亲人给了我……
平时生活,家都受过人关心吧!当然喽,受过,而且还不般关心哦。
那究竟谁这么关心,至今让难忘呢?先暂时不告诉们,还讲事吧。
记得这发生在夏天的一个中午,那天放学早,就同学起个家属院篮球场去玩,不知不觉,太阳公公已经山,等回家时候快八点。刚进家门,就听爸爸训斥:“怎么这么晚才回家?妈妈出去找,现还没有回,看怎么收拾。”这时候,心里害怕极,眼泪情不自禁地流。这个时候,听楼道里传急促脚步声,妈妈边开门,边嘴里着急爸爸说:“儿子没有找,不知道哪里去,赶紧出去再找找”。当妈妈打开门,看站立墙角时候激动扑过,紧紧抱住说:“儿子,哪里去,急死,什么这么晚才回?”当告诉妈妈真相,她边给讲道理,边跑厨房,从里面拿出个食品袋说:“儿子,饿坏吧,这妈妈午给买最爱吃烤鸭,都已经凉,赶紧吃吧。接着,妈妈又帮擦拭浑身土衣服、裤子,然又去做饭。吃着妈妈买烤鸭,看妈妈忙碌身影,心里酸酸,心想:都已经学三年级学生,还这么不懂事,爸爸妈妈天班辛苦,还操心。今,定好好学习,听老师话,听爸爸妈妈话,做个好孩子。
嘻嘻!现家知道那个最关心人谁吧,她就最亲爱妈妈。虽然面讲发生身,但平时点点滴滴,能深深地感受妈妈爱,关心,觉得她心目最伟、最无私人,因有这样好妈妈而感骄傲、自豪。这里,最想说句话就:"妈妈,您辛苦,谢谢您!”
假文盲
文盲-是对于没有文化,不识字这些人的称呼。中国古时候就有很多文盲,这并不奇怪,因为那是条件的不允许。可是,在如今这科技发达的21世纪,竟然还有一批“文盲”的存在,这就值得深思了……
我家附近有个汽车站,每天早晨总是挤满候车的人,而往往妇女和小孩则总被挤在一边,为了改善这个状况,昨天,汽车站的工作人员专门设立了“母子上车处”这样的一个牌子来供妇女们候车。今天早晨,我照常来到车站等车。可映入眼帘的一幕真令人气愤!“母子上车处”竟站着几个大男人!瞧他们那镇定自若的模样,一点害羞之心都没有,难道他们不识字吗?正在这时,一对母子走了过来,呼啸的大风把妇女手里抱着的小孩吹得大哭起来。此时,妇女一边哄孩子,一边焦急地朝第一个男人望了望:只见他穿着雪白的大棉袄,皮鞋刷的反光,一看就是文化不弱的人,可对于眼前的这对母子,面对“母子上车处”这几个大字,他却可以视而不见,装作没事发生,站着一动也不动。妇女失望了,只好把目光投向了第二个男人。这位是穿着军装,戴着军帽的军人。大家都知道,军人是为人们服务的,曾经有多少军人英雄为了人民而牺牲的呀!他们的事迹,人们如今也不能忘怀!可眼前这位军人呢?非但没有帮助妇女,还自认是文盲,把眼睛闭了起来,看也不看那母子。那对可怜的母子只好委屈的站在了一边……
我再也看不下去了!我不明白,我不明白为什么那几个大男人为什么会在大庭广众之下做出那样的行为。难道他们真的是文盲吗?不,不是的,从他们穿着,眼神中,一眼就能看出他们是知识分子。可为什么连最基本的道德都不能遵守呢?古时候,人们一提起文盲,那些没文化的人都会感到害羞。可如今竟有人自装是文盲来换取个人的利益,他们太自私了。难道他们这样做会感到快乐吗?他们知识是比别人丰富,可心灵呢?却比魔鬼还丑陋!
如今,社会进步,科技发达,文化教育普及,文盲可以说是寥寥无几了,可道德上的文盲呢?“假文盲”们给社会带来了不和谐的音符。
相关推荐
-
亲人给了我什么亲人给了我什么?望着电视里面舟曲灾民失去亲人而痛苦的表情,我不禁扪心自问。而在我的记忆中,亲人给我的无非是批评、压力、伤心······可是,亲人仅仅给了我这些吗?有的人说,亲人能给我们快乐,能让我们快快乐乐的成长,可我每天在父母的呵护下成长,却丝毫没有感受到快乐的滋味。父母每天都要苦苦的逼问我:今天有没有数学测试啊?上课老师表扬谁了啊?有没有表扬你啊?······我只好用温柔中透露着不耐烦的语气说:“没有。”便转身进屋拿出作业认真的写,一边写一边又听着妈妈继续的唠叨:“今天作业多吗?快点写,一会我要考你政治,错了可要罚的!”我又无奈的点点头,心里想到如果能少一点唠叨,我的生活能多快乐啊!有的人说,亲人能给我们幸福,能幸福的度过每一天,可我在与父母生活时却未感到幸福的味道。每天晚上妈妈都要拿起我的政治、历史、地理、生物中的一科津津有味的考我,若答错了,还要受到“倾盆大雨”的攻击,从不教导我如何去更好的记住这些困难的题。如果妈妈能教我一些较为不好的方法,我也能很幸福吧!······我是否也身在福中不知福呢,在我的心里立刻又萌生了另一个想法我觉得我不快乐不幸福,与爸爸小时候比,我至少不用每天赶着牛车去深井里打水,不用去地里拔草,也不用上山去砍柴。可以自己支配时间,要比爸爸好无数倍,家境又不是像奶奶家那样贫穷,家庭也和睦,与其他孩子相比,我还是快乐而幸福的。这种快乐和幸福正是亲人给我的,我要懂得珍惜这些东西让家人以我为骄傲。600字 初一 写人
-
给我无尽关爱的亲人发生在我身上的事数不胜数:有长有短,有喜有忧…………至今仍有几件事不能忘怀。年2月8日,妈妈生下了我,本以为家庭会幸福美满,谁知一个天大的不幸降临在我和爸爸身上——妈妈产后大出血,艰难熬到第5天不幸去世了,以至于我记忆当中根本没有母亲这个和蔼可亲的形象,爸爸又因接到造桥任务无奈去了上海。于是,我便被接到了姑妈家,姑妈非常疼爱我这个侄子,拿我当亲生儿子看待,每当早中晚吃饭时,总会追着我左喂一口,右喂一口。就这样,日子一天天的消逝而去,也眼看着我一天天长大,一眨眼,已小学一年级了。当时,我和妈妈(因为小时候刚会说话时跟着姐姐一起叫妈妈的)一起来到乡下的中心小学,刚进校门,我便奶声奶气地说:“妈妈,这里怎么没有滑滑梯?”姑妈笑着回答:“傻孩子,你已经上小学了,不能再像上幼儿园那样淘气,捣蛋了,听见了没?”像这样语气的话我不知听过多少回,每次听都如沐浴春风般的凉爽。姑妈小时候非常勤奋,到现在都懂得很多知识,每当我搔着头皮跑到她跟前,问这题,问那题,她都耐心的与我共同探讨,共同讲解。在夏天,姑妈在我睡着以后,便会拿起蒲扇一次一次地摇上摇下;有时,他还拿起我的故事书,绘声绘色地讲起来,读到寓言时,她会把从中得出的道理告诉我,叫我要学到什么。现在,我已步入散发着青春气息的中学,也与我至亲至爱的姑妈分开了每当放假,我便会乘着去乡下的公共汽车,去看望在我幼时心目中神圣而又受尊敬的姑妈。在我的记忆中,给我无尽关爱的亲人那便是在我心目中爱戴的姑妈!!!550字 初一 记叙文
-
亲人雨过后,缤纷彩虹悠悠浮现,此时此刻,是多么美好,可我的亲人,却犹如彩虹般,转瞬即逝!我希望这彩虹,能像太阳一样,永远的挂在天空,愿我的亲人,永远快乐的生活下去!50字 初一 散文
-
亲人老师是一颗璀璨的明珠,是洁白无瑕的和氏壁。同时也是我们的亲人哺育我们知识的源泉,让我们在知识的海洋中遨游。您的爱无私的奉献给了我们,不求回报。我在这里感谢您们一声----谢谢!50字 初一 散文
-
亲人雨过后,缤纷彩虹悠悠浮现,此时此刻,是多么美好,可我的亲人,却犹如彩虹般,转瞬即逝!我希望这彩虹,能像太阳一样,永远的挂在天空,愿我的亲人,永远快乐的生活下去!福建泉州泉港区圭峰中学初一:刘佳斌100字 初一 抒情散文
-
亲人给了我感动家,是父母用慈爱的伞为儿女撑起的一方晴空,家是温暖的家里有母亲疼我们,有父亲爱我们,家是漂泊者的避风港,是心灵的驿站,家,是一种与生俱来的情结,在平常时无从察觉,到陌生处全涌上心头,家,是一个人一辈子永远也无法消去的烙印。亲人给了我感动——慈爱的母亲我的妈妈,十月怀胎把我生下来,我看见了这五彩缤纷的世界。幼时,在我哭闹间,妈妈坐在摇篮边,轻轻晃着而或咬着拨浪鼓,让我欢喜让我笑,幼时我与他人吵架了妈妈给我讲道理我懵懵懂懂的听着一知半解但却牢记于心中宽容他人就是宽容自己。啊!我的妈妈啊,你给予我快乐,让我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成长,必少不了你给予我的一份真情的感动亲人给了我感动——木讷的父亲我的爸爸,在我幼时,几乎没有关于他的记录,年幼不懂得爸爸沉默的爱。上了小学,聪明而又活泼的我,总会拿着100分的试卷到爸爸面前邀功,不要多大的奖赏,因为我只要父亲短短的一句话“我的女儿真棒!”能说出这样的话对于木讷的爸爸,对于我来说,无疑是最动人的奖励了。我和爸爸渐渐熟络,无论什么时候,爸爸有好吃的总会想到我,给我留着。在那时,爸爸在我心中变得无比高大。啊,我的爸爸啊,你那无言的爱,短短的话,激励着我成长,把我的心填得满满的,那是你给予我的无言的感动。亲人给了我感动——阳光的姐姐我的姐姐,是我生命中不可缺少的一部分,就像灿烂的阳光一样,她无时无刻都在给我温暖。上了初中,烦恼多了,有时被人欺负,受了委屈,不敢与爸妈说,便告诉了姐姐。她常会用夸张的语气嘲笑我“怎么这么笨,还被人欺负,弄得像个小丑……”但那话语间,浓浓的关心。啊,我的姐姐啊,请允许我这么笨,谢谢你给予我一份阳光般的感动。啊,我的妈妈,我的爸爸,我的姐姐,谢谢你们给予的爱与感动,你们是我最亲的家人,最大的幸福,在我心中,你们是源,是爱,是永恒。愿你们永远幸福快乐!700字 初二 叙事
-
亲人给了我力量有人说,世界上最大的力量是种子发芽时的力量,因为它能推翻大石头.我却认为,这世上最伟大的是亲情,它具有无穷的力量.我,作为一个体育不太好的男孩儿,通过自己的努力,加入了校排球队.前几个星期是很快乐的,天天只是打打玩玩,根本就不觉得累.直到有一天老师突然说要考试,考试不过关就要被刷下来.我突然感到了压力,回家就要求爸爸陪我去练球.爸爸也没拒绝,天天晚上陪我去.最后,我居然以第一的成绩通过了考试.现在想想,这其中有一大半都要归功于爸爸,是他给了我力量.自从那次考试以后,体育老师就要求我们每天早上6:40到,晚上6:20才能回家.有人说,这也太辛苦了吧.其实,我的妈妈比我还辛苦.她是一名教师,每天早上5:50就要起床,为我做饭,然后再在学校里站上一整天,跑来跑去地检查教室,巡逻楼层,讲上三节课,嗓子都要冒烟了.晚上,妈妈5:00才能回家,还要在我回家之前去菜场买菜,做好饭.想一想,其实妈妈比我辛苦得多.是她保证了我可以去安心地训练,不用为其它事操心.是她给了我前进的动力啊!这个星期三,排球队在我们学校举行.而我,作为排球队的一员,也参加了这场排球赛.第一局,我们打得很好,势如破竹地攻下一城.可到了第二局,对方有些学生就耐不住了,他们看我们节节胜利,居然开始破口大骂,我们队被骂得士气低落,连不打,直接投降的心都有了.就在这时,我看到了场外父母焦急与鼓励的目光,差点流下泪来.原来除了我们自己,还有人在这样地关注我们,关注这场比赛.就为这一点,我一定要拼到底.顿时,我感到我充满了力量,有信心将比赛进行到底!不知大家是不是受到了这种氛围的感染,也一个个拼了命似的的救球、进攻.有一名队友,为了我们的荣誉,为了学校的荣誉,为了这份亲情,不停地在网前跳起,奋力扣杀.虽然我们最后还是输了,但这种拼搏的精神,感染了所有人.这就是亲人给予我们的力量啊!亲人是你一生中最重要的人,他们会给予你无穷的力量爸爸妈妈,谢谢你们,是你们给了我力量,让我对未来充满了信心800字 初二 记叙文
-
亲人给了我幸福有人说,她生活在一个幸福的年代,我想说最幸福的年代无非就是“大跃进”(历史事件,人们的生活得到很大的改革)时期吧!可是我想说:“还有谁比我们更幸福呢?”小时候,无知的我认为幸福就是简简单单的一颗糖。每逢佳节,叔叔阿姨,爷爷奶奶,爸爸妈妈就会给我买数不清的糖果,一家人,围在桌边聊天,吃糖的时候便是我认为最幸福的时刻了!那些幸福是亲人给予的。稍微大一点儿,我就犯了一个一般小女孩都爱犯得毛病:爱美.那个时候的我充满着童真,喜欢巴拉拉小魔仙。我羡慕女主人公变身后的公主装。当时的我认为拥有漂亮的衣服,华丽的外表就是幸福。我的伯伯伯母,外公外婆非常宠我,知道我喜欢那些东西,总带我去逛各种商店,给我买我喜欢的裙子。每每当我穿着这些裙子,端详着镜子里公主摸样的自己,便认为,这便是最幸福的时刻,然而,这些幸福都是亲人给予我的。懵懵懂懂的我不知不觉已经初二了。到了现在,我对幸福又有了另一种诠释。现在的我认为幸福就是一家人都平平安安的,过上自己认为知足满意的日子便是最大的幸福。现在我们家算的上是小康家庭,可是要过上尔康的生活还是需要努力。去年的团圆夜,我是在外公家里过的,外公家的三个儿子和一个女儿全部都回家吃团圆饭了。大大小小,老老少少,里里外外足足为了两张桌。一家人都坐在一起吃年夜饭的场景,看着大家脸上都洋溢着开心幸福的笑脸。我想,大概这才是真正的幸福吧!而这些幸福都是外人所不能给予的。只有亲人,才能给予我这样的幸福。不管是一颗糖的幸福,还是一条漂亮裙子的幸福,或是一顿团圆饭的幸福……这些幸福都是亲人给予我的。是亲人,给了我这一切幸福,谢谢。600字 初二 记叙文
-
给亲人写信今天上午我把该做的事做完以后,问妈妈还有没有别的什么事,妈妈说没有了,我可以看电视或者玩了。我想了想,就又坐在桌子前开始写信了。我给妈妈,姥姥,姥爷每个人都写了一封信。信上说,我很爱他们,我会做一个懂事的好孩子,将来长大了有钱了要给他们买好多东西,还有他们干活辛苦了。最后问他们是不是在家里最爱的就是我啊?然后把信给他们了。妈妈姥姥姥爷看了以后都笑着夸我了,还亲我了,最后他们也说最最爱雯雯了。我可高兴了。我也要给爸爸写一封,等他下班回来给他看。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。300字 二年级 记叙文
-
我给亲人当导游今天,小爷爷、小奶奶他们全家来到龙门给爷爷、奶奶拜年。他们一家都住在富阳,平日里不太会来龙门玩,对我们的许多风景名胜肯定不是全部去过。反正我也闲着没事,既然他们有一些景观没去过,我便自告奋勇地当起了他们的小导游,带着他们去游玩。我们首先来到了百步厅,表弟方可凡好奇地问:“大哥哥,为什么这里叫百步厅啊?”我一本正经、像模像样地介绍起来:“这是因为只要你贴着墙绕百步厅走一圈,再走向对面屋子门前,当你走完时刚好是一百步。”没等我说完,弟弟就去试走了一下,看看我说得是否正确。等弟弟试走完后,我带着他们一家穿过几条羊肠小道,一会儿功夫就来到了百花厅。我这几个表弟、表妹们可真是勤学好问啊!刚才表弟问我,这会儿又轮到表妹来问我这百花厅的含义了。我仍是一板一眼地答道:“你们看,这里的四周都是木板,上面雕刻着许多种千奇百怪的花朵,有紫罗兰、牡丹花、茉莉花———将近有几百种花了。”妹妹刚刚听我说完,也象弟弟一样开始对我的介绍进行核实,一五一十地数起花的种类来了。我笑着说:“照你这样数下去,我们什么时候才能回家啊!”他们随着我的介绍,一一地欣赏着。这时,我看了一下手机,哎呀,竟然已经五半了。于是,我赶紧带他们回家吃饭去了。没想到,平日里看导游的工作那么容易,可当自己去亲身体验一下才知道导游原来那么辛苦。500字 五年级 叙事
-
再见了,亲人抗美援朝的战争结束了,中国的志愿军要回国了。当最后一批志愿军回国的时候,在一节车厢的登车处,一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手。她,就是小金花。她用她带有哭腔的声音对志愿军说:“叔叔,你别走啊!我舍不得你啊!”叔叔说:“小金花,不要难过,我们还会回来看你的!想当年,我们的侦查队员老王去敌人的营地里侦查情况,由于疏忽被敌人抓住了,给关在一所小房子里。你妈妈知道了,心里万分着急,于是,你们乔装打扮成美国人的样子,悄悄地混进了敌人的营地,找到了那所关着老王的小房子。可是一看那些站岗的士兵,都好像雕塑一样地站在小房子旁一动不动。你妈妈急中生智,跑出去跟敌人大吵大闹,利用调虎离山计把那些站岗的士兵引走了,这时你大胆而敏捷地溜进了屋里把老王救了出来。当老王掩护你回到村里后,得知妈妈拉响手雷跟敌人同归于尽了。你不但没有哭泣,而且还坚定地说要为妈妈报仇。你是多么坚强啊!”他安慰着小金花。此时,小金花停止了哭泣,依依不舍地跟他们挥手告别。“嘟嘟”,列车开始缓缓起动了,人们都抢着和志愿军握手道别。不一会儿,列车就渐渐远去、远去,最终慢慢地消失在人们的视线中了。翠竹小学五年级:朱祺睿450字 五年级 日记
-
再见了,亲人再见了,亲人1950年,美国派兵侵犯朝鲜民主主义人民共和国,严重侵犯了中国的安全,于是,毛主席下令支援朝鲜,抗击美国。许多年来,朝鲜人民为了中国志愿军付出了极大的代价。有的失去了亲人,有的失去了双腿。既然朝鲜人民为我们中国志愿军做出了贡献,付出了代价,我们志愿军也要有回报呀。那么,最好的回报就是保卫朝鲜,赶走侵略者。第五次战役打得异常猛烈,双方都伤亡惨重,志愿军趴在战壕里,向敌人扫射,一次次地打退了敌人的进攻。可是,敌人的火力太猛,过了不久,就飞来了一架敌机,投下了一颗颗炸弹,飞机呼啸的声仿佛在嘲笑志愿军的不自量力。飞机飞过,不少同志牺牲了,同志们的伤亡,惹怒了志愿军,他们纷纷扛起机枪扫射。奋战了三天三夜,尽管没有东西吃,可是志愿军们谁都不怕累,因为他们没有忘记国家的安危和朝鲜人民的期望。凭着这个信念,志愿军们又和敌人交上了火。这时,朝鲜妇女们送来的打糕让他们更加坚定了必胜的信念,经过浴血奋战,终于取得了战争的胜利。再见了,亲人,再见了,在朝鲜奋战过的烈士们,愿您们的灵魂能够安息,我们一定把您们的精神传承下去。450字 二年级 状物
-
再见了,亲人叔叔,再见了!不瞒您说,这是我从记事开始,第一次流眼泪,我真的很舍不得你们啊!我十分感谢你们对我们朝鲜做出的贡献,我永远不会忘记的。记得妈妈还在世的时候对我说过你们在战场上的情况:那天,由于敌机的封锁,你们没有吃的,没有喝的,衣服破得只剩一点布了,而那天却是敌人最厉害的一天,你们空着肚子在战场上跟敌人拼啊、打啊,不光这些,还要疏散那里的人群,害得你们在战场上拼了三天三夜也没睡。妈妈还说,最厉害的时候敌人可以用一颗手榴弹炸死好大一群人,而且都死无全尸!战场上不断地有许多你们中国的和我们朝鲜的勇士们被饿死、冻死、烧死、炸死、打死,这些敌人太残忍了!不光这些,你们在战场上表现得是多么伟大啊,我们朝鲜的军人们被打伤后,你们还把自己的衣服给他们穿上,尽管那不是一件完整的衣服,但那却是你们的心意啊!叔叔,妈妈说,那天我爸爸也在战场上与敌人搏斗,可他却不幸丧生,是一位中国士兵冒着生命危险冲过敌人的重重围攻把爸爸的尸体给我们抱回来的!那位叔叔到了家,也永远地倒下了。难道这还不能表现出你们的无私和伟大?难道这不足以表达您对我们朝鲜人民的关怀?再见了,叔叔们!再见了,中国的亲人们!450字 五年级 记叙文
-
亲人亲人,是一副拐杖,在你困难时给你支撑;亲人,是一杯淡茶,在你不安时给你温暖;亲人,是一口热饭,在你迷茫时给你正能量。当你花谢花飞花满天,踏歌起舞时,有的人会高声吹嘘你,说着信誓旦旦的溢美之词,拉关系,叙情谊,在饭桌上与你交杯碰角,在社交媒体上与你无话不说。可是,只有亲人,只是在某时某地默默地注视你。你笑他们在心里笑,你哭他们在心里哭。没有华丽的语言,没有花哨的举动,如同一杯白开水,平平实实……有一首歌的名字很伤感,叫做“一晃就老了”。有一天,你突然发现熟悉的母亲眼角布满皱纹,头发不再乌黑,声音嘶哑,体态臃肿,步履蹒跚……你会不会想念小时候那个温柔美丽的她?你会不会感叹时光荏苒,岁月无情?可是岁月改变了她的容颜,改变不了“她爱你”。她知道你最喜欢的菜,相聚时煮给你吃;她时常对你嘘寒问暖,不怕你说她“唠唠叨叨”;在离别的清晨,她往你衣服的荷包里偷偷地藏了几百块钱,哪怕她自己的生活也很拮据。为什么?不为什么,因为她是你的亲人。亲人,是对我们最好的人,最无私的人。也许有时看起来对我们不好,可能是因为实在难受。不要上演“子欲养而亲不在”的悲剧,好好地对待亲人,好好地……450字 高一
-
亲人世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝’’这首歌,人人皆知。可除了妈妈还有人默默关爱着我们,如;姥姥,老爷......可我们却身在福中不知福。我的姥爷是一位铁路工人,他在为我们国家的铁路事业而努力拼搏,他一生不辞辛劳。认真工作,对家人更是慈爱。我记得小时候,老爷经常让我骑在他的脖子上,带我出去玩,当时的我骑在老爷的脖子上感觉很得意,很幸福。可妈妈总不让我骑在老爷的脖子上,我不知为何,直到现在我才知道妈妈是害怕我弄伤老爷的脖子。我记得有一次妈妈让我洗碗,姥姥和姥爷说一个小孩子什么都不懂洗啥碗吗。还有一次,我放学了没人来接我,老师不让自己回家。我就在学校门口等啊等,忽然看见一个熟悉的身影,走近一看是姥爷。姥爷急匆匆的跑来,对老师说了一句‘‘对不起,我有些事来晚了’’。然后我和姥爷迎着西阳回到了家。到了家里我非常淘气到这里弄弄,到那里玩玩,最后把姥爷累得满头大汗,我还感觉很开心。但是我现在长大了,我要帮家人干些力所能及的事,不可以再帮倒忙,尤其是姥姥,姥爷我要让他们开开心心的,快快乐乐的。姥姥,姥爷他们老了我们应该让他们少干家务,让我们来干就好了。我好想和姥姥,姥爷他们再在一起无烦恼,无忧虑,开开心心的出去郊游,陪在他们身边逗他们开心,逗他们笑。姥姥,姥爷我好想你们啊!450字 六年级 写人