保护好我们的生存环境600字

保护好我们的生存环境

600字 六年级 应用文

环境,是我们的生命之源;环境,是人类聚集生存之本;环境,是人类指路明灯;我们如果不爱护它,它就会导致人类社会的死亡。

在人类历史发展的长河中,有许多名人很重视环境。英国的诗人拜伦曾说过:“我不是不爱人类,而是更爱大自然。”法国蒙台涅也说:“我们已经背弃了大自然,她曾那样准确地为我们指路,而我们却想用她的教导来教训她。”这些名人所说的话让我们明白保护环境是多么重要。

我不禁想起了美国的草坪文化。草坪给美国人创造了美好的生活环境,亦带来了难以估量的好处。人们可以充分分享大自然的恩赐,不仅空气清新,而且也调节了气温,给人们恬静、安详的感受。美国人重视草坪已成为传统,甚至已发展成为一种文化现象。与草坪文化共存的是美国人良好的社会公德意识。特别是假日人们多在草坪上散步、玩球中、聚餐和进行各种娱乐活动,其舒适、幽雅之氛是室内活动所无法企及的。我们也应像美国人一样,爱护草坪,重视环境。

反之,大地给予所有人的是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回报是物质性的垃圾。1991年,一支登山队在攀登珠穆朗玛峰时遇到了大雪。令他们惊奇的是,天上飘下的黑色雪花纷纷扬扬,使大地和天空笼罩在阴霾中。引起这场黑雪的原因是1990年爆发的海湾战争,给环境带来了深重的灾难,由于环境污染造成的损失远远超过战争的直接经济损失。从这件故事中,我们深深地了解这场灾难造成了很大损失,我们要让世界变得美丽,一定要爱护环境,不能再破坏了。

“保护环境,人人有责。”让我们拉起手,创造一个和谐的社会;让我们拉起手,创造美丽的家园;让我们拉起手,创造一个美好的明天。

第一次到对语文的感悟

400字 初三 议论文

我不知道大家对语文的看法,而对我来说语文真的是个让我又爱又恨的东西。

它总喜欢分化成两个极端,从而我懂得了一个道理:“语文是枯燥而生趣的;是简单有难学的;是让我爱恨交织的。”于是,语文成功的成为了让我头疼的鸡肋。

我喜欢读书,每当和主人公经历成长历程,随着剧情起起落落,我的身心如同洗礼般舒爽、愉悦。是的,人类的求知欲望是强大的,抽丝剥茧成了教育学习的必然。于是在课堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜,却每每用这样的方式读书让我再也提不起看书的兴趣了。最后我总结出了:“不求甚解的读书,是一件奢侈的享受。”

古文是我相较喜欢的一类,走在街上拽上几句,总有一种谦谦君子的得意。一篇不过百字的文言文,寓意的的却是上千字的哲理,我不禁感慨古人的智慧。背会一篇文言文,我会很骄傲的打个响指说:“小case”但要透彻的理解它:“得,您老还是把我当打酱油的放了吧”于是乎便出现了以下让自己爆笑的一幕。人前人后,我满口的之乎者也,竟全然不知其意思所在。

语文,我的爱,我的恨。让我不得不叹息:“鸡肋鸡肋。”

内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗一中初三:宇轩随笔

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