美丽的小鱼
今天,我到幺爸家去观赏鱼。
幺爸家有一个大的玻璃鱼缸,里面有很多五颜六色的热带鱼。有珍珠鱼、红嘴燕尾鱼、斑点鱼、“黑鲨”……它们在鱼缸里游动着,自由自在的。有一种叫神仙鱼的,它就像一只风筝一样在“天空”中自由地飞翔。当幺妈把漂亮的鱼食放进鱼缸时,这些鱼就争先恐后地冲过去抢食。我看见两只珍珠鱼在水面吃得很开心,嘴一张一张的,全然不理会别的鱼。我想大部分的鱼食都是这两条珍珠鱼所吃。在水草边,一群红嘴燕尾鱼正在边抢鱼食边跳摇摆舞,它们长期一群一群的游动,并且速度非常快。在鱼缸的一个角落,我看见有三只红嘴燕尾鱼正围在一起抢一块大的鱼食,可最后谁也没抢着,被又大又胖的珍珠鱼抢跑了。他们只好又四处找食。如果红嘴燕尾鱼它们团结就不会被珍珠鱼“打劫”了。这些鱼吃饱了以后,有的开始捉迷藏,有的逛街,有的玩耍,有的爬山……在水草和水石间穿梭,多么的悠闲、快乐。
幸福
幸福,它是无处不在的,它是无形的,但我们又不能直接发现它,那一次,我感受到了幸福的存在。
三年级的一天,和平时一样,妈妈送我去上学。小鸟在枝头上不停地鸣叫,可我一点也高兴不起来,因为昨天考试了,但有许多题不会做。我迈着沉重的步伐走进了校园,又走进了教室。此时,我总感觉四处死气沉沉的。我站在窗前,暖暖的阳光照了进来,我知道,这一切都是暴风雨的前兆。就在这时,几声重重的脚步声响了起来,老师抱着一大堆试卷走了进来,一块乌云把阳光遮住了。
老师一下把试卷重重的拍在讲台上。开始报分数了,等了一小会儿,终于听到了我的名字:89分!顿时,我就像遭到雷劈一样——全身麻木了,心被一大块冰冻住了。
放学回家后,我独自一人坐在书房的椅子上,双手撑着下巴,盯着那张满是差的试卷,两行泪水不禁流淌下来,这时,妈妈走了进来,她看了看桌上的试卷,轻轻地叹了一口气。我的心顿时一阵凄凉,妈妈日日夜夜为我操心,我就以这样的成绩回报她吗?妈妈说:“这几个错误我给你好好分析分析……”我总是不能静下心来,便挥了挥手,把她赶出了书房。听着关门的声音,我又自责起来。看着桌上的试卷,我用力把脚在地上一跺,但两行泪水不受拘束的飘然而下。
妈妈此时很能理解我烦恼的心情,她悄悄走了过来,我看着他忧伤的眼神,低下了头。妈妈走到了我的身边,给我递来一杯热茶,我喝了下去,心不在那么凉了。妈妈拍了拍我的肩膀说:“别气馁,失败乃成功之母,这次考不好,下次一定要加油!”妈妈的话犹如一泓清泉,流进了我的心芳,我的心热乎乎的。
幸福是无处不在的,它可能就隐藏在一件小事或一句话中。
相关推荐
-
小鱼这十条小鱼是我和爸爸从乡下田野里抓来的,条纹非常普通,但是这十条小鱼很顽强。我们叫它们“鱼十强”。“鱼十强”养在一个鱼缸里,它们在鱼缸里一会儿追逐打闹,一会儿绕着飘在水中的水草转圈圈,有时还会游上水面,在水面上吐几个晶莹透亮的小泡泡。不过,这鱼缸也不怎么大,“鱼十强”玩时老是撞在鱼缸的缸壁上。每当我看它们玩时,就忍不住会担心:“千万不要被撞死了啊!你们可是我养了最久的小鱼啊!”的确,这十条小鱼儿是我养得最久的鱼,别的鱼我养了不到一礼拜就全死光光了。可这十条鱼儿都养了快五个礼拜,到现在还是没有死。我盯着这十条鱼,心想:“一定要养好这十条小鱼。”于是,每天放学一回家,就给它们鱼食吃,每次喂食的时候,“鱼十强”就争先恐后地抢鱼食,小鱼儿吃得津津有味。不一会儿又去玩了,看着它们在玩耍,我笑着走开了。渐渐地,“鱼十强”长大了,我把鱼儿放回了大自然。顽强的“鱼十强”现在都不知怎么样了……350字 四年级
-
小鱼今年,我养了几条小鱼,它们非常小,也非常可爱。小鱼的嘴巴小小的,是白色的,里面有一条细细的,短短的黑色的线,好像是小丑的嘴巴一样。它呼吸的时候非常可爱,嘴巴一张一合的,鳃也和嘴巴一起“运动”。我觉得,它好像在说些什么,应该在说:“好饿啊!”别的小鱼回答:“我们也一样。”小鱼的吃相,有一些好笑。它吃东西的样子很慢,像是在做慢动作。我都可以看清它是怎么吃的。它先慢慢地游到吃的东西面前,再张开嘴巴,把食物吸进去。它是先吃一口鱼食,再到别的地方吃一口小甲虫,吃好小甲虫后,再去吃鱼食。如果鱼食太大,会把小鱼的嘴巴堵住,真是太有趣了!小鱼吃的是鱼食和死的小甲虫,如果少了哪一样,它就不爱吃。有一次,我把一个玉米花扔进了鱼缸,四条小鱼游了过来,你一口我一口。可是玉米花太大了,怎么也吃不下。最后,玉米花慢慢地沉到水底,谁也吃不了了。这四条小鱼真可爱,成了我的好朋友。350字 四年级 状物
-
小鱼就在上周的星期二,我买了六条鱼,两条金鱼,四条孔雀鱼。我把它们放在了家中的鱼缸里,可不知道为什么,它们竟接二连三的死去了。就剩下一条鲜艳的小金鱼在浴缸里孤单的游着,仿佛在寻找自己的同伴。我想:是不是水缸里的水质有问题,小鱼不适应呢?于是,我就又接了一盆水,准备给小鱼换水。偏偏就在这时,这条小金鱼来了个“鲤鱼跳龙门”,跳出了水缸。可是跳的不是龙门,也不是火圈,而是极其糟糕的跳进了马桶,被冲进了下水道。我在马桶旁静静的等待,可还是没看见小鱼。我一看手表,啊,7:40了,该上学了!我连忙背起书包,刚要迈出大门,心中还抱着一线希望,我又飞快地跑到了马桶边。哇!小鱼正在水里自由自在地游动呢。我不管三七二十一,把小鱼打捞了出来,放进了鱼缸里。究竟是什么样的力量让小鱼随波逐流,与水波抗争;又是什么样的力量让小鱼又重新回到了水面,重新回到了阳光的怀抱下。突然,我知道了,是它求生的本能!就连小鱼都能做到绝处逢生,我们怎么又不可以呢?你要记住,只要有希望,只要你付出努力,就一定会有收获!四年级:黄楚君作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 日记
-
小鱼E度网专稿 未经允许不得转载我家养了三条淘气的小鱼。那是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。一条长得胖胖的叫做肥肥,一身白色外衣的叫聪聪,一条有美丽花纹的叫做美美。肥肥的肚子胖胖乎乎的,像个园皮球。聪聪头上一对眼睛鼓鼓的,就像两只大灯泡,看起来炯炯有神。一张O字型的嘴巴总是欢快的吐着泡泡。美美的背上镶嵌着橙色,白色和金黄色的鳞片,游起来闪闪发光,就像穿了一件金光闪闪的珠光宝衣。它们胸前的那两片鱼鳍,就像两只船桨,帮助它们划水,使他们游起来一摇一摆的,可爱极了!不过最漂亮的,还要数它们的尾巴。由三个色彩斑斓的花瓣组成的,像一条款式新颖的公主裙,尤其是游动时简直就是一朵盛开的菊花。肥肥,聪聪和美美与我是好朋友。每当我去给它们喂食,它们就会摆动着尾巴欢快的游到水面上来,瞪着大眼睛,张着O型嘴,一边吃一边和我打招呼。这些小家伙可能吃了,从来也不说饱。所以请你注意如果你不停地喂它,它可会吃得胀破肚皮的。因此,我每次都只能喂它们一点点。瞧!我家的小鱼多么可爱啊!黑龙江哈尔滨呼兰区萧红小学四年级:不提完美450字 四年级 状物
-
小鱼作文网专稿 未经允许不得转载我的家里有七条美丽的小鱼,它们每天都游的快快乐乐的。它们披着金亮亮的鱼鳞,旁边有小巧玲珑的鱼翅,圆圆的肚皮后面有一条漂亮的、大的尾巴。小鱼每天都游来游去的,非常的快活。因为有伙伴,所以很开心。啊,我的小鱼真可爱呀!四年级:梦露莎(洪婷)100字 四年级 状物
-
美丽的鱼我家的鱼缸可漂亮啦。里面有绿油油的水草、滑溜溜的鹅软石,有栩栩如生的鱼翁,还有小桥、亭子。鱼缸里最美丽的就是游来游去的小鱼,这些各种各样的小鱼非常可爱。我最喜欢的是色彩斑斓的虎皮鱼,大尾巴的孔雀鱼。我家的鱼会在水草中穿行,会从桥洞中钻来钻去。喂食时鱼儿都游上来抢食吃,非常有趣。我很喜欢这些小鱼,他们在灯光照耀下闪闪发光。这些小鱼让我家的鱼缸更加美丽。它能使我们全家得到更多的快乐。150字 三年级 状物
-
美丽的“鱼”我有一条非常美丽的“鱼”,它出现在我的画板上和我那没有水的空鱼缸里,还有我的脑海中。只有我才能欣赏它的美丽。它不太大,但很长。它有20厘米,头部只有7厘米,身体有9厘米,尾巴4厘米,宽3厘米。它的脊背上生着钻石一样璀璨耀眼的鱼鳍,身体两侧有着一双天使的羽翼。只要它愿意,它随时都可以携带着你真诚的祈祷来到上帝的面前。那时你的耳畔将回荡着祈福的钟声。别看它那么长,但它的身体最宽的地方只有3厘米。它不需要水,不需要氧气,但它需要光。在温暖的阳光下,它闪烁蓝宝石一样的光芒。它的食物就是你的爱,只要你喜欢它,它就会出现,它可以活很久很久,只要你一直想着它,它将永远留在你的身边。这是一种神奇的动物,你非凡的想象力造就了它。它是不能用金钱换来的。这是一种超凡的生物,你不能嗅到它,不能用手触摸它,但你能感觉到它。它飞在空中,你可以看见它,就像光。阴沉死板的人永远不能拥有它。它没有名字,因为,在这个世界上没有任何一个名字配得上它。展开你的想象力吧!每个人都能拥有这样一种神秘奇异的来自天堂的生物。400字 六年级 状物
-
小鱼我们家的鱼缸里养着五条可爱的小鱼,它们每天在鱼缸里玩耍嬉戏,快活得游着。最可爱的一条就是小金鱼啦。她的模样长得最古怪了,眼睛圆圆的,又黑又大,它的尾巴大大的,上面有一些黑点。它披着一身桔黄色的衣服,肚皮鼓起来和气球一样圆。其他的鱼都是小鲫鱼了,它们的鱼鳞可漂亮啦!上身的颜色是棕色的,下身是白色的,还闪闪发光呢!鲫鱼的尾巴短短的,游起来可比小金鱼快多了。这就是我家鱼缸里的小鱼,它们一起天天做游戏。150字 三年级 记叙文
-
小鱼今天我去众安浴场玩。我先去了温泉区,温泉区里有许多小鱼,这些小鱼叫“鱼医生”。它是一种淡水小鱼,身长2cm-3cm,据说这些小鱼会吃死皮被称作“水中美容师”。小鱼在清理时较痒但不疼。我把手伸了过去,开始小鱼不敢过来,后来见我并无恶意就游了过来“大开杀戒”把死皮“一扫而净”,我的手比以前要光滑,我又把脚也伸了过去,小鱼又来了。我觉得很痒我动了一下小鱼马上游开了。我想:“没关系,小鱼还会来的”想着小鱼又来了,我发出了笑声。时间如水,鱼疗的时间到了,我只好依依不舍地离开。啊!小鱼真有趣!200字 五年级 状物
-
小鱼我家有三条不同颜色的小鱼,一条是黄色的(我叫它小黄),一条是红色的(我叫它小红),还有一条是白色的(我叫它小白)。它们都十分可爱!为了培育这些小生命,我可是费了不少心思呢!50字 一年级 记叙文
-
小鱼暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿海边走,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰他捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来,注视着这个小男孩,看他拯救着小鱼们的生命。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条。”350字 高二 叙事
-
小鱼前天我的姑姑从集市上买来了两条小鱼,我高兴极了!这是两条热带鱼,长着黑宝石似的大眼睛。即使在漆黑寒冷的夜晚也能闪闪发亮。他们还有一个胖乎乎的身子,好像一个大气球。小雨很灵敏,我的手刚碰到水面它们就匆匆忙忙的游开了。其中一条鱼叫孔雀鱼,它的尾巴像一把扇子似的摆来摆去。好像在给旁边的小鱼扇风呢!有一次我做完作业,走到鱼缸前刚把手伸进水里时,那两条可爱的小鱼突然跃出水面,好像在给人表演呢!我经常给小鱼喂食。每当我把面包屑均匀的洒在水面上的时候,小鱼们就不紧不慢地围过来,咬下一点,再慢慢地吞咽。看,它的尾巴还在水中四处摆动,好像在说:“太好吃了!”我的小鱼真可爱,我喜欢它!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。350字 三年级
-
小鱼大雨一盆水的倾盆而下,雨后,走在回家的路上,我常常看到许许多多的大小不一的水坑。我常想:如果水坑里有一条小鱼苗,那它会怎么做?是顺着下水道游进大海,还是坐以待毙?这异想天开的想法在我心里油然而生。虽然我不小了,但还是觉得这个想法很特别。我想把它记录下来。一路上,我常在想:如果小鱼顺着下水道游进大海,那我会想象它游进大海大海时的种种困难,以及在海底的危险;但是如果它坐以待毙,那么我会想象水干涸得只剩下几滴水时,小鱼正在翻腾着,正在做垂死挣扎的蹦跳。它会在水坑里度过痛苦而又短暂的生命。它死去后,它的家人会不会伤心流泪?会不会也想不开,去找它呢?如果它的家人很坚强,那它们就会顽强地活下去。人生不也是如此吗?只要是人,就必定会遇到挫折,求生或者求死,就得看你如何选择。只有经历风霜雨雪,才可以遇见彩虹。好好把握自己,不要走上求死的道路。350字 五年级 记叙文
-
逮小鱼今天,妈妈带我和表妹去乡下看外婆。外婆家门前有一条小河,这条小河别的不怎么样,就是有一点好——专出小鱼。看着河面上一大群一大群的小鱼,透明的身子,黑黑的眼睛,有趣极了,我和表妹心里痒痒的,便想逮上几条。说干就干,我们就找个篮子,来到码头上。可是,小鱼可调皮了,机灵鬼似的,看你篮子一扬,闪电似的就没了。我们费了半天的工夫,就是一条也没逮着。我们只好搬救兵,找来了妈妈。妈妈说,逮小鱼靠的是眼快手疾。只见妈妈手拿篮子,向着游来的鱼群,猛地照头兜下去,逮住了几条,我和表妹高兴地拿塑料盆来接,大声地数着,“一条,两条,三条……”傍晚,我们该回家了,真想用瓶子把小鱼装回家。可是,小鱼离开了它们的爸爸妈妈,离开它们的家——小河,它们愿意吗?它们开心吗?它们不会开心的。我们商量决定还是把小鱼放回小河,还给它们自由。我们要爱护小生命!350字 三年级
-
小泥鳅鱼泥鳅鱼身子滑滑的,尾巴一摇一摆,蛇一样的身子在水里快活地游来游去。它嘴的四周有几条细细的、尖尖的胡须,两腮快速地一张一合。它的鳍是红色的,背是黑灰色的。泥鳅的生命力特别强。一天早上,我发现少了一条小泥鳅。我到处寻找,突然看见一个黑糊糊的东西在沙发下面蠕动。我仔细一看,原来是那条小泥鳅!我以为这下它可保不住性命了,但还是心存一线希望地迅速将它捡起,放进水里。谁知,小泥鳅身上的灰土一点儿点儿地往下落。不一会儿,它又自由自在地游动起来了。我高兴地跳了起来:“小泥鳅没死!小泥鳅没死!”泥鳅的最大特点就是爱钻,一看见黑的东西,它就不顾一切地往那儿钻。泥鳅还能预报天气呢!一天中午,我发现平时沉在水底的小泥鳅正浮在水面大口喘气。妈妈告诉我:“要下雨了。”我半信半疑。吃完午饭,只见天空里乌云滚动,下了一场倾盆大雨。我对小泥鳅鱼们说:“你俩还是小小气象员呢!”小泥鳅给我的生活带来了无穷的乐趣。350字 初一 记叙文
-
1.0