在阅读中成长
沐浴着书香,我开始慢慢拥有了成熟的心,我是一个在阅读中成长的孩子。
以色列人教育孩子读书,是在书上抹蜂蜜,以此告诫孩子书是好东西。而我的父母教育我阅读,也是很有一套方法的。小时候,我喜欢看动画片,爸爸妈妈知道了这事以后,给我买了许多绘本。当时的动画片用的都是“五毛钱特效”,自然比不绘本上那“风沙四起”、“电闪雷鸣”的效果了。时至今日,我的书柜上还放着一套绘本故事,那是我四五岁时最爱的书。
除此之外,爸爸妈妈在我读完书后,还会出“试卷”检测我看书用不用心。有一次,我看完《西游记》后,妈妈给我留了两道题,一道是唐僧念紧箍咒的内容,一道是蟠桃园里桃子的个数。这两道题我在书里左翻翻,右翻翻,上翻翻,下翻翻,可就是找不到答案。不过,答案没找到,我倒几乎把整本《西游记》的剧情都背了个大概。爸爸妈妈经常出这种题,我在寻找那不存在的答案时,也真正把这些书读下去了。
到了大一点的时候,我开始尝试去扮演这些故事里的角色。各个角色的形象,都需要我用不同的声音、动作、神态和感情去演绎。而要演好这些角色,还是要靠读书,我把书读透了,也就自然而然地能演出理想的效果了。
在阅读中,我陶冶了我的情操,增长了不少见识,还提高了我的语言表达能力和我的写作水平。身为一个在阅读中成长的孩子,我感到由衷的幸运,因为我是一个“腹有诗书气自华”的人!
妈妈的味道
印象中,有关妈妈的味道,令我回味无穷的应该是汗水味了。
妈妈身为一个人民教师,每天都要给学生们传授知识,而她,还是学校里的一个中层干部,经常得加班,几乎每一次,我都得等到天色渐暗,才能听到楼道里那熟悉的脚步声。有时,妈妈忙到很晚时,只能和一些年轻的老师们一起叫盒饭,匆匆地扒几口,连肉的香味都没尝够,就又得扑到电脑前继续加班做资料了。有一次,我在学校和妈妈她们一起吃盒饭,就只是闻到了一股汗水的味道,普通的汗水味只有一种又咸又臭的味道,可这是妈妈的味道呀!在孩子闻来,母亲为了工作,为了子女留下的汗水味,永远都很好闻!
深夜,我总是在昏昏欲睡的时候才能隐约听到妈妈拿着钥匙在锁孔里的转动声,我偷偷把眼睛睁开一条小小的缝,就看见一个模糊的人影,闻着熟悉的汗味。妈妈帮我盖好被子,待我熟睡才去干其他事。几乎妈妈加班的每一个夜晚,我都在闻到汗水味后才睡着!
在妈妈不用加班加点赶工作的日子里,妈妈还要载我去学钢琴,去参加各种社会实践活动,一年之内,妈妈的摩托车可能就载我跑了上千公里。每当轻风吹来,妈妈的汗水味也就跟着飘了过来,我闻着汗水味,心里自然而然地升起了一种感激之情。
等到妈妈不用加班,不用带我出门,她才能休息一下。可休息没多久,她又得干家务活了。干家务活也是要流汗的呀!于是,不管是在学校、在公共场所、在家里,只要不是寒风交加的冬天,妈妈的汗水味都会一直陪伴着我,这汗水的味道就是妈妈的味道,家的味道,也是爱的味道!
这汗水味凝聚着妈妈对工作的热爱,凝聚着她对我浓浓的爱!我喜欢妈妈的汗水味!
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在阅读中成长窗畔灯火处,案边读书时。捧卷细读,读的是经历,是情感,是回忆,更是自己成长的历程。解忧之信一间小小的古旧的杂货店,跨越三十余年的时光,一封封信件,在回答中解忧分愁。一位平凡的店主,为自己许下的承诺守候店中,看着来自四面八方的信中对梦想的倾诉,对犹豫的倾诉,对烦恼的倾诉。而这样的承诺,甚至超越了生与死,过去与未来,在某一个夜晚连接了三十年前与三十年后的世界。偶遇杂货店的三个前途迷茫的年轻人,因机缘巧合与三十年前的人信件相通,在为他人解忧的同时完成了对自己的救赎。一本小小的《解忧杂货店》,处处透着玄机,而在玄机的背后也道尽了人性的善良与温暖。那一封封解忧信,又何尝不是在为读者解忧呢?成长路上,谁不曾经历彷徨?可是,我们要知道,每一条人生的路上都有无限的可能,无悔地坚持自己的梦想,生命终会在世上留下足迹。记得书中有一首曲子,名叫《重生》。从某种意义上来说,这是一种轮回,是生与死、爱与恨、喜与忧、梦与痛的轮回。人生中大大小小的挫折,在烦恼散尽之后终也会轮回成为释然的喜悦,这是梦想的重生,是希望的重生。我们每个人的经历中或许亦会有书中的解忧信一般的记忆,而那就是黑暗中的一抹光,执着地把重生的希望照亮。澄清之水水缸边,投一粒小小的石子,溅起几许水花。水泛起一丝浊,雾一样游走,再不复清。忽然想起书中的一段话:“我们的心像水一样容易被混乱,但在混乱之际,不需要过度地紧张与辩白,需要的是安静如实的生活。当我们的心清明,水缸的水自然就澄清了。”确实,在成长中,在生命里,总会有多多少少的曲解无明,让人心为之混乱与彷徨。可是,水终会澄清,人心亦复如此,只要心境清明宁静,那些混乱与误解终会逐渐沉淀而消逝。作者林清玄曾言,他期许少年们有天真的心,纯善的心,美好的心,庄严的心,期许他们能在这混浊的世界,保持清明,能在这悲伤的人间,拥有欢乐。而这些天真的、纯善的、美好的、庄严的心,正是要在这纷乱的世上澄清了自己,才会拥有比水还通透的美丽。掩卷,细思,是水,总会有澄清的一天。平安之扣记得毕淑敏曾写过这么一段话:“平安扣不着一字,外圈是圆的,象征着辽阔天地混沌无限。内圈也是圆的,祈愿我们内心的平宁安远。在它微小的空间里,蕴含了整个壮丽的大自然。它昭示当你的心与天地一致时,便有了伟大的包容与协调,锁定了你的平安。”是的,在这辽阔的世间,谁不渴望平安呢?小小的翡翠平安扣,一缕青黛染出,竟盈满了天地间的祝福和期望,我们不能预知未来,也不能预知成长路上的荆棘究竟在何方。但,我们可以调适自己的内心,让心灵像平安扣一样圆润安宁,再多的艰难与风雨,也就在坚韧和沉静中融化了。如同书中所云,每个人,都是自己的平安扣,让自己的心如明月清风,纷乱繁琐不萦于怀,那一刻,就是把平安的祝福轻轻扣住了。在成长的路途中,因为阅读,便懂得了万事万物的情与理,纯与善,懂得了人心的圆润与清明。徜徉在文字之间,仿佛大千尘世一览无余。观解忧之信,悟澄清之水,锁平安之扣,一窗灯火,正是案边读书时。1200字 初二
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在阅读中成长在昨天的《成长与阅读》讲座中,陈武老师讲道:“没有阅读的童年是可怕的。”“一个人如果没有阅读,那么他就是一个美丽的空壳!”是呀!阅读对于人生来说如同大地,你读的书越多,你脚下的大地就越厚实。我的阅读是从绘本开始的。小时候我看不懂字,可上面一幅幅画吸引了我。就说《不一样的卡梅拉》吧,它是我第一本认真读的书。刚开始我没拿到书,就在听故事,内容有趣生动,促使我想要读书的欲望越发强烈。有图有字的绘本,我细细地看,却因为看不懂字,一知半解地去看,正是这些微弱的、一知半解的阅读,建起我走向阅读的道路。而有些高深的书是翻出来的。我家有一个大书架,我经常在上面找书。最近在翻书时,找到了一本《童年》,是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段:主角在用对大人一知半解的眼神看世界,认识了主角姥爷残暴的性格,我仍然历历在目。这,是我的阅读经历。而有些人的童年是可怕的。没有阅读的童年是可怕的。陈武老师讲:有位名人一到新加坡就赌博,赌光了钱回不了国了,多么可怕,而这一些源于他没有读书。如果一个人读的书多,那么他想到的肯定不是赌博,而是更高级更积极的生活方式。所以,人们要好好读书,给未来铺一条平坦的路。书,让人充实;书,让人学会欣赏;书,能改变你的未来;书,是人生的老师。500字 四年级
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在阅读中成长阅读,是一种兴趣,它可以陶冶情操,是我们受益无穷。每读一本书,我就犹如恰逢知己,在书中,能够放空自己,把自己全身心投入地投入到书籍当中。因此每每阅读,我都恍若身临其境,我好像就是书中的主人公,同他一起笑,和他一起哭,所以当我回到现实中时,我都因自己读书时的投入而无法自拔;在书中我能够发现存在在这世上的另一个自己,能够发现自己内心深处本来的样子,能够摆脱身上压着的重担、压力和包袱,从而感受到宁静,感受到这世上真正的幸福与欢乐;在书中,我能进入一种前所未有的冲高境界,感受到大文学家们眼里那鲜活可爱的世界,看到他们笔下的美丽风景,我还会享受阅读时那种闲暇惬意的时光,静谧、舒缓、多么美好!虽说读书时如此陶醉,但我却总能从此过程中发现不足,现如今,是科技飞速发展的信息时代,人们的思维、行为方式也随之发生了改变,跳跃性的阅读方式磨灭了人们读书时的耐心,读书时再不会在心中发现出现往昔的宁静,没有心思去做好这一切,还何谈有所收获呢?因此大多数人的读书效率都并不很高,而我何尝不是这样的呢?尤其在这个慢慢长大的过程当中,学习压力的不断加强。也是我没有太多心思沉下心来阅读慢慢地,我也发现自己的阅读量不足所带来的严重后果。我的阅读能力越来越差,语文成绩有所下降,因此我总是在想,如何才能是自己的阅读能力有所提高呢?经过几番深思熟虑之后,我认为,我们在学校呆得时间最长,因此在校内的阅读才是一切阅读中至关重要的部分,因此,我向学校提出如下建议:为保证学生的阅读质量,我认为,学校应规定每班每人每月的阅读量,让学生有目的地去完成阅读任务,明确要求学生应如何完成阅读笔记,并定时要求学生复读笔记,以至于不会遗忘;并且,我认为学校应按时调查学生对哪类书籍最感兴趣,然后根据学生的喜好去采购书籍。总之,阅读很重要,但正确的阅读方式才更重要!750字 五年级
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在阅读中成长宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。——题记手执古卷,一袭青衫,漫步于书海,书海之其芬芳,吾身亦不免得以淡雅。彼时,在一片荒草地中闲坐,膝头放着一本古书,头顶,皎月当空,伴着柔和的月亮,步入书中。年年岁岁淡淡,不变的便是那轮明月。古人常以月来吟诗,我常在月下读书。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。张若虚以月歌吟,幽美而渺远,带我进入惝恍迷离的境界。曾读《世说新语》,也曾感到伯牙与子期友谊之深厚。然而古人的情缘很美,并不需要山盟海誓,也许你驻足,我留步,便能从彼此流动的眼眸中读出不约而同的意味,那么,即使伯牙与子期擦肩而过,彼此素不相识,又有何妨?在阅读中又能领略诗人的情意。大江东去,浪淘尽,千古风流人物……苏轼的豪情,令我激动;李白那天生我才必有用,千金散尽还复来的自信,令我钦佩;陶渊明那采菊东篱下,悠然见南山的境界令我神往;辛弃疾那蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的无奈令我动容;而李清照那寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的愁思,则令我心碎。书籍,如诗,如画,如魂牵的昨世;似烟,似雾,似梦萦的今生。我读他们的狷介疏狂,抑或他们的倦怠,他们的几多悲喜。渐渐地,我就成了他们。在草色烟光残照中伏于文案上,一字一顿的将事实浮尘刻进柔软的宣纸,留于他人评说。复杂的情感,涨在心中。恍悟,我看到文学在风骨清奇的笔锋末梢,默然与我相望。彼时,我曾摊开书坐在床边,细细地读千年之前的文字,寻找沧海中的遗珠,嗅着唐风宋月里亘古不变的浓郁墨香,慢慢的经历成长。600字 六年级
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在阅读中成长生命在阅读中丰盈、成长。——题记种子在细雨的滋润下发芽,花儿在春风的爱抚下绽放,我在书香的浸润中成长……漫步在童话的王国儿时,我就被那神奇的、充满梦幻的童话故事所吸引。在童话的王国里,我会与白雪公主一起跳舞,与小红帽智斗大灰狼,与丑小鸭一起冒险。我也会同情卖火柴的小女孩,憎恨恶毒的王后,为豌豆姑娘获得真爱而欢喜……就这样,我漫步在童话的王国里,感受着一个个的神奇故事带给我真善美的启蒙,我成长着……翱翔在诗词的天空再大点,我沉醉在韵味无穷的诗词中,如痴如醉。我感受“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的绵绵情丝;领悟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志;想象“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的风情万种;叹惋“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜”的人生凄凉。翱翔在诗词的天空,诵读着,感悟着,迷醉着。沉醉在古诗的韵味中,感受着艺术的魅力,我成长着……遨游在名著的海洋上了中学,名著开始充斥了我的生活,我遨游在名著的海洋,名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我。读《简爱》,感受简爱敢于反抗、追求自由的精神;读《水浒传》,感悟绿林好汉的侠肝义胆;读《红楼梦》,体会“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的无限况味;读《平凡的世界》,感受孙少平执著追求梦想的热情……最给我以精神力量的是《钢铁是怎样炼成的》。年仅十二岁的保尔,为了生计,就到餐厅当服务员。后来去当兵,他历经三次生死的考验,一次次的战胜困难。当他全身瘫痪时,他以惊人的毅力,进行创作,完成巨著。他的顽强与执着成为我面对困难的精神力量。遨游在名著的海洋,感受主人公曲折的人生和人格的魅力,名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我成长。一本书,一把竹椅,一杯清茶,就能筑起一个完整而缤纷的世界。漫步在童话的王国里,感受真善美;翱翔在诗词的天空,感受着诗词的韵味;遨游在名著的海洋,感悟名著精神的厚重与思想的丰盈。在阅读中,我成长着……750字 初二
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阅读中的成长“最淡的墨水也胜过最强的记忆”。在你看来或许翻开书只是琳琅满目、毫无色彩的文字。那些方方正正、毫无趣味的东西会刺痛你的双眼、潜入你平静的思绪,使它变得烦躁、无用。而我看来,那方方正正、毫无趣味的文字会带领我到另一个世界,使我的思绪变得更加清晰、未来更加明了……那是个炎热的夏天,太阳大的没法出去,在家里随意的看着书,这本书叫《简·爱》讲的是:简爱的父母早逝,从小她就和舅舅、舅母一起生活,舅舅死后,舅母嫌弃这个“黑心的小孩”便把她送入孤儿院。孤儿院教规严厉,生活艰苦。简爱在孤儿院受到精神和肉体上才摧残,而且孤儿院经常有孩子病死,她在这个冰冷的地方认识的第一个好朋友海伦也在一次大的斑疹伤寒中去世了;海伦的死渐渐让这个可怕的地方有所改观。简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年;因为谭波尔儿小姐的离开,简爱受不了这样的生活便到处登广告,谋求工作。一次意外,让简爱认识了罗切斯特先生。经历了太多事情,简爱离开了罗切斯特,在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后在泽地房被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学校任教。数年后因为一笔遗产简爱又回到罗切斯特的身边,和他过上了所向往的生活……看完这本小说不经感叹原来在那个时代,并不是所有的女性都是那般堕落不堪,她们一样可以靠自己的双手去创造更好的生活,令人匪夷的是那个时代的人是如此鄙视一个孤儿,她们的生命如烛光一般,我们该庆幸活在这个平等的时代,我们应该学习简爱乐观的精神,我们应该感谢这个社会……翻开书,我又一次的不一样,我又一次的成长,我又一次的快乐与收获。600字 六年级 应用文
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在中成长作文还记得刚升上五年级那年,老师推荐我参加语文竞赛演说,当时的我一听到可以代表学校参加比赛,高兴得欢呼,这是多么荣耀的事啊!一回到家便迫不及待的与家人分享。在比赛前,我把稿子背得滚瓜烂熟,但却忘了上台前的模拟以及台风和胆量,所以当正式上台时,一面对眼前的评审老师,居然一时慌乱,脑子呈现一片空白,台词说得七零八落,支支吾吾,落得黯淡无光的下场!从此每每听到“比赛”二字,总会望之却步。这是我人生中第一个大挫折,原本想就此放弃,但是,有个念头闪过脑海:“挫折是成功者必经之路”,于是我决定重新振作、卷土重来,再次参加今年的语文竞赛!正当老师征询参加语文竞赛的人选时,我立刻毛遂自荐、自告奋勇的报名参加。报名后,每天晚上独自在书房勤背稿子,对着镜子练表情,有了上次失败的经验,这次不能再重蹈覆辙了。经过了一个月的练习,我胸有成竹,从容不迫的上了战场,正式上台时,原本有点紧张的感觉,顿时消失得无影无踪,我的台风从容不迫,声音抑扬顿挫,流畅的侃侃而谈,最胜券在握的走下台。比赛当天成绩随即揭晓,果然让我在这次的比赛脱颖而出,风风光光的拿下冠军,这时,想起了妈妈的话“天下无难事,只怕有心人”,我想我的用心,克服了这件难事。由于这次的挫折,它教会了我如何勇敢,它教会了我如何乐观。挫折虽然给人感到无力,但是如果没有经历过挫折的洗礼,就无法成功,人生好比茶叶蛋,若是没有乌黑的外壳、丑陋的裂痕,哪能煮得入味呢?我们应该把挫折当作成长茁壮的养分,一次一次的挫折才能让我们有所蜕变!600字 六年级
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在中成长作文常听人说:“孩子是我们未来的希望”。是的,当我们呱呱来到这人世间,就成为父母努力不懈的目标,燃起他们对生活的热情,所谓的“望子成龙,望女成凤”就是这个道理,也是为人父母的希望。而老师为我们“传道、授业和解惑”,不但增加了我们的知识与智慧,也让我了解做人处事的道理,当然老师更希望我们能成为有用的人。“奉公守法”是每个国民应有的责任,从家庭教育、学校教育到社会教育,不外乎就是要我们尊重法律,在守法的天空下,从事一切合情合理的行为,这是国家对我们最大的希望!“希望”犹如在茫茫大海中指引船只的灯塔,让辛苦捕鱼的渔夫平安归来,是他们精神的寄托!如果每个人的心中也能怀抱着梦想希望,读书必定驾轻就熟,不再是苦差事;工作也会手到擒来,轻松自在,如此生活受到改善,生命变得更有意义,幸福就在眼前在中成长作文600字350字 六年级
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在孤单中成长在孤单中成长900字“时间”确实是个很奇妙的词。有时要想方设法地去忘却时间,忘却过去;有时又祈望时间能够多停留一会儿,让记忆永远回忆在那最美的时候。然而往往忘却是始终不能,祈望也是无济于事。所以我是很害怕提到“时间”的。害怕“时间”这也许确实是很可笑,也很矫情的一件事,但只因有时想的太多了就会慢慢地害怕起来,害怕时间的流逝和年华的飘零。可能有时善感确实是一件不太好的事。有时觉得自己还是个孩子似的,总也长不大,有些想法也很奇怪。但看着叶子一季又一季地飞蛾扑火似的飘落,才回过神来发觉已走过了18个春秋,时间也总是很残忍地把人带回现实。还记得小时候想高3的就都是大哥哥大姐姐了,都是大人了。而现在不知不觉已经18岁了,还觉得大家也都像小孩子似的,都没有长大。有时听到说某人18岁了,都觉得那人一定很成熟了,是大人了。而回过头来才发觉自己也是18岁,感觉还像一个小孩似的,觉得很讽刺。只是曾经的孩子没有烦恼,现在的孩子有烦恼了。或许这也叫长大了吧。在孤单中成长900字幼儿园时,李白的《静夜思》,孟浩然的《春晓》,还有广为流传的《咏鹅》,我都背得滚瓜烂熟。有时候听到爸爸妈妈和我一些不认识的阿姨叔叔们谈论古诗,我就会背古诗给他们听。每当我背完,阿姨叔叔们总会热烈地鼓掌称赞我,爸爸妈妈也会露出引我为傲的微笑。见了人家家的小朋友总要比拼一下的我。有一次,邻居阿姨带着她的小孩来我们家玩,我们两个小朋友比赛背古诗,我输了。那个小朋友背了首我不会的古诗。妈妈对小小的我说,孩子,天外有天,人外有人,你的眼界还小……眼界,不是井底之蛙。井底的那只青蛙,它看到的天空只有那么一点点,就认为天空很小很小,认为自己看到了整片天空。它不努力地跳上去,怎么知道天空的广大,怎么知道天空的浩瀚?那白白的云朵嵌在广阔的天空中,呈现好一幅无边无际的优美的画!我渐渐长大,知道了人的胸怀应该和天空一样宽阔,要学的东西永远学不完,当然要背的古诗永远也背不完。你做得好,别人可能比你做的更好!眼界,随着我的成长而一圈圈变大。从书上我知道了,有很多事我还不知道,有很多迷我们还解不开;从课本上我知道了,要学的东西永无止境,人生就是一条铺满书的路,看你捡不捡起来读;从电视上我知道了,还有很多贫穷人家的小朋友没有学上,还有很多地方遭遇着旱灾、洪水、霜冻的自然灾害……把心变得更大一点,让知识去把它填充,让智慧去把它填满!眼界,是不可缺少的一种东西。它使我充满博学;它使我的成长更加多姿多彩,像七彩的颜料扑出;它使我和同学聊天的话题更多,更深,更广;它使我被别人感动,也学会感动;它使我知道一个能够耐心平静地观察生活的人,生活会给他很多惊喜;他使我时刻想去帮助别人;它使我更加宽容身边的一切,包容身边的一切;它使我学会用坚强武装自己,即使含着泪花,含着悲伤,也要带着坚强去面对每一秒,每一个人……小时,我们用纯真的眼睛看着世界,在自己小小的世界里,不去理会外面的世界。现在,我们用成熟的眼睛看这个多姿多彩的世界,眼界的扩大,使我们知道,实现梦想并非是遥不可及的事,只要跨出第一步,就会离目标越来越近。眼界给予了我们丰富多彩的生活和盛满知识的大脑,还有那人间真情的知晓。眼界使我们知道用心去感受自然,感受纯真与美,它告诉我们,这是生命给予我们最好的礼物!在孤单中成长900字人的一生中,经历的挫折总是源源不断的。谁也不能说:“我从来没有经历过挫折。”许多人,遇到挫折要不选择逃避,要不选择放弃。而这些人,就是生活中的弱者,而选择勇往直前,知难而进的人,就是生活中的强者。坦白说,我在今天之前,是一个弱者。一个手无负鸡之力的弱者,我一遇到挫折。我便手足无措,要不选择逃避,要不就干哭。就拿今天来说吧,我期中考成绩不是很理想。我心情也很低落,我只想着我怎么考那么低,回家会被骂的。可我就是没想到,我错在哪,应该在哪里多多下工夫,保证下次不会再犯。我垂头丧气地回到了家。爸爸看了我这副模样,一下就明白了是怎么回事,他说:“挫折算不了什么,但是能战胜挫折却很不简单。你每经历一次挫折,你就进步了一次,即使没有什么收获,至少增加了你的心理承受能力。只有在经历挫折还勇往直前的人,才会成为最终成功的人。而不是一直顺利的人。”我听了爸爸的话,若有所思的点了点头。确实向爸爸说的那样,我哪次经历挫折没有收获?没有。爸爸说的对,在成长中,挫折是连绵不断的。在一路顺风的情况下,以后如果经历小小的挫折,就会一下摊倒下来。就像盖房子,一曾曾盖,多修多改多拆才能有好的根基。你一时顺利而疏忽大意,一阵风吹来,房子将会倒塌。而在逆境中成长的人,即使以后不是功成名就,但是却比一路顺风的人多了一份冷静、一份客观、一份沉稳、一份勇气。挫折与成长是有紧密关系的,在成长中,必不可少的东西就是挫折。相信我一句话:挫折会在成长中给你勇气,让你不断进步。在孤单中成长900字孩童时代,拿着那本《安徒生童话》,在父母的怀里是懂非懂地看着,心中感到的是快乐,是温暖。心里暗暗希望能当王子勇者,憧憬着成为受人敬仰的英雄……啊,多么天真的年华。进入了小学,手边的童话渐渐被金庸古龙等小说所取代。看着那一位位武林高手飞天遁地,无所不能;看着战场上的刀光剑影,忽然觉得王子还是比不上武侠。但这念头只是转瞬即逝,随着时间的飞逝,眼前出现了形形色色“另类”的书籍。男女之间的关系似乎成为了书中热门的话题。爱,一个浪漫而朦胧的词浮现于脑海中,伴随着我进入了多思的花季。不知何时开始,同学们之间的话题不再是哪位武林高手的好坏,而变成了谁与谁拍拖了;某君暗恋着某女同学;他们的恋爱被老师拆散了……心中开始觉得以往是多么的幼稚可笑,似乎自己成熟了不少,似乎进入了大人的世界,然而,我们真的懂得“爱”了吗?我们应该“爱”下去吗?在阵阵的议论中,我又慢慢的成长了,步入了高中的校门。在孤单中成长900字“失败是成功之母”这是一句家喻户晓的言语,但是说句实话谁愿意接受失败?因为人类这个生物是最贪婪的生物,没有一个人是不贪婪的。但是我又不得不承认如果没有失败的话也很难有成功:人就是在失败中成长起来的。现在的自己回想自己年少时的情景,心中一定有一种说不出的感觉吧!大家都会想:时间怎么度的这么快?好象一闭眼功夫。但是当你在回想的时候具我的分析应该是当自己成功是的情景自己记得最清楚,但是自己失败时的情景却记得十分的模糊,这不是时间的问题。当你在失败的时候大家总会想这样一句化话:快点过去吧!怎么会这么长的时间,真的好难熬!(这句话只要你还有意识就会下意识的想,除非你已经被失败吓的意识模糊)这样的话等这个时间段过去以后你就自然的认为这个时间十分的短暂。但是当你继续回想的时候,随着时间的推移,思想的加深,那时失败时情景的“清晰度”要远远高于成功,当时失败时自己的感觉,自己下的决心,以及别人对自己的评价都十分的清晰明了。因为每当一个人成功时,他是不会注意到自己当时内心的感受,而失败却是相反。随着自己的成长成功时的感受会越来越模糊,但是失败时的感受却是越来越深,甚至做梦都能感受到。随着失败感受的加深,在自己做事的时候也就会无形来激励自己。所以一个人在成长会遇到失败,在成长的过程中也要积累失败,由于失败的积累,也会再次的成长,甚至成功。在孤单中成长900字在童年中,我觉得幸福好远好远,远得我摸不着,看不到,孤单却成了我生活中的专有名词,孤单使我欢笑不了,孤单使我不能拥有快乐的童年,在孤单的影子下,我对着星空哭泣,因为我在孤单下成长。。。。。记得,我从天堂堕落到人间,我觉得我是一个堕落的天使,相信会像童话般地幸福,然而现实打碎了我的梦,在不错的环境下成长,塑造一个外表幸福的我,在幸福的背后却藏着一个孤单的我。。。。。。好想回到原点,因为那时我活泼。快乐,是一只幸福的小鸟,我依畏在妈妈的怀抱里听妈妈讲过去的事情,在星空下与爸爸玩游戏,一片片欢声笑语,如今时光飞逝,我已是一个15岁的大女孩,每天只能与书。电视。电脑作伴,这个空荡荡的家没有了欢声笑语,只是一个外表美丽,里面却是一个空荡荡的屋子,在孤单下,我哭泣过,因为父母从来不知道我要的是什么,不是金钱,而是世界上最最珍贵的亲情,哪怕只有几秒钟,我都不在乎,然而父母连这几秒钟也不愿给我,他们每天辛苦工作,就放下我,你说我能不孤单吗?每当我看见别人的父母带着他们的孩子出去游玩,我多么地羡慕,多么想拥有这样的日子,那种渴望有谁能够了解,我常对着天空说:“为什么?为什么?为什么我没有幸福的家庭,为什么我要在孤单中成长?”一千个为什么,一万个为什么,都也无法解决我心中的无奈,只能告诉自己,坚强,勇敢,等待。。。。。。而现实就是我那么残酷,深深地打碎我的梦,孤单的我梦连梦也不敢想,因为想到了最后还是回到了现实,做回孤单的我。有谁能告诉我,我下辈子是否也要做一只孤单的小鸟,或许在人生的旅途上,我可以走出孤单,走向欢乐。我希望我不再孤单,因为我在孤单下成长已恐惧孤单,害怕孤单再次降临我身上,怕自己永远孤单。。。。。。挥挥手告别欢乐与无奈,但我更想告别孤单,做一个快乐的女孩。。。。。。孤单的我像一只落对的雁,想早日归对。。。。。。我希望在未来的一天里,我能走向欢乐,因为在孤单下成长的我,已没有了多大的需求,只有这个小小的愿望了。1200字以上 六年级
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在阅读中成长让我们在阅读中成长我,是一个小书迷,我非常喜欢读书,就像高尔基说的一样,“扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”只要有空,我就会迫不及待地钻进书堆里,在知识的海洋里遨游。书是我生活中最好的伙伴。在我伤心时,是书让我忘记了悲伤;在我快乐的时候,是书与我一起分享;在我冲动的时候,是书教会了我要冷静。一有空闲我就拿起书来读,早晨人家都在睡梦中时,我已经拿起书进入到书中的故事情节中去了,上厕所是拿着书看,拉琴、写作业的空闲时看。自己在家时,也是书陪我度过了这可怕而又孤独的时光。现在,一天不看书心里好像缺少了点什么,书已经像我的影子一样,天天跟着我,成了形影不离的好朋友了。书带我走进了知识的大门。通过读书,我知道了很多老师在课堂上没有讲到的东西,读《十万个为什么》我知道了菊花为什么多姿多彩,猫头鹰为什么能捉老鼠,树叶到秋天为什么变黄等等,读《名人故事》我知道了武则天是历史上唯一的女皇帝,聂耳虽然耳聋,但是他是世界上很有名气的音乐家,我非常的敬佩他。书好像给了我一对翅膀,让我在知识的天空中自由飞翔。书是我成长的阶梯。它使我懂得了很多道理。童话书中《海的女儿》,我为主人公的遭遇感到同情,从她身上我学会了坚强。《真情故事》让我知道了我们在得到爸爸妈妈的关爱的同时,也应该多关爱他们,《小故事,大道理》我知道了学习应该勤奋刻苦,做人应该做善良的人。《西游记》我知道了做事应坚持不懈,才能成功。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,同学们,让我们一起多读书,读好书吧。在书的世界中快乐成长。550字 五年级 记叙文
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在阅读中挖掘作文“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”没错,每每我拿起令我着迷的书籍,便爱不释手,在书海里尽情地遨游。书里有许多好词好句,让人的写作水平提高;书里有许多知识,无论是生活、科普还是学习资料,它都慷慨地与你共读。书真是我们的好朋友。可是,为什么是“挖掘书中的知识”呢?请听我一一道来。、看书,难免回有一些问题和疑惑在脑中“现身”,使人从沉醉被拉回现实,思考问题。我也不例外。看三只小猪的时候,我曾疑惑地想:为什么小猪盖的是砖头房,大猪和二猪盖的是草房和木房?这不是自讨苦吃?我在桌上托腮思考一阵,忽然想起老师的话:联系上下文。于是,我又拿起我那可爱的插图小书,认真地读每一句话,品析每一个字,生怕把它给漏了。随着一遍又一遍地挖掘与探索,答案不得不“束手就擒”。就这样,我每次辛苦地挖掘,都有应有的“回报”,我的心比吃了蜜还甜。挖掘的不仅仅是书里的字字珠玑,更是其中内在的含义与深刻的理解。唐诗三百首中,看似简单的一句“举头望明月,低头思故乡”不止是一层浅薄的表面意思,它更是表达了诗人对故乡的思念,希望他能如圆月般,和家人早日团圆。经过自己的理解,我似乎也走进了诗中的境界,同诗人一块儿思念家乡。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,黄金屋,不仅靠认真阅读,更是努力挖掘出的成果。在阅读中挖掘吧,总有一天,你会找到属于你的“黄金屋”!550字 初一 说明文
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在清贫中成长在农村长大的我,家境一直不好,父母、爷爷、奶奶、姐弟和我,靠着土地上的耕作,靠着无休止的辛劳来供我们上学。生活在清贫之中,让我有许多感受,像那淡而清香的绿茶,那生活中的点点滴滴是多么的令人回味。一粥一饭,当念来之不易。从小我就懂得了艰苦朴素,在城市中学习,同学们华丽的衣裳、鲜香的小吃总围绕着我,但我从不乱花钱,从不为身边的繁荣动心。因为我知道,只有努力学习才会有出路。因为清贫造就了纯朴真诚、欢乐和睦的家庭氛围。从小母亲就向我们传授做人的道理、处事的原则:“一撇一捺写个人,一生一世做个人。”母亲总是絮叨说,“要对别人好,只有你真诚地对别人好,别人才会对你好。”因为生活的清贫,让我知道了要清清白白的做人。感谢清贫,它给了我更多的爱,父母对我们子女无微不至地关怀,几个皱巴巴的桔子永远只记得留给孩子们吃,我的心里感受到了父母关爱的甜蜜。感谢清贫,它让我拥有最真挚的友谊。同学们对我更加体谅,生病时嘘寒问暖,一句句是那么的真诚,在清贫中我们的友谊更加坚固。感谢清贫,它让我抱有宏大的志向,艰苦努力,期待有一个美好的未来。感谢清贫,它锻造了我坚韧顽强的性格、善良的性情、良好的生活态度,它是我生活的老师。在清贫中生活,在清贫中成长,在清贫中奋斗。清贫让我对以后的生活更加充满了信心。2下一页@_@我是分割线@_@在清贫中成长550字 初三
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在逆境中成长当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像风沙中的仙人掌花,在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后,她终于写出了《简·爱》,轰动了文学界;失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱,在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重,硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活,也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑:“这成绩是应该的。”;当我因考过对手而得意时,迎接我的只会是一盆冷水:“人外有人,你的成功微不足道。”虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强。“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石,人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!550字
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在挫折中成长挫折像一座熔炉,它可以把人身上的杂质和不足都熔化掉,练成一块好钢材,只有经历了失败,我们才能从中发现自己的缺点和不足,吸取经验教训,为成长积蓄力量,挫折可以使我们更加坚韧,在经历大风大雨的洗礼之后,我们原本脆弱的心,才会变得坚强。哥哥要搬家了,家里有一辆小自行车,没有人要,准备扔了,眼急的妈妈一想,我女儿都好大了都不会骑车,正好我家需要,给我们学车用。在家看电视的我毫不知情,不知道下一秒我将要顶着一个大太阳在小区里学骑车。之前我还夸下海口,骑车有什么难的。没想到是这样的:第一次我一只脚放上去,另一只脚刚抬起要放上去就倒了,我竟摔了个四脚朝天。我“伤痕累累”地回家了。路上我似乎都觉得小区里的小鸟叽叽喳喳的叫声都是对我的嘲笑。到了家我鼻子一酸,怒气冲冲地进了卧室,用力把门一关,趴在桌上小声地哭了起来。突然一只大手轻拍我的肩膀原来是爸爸。他让我转过来拉着他的手,给我讲了一个故事:从前有一个将军他打仗失败了,他被逼躲在一个茅草屋里,他看见一只蜘蛛织了一张网,忽然一阵风吹来,它的网被吹破了,就这样一次又一次织了破,破了织……最后蜘蛛成功的织成了一张又大又结实的网。将军从中得到启发,冲出去打了胜仗。所以不经历风雨怎能见彩虹,只要坚持就是胜利。这个故意我受益匪浅。于是擦完眼泪,在爸爸的指导下继续学骑自行车……挫折,使我战胜了我自己,以前我讨厌,现在,我却喜欢上了它。550字 五年级