哇，她这个人
550字
六年级
写人
我一个十分要好的闺蜜，她叫白妍。她圆圆的脸庞，大大的眼睛，小巧的嘴巴，十分可爱。
有一天，楼下的百荷妹妹有几道一年级的数学题不会，我下楼去教她。
“姐姐，你来啦！快来看看我这几道题，我不会呢！”有礼貌的百荷妹妹来欢迎我。“呃……这个题嘛，是这样写的……”“这个呢？”“这个嘛，是这样的。”教了她将近十多道题，我深呼了一口气：“唉，没有了吧？”“姐姐！还有呢！你看这个！”妹妹指出来说。“哦，那我看看。”
那道题是这样的：有10个小朋友玩捉迷藏，其中1个小朋友捉到另外3个小朋友，请问还有多少位小朋友没有找到？
“唔，姐姐，这道题我想了半天也不会呢！”百荷忧愁地说。而我，说出了一句不可思议的话：“这道题待我想想。”“恩好的，我不着急呢！”
10分钟过后，我绞尽脑汁也没想出来答案，场面尴尬极了。紧急情况，我想到了我的好闺蜜——她！白妍！我便马上打通了她的电话。
“喂？小妍吗？我有一道一年级的数学题不会，能问问你吗？”“恩，可以，你说吧。”“有10个小朋友玩捉迷藏，其中1个小朋友捉到另外3个小朋友，请问还有多少位小朋友没有找到？”她想都没想就说：“6位没找到。”“怎么算的呢？”“你看，1个小朋友是捉的，那就是10-1=9位，这个小朋友找到3个小朋友，那就是9-3=6位嘛！”“呃，我没懂。”白妍虽然说得有条有理，但我还是没懂。白妍一气之下反过来损我：“你脑子里装浆糊了吗？这么简单的题都不会吗？”“我不会回答你的第一个问题，但我可以回答你的第二个问题，我真的不会，呵呵……”“直接写上：10-1-3=6位就好了啦！”“恩，好吧……”
哈哈，这个超级大活宝就是她了！可爱的白妍同学！
六年级:上官凌璃
关于一些东西的思考
600字
高三
叙事
不经意间看到自己去年捡的一片树叶。暗红的颜色，清晰的脉落，一种苍凉的美感。突然想到泰戈尔的“死如秋叶之静美”。不懂。在我看来这片树叶是幸福的，它躲在我的本子里，逃开了其它一些春夏春冬的轮回，不会像其它的那些最终逃不过毁灭的结局。然而，谁又能说的明白，这是否是另一些不幸的开始呢？生活不过是在不停的选择和放弃，孰对孰错也只有等待时间来说明，记得有一位略带叛逆的作者说“等待是一种苍凉而疼痛的姿势”，也许是吧！我们不过是微笑着，痛着等待着某些，也许毫无意义的结果，虽然一旦开始，就只能等来漫长。读了一篇关于死亡的文章，突然有些颤粟。也许我们痛着得来的只是死亡的避之不及。我开始笑自己，毕竟死亡不是年轻的我们该担心的问题，只是有些事情会另我们措手不及，譬如，前些天，那个打吊瓶时因护士的一时疏忽，而离去的幼小的生命。我无法对死亡做出太理性的思考，毕竟那是一个太过严峻的问题。我一直认为，死亡不过是一段等待的结果而已，太老了，也就没有继续生存的意义。也许，是自己太过偏激，毕竟还有李商隐的“莫道桑榆晚，微暇尚满天。”但，我终究不是李商隐。我懂，没必要在十六七岁就开始追求人生及死亡的意义，就算有太多的不理解，因为懂了也就成熟了，因为在我看来生涩才是青春的本质。每天从绚丽的晴空到静谧的深夜，时光在流逝，也许我应该努力。让自己在等待中抓住些什么，让苍凉中也渗入些温存的气息。如果可以，我想要首先学会感激，让等待中多一些幸福的征兆和氤氲，让活着变成一种满足的感激。对，从现在开始，选择努力。我轻轻的把那片红叶埋在泥土里，我想接受自然的改变和洗礼，才是它想要的结局。
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相似题目
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哇，她这个人三年前的一个夏天，我遇见了知音。那是一个友谊之花悄然开放的季节，正如伯牙与子期那样，相依相随，不离不弃。把记忆本翻回三年前，这件事仍然历历在目 ……雨，如注地倾下，仿佛在哭泣。我久久地在屋檐下徘徊，仿佛被世人弄丢了，唾弃了。雨水如断线的珠子掉落下来，像一条条珠帘撒在我面前。洼上的涟猗很好看；雨景精致，我心如刺。眼前的人群逐渐稀少，都匆匆而来，匆匆而过。时间滴滴哒哒地流逝，那样快；路灯，渐渐地亮了，那样亮；雨丝，却没有为我减少，还是那样密。天空慢慢地灰尘了，渐近黄昏，我心中无疑是那般悔，那般悟 ……早晨，妈妈说今天会下雨，可我不听，直接甩门而去。结果因为冲动让我只能在此徘徊，如果有后悔药，那该有多好！一阵寒风吹过，无疑是刺骨的。我再也经不起如此般的寂寞，心冷却了，想哭了。狂风怒吼着，吹得树叶零落下来，如同一只只蝴蝶在天空中飞舞。我累了，蹲了下来，蜷缩着依畏在墙角，如同一只受伤的绵羊。渐渐的，眼瞳被一层晶莹的液体覆盖着，不争气的泪水夺出眼眶，滑在冰冷的脸颊上。我居然哭了。“哒哒哒，哒哒哒 ……”一阵脚步声传来，我抬起头，惊讶的是，这个人是玉。玉看见我，连忙把我扶了起来，便马上问道：“瑜，你怎么还在这里啊？”“额，我 ……我忘记带伞了！”“我写完作业后来这里买点东西，我本子用完了”“嗯，那你买好本子后赶紧回家吧！”“那你呢？要不这伞借给你吧！我家离这里很近。”还没等我说话，玉就把伞放入我手中便跑向对面的小店。“瑜，你走吧！我家真的离这里很近。”说完，她便拿好本子，向令一个方向跑去，直到她消失在我的泪影里。那个雨天，我和她成为了好朋友。因为她，寂寞二字永远不存在。如果说千里马与伯乐的相识是个奇迹的话，那么我和玉的友谊比山高，比天阔，比海深。高山流水，友谊长存 ……700字 六年级
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哇，她这个人我们班有这样的一个人，她的眼睛大大的，有着一头齐肩的短发，外加小巧的鼻子还有殷红的嘴唇像一个芭比娃娃般可爱极了。她如一朵太阳花一般热情、友好会帮助别人所有人对她的第一印象都很好都很喜欢她。别看她身材瘦小可她的体育可不是一般的好。在几个月前的比赛中她还获得了年级组第二的好成绩为我们班争了光呢她十分阳光能说会道得理不饶人我们班的几个调皮的男生都都败在了她的脚下，而且她还极重义气不会让一个人欺负她的朋友当然她也十分公正不会因为你是她的朋友而包媲你。你以为她是十全十美吗？那当然不可能这世上可没有十全十美的人，就拿她的数学成绩来说吧几乎没有一张试卷是九十分以上的。你问她是谁我告诉你，她就是我的同学兼好朋友——祝玲珑在几天前的一次数学测验中，我这位朋友考了个不怎么理想的分数，看着那一个个红的耀眼的叉子，她只好像这次考试分数比她高的我来求助。我二话没说把自己的试卷递给了她，说：“自己抄答案吧。”她愣了一下，眼中闪过一丝金光但随即又黯淡下来，她看了一下那张卷子随即义正词严地说：“不可以，这是你的试卷，我抄你的答案等于是偷，我要你给我讲做题目的方法而不是要抄。”这下我也愣住了，看着她那双坚定的眼睛我不由得羞愧起来。接下来，不用说你也应该知道，那就是我要为玲珑好好地讲解着连我自己也只懂个大概的题目了。放学以后，我就赶上玲珑的脚步问她：“你为什么不看我的试卷呢，抄答案那可比讲解题目快得多了。”玲珑白了我一眼，说：“我不是说过了吗，抄答案是不劳而获的事，我要得到的是真真正正的知识，而不是几个字的答案。”“你真的愿意不做这样的好事？”我不太相信的问道。她回答道：“刚看到这张试卷我当然想抄了，当老师说过不能抄试卷就是不能。”这句话在我心中留下了深刻的印象，我为自己有这么诚实的朋友而欣喜。玲珑这个人就是这么可爱、诚实，这也是许多人乐于与她交朋友的原因，我想虽然我的成绩比她好一点但其实有许多地方我要向她学习。800字 六年级 记叙文
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六年级
写人
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哇她这个人哇，刘兮莛的强迫症，还真是令人震惊啊！刘兮莛是我的好朋友。她有着一头可爱的蘑菇头，一张婴儿肥的小脸，还有一副黑框眼镜被她架在鼻子上。不过，她最有特点的却是她的"强迫症"的个性。记得有一次写作业的时候。本来我和刘兮莛都在很认真的写着各自的家庭作业。突然，刘兮莛眉毛一皱，眼睛一瞪，猛地一拍桌子，愤怒地站了起来。我被她吓了一跳，问道："干嘛呢？"她生气地指着作业本，说："这个字写错了！"我顿时无语，心想，这点鸡毛蒜皮的小事，用得着这样大惊小怪吗？心里这么想着，我说："你轻轻画一个斜线不就行了。""不行，那样不就不好看了吗？"刘兮莛思考了一会儿，毫不犹豫地一把那一页作业给撕了下来，重新开始。过了一会儿，刘兮莛又怪叫起来："啊！""又怎么了？"我又被吓了一跳，有些不高兴地问。"字和字之间的距离太开了。"刘兮莛这么说着，又把这页纸给撕了下来，重新开始写作业。刘兮莛开启了一场"撕纸之旅"。在我的旁边，一直不断地传来撕纸声和一声声惊叫："啊，字写歪了。""啊，笔画写错了"的声音，结果，等我写完作业后半个小时，她才满意地写完了作业。刘兮莛这个人，真是太强迫症了！450字 六年级 记叙文
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哇！她这个人我有一位非常好的小伙伴，她不仅是我学习上的帮手，还是我生活中的“小太阳”。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，长长的眼睫毛，个子不高，但也不算矮，脸上总是挂着微笑，看起来很阳光，可爱！她在我们班里学习很好，很乐于助人。记得上5年级的那一天，我和我们班里的王欢欢同学一起演讲《雷锋》。那时候，因为我是第一次演讲，所以心里难免会紧张，这时候她走过来说：“家露，你别紧张，越紧张就越容易出错，你就把台下的人当做大白菜或南瓜，这样就不容易紧张了”。我按照她的话，在演讲的时候把台下的人都当成南瓜，演讲很顺利，我突破的自己的恐惧。我高兴地对她说“真的很有用”还有一次，上数学课，老师让我们写作业，写不完就不许下课，这时候班里也没剩多少人，我就剩最后一题，让我百思不得其解。她走过来仔细的给我讲解那一题，这是皇天不负有心人，我终于把那道题写完了。想知道我这位小伙伴是谁吗？好吧！我告诉你，她呀！就是“天真＋可爱＋乐于助人的杨云飞同学。400字 六年级 写人
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哇！她这个人我有一个朋友，长得非常漂亮，也十分平易近人。他有一头乌黑的头发，一对聪慧的眼睛，一张能说会道的嘴和一张漂亮的脸蛋。她的坐姿十分有趣，常常弓着背，蜷着腿坐在凳子上，有时还用手托着腮坐着。你看，她又这样坐着了。还记得有一次，我和郑潇一起在一块玩，她立马就跑过来对我们说一些有趣的话语，其实也就是那些“牛头不对马嘴”小事。还有一次是在上学期考完试之后，回来举行颁奖仪式之前，我们都在教室里玩。我们分成两小撮，我和她还有郑潇和秦璇等人组成了一个小撮。是轮流讲鬼故事的一个组，她一连讲了好几个鬼故事，把郑潇吓得“泪湖”都快要“绝提”了。可她还在那里饶有兴趣的讲个不停。由此可见，这个人真是集善良与可恶一身啊！我的这个朋友是个值得交的朋友，她体贴、善良，但有时真应了“狗嘴里吐不出象牙”这句话。因为她把郑潇画的书橱竟看成了厕所，把我画的躺在草丛中的女孩竟看成要“自杀”。真服了她的眼光了，她的眼光标准一流、独特、无人能及呀！猜出她是谁了吗？她就是我和郑潇“铁杆三人帮”中的其中一位“唠叨赵康”。快毕业了，我在这里对她们说，谢谢你们在这六年里对我的帮助！我永远记着你们！ 投稿哇！她这个人500字 六年级
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哇，这个人说起这个人啊！全班都会离他远远的，为什么呢？因为他实在是太臭啦！我们给他取名为“臭烘烘”。臭烘烘在夏天最臭了。记得有一年夏天，上课的时候，同学们听得津津有味，突然，一阵酸臭味从“臭烘烘”那边传来，我皱起眉，用手捂住鼻子等了一会，后来，臭味竟然从手上的缝里钻了进来，酸臭味一直张牙舞爪的向我示威。后来我不想再这样了，便站起来对老师说“老师，好臭啦！”管一管“臭烘烘”吧！班上的同学接连不断的抱怨，老师示意我们安静：“臭烘烘”站起来走到讲台上来！“臭烘烘”慢吞吞地站起来，又慢吞吞地走到讲台。老师用身体挡住“臭烘烘”便说：“大家请看！”随后从“臭烘烘”身边走开，我们先愣了一下，“哈哈嘻嘻嘿嘿”各种各样的笑声传到了教室的各个角落。原来，“臭烘烘”大热的天穿运动鞋，穿运动鞋不算什么，可他穿运动鞋还不穿袜子。大家看着他脏脏的，挂着鼻涕的脸和身上破破烂烂的衣服，活像个小丑！“臭烘烘”不仅臭，而且歌唱得也很难听。上音乐课的时候，老师让我们自己复习歌词好考试，我们四个人为一个小组。于是，我和我的同桌转到后面一起和“臭烘烘”他们复习。我的同桌是组长，她让我们选一首歌唱，并且她还要分好、中、差三等级，我和“臭烘烘”的同桌唱完过后，都得了好，轮到“臭烘烘”唱时，他张开大嘴就唱“大河向东流啊！天上的星星灿北斗啊。”组长尖叫起来：“别唱了！”他才停下来。这下把我们三个搅昏了！的确，“臭烘烘”就是一个为自己想得多为别人想得少的人，他的大名就不用我说了，反正遇见他是你的倒霉！600字 六年级 写人
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哇他她这个人当你看见一位脸上横着肉，笑起来有个小小的酒窝，满脸总堆着笑的人时，不用问，他就是我表弟。他这个人，非常淘气！他不怎么喜欢吃饭。每当要吃饭时，他都会极不情愿地在那儿磨蹭很久，再点着踩蚂蚁的步子慢慢挪向餐桌。坐下，拿起筷子，渐渐插进腾着热气的白饭中，缓缓扒出一点，鼻子凑近闻了闻，眼珠转了转，一松……饭又噜噜地滚了下去。再一扒，又一凑，鼻子又嗅了嗅，之后"哐当"，把筷子摔到了碗上。"不吃了不吃了！一闻就知道不好吃！"表弟装着皱眉说。"那总得吃一点呀！会饿的！"叔叔说。"不吃！吃了我会把所有的东西都吐出来的！""可是……"叔叔正要劝，表弟已早就没了影，只听见楼下传来阵阵嬉笑声。因为我还要做功课，所以只好移着步子去做功课。刚做完，正要出门时，只见表弟大汗淋漓地站在门口。一看他那可以挂油壶的小嘴，就知道他还没玩够呢！哇！他这个人真是个可爱的"淘气精"！350字 三年级 写人
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哇！他这个人我们班上有一个同学，他很开朗，也很调皮。一张瓜子脸上，一双水灵灵的眼睛。他的眉毛又浓又弯。人长的很瘦。说他大方，也还可以；说他小器，也不小器。有时大方，有时小器，常常让我摸不着头脑。他是我们班的开心果，。每当，他在课上说出一句话，都会让大家哈哈大笑。让无聊的课堂都变成有趣的了。那天，是星期4，下午有一节体育课，教我们的是一位上了年纪的男老师，这个老师很凶，每说一句话，都会使人发抖。所以我们给他取了个外号“地狱老师”，这节课上，地狱老师说话的声音一会儿高一会儿低，让人受不了，那声音真像是催眠曲。当老师说到一句"你们的家长是靠什么吃的”我听出来这是在批评我们的家长。突然，从第1大组的角落里传出一个响亮而又干脆的声音“当然是吃饭长大的呗，老师好笨哦！”这一说，让同学们哄堂大笑。他也是学校的奥数小能手的其中一位。一次，我们奥数班要讲评试卷。老师边讲边问我们问题，当老师问我们一道题的答案时，他脱口而出“9分之2”老师马上请他教教大家。只见，他轻轻的说"我不会做”。原来，他本来是想恶作剧一下 ，瞎说了个数字。没想到瞎猫碰上死耗子，蒙对了。大家都哈哈大笑。同学们，你知道他是谁么？小声的告诉你，他叫刘宇航。500字 四年级 写人
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她这个人她是谁呢？她一米五左右的个头，较好的身材，其实也就一普普通通的小姑娘。她长长的瓜子脸，白净柔嫩的脸蛋上还撒了几滴黑黑的“小墨点”。淡淡的一对眉，溜溜的小眼睛前还架了一副橙红色眼镜。笑总会让她暴露她那长得歪七扭八的牙齿。虽然眼睛被电脑电视给“糟蹋”了，牙齿被糖果给“欺负”了，但这不会让她感到郁闷（女孩子总是爱美的吗！）她反倒是天天开心（也有一点点郁闷的时候），总去寻找快乐的理由。太阳太大，她觉得那是上帝在笑，她也跟着笑；下雨了，她认为那是天兵天将操练时流下的汗水，也跟着一块儿跑……一到周末，床就是她的天地，赖在床上总不肯起来。一次，她睡到日上三竿，别人家都开做午饭时，她还沉浸在梦中的美好世界里。还不时说上几句梦话，“啊！我飞起来了！“她在梦的世界里自由地翱翔。一向贪吃的她，居然没被饭菜香叫起床，还流在梦里。不过，睡觉睡太久，人会感到不舒服的。下午一时左右，她终于起了床，伸了个懒腰，又欢快地说了声：”早上好！“相对的，她讨厌的便是起床。上学的那几天，被妈妈拖着起床时，她总是一张“包子脸”。不过，起来就算了，只要笑一笑，美好的一天又来到！她天天都在盼着，中国能有一天能有美国一样的教育方式与教学制度；能像日本一样，让所有的孩子都吃上美味营养的专业级午餐……让以后的孩子能更愉快的生活。喜欢她这个人吗？喜欢就交个朋友吧！500字 五年级 写人
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她这个人你看，她扎着一头黑发，那一排长长的刘海儿像门帘从额头上垂下来，把眉毛都遮住了；你看，她那眉毛弯得像弓，细的像线，在黑玉一样的眼睛上弹动；你看，眉毛下那双眼睛很大，显得很生气；你看，长在圆圆的笑脸上的一张嘴，说起话来有条有理，使人心悦城服。美中不足的是嘴巴有点大，不过她压根儿没想过要为这个玩意儿而烦恼，整天快活得像神仙。有一回星期一归我扫地，但是黑板上又有很多题要做了交，正在我一筹莫展的时候，她走过来对我说：“我帮你扫地吧，你快点把作业做完，免得龚老师说你。”我赶忙说：“谢谢你，你下次扫地我帮你。”“嗯。”说完，她就拿起扫帚帮我去扫地了。要不是谢冬梅，我真不知道该怎么办才好。望着她远去地背影，我对她由衷的感谢。她的名字叫谢冬梅。300字 三年级 写人
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她这个人她是一个活泼开朗的女孩，成绩好、学习好，她也是我最要好的同学、朋友，而且，还是班上的阅读科代表呢！她有一对兔子般的大门牙，生气时，她的鼻孔总是会变大。她散落的头发，像一圈一圈的羊毛。这是她跟别人的不同之处。我跟她的个性差不多，喜欢看书，而且看得很快。一天可以看几本书。记得有一次我和她一起去购买中心看书，我和她在一旁看书，看书时，我好像看到她一次，又一次的来回走动去拿书。我和她仿佛参加了看书比赛一样，我输了，她赢了。她写的作文很好，书写也不错。虽然我和她写作文的能力一样，但从老师给我们的评价来看，我的作文还是比她好。她也是一个乐于助人的人。有一次，她向我提起她绑五谷辫的事，我就问她怎么做，她没有拒绝，而是耐心的教我，直到我学会为止。总之，她是我的死党，也是最要好最要好的朋友。她是在快乐成长的路上，陪伴着我的天使。我希望永远都跟她在一起，快乐地成长！她就是我的好伙伴———刘芷霖。华阳小学 王梓雁350字 四年级 写人
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哇她这个人蒋梦轩是我们班的卫生委员，班级的卫生工作由她来一肩挑。她成绩很好，画画也很出色。老师们都很欣赏她。我也喜欢她文静秀气的外表。乌黑的头发，好看的翘鼻子，圆溜溜黑葡萄似的眼睛，总是流动着一股灵气。不过她上课时鼻梁上还多了副小眼镜，镜框是粉红色的。从产值来看，她是一位可爱的女生。让我敬佩她的还是她那高度责任心。每个星期一她都会主动留下来帮我搞卫生。我负责扫地。按照贺老师交待的方法，从上往下扫，依次进行。这样既省时又省力。我老是想快点弄完，这样我们就可以快点回家。一想到蒋梦轩帮我在扫，心里就不好受。我恨不得用二分钟的时间把地上的每一个角落打扫得干干净净。蒋梦轩见我那样急切地样子，安慰我“没关系，扫仔细不要放过一个死角。我帮你扫，不急。”有一天扫地。我自认为扫得非常漂亮。我自信满满地向她汇报“这回一次通过了吧？”“把讲台擦干净吧”蒋梦轩不慌不忙地回应我。“我将讲台擦干净了。”“快来，这儿还有一小块没弄干净。不然会扣班分哦。”蒋梦轩皱了皱眉。我想，卫生委员不愧是卫生委员。她总是为班级着想。我们班有了她这么一个卫生委员真好！每次我走的时候，蒋梦轩都会奖励我一颗糖，还会说上一句“辛苦了”。我这本是份内的事，她才了不起，为了班级做了很多贡献，而且从来不说累！在回家的路上含着这颗糖，心里有种说不出的滋味。哇，她这个人，让人想起就暖暖的！550字 初三
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哇，他这个人哇！这谁的q啊？你看他的好友印象，猪八戒、肥班长、very fat……怎么全带“肥”啊？哈哈，他就是我的肥伙伴——黄一力。他这个人，什么都好，字写得好，品德又好，又有礼貌，长得又帅……不过，一百多斤的体重那是太……唉——别小看他，他虽然肥，但要说到体育我可远远不及他。我跟他打篮球那可真是一个在天，一个在地！我们俩在同一个位置上投球。你看他，手中的球在地上拍打着，眼睛充满杀气，像一匹饿狼，目光凝聚在篮板上。突然，他一跃而起，双手抱着篮球，把它扔向球筐，篮球像一支离弦的箭，飞快地“跑”向球筐……球进了！我可就惨了，一连几发都没中！oh!my god!太尴尬了！我竟然连个胖子都不如！他虽然肥，但他的乒乓球、羽毛球、象棋的水平远远超过了我。所以我平时都喜欢跟他一起，学习更多，他也很乐于帮助我。他不但体育棒，学习也好。把他的楷体字和我的“狗爬体”相比，形成一鲜明的对比，靓的丑的都在了！他的作文水平相当好，在网上发表了许多篇文章，这可能跟他的爱好有关。他喜欢读书，就像一条巨大的“书虫”。他的书柜堆满了大大小小，各式各样的书，我的书柜里，只有廖廖无几的几本书，内容也很狭窄。正因为这样，我的知识远远不及他。他以丰富的知识，强壮的身体和大胆果断的处事能力当上了一班之长。而我呢，只是一名小组长。我是时候要向这位“肥伙伴”好好学习了！他是我最要好的伙伴，你是我的体育教练，你是我的好榜样，我很想告诉他：黄一力，能做你的朋友，是我的福气！在你的影响下，我暗下决心：我一定要不断的攀登，做一个优秀的人。550字 四年级 写人
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她这个人我有一个非常要好的朋友。她有一双乌黑发亮的眼睛，两只耳朵有一点大，摸起来很柔软，舒服极了。她经常扎着一个麻花辫，衣着很欧式。她会弹钢琴、跳绳、骑自行车……有一次，我去找她玩。她正在骑自行车呢，迎着风屋前屋后的骑，风飞扬起她的长发，美丽极了。只见她骑着骑着，慢慢松开双手，再渐渐打开双手，仰起头，似乎自己能够拥抱这整个春天。当她离我越来越近时，她看到了我，便停了下来。我惊讶的问道：“你是怎么能够不用双手掌握方向的？太厉害了，教教我吧！”“小意思，就是用脚来支撑平衡力，慢慢的往前骑就行了。”她坚定自信的回答。但是我在尝试了几次还是失败了的时候，就开始打退堂鼓了。“不要急，再试几次，肯定能学会的。”她在旁边鼓励着我，还帮我扶着自行车，让我不至于摔得太惨。在多次反复的努力下，我终于能够放开一只手骑自行车了。尽管还不能做到放开双手，但我已经很满足了。可能是怕我因为没有完全学会感到沮丧，她提议教我学花式跳绳，我也乐此不疲。她教我跳绳时，耐心的把每个小细节讲给我听，必要时还亲身示范给我看。在她这样一个温柔又细心的教练指导下，我说学不会都是不可能的。后来，我学会了一项“绝技”——脚下只跳起来一下，手中的绳子却能够转动两圈。我今天收获可不小呢，学会了许多本领，我太开心了！哈，她这个人真好，她就是我的好朋友——李欣然。550字 四年级
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瞧，她这个人青春没有失败，快乐永远存在，这是她的真实写照。——题记她一跨进教室，便受到同学们的注目：一身洁白的运动服，高扎的马尾辫，一双大眼与黑发亮，她似乎是一个活力无限的女孩。黑不其然，不到一个月，她几乎与全班同学成了朋友，却与“老数”成了天敌。一次，老数又在讲台上大谈特谈，唾沫横飞，坐在第一排的她嘴一撅，一把抹去脸上纵横的口水，说：“今天又免费洗了一次‘口水浴瞧，她这个幽默的人。一次下课，老数又在布置精华习题，谁知她一听，眼珠子一，说：“精华就是精华，丁家宜。”接下来当然是老数那恐怖的经典教育。事后，有人安慰她，她却说：“人生难免挫折，但即使被骂也应志坚。君不知姚明在教练的口水中进入瞧，她这个乐观的人。同学们担心她数学，纷纷劝她练习数学精华，毕竟勤奋能补拙。熟料她振振有词，曰：“李白‘五岁诵六甲，十岁观百家’，杜甫‘七龄恩即壮，开口咏凤凰’，曹植七步成诗，甘罗十二拜相，而我天赋非在此，何要强慕高斯之早慧而困于奥数呢？”我们无言以对。瞧，她这个好口才的人。同学们聚在一起感叹光阴易逝，岁月如梭，都说自己浪费了时间，只有她，哈哈一笑，说：“居里夫人说她浪费时间，却发现了镭；海鸣威说他打猎捕鱼，浪费了时间，却获得了诺贝尔奖；奥本海墨说他锄草种地，浪费了时间，却成为‘原子弹之父’，达尔文说他浪费了时间，却写了《物竞天择论“但我们只是平凡人！”“我不阻止你这样说，瞧，她这个积极向上的人。毕业会上，同学们让她发表感言，她却异常平静，说：“瞧，她这个放飞未来的人一个积极乐观的人，集结一身快乐的故事，如一颗美丽的流星，划过我们的生命，留下珍重的美丽。——后记550字 五年级 记叙文
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哇，她真棒“哇，你真棒！谢谢你！”听到这夸赞，我就知道她又做了好事，眼前又浮现了那感人的一幕。那次，我们俩约好一起去书店看书。那天我们搭着公交车去书店，路上公交车走走停停，摇摇晃晃得真让人有点难受。这时，一位老奶奶吃力地上了我们这辆公交车，买车票的大叔问：“谁愿意给这位老奶奶让座？”车厢里鸦雀无声，我用眼角偷偷地观察者周围的人们：有的视而不见，有的当没听到，有的甚至直接装睡……我很生气，这些人怎么这样子，难道要我们小孩起来让座么？公交车摇晃得这么厉害，我们小孩站着那可不行，想着我便跟他们赌气似的扭过头。突然，xx站了起来，说：“老奶奶，您到这儿坐吧！”说着，梓伊把老奶奶扶到座位上让她坐下。老奶奶看着梓伊说：“你真是一个好孩子啊！”梓伊回答说：“老奶奶，这是我应该做的，因为我是一名少先队员啊！”大家都被感动了，投来赞赏的目光，仿佛在说：“红领巾”真棒！我感到身为一名少先队员的光荣，又想到刚才自己的行为，感到很不好意思，以后我要多向梓伊学习。这就是我们班的xx，我很喜欢她，更喜欢的是她那可贵的品质。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。550字 四年级 写人