穿短袖，而且草木茂盛，到时处绿油油。夏天水果也很多，有西瓜、菠萝、香蕉很多很多。冬天，白雪飘飘，人们都穿上了棉衣，树上光秃秃的，以前冬天的水果很少，现在人们盖起了大棚，夏天的水果冬天也能吃到．夏天与冬天的差距真大呀！100字 二年级 叙事
-
夏天夏天，孩子们进行了紧张的复习，迎接期末考试。孩子们还迎来了快乐的暑假。夏天，树下是孩子们的天堂，树上是小鸟的乐园。夏天，树更绿了、树更茂盛了、花更香了、花更艳了、荷花开了……夏天，人们不用穿上厚厚的棉衣，显得笨手笨脚。也不用为大风沙烦恼。如果下起小雨，就在雨中奔跑。夏天，人们可以自制冰淇淋，做美味佳肴。还可以提着水桶去捉虾，拿着鱼干去钓鱼，背着救生圈去游泳。啊!夏天是那么美好。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。250字 二年级 写景
-
夏天春天，像一个可爱的小女孩在跳舞；夏天，像一个活泼的小男孩在玩玩具；秋天，像一位勤劳的阿姨在劳动；冬天，像一位冷酷的爷爷在发脾气。春夏秋冬各有特色，我最喜欢的是夏天那活泼的“小男孩”。夏天是美丽的。抬头一看，映入眼帘的是又绿又茂盛的大树，绿油油的叶子像千万只绿色的蝴蝶停在树干上。小菜也是绿得发亮，就像一片绿色的海洋。花儿五彩缤纷，有白色的茉莉花、粉色的荷花、紫色的睡莲……夏天是多变的。太阳、雨点、雷电是夏天的玩具。他把太阳往天空一扔，烈日炎炎的，大地都快要烤焦了；他把雷电和雨点一扔，乌云密布、狂风大作、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，雨点像断线了的珍珠落了下来。有些没带雨伞的人们来不及跑，就被淋成了“落汤鸡”。夏天看到了这一幕，“呵呵”地笑了。夏天是美味的。夏天里有各种各样的食品帮着人们消暑降温，陪着人们开心渡过炎热的夏天。比如冰冷的雪糕、饮料、冰沙；香甜多汁的西瓜、荔枝、龙眼；酸中带甜的水果就有芒果、杨梅、黄皮……夏天是好玩的。每当大地被晒得冒烟的时候，人们就会选择在清凉的水中嬉戏或游泳；还可以选择到室内滑冰场滑冰；还可以到野外抓知了，追蝴蝶。我喜欢夏天，你呢？相信你也能在夏天里找到更多的乐趣，并感受夏天的美好。（2012-07-18）500字 二年级
-
夏天春夏秋冬，四季都有不同的好处和坏处。你喜欢神马（什么）季节？我不喜欢春意傲然的春天，不喜欢秋高气爽的秋天，不喜欢让人冷得像一块冰似的冬天，但我喜欢炎热的夏天。夏天的早晨，，当我们六点起床的时候，太阳已经当空照了。还木有起床的小朋友，夏天早晨的太阳会让你更加惬意。夏天的中午，街道上寥寥几人，太阳发挥出了最大的能量，让所有的衣服都晾干了。小朋友们随时随地都可以洗个干净的冷水澡。夏天的的晚上，空气凉快极了。街道上的人多起来了。我不知道你喜不喜欢夏天，但我跟你说，我喜欢夏天！200字 二年级
-
夏天夏天夏天，小朋友像一条条鱼儿，游入清凌凌的小河。夏天，小朋友像一朵朵花儿，装扮着广阔的大地。夏天！多美好的季节呀！我们要珍惜这美好的季节。夏天50字 二年级
-
与春天相遇风，暖起来了。云，轻起来了。我们，走起来了。银铃般的笑声在耳边逐渐磅礴起来了，迈着轻松的脚步，怀着轻松的心情，走向遇见。不远，便是那园。从侧门进入，虽不及正门的风情，却也是另有一番别致。满满的绿映入眼帘，深绿、浅绿…似将各种绿色集齐，在园子里一一展现，人们似被拥入了绿色的怀抱，温暖至极。一路上，都有他的陪伴，他的遇见。在那温润的绿里，有一种明媚，极为旺盛。花儿似将枝丫压得有些低了，以至于我能有幸抚一抚她的美，闻一闻她的香。只是那一嗅，便觉心灵清净了许多，没有杂质，将纯净真正永存在了心间，不觉已将烦躁丢弃于尘埃之中。也只是那一抚，便觉心灵变得美好起来，似是块玉，不能将她望穿，唯有慢慢品味，方可回味无穷。她，滑滑的，软软的，似那婴儿般的脸颊，仿佛能掐出水了。这，是对明媚的遇见。舍下那明媚，我在湖边驻足。见那杨柳的枝条上已鼓出鹅黄色的嫩芽，一束一束的，挽留着宁静，舒展着温柔。柳丝细细，摇曳着温柔，舞动着和气，纠缠着水中安静的云影和天光，风微吹，恰好，我遇见了你，柳。自然，少不了那与水的遇见。风吹，泛起了清澈的涟漪。阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱，把光一点一点揉进了那水中。湖水犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈轻盈的：细看，又宛如一块无暇的翡翠，亮亮的，碧绿碧绿的。那一只只小舟，荡漾在明净的湖上。船桨激起的微波，荡起一圈圈涟漪，湖面犹如一匹起皱的缎子，阳光一照，又好似满湖碎金。感谢这些相遇，在我生命的底色上，抹上一抹粉红，于向晚的风里，微微生香。600字 初一 写景
-
与春天同行大地妈妈身上的冰雪被春天第一束温暖的阳光融化了，数九的严寒迅速的被和煦的春风驱赶了，当冬爷爷的一切还没来得及进行打包整装时，春姑娘早就俏皮地挥舞着衣袖来到了人们的面前。啊！一切都是新的，一切都是绿的，一切都是温暖的。轻风染绿了嫩柳，暖阳催开了娇花，看远山含情人欢笑，听莺歌燕喃水丁冬，让心儿在无边的春色中慢慢沉醉。瞧！大地上泛出的淡淡青绿色，给我们渲染出了一派浓浓的春意。枝头上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，将我们带到了一片绿色的海洋。春天！你如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇。你象征着勃勃生机的生命，象征着美好的未来，象征着新的希望。 春天！我愿与你同行！我要为你歌唱！你把幸福送到人间，你用双手把大地装扮，你撒下春的阳光雨露，让整个世界充满着新的生命活力。 啊，亲爱的同学们！请不要在春天里做那冬天的梦，也不要为这短暂、诱人的春天而妨碍我们追寻未来的脚步。我们不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。让我们以沉稳、坚实的步伐与春天同行，迎接收获的明天！400字 四年级 写景
-
春天与秋天春天，草木开始发芽了，嫩嫩的幼芽从土里长了出来，各种各样的花朵也开了，有粉红色的桃花、雪白的梨花……春天我们还能吃到好吃又好看的草莓．秋天，大地一片金黄色，金黄色的树叶，还有金黄色的油菜花，秋天还是个丰收的季节，有玉米、柿子、苹果很多很多。春天、夏天、秋天、冬天每一个季节都很美丽，我都喜欢。150字 一年级 写景
-
孩子与春天推着我的小童车走进了春天准备着湖蓝色的心愿现在推动了童车和你的微笑一起走进春天你的微笑比玉兰花还要美你用你的微笑曾打扮着一个不寻常的春天50字 一年级 写景
-
冬天与春天冬天，白雪茫茫的，层层片片的，冰天雪地的。是那“雪毯”，是那雪雾，是那寒气逼人的天气。不过，严寒过去就是春风了，就是暖风，就是花香鸟语，就是春暖花开——冬天啊！赶快过去把！棉袄，暖靴，手套棉裤……是冬天的特征，是冬天的抗议。松树都换了衣裳，还有大地平川，河流都失去了本色，换上了雪衣。大地的平整失去了，装上了凹凸不平的雪地；山川没有了树林的衬托，失去了连绵不断，没有人攀爬；河流不会在唱歌了，不再潺潺的流水。全是让人反感的冰块；树木不再让人体验凉爽，不再让顽皮的孩子爬去；鸟儿，害怕了，不在出来放声高亢了；人们，都在家呆着了。是春，我问到了春的气息。歌声笑声水声……大地万物重新充满活力了，我的等待没有白费。不变的等待——不变的耐心。会有收获的。河南宏力学校初一:李明威300字 初一 写景
-
与春天同行一声春雷在夜中响起，春天已悄迈着轻盈的步伐，向我们走来。春雷，就是在惊蛰那天打的雷。只要雷声一响，就会有许多的小动物醒来啦！可爱的小青蛙、大黑熊等等。俗话说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。在每一片草坪上，小草们都冲破了泥土妈妈的怀抱，探出头来，为大地编织了一件件绿油油的毛衣。这全归功于春雨。“随风潜入夜，润物细无声”。是春雨滋润了大地，让世界万物复苏，欣欣向荣。春雨像一串串断了线的水珠，雨点落在花朵上，花儿舒心的笑了。春花，在早春时，开的最早得恐怕就是梅花了。接下来嘛，就是迎春花。大家感觉到春天了吗？只要你们留心观察，一定可以找到春天。250字 五年级
-
冬天与春天冬天，白雪茫茫的，层层片片的，冰天雪地的。是那“雪毯”，是那雪雾，是那寒气逼人的天气。不过，严寒过去就是春风了，就是暖风，就是花香鸟语，就是春暖花开——冬天啊！赶快过去把！棉袄，暖靴，手套棉裤……是冬天的特征，是冬天的抗议。松树都换了衣裳，还有大地平川，河流都失去了本色，换上了雪衣。大地的平整失去了，装上了凹凸不平的雪地；山川没有了树林的衬托，失去了连绵不断，没有人攀爬；河流不会在唱歌了，不再潺潺的流水。全是让人反感的冰块；树木不再让人体验凉爽，不再让顽皮的孩子爬去；鸟儿，害怕了，不在出来放声高亢了；人们，都在家呆着了。是春，我问到了春的气息。歌声笑声水声……大地万物重新充满活力了，我的等待没有白费。不变的等待——不变的耐心。会有收获的。250字 初一 写景
-
夏天暑假虽好，但这天气却不放过人，气温实在是太热了。热的连气都喘不过来，为什么我们放假了，太阳公公还在上班呢？真搞不懂。火辣辣的太阳，照着绿绿的大地，，几乎我们一出去就要被高温给烤焦了似的。夏天人们身上发生了很大的变化，冬天穿厚厚的棉袄，夏天变成薄短的衬衫。冬天人们冻得直哆嗦，夏天人们直喊热。冬天开暖气，夏天开冷气。看变化多大啊！夏天开的话花也特别的多。菊花、荷花、栀子花......；还有蝉，一直被太阳晒的直叫“知了知了”，仿佛他明白了什么似的。我喜欢夏天，可以大口大口的吃冰激凌，可以和小伙伴一起去游泳，可是我讨厌大白天的不能出去玩，哎~夏天真是个两面性的季节，真有趣！250字 四年级 叙事
-
夏天不知不觉中，春姑娘悄悄的走了，夏哥哥接替了春姑娘的岗位。在夏哥哥的怀中小燕子在那蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着，那些小草也变得绿油油的了，而且天空变得更蓝，花儿们变得红彤彤得了，还有，大树小树在夏日阳光的照耀下变得更绿了……夏天里的天空是蔚蓝的，而且天空中有着朵朵白云：小鸟们有时候会在天空中飞来飞去，当它们累了的时候再去树上休息一会，休息完了，会在树上叽叽喳喳的你一言我一语地聊起来。哦，还有小动物们，它们看夏哥哥来陪它们玩了，自然很高兴。在夏天中，河里的小鱼儿们在自由自在地游来游去，开心极了！我们还可以尽情的游泳呢！夏天真是美丽啊！！250字
-
夏天温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，其中，我最喜欢夏天。夏天到了，夏姑娘翩翩起舞的来到了人间，看！小朋友们穿着花花绿绿的裙子，奔跑在花丛中，犹如一朵朵美丽的鲜花，小草弟弟伸了个懒腰。太阳公公想像喝醉了就一样，脸蛋红扑扑的。柳树姐姐摇着那长辫子，柳树下，爷爷奶奶们在聊家常，我和小伙伴们在小河里，捉小鱼，逮小虾，玩得很高兴。小河里，动物们在开演唱会，小青蛙大显身手，“呱呱”地唱着，小蜜蜂一边采蜜，一边“嗡嗡”地叫着，非常热闹！这就是夏天，我爱夏天！四年级:孔晓蓓作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 写景
栏目热门
-
1.0