夏晨赏田园风光800字

夏晨赏田园风光

800字 初一 记叙文

早晨出门,丝丝清凉拂面而来,令人沉浸在无边的惬意中,仿佛在品茗幽茶般清新四溢。

曲曲折折的小路两旁是大块大块的田园。稀稀疏疏的小草布在田埂上,与田园里的小草衔成一片。初升地平线的阳光洒在草儿上,透过草儿细碎的光大方的向草茎射去,渲染的草儿的影子一层叠恋着一层。习习凉风再次拂过,绿浪掀起又跌伏,流光溢彩。好想流连,在广阔的原野上尽情挥洒快乐。

若站在山顶俯首下望,便觉田园分为三层:里层是田地,中间是田野,外层是潺潺流水。层层紧连,环环相扣。

田野四周是高大遒劲的树,茂盛娇艳的花儿,大小鸟语的云雀。花儿簇拥在树下,引得蝴蝶翩翩起舞;一排树环绕在四野,仿佛是筑起的绿色屏障;鸟儿在枝头上引吭高歌,行云流水的声音飘散树影……

草儿、四野的美景叫我目不暇接,那河塘的无限风光是否更叫人纸醉金迷呢?

光透过树桠,斑斑驳驳地撒在河面,岸上野花野草丝毫不羞的将倒影全呈与以河面,蓝天白云也被这一方池塘包纳,鸟儿在空中盘旋飞舞。偶尔有蛙儿跳下,将倒影搅成一片,画面破碎,歌舞升平一般,别有一番风味。

这是什么气味?扑鼻而来的是清爽、溢脾、弥漫大脑的荷香气息。原来池塘的另一边,是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样”的美景。滴滴露珠晶莹在河面上,在风的催促下迫不及待的变换着演奏曲。蛙儿又跳进水里,搅得水波荡漾。我是无暇及此的,只得眼睁睁的看着荷叶儿此起彼伏的乱摆,生怕那幼嫩的茎儿也被扯断。

此时的天空干净的没有一丝杂质,透明的恍如玻璃,正好与池塘相映成辉。

翘首挺立的荷花在荷叶间隙露出娇羞的模样,倒有点“犹抱琵琶半遮面”的意味。娇妍的身姿婷婷玉立,宛如仙子垂立于水面。走进一看,真是动人心魄!瓣儿层层地向四面伸展,粉色的边缘笼上轻纱,梦幻而又飘渺。中间躺着的是犹如流苏般的鹅黄色花蕊;打着朵儿的荷花,那包裹着的身躯叫人神往。看!下面是纯白的花瓣,上层聚集成一点红,远远看去,像抹上浓重的装束,赏心悦目。站在高处,一切尽收眼底,荷花俏如孔雀开屏,荷叶立如蜻蜓点水。

赏罢之余,也是该回去的时候了。于是,我带着无尽的田园风光满载而归。

发生在班级里的一件事

500字 三年级 记叙文

一个星期三下午,我们在美术教室里专心致志地画画。

突然,耳边传来“嗡、嗡、嗡”的叫声。一个同学大叫:“有只蜜蜂飞进来了!”顿时,大家的目光齐刷刷地投向那只蜜蜂。可不是吗,一只黑黄相间的蜜蜂,大大的脑袋,毛茸茸的身子,弯曲的长腿,两只薄纱似的翅膀还在不停地颤动着。

大家屏息凝视,大概三四秒钟之后,教室里像炸开了锅似的,热闹非凡。女同学们吓得面如土色,大脑一片空白,还大声尖叫。有的捂住了自己的眼睛,有的躲在了桌子下,有的抱着头怕蜜蜂蜇,有的甚至哭了起来……男同学们则兴奋得上蹿下跳,有的站在凳子上,拿着书赶,有的站在桌子上脱下衣服赶,有的在教室里跑过去跑过来赶着蜜蜂……

这时不知谁大叫了一声:“不能伤害它,它对人类有益的。它酿出来的蜂蜜不但可以供人使有,而且还可以入药呢。我们应该把它放回大自然。”听了那个同学的话,大家七嘴八舌地议论开了。有的说:“它现在在教室里,不把它打死,它要蛰我们的。”有的说:“我们还是把它放出去吧。”不知是谁说了声:“把窗户全打开。让蜜蜂飞出去。”大家一边打开窗户一边去赶蜜蜂。“小心点儿!”有几个女生说。蜜蜂好像也知道这不是花园,自己来错地方了,觉得有些无聊,于是便在空中绕了几个圈,悻悻地飞走了。

我望着远去的蜜蜂,眼前浮现出一幅蜜蜂在花丛中采花蜜的美丽画面。我想:蜜蜂是勤劳的,中国人民是勤劳的,爸爸妈妈是勤劳的,我也要做一个勤劳的人。

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