追风少年500字

追风少年

500字 五年级 叙事

你知道我说的“追风少年”是谁吗?告诉你,就是我们班的48位同学。

那是上星期一,我们学校的新操场刚刚启用,崭新的红色塑胶跑道围着碧绿的草坪,特别漂亮。下午,就是我们班的大课间活动了,这节课的内容是接力跑。我们跟着老师上了操场,来到指定的位置,排成两支队伍。老师领我们做了几节准备运动操,让我们舒展一下筋骨后,要一个同学拿来两根接力棒,开始今天的接力跑。

比赛开始了!“加油!加油!”我们用力为自己队的同学鼓劲。有几个同学不知是太兴奋了,还是太着急了,居然跌了个“狗啃泥”,把我们逗得哈哈大笑。再看看那些比赛中的同学,他们用力向前奔跑,像离弦的箭,似乎在与风比赛,称得上是追着风跑。女生们也不甘示弱,几乎和男生扯平了。我是我们这队的最后一个,快到我了,我伸出右手,卞泽宇把接力棒交给我,可是我太心急了,没接住,接力棒掉到了地上,另一组就要跑了,我心里是十五个吊桶打水——七上八下,我们这队的优势可不能在我手里输掉呀!但我立刻反应过来,拾起接力棒,发挥自己最快的速度,奋力向终点冲去。“加油!”这种有节奏的声音在我身后回荡,越来越小,我离终点越来越近……“噢!”只听背后传来了欢呼声,我胜利了!我到不久,另一队的人也到了,我们这队以微弱的优势赢了!

这次的大课间活动,让我们班的“追风少年”们脱颖而出,展现出了各自的风采!

记一堂英语课

350字 五年级 叙事

记得四年级时,外籍老师来到我们班给我们上课,现在想起来仍然记忆犹新。

那天下午,“小灵通”大声宣布:大家快做好准备,外籍老师要来给我们上课啦。消息像一阵春风一下子传遍了整个班,班里顿时像炸开了的锅似的,兴奋的气氛笼罩着整个教室!

预备铃响了,同学们的笔记本,课本“哗啦啦”从书包里“跳”到桌面上。大家都端端正正坐着,喜悦的心情难以形容。一连串的问号也在我脑海里冒出来:外籍老师长得什么样?美不美?

忽然,一个身影在窗前闪了闪。哦,来了!我的心情在一瞬间变得紧张起来。

这时,一个金发老师带着笑容信步走进教室。她那迷人的眼睛犹如清泉透出智慧,妩媚的灵气;高大健壮的身材看起来朝气蓬勃。这时,我紧张的心情渐渐平静下来。

她用一口流利而标准的英语介绍她自己。从她的口中,我了解到了,她来自加那大。一个同学听后,站起来,和她问好。这时,课堂上变得活跃起来。

外国老师善于制造课堂气氛。她讲课多用幽默的腔调,使大家在快乐中记住了不少有趣的英语单词。

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