我生活在鼓励之中
每个人的成长都离不开鼓励。鼓励是安静的倾听,是信任的眼神,是几句真心的话语……
记得我第一次游泳的时候,换好衣服走向泳池,望着那一池寒气逼人的水,我站在池边迟迟不敢下水。当看着他们在泳池中,像一群快活的小鱼游来游去,无忧无虑,自由自在,顿时激起了我的好奇心。我忍不住伸出一只脚,轻轻碰了碰水,刺骨的寒冷瞬间从我脚尖传来,我马上又抽了回来,倒吸一口冷气,吓得往后退了几步。这时,妈妈走了过来,就像小时候哄我一样,蹲下来微笑着,温柔又和蔼地说:“你怎么不下水呀?”“水好冷!”“没事,下水以后就渐渐适应了。”我可经不住妈妈这“以柔克刚”的一劝,我又鼓起勇气,迈出一只脚,浸在了水中,可寒冷又逼使我把脚缩了回来。爸爸见了,火冒三丈,厉声说到:“你到底要不要下水!”看到爸爸那恐怖的表情,我不得不服从命令,赶忙跑到池边,咽了咽口水,双手抱住身子,不管三七二十一,小心翼翼地下了水。到水里后,我被冻得瑟瑟发抖,开始了我的独门绝技——“抖牙”。牙齿上下不停地碰撞着,努力让自己的牙齿停下来,可不知怎么的,牙齿不听使唤,好像入了迷,以每秒几十次的速度互相撞击。我的身子好像也被传染了,也开始发抖……
教练开始教动作,教完了,就叫我们重复做,可我尝到了寒冷的苦头,呆在那里不敢动。妈妈见状,便又走过来劝。经过妈妈的思想工作,我终于走出了第一步,终于整个人浸在水中,身子不再寒冷。我得意极了,心中想:“嘿嘿,游泳也不是很难嘛!”
经过了一次又一次的练习,一次又一次的鼓励,我终于学会了游泳。
我永远不会忘记爸爸妈妈那鼓励的眼神和话语,并时刻激励自己在今后的学习、生活中努力前进!
我真委屈
我有时感到非常的委屈,因为妈妈好偏心。周末,只要姐姐一回来,妈妈只对姐姐好,而对我却横挑鼻子竖挑眼。
记得有一次,妈妈叫我去倒垃圾,我的鞋子因为在阳台上,我也懒得去拿了,而且鞋子还没有干,我看见姐姐一双崭新的运动鞋摆在鞋架上,是那么的漂亮,那么的有诱惑力,在向我直招手呢!我就悄悄地穿上姐姐的鞋子出去了。虽然不合脚,但我还是在外面臭美了一阵。回来的时候姐姐正好在客厅吃水果,看见我穿着她的新鞋,鞋边上还沾着点点污泥,就怒发冲天,破口大骂:“你干什么穿我鞋子啦!自己没鞋子穿吗?下次再穿我鞋子,看我怎么收拾你!”可我却一脸呆萌,不知所措,也不知究竟发生了什么。这时,妈妈也来凑热闹:“干什么穿姐姐的新鞋,你自己不是有的。”我也懒得和她们理论,自己一个人在书桌前默默地抽泣,感觉自己好委屈。
没过几天,楼下有同学来找姐姐,姐姐袜子也没穿,就趿拉着我的鞋子慌慌张张出去了。哈!这下终于栽到在我手里了。我坐在沙发上,心里美滋滋的,决定以牙还牙。姐姐一回来,我一手叉着腰,一手指着姐姐脚上的鞋子,也破口大骂。可妈妈不问青红皂白过来数落我,在我美美的心里浇下一盆冷水,我怎么怎么做都不对。
这次,我放声大哭,我真的好委屈。老爸却在一旁偷着乐!
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我生活在鼓励之中鼓励对每个人来说,都起了不得不少作用,鼓励可以使人前进,努力奋斗,最终取得成功。鼓励是一股力量,让我们摔倒了,再爬起来。朋友给我们的鼓励是深沉的友谊;陌生人给我们的鼓励代表世界充满了爱;亲人给我们的鼓励是对我们的关爱。我,生活在鼓励之中,在朋友。亲人的鼓励下,我渐渐地学会了自信。朋友的鼓励是友谊。记得有一次,我们晚上自修测验数学,我很认真地做,自以为会考得好好成绩。但是,到老师发试卷时,我只得57分,看着这个红红的57分,我伤心地哭了。我真没想到会是57分,连及格都不可以。我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小宁见我趴在了桌子上,还以为我是不舒服,过来问:"洋洋,你怎么了,不舒服吗?"我摇了摇头,小旋看见了我的试卷上有以个红红的57分,顿时明白了是怎么回事了。小旋安慰我说:"这次考不好,可以下次考好呀!"我边哭边说:"下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已经厌倦下一次!"小旋听了后,好像有点生气,虽然我知道她们也是在鼓励我,但我就是对自己没信心。自从上中学后,我的成绩一落千丈,我真不知该怎么办。突然,我看见小旋离开了,我还以为她不理我了,回去了呢!不是的,她不一会儿,又来了,手中还多了一张试卷。她来到我面前,把她的试卷给我看,她得了个大大的78分。虽然比起以前的我想得到这个分数是易如反掌,但是对于现在的我要考这个分数是多么不容易。小旋用高昂的声音对我说:"你不是很好胜吗?你有本事就用行动证明,下一次超过我啊!"我虽然知道是激将法,但还是忍不住上了钩。我大声说:"我下次一定越过你,咱们走着瞧!"小旋和小宁听了我的话之后,露出了笑容,小宁说:"要找回自己的信心,这样才对嘛!"我们大家都笑了。经过了我的一番努力,在下次考试中我终于考了一个70分,虽然我还没有超过小旋,但起码我有了很大的进步,我相信,我自己终会超过小旋。700字 初中 议论文
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我生活在鼓励之中鼓励,是一个人进步最好的动力,而批评,会使人失去信心。鼓励 ,这个简简单单的词,却给人们带来了意想不到的魔力。我一向语文成绩优异,平均分一般都在95分左右。新的一学期开学了,第一单元测试,我拿了98分,父母给予了我鼓励,零食,玩耍是必不可少的,那一天真快乐!后来每一天,我非常自信,每一节语文课都十分积极,老师当堂也表扬了我。我的信心达到了极点,后来不论做什么事都十分大胆,可太多的鼓励使我有些飘飘然了。第二次单元测试我马上退步了,我垂头丧气地回了家,不用想也知道,退步的分数肯定早已被老师告知父母了。我忐忑不安地进了家门,妈妈坐在沙发上正“等”着我,我也慢吞吞地走到妈妈跟前,“唰”地一下哭了出来。“好了好了,失败是成功之母嘛,妈妈相信你,下次一定会取得更好的成绩。这次就当一个失误,你肯定运气不好嘛,过去就算了,最重要的是不要灰心。”妈妈激励着我。妈妈的话就像一剂良药,一下子“疗”好了我受伤的心灵。后来我十分努力,学习十分用功,功夫不负有心人,第三单元的测试立刻提了上来。果然,鼓励是一个人前进最好的动力,在伤心时,给予人鼓励,会使一个人心情平静下来,在失败时给予人鼓励,会使一个人重拾信心。鼓励,是一剂良药;鼓励,是一股动力;鼓励,是世上最动听的声音!500字 六年级
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我生活在鼓励之中不同的环境造就不同的人,一个人的性格与他生活的环境有极大的关联,他生活的环境就确定了他的性格。而我就生活在鼓励之中。我生活在鼓励之中,我的生活离不开鼓励。从小,父母就鼓励我,让我勇于面对一切。曾经我一直害怕坐游乐园中的秋千,高高的秋千旋转起来,看着就感觉让人天旋地转。这时,是爸爸鼓励我,让我勇敢地上去,我哆哆嗦嗦地走了上前,坐了上去,很快,秋千就旋转起来,我赶紧闭上了双眼。秋千越转越快,一阵阵风打在我身上,吓得我睁不开眼。这时,不知哪里传来一声“睁开眼!”我就不由自主地随声睁开,想象中的天旋地转并没有出现,有的只是一阵爽快,我情不自禁地喊了出来。坐完后,我的激情还无法压下去,还想再去坐,还是爸爸一番劝告我才肯罢休。长期生活在鼓励之中,使我学会了自信。一回的期中考试是全年级的通考,我自信满满地接过了试卷,开始奋笔疾书。充满自信的我感觉这次考试并不是那么难了,一切都是那么轻松。后来,我果然考了个好成绩。自信使我在成长的道路上克服了一切困难,这一切我都要感谢父母,是他们的鼓励才造就了这样的我。同学们,你们又生活在什么环境之中呢?快来喝大家分享吧!450字 六年级
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我生活在鼓励之中在生活之中,我曾经得到过许多鼓励,它们在我的生命之中洒下了希望的种子。播撒汗水,开出自信的鲜花。有一个素不相识的人,给予我鼓励让我记忆最为深刻。七岁那年,我第一次参加钢琴考试。离开了老师的指导,竟让我手足无措。考场外嘈杂的人声不绝于耳,而考场内却静得连一根针掉在地上的声音都听得见。带队老师拒人与千里之外,厚厚的镜片后面仿佛藏着一双充满“杀气”的眼睛。这让我心惊胆战,心里充满了恐惧。评委是一位和善的女老师。前面的人指尖下流淌出一串串的音符,我的心提到了嗓子眼。“下一个!”老师叫了起来,这好像是末日的审判,我屏息凝神,一步步地向评委靠近。“地板底下埋了地雷吗?”评委问我。我木讷地摇了摇头。“那有什么好紧张的呀!”她看穿了我的心思。“你是第一次参加钢琴考级吧?不要紧张嘛,你要相信自己呀!”我沮丧地低下了头。“可是太难了!如果过不了,就‘完蛋’了!”评委站起身,笑眯眯的。“你没听过一句话吗?困难像弹簧,你弱它就强,只要你足够自信,那么任何困难都阻挡不了你前进的步伐!这只是第一次考级,如果这次没有自信,熬到十级怎么办?好了,加油吧!”她的一句“加油!”让我镇静了下来。不知不觉中,曲子弹完了,偌大的考场只剩我一个人了。“加油!”评委再次鼓励我。如今,我顺利通过了七级考试。考试也已经不再是我的“死穴”了。我忘不了第一次考试,更忘不了的是只有一面之缘的评委给予我的鼓励。550字 六年级
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我生活在鼓励之中老师、父母、同学每一个人都会给予我鼓励,不过有一次鼓励,却让我充满自豪感。那是一次“元旦”的象棋比赛。一月一日的一大早,妇女儿童中心就挤满了人,高手如云。我胆怯地走进赛场,在进入赛场前,妈妈曾叮嘱过我:“你比赛的时候一定要有耐心,沉住气,不能着急,时间没关系的!”我望着人山人海的赛场,心中不断地为自己祈祷:“希望我遇到的对手不要是一个高手,如果是一个高手,也希望我能耐心应对,努力去战胜那一位高手。”开始比赛了。现在坐在我面前的是一个不苟言笑的女生,一个圆形的眼睛,穿着打扮并不讲究。她给我设计了一个又一个难题,使我心情有些浮躁,让我一次又一次抓耳挠腮地想题,最后还是失败了。刚经历过一次失败的我,情绪低落,妈妈一见到我,知道我一定输,就安慰我说:“没关系,下一盘再努力,还有机会,现在才早上第一盘,没事,加油,下一盘再好好努力,再耐心一点。妈妈相信你可以的。”听了妈妈对我说的话,我的心情有一点点的好转。第二盘开始了。我坐在位子上耐心等待着我的对手。我这个对手和上一个截然不同,衣着俏皮,颜色鲜艳。我在心里默默为自己加油。这一局我十分的耐心,果不其然,我赢了。就是因为妈妈的那句鼓励,使我的象棋路越走越顺,让我更加自信!500字 六年级
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在鼓励中成长鼓励是一种自信,会让一个人在失败中重新站立;鼓励是一种创口贴,会在你遇到失败的打击时让你好受一点儿。鼓励是一种魔法 , 会让你那充满忧虑的脸变得活泼开朗。50字 三年级
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鼓励今天放学回家,妈妈问我:“你想不想吃雪糕?”我毫不犹豫地说:“想!”妈妈就带我到“好邻居超市”去买雪糕,妈妈让我自己选。我挑来挑去就是挑不中,后来终于挑中了柠檬加可乐的雪糕,付完钱,我把纸撕开一舔,啊!真好吃呀!我这里舔舔那里舔舔,妈妈说:“你真像一只小狗”我听了妈妈的话就学着小狗叫:“汪,汪”妈妈听了哈哈大笑起来,我也笑了。回到家我还在吃,因为我吃雪糕的速度特别慢,因此我到家还没有吃完。进家门后我赶快来到垃圾桶旁,不一会儿雪糕从棍子上滑了下来溜到我的嘴里,冰冰的,我用舌头搅来搅去最后终于搅成了水。吃完了我问妈妈你怎么突然问我想不想吃雪糕呀?妈妈说:“因为你昨天吃饭乖呀!有进步,不会向以前那样只吃一点点,因此鼓励你”。我笑了,妈妈也笑了。300字 三年级 叙事
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我需要鼓励我是个内向、不太爱举手发言的女生。我从一年级起,不是百分百有把握的问题,我从不举手,老师也知道我胆小,因此很少让我回答问题,直到五年级,换了班主任。有一次在语文课上,李老师点了我的名字,让我回答一个颇有难度的问题时,我愣住了。这个问题这么难,举手的人也寥寥无几,何况我平时都不举手,老师也不叫我,这次我还没怎么思考。我慢吞吞地站了起来,支吾吾地说:“这个”我原本抱着侥幸的心理,认为李老师见我不回答,会让我坐下的。谁知,我的目光与李老师坚定、温柔又带有强烈鼓励的目光相遇了。我的心一震,这神圣的目光化成了一股力量,流入到我的体内,好像在不断的鞭策我“你一定可以的!相信你自己!”我对李老师笑了一下,用心思考了片刻,准确无误的说出了答案。顿时,四十七双手“工作”起来,掌声一片。更让我欣慰的是,李老师也在用力地为我鼓掌。我在同学们的掌声中笑着坐了下来。从那次起,我开始回答问题了,人也变得活泼开朗、自信了。后来,每次遇到困难,我想退缩时,我的眼前都会浮现李老师那双鼓励的眼神!400字 三年级 叙事
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对我的鼓励太阳暖暖的一天,音乐课课上,我想这次白老师一定能帮我实现,我们想听他唱歌的愿望。老师唱了歌后,我的情绪一下子兴奋了起来。我们表现得好,老师给了我们每人一支铅笔,老师让我们好好的学习,他说还会回来看我们的。他实习完回学校了。等老师走了以后,我又忍不住哭了出来。在我心中这不只是一支铅笔这是白老师的信任。这支铅笔我要留作纪念。白老师在我们心中永远是最好的音乐老师,我希望三年级的时候,他能再来给我们上课,如果老师能再来给我们上课的话,我就算是成绩最后一名也可以升到第一名的,白老师我会永远记住你对我的鼓励的!250字 三年级 叙事
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我生活在鼓励之中时光如流水般飞逝而过。不知不觉,我已经度过十五个春秋了。在这些漫长的岁月中,我不知得到过多少的鼓励。考试失意时,老师那亲切的话语。鼓励我不要灰心丧气,要努力,争取下次取得优异的成绩;和伙伴们一起背课文时,我总是不如他们背诵的流利。他们鼓励我,安慰我:“别急,相信自己,你一定能背诵的和我们一样流利。”遇到困难时,我看见自己种植的月季花已经开放。它在微风的吹拂下频频向我点头,仿佛是在鼓励我:这点困难算得了什么?努力、加油,你一定能战胜它。但让我至今记忆犹新的,是我九岁时的一件事。一天上午,我发现自己衣服上的纽扣松了,向妈妈要来了针和线,准备把它缝好。首先开始穿针。我拿着线头,轻轻的将它舔湿,对准针眼,将线往里送,试图将它穿过去。可调皮的线头左偏、右偏,就是不乖乖地从针眼中通过。急得我满头大汗,不停的念叨到着:“怎么还穿不好啊?你这该死的线头。”坐在一旁看电视的妈妈吗看出了我的心急,走过来鼓励我:“别着急,妈妈认为你是最棒的。即使做不好也没关系,你这么小就懂得自己的事情自己做,就凭这一点,我为你感到骄傲。”听到妈妈的这些话语,我心里感到暖融融的。我重获信心,坚信,我一定能行。继续拿起了针和线,一次又一次的努力穿针。终于,在经历了不知多少次失败后我终于把线穿好了。然后,用颤抖的手把纽扣缝好,兴高采烈的拿给妈妈看。妈妈接过衣服,仔细地看了看,高兴的对我说:“缝的不错,今后仍需努力。”“噢耶!”我高兴的一蹦三尺高,心里感觉比吃了蜜糖还要甜。从小到大,我都生活在鼓励之中。做事充满信心,精力充沛,力求做到又快又好。我觉得他人的鼓励,就像是春天温暖的阳光,使灰心丧气的我感到温暖;他人的鼓励,就像是凉凉的春雨,使心急如焚的我感到清凉。感谢他人的鼓励,正因为你们的鼓励,才使我自信,才使我健康、快乐成长。650字 初一 记叙文
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我生活在鼓励之中如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑。如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了头脑平静的生活。如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信。曾有人问我:“你的生活怎么样?”我毫不犹豫地回答:“我生活在鼓励中。”是啊,我的生活需要鼓励。只有鼓励,才能让我在重重艰难险阻中成功地跨过。在学习上,我有老师和同学的鼓励;在生活上,我有父母的鼓励。在学校里,我的成绩也算比较优秀。也正因为如此,老师和同学们也都比较信任我。所以每当我遇到学习上的困难或没有考好的时候,是他们一次又一次鼓励我,让我又有了跌倒了再爬起来的信心。在生活中,往往也会遇到一些磕磕绊绊。因为爱美是每个人的天性,我也同样如此。记得那次,有个阿姨说我很胖,我听到这话非常的伤心,就下决心要开始减肥,首先第一步:每天转呼啦圈。那天,我让妈妈给我买了一个呼啦圈,买回来后,我就急忙开始学转呼啦圈,我本以为呼啦圈很好转的,可是没想到那淘气的呼啦圈就是不把我的肚子当成一个轴好好的转起来,没转两下就掉了,我很气愤,甚至还不想学了,可是这时,妈妈对我说:“没事,慢慢学,别着急,妈妈相信你一定能学会的。”听了妈妈的话,我的心里像是有一种力量在支撑着我,第三天我就能转20多个了。光阴似箭,日月如梭。我在鼓励中又快乐地学会了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活动,同时,在鼓励中,我经受了磨难的考验,学会了坚强、乐观向上。鼓励是疲惫时的一杯龙井茶,当我软弱萎靡时,只消几口,便会神情气爽;鼓励是沙漠中的一眼清泉,当我干渴无力时,只消几杯,滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延;鼓励是火种它会使熄灭的希望重新燃烧;鼓励是春风,它使昏睡的生命复苏,在鼓励中生活,我学会了自信!我感谢“鼓励”,是它让我心中充满自信,我感谢“鼓励”是它让我心中充满阳光。650字 初二 状物
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我生活在鼓励之中蓦然回首,望着自己那稚嫩而又坚定的步伐。我知道,这其中包含了自我的努力奋斗与顽强拼搏,也包含了父母的关爱呵护、老师的帮助、同学之间的支持信任。那些激励向上的言语,好像是旅人的棉鞋,当疲惫不堪是,会带来一份柔软与舒适;好像是炎夏中的清泉,在灼热焦躁时,会带来无比的清凉。甚至一个微笑、眼神,也会像明媚的阳光一样驱散心中的乌云雨雪,照亮心房,鼓励我昂首挺胸面对失败与挫折,不断奋进!那天,天空中乌云密布,眼看着暴雨即将来临。拿着满是红叉试卷的我,心也变得阴沉沉的,就像那打翻了的五味瓶:烦闷、无奈、迷茫一齐涌上心头。我的信心大厦被一锤一锤地击打着,正摇摇欲坠。放眼窗外,“ 劈哩啪啦 ” 的大雨正倾盆而下,而我再也忍不住伤心地泪水,夺眶而出。不知不觉,母亲悄悄地来到了我身后,给我讲了很多很多……听着母亲不厌其烦鼓励的话语,我心中的阴云慢慢散去,并重新鼓起了战胜困难的勇气。如今,在鼓励中,我的学习发生了质的改变,为了有良好的精神状态去学习,我还积极地参加了滑旱冰、游泳等体育活动。虽然从中经受了磨难与挫折的考验,但同时也拥有了乐观坚强、积极向上的心态。因为我知道在这竞争激烈而又丰富多彩的初中生活,不单单有阳光鲜花的陪伴,更会有风霜雨雪的挑战。因此每当失败和困难横在我面前,使我悲观丧气、心灰意懒时,老师和同学们那时刻鼓励着我的亲切话语,就像春雨滋润干枯的稻田一般感染了我,使我在成长的道路上又一次迈出了坚定而又稳健的步伐。我是幸福的,时刻生活在鼓励之中。而在鼓励之中,我又懂得了一个道理,失败仅仅是成功的开始,而困难与挫折才能让我更加享受成功的喜悦。因此,有了鼓励,我将更加自信;有了鼓励,我将打造出一个更加灿烂无比的人生。650字 六年级 记叙文
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我生活在之中“这个空该怎样写呢?”我想了半天,也没有想出一点办法,眼睛死盯着那个空,很不得让他变没有,可是那是怎么可能的事情,不如先静下心来,仔细地慢慢的去想,一定能想得出来。于是,我就开始有条理的想,一点知识点都不拉,只要是有关系的都思考到。过了五分钟,终于想出来了,原来是这样,当时为什么没有想到呢?看来这个地方没有记牢固,应该在加深一下印象,让自己记扎实,记牢固。我觉得随让学习是一种很苦,很累的事情,但是在其中也有一些快乐。当自己碰到一个不会的题时。用尽全力把它解出来,在那个时候,自己一定很开心、很快乐,也知道了有哪些不足之处。读书的快乐“写得好,写得妙。”我每次看书的时候,一碰到好词或好句、好段,就情不自禁地说出这一句话,并且把它画下来,摘抄在笔记本上,等读完一段话或一个片段时就停下来,看一看笔记本上的好段、好句和好词,争取把他们背过或者记住一点儿,说不定还能了解一点课外知识。这既丰富了我的课外知识,也增长了我的见识。有一句话说得好:书是人类进步的阶梯,果真如此。每次看到一个个的好句时,时不时想,如果我也在那里该有多好,沉醉在幻想之中,真不想出来。练字的快乐“太棒了,这些字完成了。”一看到自己亲手写的字,拿以前写的字一比较,能看出来自己比以前有进步,真不敢相信进步竟然这么大,从不是字变成稍成字体,从稍成字体变成渐渐懂得一个字的写法。回想起以前练字时发生的事,不由的笑了起来,那些是一些多么珍贵的回忆啊!让人流连忘返。学习的快乐,读书的快乐,练字的快乐……这些事情时刻印在我的脑海里,每次回忆都觉得很快乐。因为这些事情让我快乐,所以我生活在快乐之中。650字 初二 记叙文
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我生活在什么之中我生活在桂香之中“秋雨扰,桂花落,可叹满地铺金黄。”——题记又是一年八月,南方的秋,正如江南的温婉女子,撑一把油纸伞,便带来了萧瑟的秋与金黄的桂。步入院中,忽嗅到一缕清香,而微风拂过却又消失不见了,细细地寻觅,“啊!桂花!”我不由得赞叹起来。不知何时,浓密的绿色丛中,铺开点点金黄,恰如天空中的繁星一般。我于是去寻觅更多的桂花。影剧院门口,种植了约莫十几颗桂树,原以为桂花的香气绝不浓郁,这才发觉,我错了。桂花香扑鼻而来,整个人瞬间就浸在了蜜中。望道路两旁,开满了金黄色、橙红色、月白色的桂。这条原本有点黯淡的街道也仿佛明亮起来了。“咦?桂花?好香啊!”跑操时,忽听到一个同学发出了这样的惊叹。我们跑到了树下使劲地嗅着,仿佛在寻找什么东西。我又突然明白了,小时候故事里的那只熊,正是在寻找这样的花香呢。我们每个人都蹲下来,轻轻地将那些落下的桂花捡起,放到鼻边嗅闻。但也只是轻轻地,轻轻地,仿佛这些桂香,会逃跑。晚间,淅淅沥沥地下起了小雨。滴滴答答,搅得我心烦意乱。突然想到桂花会被雨滴残忍地打落,就有些“憎恨”起这雨来。第二天清晨,推开窗,雨水与泥土的气息夹杂着淡淡的花香,沁人心脾。果然,雨水打破了我装蜜的罐子,而那些金黄的小精灵,混着泥土,与行人的脚印,消逝了。然而,我又错了。虽然桂花落了大半,但空气中的水汽夹杂着桂香,花香犹在。也是不知何时,桂花又消逝在了我的视线里,而那一缕一缕的或浓郁或清新的香气,似乎还在我身边萦绕。于是我盼望着来年秋天的那场桂花雨,桂花和秋雨。秋雨扰,桂花落,叹的不仅仅是满地的金黄,更是花香。秋天,我就这样,生活在江南小镇的桂香之中,伴随着我们的,还有秋风和秋雨。650字 初二
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