温馨的相册
温馨的相册
安徽省阜阳市 安徽省阜阳市北城小学六(1)班 武晗笑
每当我翻看家中那十多本厚厚的相册时,我都仿佛沐浴着柔柔的阳光,感受着温暖的春风。温馨的相册总是一次又一次勾起我美好的回忆。
我家有一部理光照相机,听爸爸说,这部相机与我同岁。
爸爸是一个摄影爱好者,我一直是爸爸摄像镜头中的主要对象。十多年来,上千张的照片记录着我幸福成长的童年生活。
从我吮吸着妈妈的乳汁到我咿呀学语、蹒跚学步;从我坐碰碰车到烛光映照我的生日;从幼儿园的生活到风筝飞向蓝蓝的天空;从妈妈牵着我的小手送我去上学,到爸爸坐在医院里的病床边看护着我;雄伟的万里长城上有我的身影;美丽的黄山之巅有我的身姿;金水桥畔有我在挥手致意;天安门广场上,我坐在爸爸的肩头,凝望着国旗护卫队员将鲜艳的五星红旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃,一处处留影使我心旷神怡。是照相机的镜头记录了我成长的足迹,是相册里的照片能让我成长的时光倒流。我随时都可以重温那幸福的美好时刻。
爸爸把家中的照片分装成十多本相册,我自己占有五册。
上三年级时,有一次我翻看相册,发现我的相册里出现了两张陌生的照片:一张是爸爸从报纸上剪下的图片——“渴望”,图片上的小女孩,睁着一双大眼睛,正渴望着什么;另一张照片是雨中的小女孩正在泥泞的乡间小路上顶风冒雨去上学。爸爸告诉我,“大眼睛”的小女孩是贫困山区里的孩子,没钱上学,她渴望能上学;风雨中的小女孩是我姑姑的女儿,与我同岁,上一次学,来回要走八九里路。我听后心中很难过。想一想,我上学只需要走四五分钟的路,有时爸妈还接送我呢!
自从我看到那两张陌生的照片后,我知道天下还有许许多多小朋友不能像我那样幸福地去上学。每当我在学习上想偷懒时,我都仿佛觉得那双“渴望”上学的“大眼睛”在时刻注视着我,那位雨中去上学的小女孩在鞭策着我,仿佛有一种声音在我耳边回荡:看你多么幸福!你怎么不珍惜美好的学习时光呢?我感到惭愧。是她们一次又一次地促使我战胜学习上的困难,刻苦学习。
在爸妈的相册里,我找不到他们童年的照片。
如今,我家里有了电脑和数码相机,爸爸给我拍摄的照片更多了,电子相册里的内容真精彩呀!
温馨的相册啊,记录着我幸福的童年生活。我知道,每一张照片都凝聚着爸妈对我的爱护和希望。现在,每当我重温那幸福的美好时光时,我的眼前总浮现那双“渴望”上学的“大眼睛”和那位风雨中去上学的乡村小女孩……
指导教师:蒋月洲
武宏钧
小作者采用抒情回忆的方法开篇,以对比衬托的手法,描述了自己童年生活的真切体验和感悟,情真意切。此文语言流畅,质朴中见真情,字句间显文采,使人读来亲切自然。一幅幅珍贵的照片,一个个难忘的镜头,一串串成长的脚印……如春风拂面,似清泉丁冬,令人心中涌起无尽的感动。
温馨的相册
每当我翻看家中那十多本厚厚的相册时,我都仿佛沐浴着柔柔的阳光,感受着温暖的春风。温馨的相册总是一次又一次勾起我美好的回忆。
我家有一部理光照相机,听爸爸说,这部相机与我同岁。
爸爸是一个摄影爱好者,我一直是爸爸摄像镜头中的主要对象。十多年来,上千张的照片记录着我幸福成长的童年生活。
从我吮吸着妈妈的乳汁到我咿呀学语、蹒跚学步;从我坐碰碰车到烛光映照我的生日;从幼儿园的生活到风筝飞向蓝蓝的天空;从妈妈牵着我的小手送我去上学,到爸爸坐在医院里的病床边看护着我;雄伟的万里长城上有我的身影;美丽的黄山之巅有我的身姿;金水桥畔有我在挥手致意;天安门广场上,我坐在爸爸的肩头,凝望着国旗护卫队员将鲜艳的五星红旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃,一处处留影使我心旷神怡。是照相机的镜头记录了我成长的足迹,是相册里的照片能让我成长的时光倒流。我随时都可以重温那幸福的美好时刻。
爸爸把家中的照片分装成十多本相册,我自己占有五册。
上三年级时,有一次我翻看相册,发现我的相册里出现了两张陌生的照片:一张是爸爸从报纸上剪下的图片——“渴望”,图片上的小女孩,睁着一双大眼睛,正渴望着什么;另一张照片是雨中的小女孩正在泥泞的乡间小路上顶风冒雨去上学。爸爸告诉我,“大眼睛”的小女孩是贫困山区里的孩子,没钱上学,她渴望能上学;风雨中的小女孩是我姑姑的女儿,与我同岁,上一次学,来回要走八九里路。我听后心中很难过。想一想,我上学只需要走四五分钟的路,有时爸妈还接送我呢!
自从我看到那两张陌生的照片后,我知道天下还有许许多多小朋友不能像我那样幸福地去上学。每当我在学习上想偷懒时,我都仿佛觉得那双“渴望”上学的“大眼睛”在时刻注视着我,那位雨中去上学的小女孩在鞭策着我,仿佛有一种声音在我耳边回荡:看你多么幸福!你怎么不珍惜美好的学习时光呢?我感到惭愧。是她们一次又一次地促使我战胜学习上的困难,刻苦学习。
在爸妈的相册里,我找不到他们童年的照片。
如今,我家里有了电脑和数码相机,爸爸给我拍摄的照片更多了,电子相册里的内容真精彩呀!
温馨的相册啊,记录着我幸福的童年生活。我知道,每一张照片都凝聚着爸妈对我的爱护和希望。现在,每当我重温那幸福的美好时光时,我的眼前总浮现那双“渴望”上学的“大眼睛”和那位风雨中去上学的乡村小女孩……
相似题目
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温馨的相册每当我翻看家中那十多本厚厚的相册时,我都仿佛沐浴着柔柔的阳光,感受着温暖的春风。温馨的相册总是一次又一次勾起我美好的回忆。我家有一部理光照相机,听爸爸说,这部相机与我同岁。爸爸是一个摄影爱好者,我一直是爸爸摄像镜头中的主要对象。十多年来,上千张的照片记录着我幸福成长的童年生活。从我吮吸着妈妈的乳汁到我咿呀学语、蹒跚学步;从我坐碰碰车到烛光映照我的生日;从幼儿园的生活到风筝飞向蓝蓝的天空;从妈妈牵着我的小手送我去上学,到爸爸坐在医院里的病床边看护着我;雄伟的万里长城上有我的身影;美丽的黄山之巅有我的身姿;金水桥畔有我在挥手致意;天安门广场上,我坐在爸爸的肩头,凝望着国旗护卫队员将鲜艳的五星红旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃,一处处留影使我心旷神怡。是照相机的镜头记录了我成长的足迹,是相册里的照片能让我成长的时光倒流。我随时都可以重温那幸福的美好时刻。爸爸把家中的照片分装成十多本相册,我自己占有五册。上三年级时,有一次我翻看相册,发现我的相册里出现了两张陌生的照片:一张是爸爸从报纸上剪下的图片——“渴望”,图片上的小女孩,睁着一双大眼睛,正渴望着什么;另一张照片是雨中的小女孩正在泥泞的乡间小路上顶风冒雨去上学。爸爸告诉我,“大眼睛”的小女孩是贫困山区里的孩子,没钱上学,她渴望能上学;风雨中的小女孩是我姑姑的女儿,与我同岁,上一次学,来回要走八九里路。我听后心中很难过。想一想,我上学只需要走四五分钟的路,有时爸妈还接送我呢!自从我看到那两张陌生的照片后,我知道天下还有许许多多小朋友不能像我那样幸福地去上学。每当我在学习上想偷懒时,我都仿佛觉得那双“渴望”上学的“大眼睛”在时刻注视着我,那位雨中去上学的小女孩在鞭策着我,仿佛有一种声音在我耳边回荡:看你多么幸福!你怎么不珍惜美好的学习时光呢?我感到惭愧。是她们一次又一次地促使我战胜学习上的困难,刻苦学习。在爸妈的相册里,我找不到他们童年的照片。如今,我家里有了电脑和数码相机,爸爸给我拍摄的照片更多了,电子相册里的内容真精彩呀!温馨的相册啊,记录着我幸福的童年生活。我知道,每一张照片都凝聚着爸妈对我的爱护和希望。现在,每当我重温那幸福的美好时光时,我的眼前总浮现那双“渴望”上学的“大眼睛”和那位风雨中去上学的乡村小女孩……900字 初二 叙事
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温馨的相册每当我翻看家中那十多本厚厚的相册时,我都仿佛沐浴着柔柔的阳光,感受着温暖的春风。温馨的相册总是一次又一次勾起我美好的回忆。我家有一部理光照相机,听爸爸说,这部相机与我同岁。爸爸是一个摄影爱好者,我一直是爸爸摄像镜头中的主要对象。十多年来,上千张的照片记录着我幸福成长的童年生活。从我吮吸着妈妈的乳汁到我咿呀学语、蹒跚学步;从我坐碰碰车到烛光映照我的生日;从幼儿园的生活到风筝飞向蓝蓝的天空;从妈妈牵着我的小手送我去上学,到爸爸坐在医院里的病床边看护着我;雄伟的万里长城上有我的身影;美丽的黄山之巅有我的身姿;金水桥畔有我在挥手致意;天安门广场上,我坐在爸爸的肩头,凝望着国旗护卫队员将鲜艳的五星红旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃,一处处留影使我心旷神怡。是照相机的镜头记录了我成长的足迹,是相册里的照片能让我成长的时光倒流。我随时都可以重温那幸福的美好时刻。爸爸把家中的照片分装成十多本相册,我自己占有五册。上三年级时,有一次我翻看相册,发现我的相册里出现了两张陌生的照片:一张是爸爸从报纸上剪下的图片——“渴望”,图片上的小女孩,睁着一双大眼睛,正渴望着什么;另一张照片是雨中的小女孩正在泥泞的乡间小路上顶风冒雨去上学。爸爸告诉我,“大眼睛”的小女孩是贫困山区里的孩子,没钱上学,她渴望能上学;风雨中的小女孩是我姑姑的女儿,与我同岁,上一次学,来回要走八九里路。我听后心中很难过。想一想,我上学只需要走四五分钟的路,有时爸妈还接送我呢!自从我看到那两张陌生的照片后,我知道天下还有许许多多小朋友不能像我那样幸福地去上学。每当我在学习上想偷懒时,我都仿佛觉得那双“渴望”上学的“大眼睛”在时刻注视着我,那位雨中去上学的小女孩在鞭策着我,仿佛有一种声音在我耳边回荡:看你多么幸福!你怎么不珍惜美好的学习时光呢?我感到惭愧。是她们一次又一次地促使我战胜学习上的困难,刻苦学习。在爸妈的相册里,我找不到他们童年的照片。如今,我家里有了电脑和数码相机,爸爸给我拍摄的照片更多了,电子相册里的内容真精彩呀!温馨的相册啊,记录着我幸福的童年生活。我知道,每一张照片都凝聚着爸妈对我的爱护和希望。现在,每当我重温那幸福的美好时光时,我的眼前总浮现那双“渴望”上学的“大眼睛”和那位风雨中去上学的乡村小女孩……900字 初二 议论文
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老相册现如今这个年代,是个数字化的年代,随着数码产品的普及,传统的相册已经渐渐地淡出了人们的视线,取而代之的却是网上琳琅百目的电子相册。要说电子相册,还真是个好东西,无论相片的大小多少,拍下就能既时上传上去,也免去了冲洗等等复杂的环节。可我却喜欢那一本本布满灰尘的老相册。翻开那一本本尘封多年的老相册,那一张张泛黄的老相片,似乎承载着历史的年轮。我一页一页的翻着,脑海里仿佛又闪现出那些熟悉的画面,似乎里面的每一张相片都能将我带回从前。“你有相册吗?”这个问题给人的第一感觉似乎很搞笑。既然有相片肯定就会有相册,现如今网上的相册真的太多太多了。错!我所说的可不是网上的乱七八糟的电子相册,而是那一本本属于自己的天地,记载自己成长经历的小册子,记载着辛酸苦乐的小册子。安静的夜,外面刮起了凉凉的东南西北风,我起身关上窗子,又坐在桌前翻弄着这一本本老掉牙的相册,享受着这属于夜的宁静,知道自己不能太贪婪,生活是总归公平的,在我们失去的时候,总会给予我们些许留恋的东西,比方说这一本本尘封了的相册。如流水的岁月,匆匆而过的童年,留的只有眉宇间的成熟。因为我在悄悄长大,身边的一切也在悄悄地“长大”。那是一本很老的相册,它不像别的相册有着美丽的封皮,也没有美丽的图案,甚至他从来没有被人注意过。我已不记得这本相册被抛弃在这个角落多久,只是感觉似乎从我记事起这本相册就孤零零躺在了这个角落。这里面大多是黑白照,偶尔有几张彩色的相片也都只是模糊不清。也许是年代太久了吧,相册与相片都已泛黄扭曲,好歹还有一张相片能够基本看清。这相片的背景是一个很古老破旧的小房子,那房子是用泥巴筑起的,周围是一大片一大片的棉花地,但很奇怪,这张相片上面没有人,只有一颗苹果树鼎立在房子的旁边。直到现在,偶尔中看过这样的一则小故事才将那张相片猜出了个大概。德尔斯与约翰斯退伍都是特种连队的士兵,也是无话不谈的好朋友,退伍后正赶上第二次世界大战,德尔斯与约翰斯俩人毫不犹豫地投身于战斗当中,由于德尔斯与约翰斯有当特种兵的基础,在战场上立下了汗马功劳。德尔斯特别喜欢房屋前面的那一颗歪脖子树,每天一有空闲必定要在树下发会呆。抗战终于胜利了,约翰斯很荣幸的活了下来并就近开了家照相馆,而德尔斯却在一次与敌方正面交火时牺牲了。约翰斯每年都会扛着相机去德尔斯生前最喜欢的那颗歪脖子树下将树拍摄下来。在拍摄的过程中,约翰斯仿佛看见德尔斯正坐在歪脖子树下向他招手……初二:苏訾莀1000字 初二 散文
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我的相册我的相册现在想想,我进入初中已经有一个学期了,翻翻我的相册,相册里已是满满的了,看看这张,再看看那张,每一张都有无限乐趣,就让我来为你介绍介绍吧!图片先看这第一张照片,是一扇门。这让我想起了那一张张小标语,这些小标语常常提醒我们要好好学习、注意保暖、要努力奋斗……看看这一副“好好学习,天天向上”,看看那一副“冬天冷,请随手关门”,还有另一副“坚强来自于自信,自信来自于成功”。每一副都带给我们无限的力量。“推”开这扇门,我又看见了一盆盆美丽的花,没错,这第二张照片就是花了。看看这一盆芦荟,叶子上带刺儿,有一种“人不犯我我不犯人,人若犯我我就犯人”的气质;看看那一盆文竹,又细又小,给人一种娇小的感觉;还有一盆兰花,像头发上戴着花的仙子,很漂亮;还有那一盆水仙,既像一个包子,又像一个“土豆雷”。随着花的“目光”,我看到了那一扇扇窗户,嘿嘿!这就是我的第三张照片。瞧!窗户上贴的窗花是美化小组里的成员剪的,也是他们贴上去的;还有一朵朵小花也是他们叠的;还有那一个黄色的正在微笑的月亮也是他们裁的;那一颗一颗星星也是他们做的;那一个个幸运符号也是他们贴上去的。瞧瞧这一张,多漂亮!这就是我们教室的墙!瞧!有四张对联,全都是关于生本教育的;再瞧!还有三张画,第一张是紫色的叶片随风飘动,第二张是那樱花树,樱花叶也随风飘动着,第三张是用我的星星摆成的一张“happy”,你看看,多漂亮啊!还有教室后面的横幅“做更优自己,创更优班级”,就是看着也会振奋人心的。紧接着,就到了下一张照片——小黑板。小黑板上不仅有各色各样的小标语,还有蒋志伟做的装粉笔的盒子。小标语是那么精美“你若安静,便是晴天;你若喧闹,大雨连绵”。“你忘了安静,我却没记名”等等;再看看那一个个粉笔盒,小巧又精致,看来蒋诸葛这个雅号是没白给呀!不知不觉我又看到了那一排排桌子椅子,我们生本课堂都是四人一组,不管是从前往后看还是从后往前看,都是整整齐齐的,椅子下也没有垃圾,桌上整整齐齐的摆着我们的字典和我们的生本牌儿,后面还有一张老师办公的“太师桌”和“太师椅”。我又翻到了这一张了,这是陈圆圆,她身后的那块黑板上写着三行字:1号换组制,2、3号书法制,4号世袭制。原来,为了平衡各组的能力,1号有两次换组的机会,但每次两节课;2、3号的书法制,是专门来让2号3号锻炼书写的;4号世袭制,是可以让表现好的4号在第二天当一次组长。我的相册还有很多,每一张都充满乐趣,不知道下一学期的照片会不会更多呢?我真期待!1000字
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温馨光阴似箭,日月如梭,岁月的长河总在不知疲倦地奔向前方,众多混乱的风尘便无情地掩于泥沙之下,但总会有一种温馨,任时光如何消逝,它却依旧留存,任岁月如何打磨,它却仍然沁人心脾,永不会变。书中自有黄金屋秋季。雨夜。一盏孤灯,桌上一本厚厚的书。拂去灰尘,轻触着封皮上烫金的字,感到熟悉而又陌生。窗外,风瑟瑟的哭嚎着,雨点重重的敲击着枯黄的叶,而我,沉浸在书中,又一次迷醉。仿佛又回到那一个个纷繁年代,和五柳先生一起在秋日深山中赏菊,体味那一份“采菊东篱下,悠然见南山”的淡雅与高洁;同杜少陵在茅屋中听凄哀的雨声,听他吟出“吾庐独破受冻死亦足”的大爱;与东坡在中秋佳节欢饮达旦,寄托“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿……时光流逝,有许多人与事早已远去,惟有书,依旧在精神上默默陪伴,即使在凄凉孤寂的雨夜,也仍会给我一种温暖,给我一份温馨,在心灵的一隅,点燃一盏明灯。惟爱永驻小时候,妈妈的爱是炎炎夏日中的一把小扇,驱赶炎热,带来清凉;是迷茫无助时的一双温暖的手,为我擦去脸上的泪;还是雨中那一把倾斜的花伞,在风雨中为我撑出一片艳阳天……现在,女儿已经长大,遇到困难不再只会哭鼻子,学会了一个人面对挫折和挑战。然而,爱并没有随岁月远去,只是变成了深夜执拗的陪伴,给女儿带来了踏实的依靠;变化成了清晨早已冲好的一杯暖暖的咖啡,品一口,一如既往的香醇;也变成了从未有过的唠叨,叮嘱我不要在成长的道路上迷失了方向……白驹过隙,光阴荏苒,悄然间银丝已替代乌黑的亮发,但母爱并没有改变。是您赐予我一朵朵灿烂明媚的爱之花,伴我走过沧桑岁月,心中仍珍存一缕温馨,一份感恩。恰同学少年初中时光,似长也短,不知不觉,已逝去了一半,但我不会忘记。不会忘记最亲爱的同学们,男生的义气与阳光,女生的善解人意与真诚,是他们给了我温馨的力量;不会忘记运动会时的团结,拔河比赛的齐心,我们是一个集体,只要一同努力过,奋斗过,虽败犹荣。不会忘记老师那份刻骨铭心的爱,为了让我们懂得人情,花去半节课时间,教我们学会感恩;为了不耽误我们期末复习的进度,竟在手术的第二天便回来上课……这初中年华,这真挚的同窗爱、师生情,这不曾改变的丝丝缕缕的温馨,比千年陈酿的酒还浓,我不会忘记,和你们相伴的每一个日子!岁月的粉尘掩盖不了夺目的温馨。那安然阅读的淡淡喜悦,那岁岁不变的涓涓爱意,那并肩而行的芳华流年,透着馨香,氤氲了我心中最美好的时光。温馨,不曾改变,在岁月中流淌,伴我一路成长。1000字 高一 叙事
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一本相册打开书柜的门,我的视线上上下下地寻觅,拿掉上层的书,目光停留在一本厚厚的大册子上。这本照片集已经很陈旧了,似乎一用力就能裂成碎片。我轻轻叹了一口气,用手拂去薄薄封面上的灰尘,小心翼翼地打开它。第一页就是我的照片,照片的像素不是很高,还有点点泛黄。迎着窗外明亮的光线,我仔细端详照片里那个坐在楼梯上,拿着个颜色缤纷的气球的小孩子。那时候,他还那么小,那么无知,笑得傻傻的,却很开心。拍下这张照片是何年何月?按下快门键的人是谁?为何笑得这么开心?我已然怎么也想不起来,我已经全然不记得了。翻到下一页,是我和姐姐生日的合影,柔和的光晕里有蜡烛的光芒;继续翻,三岁左右时的全家福;再往前,我的身影消失了,父亲和母亲相恋时一起游长城的照片出现在眼前,还有父亲中学时的照片,母亲小时候和外公外婆在天安门前的合照……我不停地翻着,每一张相片都是一个故事,努力地为我讲述过去发生的点滴。可是无论它们多么精细清晰,那些“当时只道是寻常”的细节都已经消失在记忆里了。“相思相见知何日,此时此夜难为情。”有没有一种保存方式,能够滴水不漏地留住曾经的一切,包括心底隐秘的情绪、刹那闪过的灵光?在很久很久以前,还没有照片的时候,人们用诗歌记录人生:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这是羁旅天涯的彼此思念;“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,这是落拓豪迈的人生感慨;“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,这是绝处逢生的惊喜万分……千百年来,这些诗句被人一遍复一遍地吟诵着,我们从不质疑这些诗人是否存在过。他们或对酒当歌,或纵情山水,他们感叹着活着的悲欢喜乐……这一切,什么时候在我们的脑海中消失过呢?可是我们呢?在数年之后,我们难道只能凭几张照片,几段影像来证明曾经拥有过的时光、曾经存在过的人生吗?而那些所谓后人,也会像今天的我一样,怔忡地对着一本相册最终却不得不无力地承认自己的一生如蜉蝣般短暂虚妄吗?没有人逃得过百年的大限,但谁又甘心情愿活了一场虚妄呢?既然光和影的记录下的终究是一个肤浅局限的印象,那就像古代的诗人一样随时随意地记录自己的感受吧。纵无诗人们的才情,亦当有诗人们的敏感。倘若这么多年,我能细心体会当下世界的美妙鲜活,专心所从事有意义的事,关注每一刻的内心体验,用心记下那些美丽丰饶的情怀;那么到了风烛残年时,应该有足够细腻、真实、动人的文字让我尚有岁月可回首吧?也许某一天,不知道是谁,会偶然翻见这些文字;也许他会饶有兴致地惊叹:曾经有过这样的一个人,在某年某月某日的刹那,有过这样鲜活有趣的奇思妙想……这些,无疑远比一张张相片有趣生动多了。1000字 初二
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温馨的房间一个人自己的房间,对于一个人来说应该是很重要的东西吧。没错,在房间里,主人可以随意布置房间,可以让房间很温馨,或者很空旷。在房间里,主人可以干一些不想让别人看到的事,也可以藏一些不想让别人发现的秘密。每次进房间,就把门一关,自己就与外面的世界没关系了,便可以在房间里自由欢乐,我之前觉得我的房间就是给我写作业的,但自从我过年去了表姐家之后,便改变了之前的想法并开启了“改造房间”计划。过年,我和妈妈去了表姐家。一进家门,表姐就请我参观她重新整理的房间,刚打开房门,眼前的一幕让我惊呆了,她竟然把房间整的如此温馨:她在窗户上面订了一条柜子,底下则是一条桌子,桌子下面可以放许多东西;另一边则是一个书架,里面放满了她的收藏品,对面又是另一个书架,上面是她最喜欢看的书,旁边挂着奖状……看完表姐的房间,我真羡慕她呀!回家的路上,我跟妈妈说了这件事,妈妈也很支持我“改造”一下房间。于是,我便开启了改造行动。一到家,我就开启了整理模式。我先把桌子移开有窗户的那面墙,以免挡住窗户,而且窗户下面还可以放书;再把一个书架放在书桌与床的中间,这样就可以在写作业时随手拿参考书;接着我们又将双层床的上面一层给架了起来,则是为了更好的利用上层空间;然后又把在门两边的书架都放在了一面墙边。整体看着不错,既充分利用了空间,又很温馨。为了让我更方便找到要用的书,我还把书进行了分类。一共三个书架,三类:课外书、教科书、历史书。教科书,肯定要放在我书桌旁边的书架上;那两类书就放在床边的书架上,供晚上睡觉的时候看;而那些小时候看的书,就可以送给别人了。顺便,我还把这学期的语文、数学、英语三科的总结贴在了墙上。书终于清理好了,但美观也是要有的。为了在我的房间的“颜值”提高,我还特意在网上找了些车的图片打印了下来,贴在墙上,又收集了一些激励的名言,写在了便利贴上,串了起来,成了一个本子。这时,一个好主意从我脑海里一闪而过,我立刻行动用乐高拼了一个飞机,挂在墙上,又拼了一个“张”字,挂在床上,表明这是我的“领地”。最后,我将小折叠桌放在床上,上面摆满了我的乐高成品。折腾了一天,终于整出了我想要的房间。现在我感觉,在房间里玩与在外面玩完全不一样,在房间里玩,好像把心灵也关了进去,好像到了一个寂静的世界,我可以在里面遨游四海,浮想联翩,时不时还可以哼哼小曲。我坐在椅子上,看看那整洁、明亮而又温馨的房间,心里满是成就感。劳动竟让人如此快乐!1000字 四年级