旧教材与新教材
本学期,上海全体六年级学生用上了新教材,这对我们这届学生来说是十分幸运的。我上了1个月的课程,有一些感想。
我注意到,新教材改变了旧教材“难、繁、旧”和过度注重书本知识的问题,采用生动活泼的上课形式,加强了学习与生活的联系。我从报纸上了解到,语文新教材虽然有不少的删减和增加,但还是保留了一些经典的文章,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》、郭沫若的《天上的街市》等。
看到第四课时,我被那篇散文《散步》给吸引住了。文中讲述的是一家老少共同去散步,在选择走平坦的大路,还是走有意思的小路时,祖辈为满足孙子,宁愿走小路;小辈为祖辈腿脚不便着想,提出走大路。最后,一家人走累了后,儿子背起了老人,妻子背起了小孩。课文通篇洋溢着人性的美和温馨,给了我们一个十分深刻的启示。
数学课也采用了生动有趣的教学方式,每次上课,老师都会采用互动的形式,来传授给我们知识。有时,还会出几道难题给我们拓展与探究,我们经过讨论,研究,算出答案后,总是有一种攻克知识堡垒的成就感。
总而言之,本次课改是十分好的,既增加了趣味性,又扩大了知识面,让我们枯燥的学习,变得新鲜,有趣起来。
时光匆匆
燕子去了,有再来的时候;小草枯了,有再绿的时候;小花谢了,有再开的时候
。可是,时间它是一去不再复返的。
掐指一算,时间已经给予了我四千多个日子,可是我拿它们做了什么呢?日子一天天的来了,也伴随着我一天天去了。来来去去,去去来来,而我在来去之间做过什么伟大的事呢?我留下的痕迹只是微不足道的,恐怕在人们的记忆中连一根细丝也比不上。
有的时候,我的脑子里常常想着——时间上哪里去了?我总以为它们都藏在某个地方,可我就是找不到。学习的时候,时间从我的课本上飞了出去;玩耍的时候,时间从足球上跳去;歌唱的时候,时间又从嗓子里钻了出来。日子一天天过去了,我也一天天长大,到了现在,我究竟做了些什么?
发呆时,时间浪费了一分钟;说话时,时间浪费了五分钟;吃饭时,时间有流失了半小时;睡觉时,时间又开始逃走了……如果每天都过得那么平凡,那么我活在这世上有什么意义呢?
现在回忆一下那四千多个日子,我没有好好利用时间,每天都是在吃喝玩乐!猛然间,我惊醒了。我知道了时间的珍贵,懂得了要珍惜分分秒秒,去做许多有意义的事情。
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新与旧在一个阳光明媚的日子,乐乐走进了商场。琳琅满目的商品挤满了整个超市,有形态各异的玩具,有香味迷人的食物,有美丽无比的衣服,还有……“啊!多么美丽又可爱的小熊呀,我要买。”乐乐说。妈妈说:“家里还有一个呀!”乐乐撅起了小嘴,妈妈只好同意了。回到家后,乐乐把新小熊放到了屋里,便出去了。旧小熊见了新小熊之后开心地说:“你好!”新小熊听了,满不在乎地说:“你,太难看了,怎么能和我比,我告诉你,主人可喜欢我了。你要是识相点,就赶紧走。”旧小熊听了说:“你怎么能这样说,主人才不会不喜欢我,新的与旧的对于主人来说,每个都是一样的!”新小熊生气的说:“我就这样,你管得着吗?你看你,没有我美丽,裙子也没我的漂亮,什么头饰都没有,我的鞋子也比你的好一万倍!”旧小熊正要说什么,新小熊立刻提高嗓门说:“还有,主人在商场可是为了我,还跟夫人生了气呢!主人非常喜欢我,我也一定不会让主人伤心,我会让主人开心的!而你,只能是我的替代品。你滚!”说完之后,新小熊大力地打了一下旧小熊,可怜的旧小熊起不来了。忽然,一阵风刮来,把新小熊刮没了。此时,主人乐乐进来了。乐乐说:“委屈你了,旧小熊。刚才的一切,我都听见了,那个新小熊也太猖狂了。对不起,让你受伤了。”旧小熊说:“没事的,主人,你一直对我都很好。”这时,乐乐的妈妈进来了。她摸了摸乐乐的头,说:“孩子,你做得对。生活中,新与旧都有它自身的价值,我们应该平等的、公正的对待它们。”600字 六年级
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