童年趣事550字

童年趣事

550字 六年级 记叙文

童年,是天空中的彩霞,色彩缤纷;童年,是载着我们远航的帆船,刺激惊险;童年,是绚丽人生中最多彩的时光,乐趣无限……

几时,我曾和表弟在树林里放烟花,差点把树林给烧没了;几时,我曾和伙伴们在下雨天“品尝”雨的滋味,是甜?还是酸;几时,我还曾和家长一起玩“大变压岁钱”的游戏……几时,我竟如此淘气!

还记得我六岁那年,爷爷躺在客厅的藤椅上,一边看书,还不是笑眯眯的看着正在一旁玩耍的我,口中念念有词:“你呀,天天就知道玩,胸无半点“墨”,要多“喝墨水”才行呀!哎——!”我一头雾水,糊里糊涂地问爷爷:“为什么要喝墨水呀?”爷爷点头解释道:“因为“喝墨水”才能成为有学问的人,才能有出息!”“那我多喝点墨水就能和爷爷您一样有学问了吗?”我不解的问爷爷。爷爷乐呵呵的点着头。

这还不简单,我一溜烟跑到了爷爷的书房,来到书桌面前,找到了墨水瓶,打开了盖子。一看!那墨水还真吓人,颜色黑乎乎的,我皱了皱眉头,用舌头轻轻一舔,差点吐出来。我身跑向门口,突然又念一想:用学问多威风呀,大家都会对我刮目相看的,千万不能半途而废,忍一忍就能成为有学问的人了。想到这,我又跑回书房,一手捏着鼻子,一手拿着墨水瓶,猛地喝了一大口。哇!那臭哄哄的液体噎得我直翻白眼,眼泪大滴大滴的往下掉。

“我的天呀!你在干什么?”爷爷愣在门口,大声喊叫道。“我就要成为有学问的人了!”我张开了嘴,露出了两排黑色的牙齿向爷爷炫耀。爷爷拍着我的脑门说:“傻妮子,不是真的叫你“喝墨水”,“喝墨水”是指多读书学知识,成为一个有学问的人呀!”我怔了一下,又哈哈大笑起来。

童年如诗,蕴含了美妙;童年如画,点燃了快乐;童年如诗,谱写了幸福……

构体大字典

600字 五年级 记叙文

今天的大脑保健操真奇怪咦,今天这是怎么了?老师怎么问这样的问题啊?这种“破题”连幼儿园的小孩也知道,1+1当然等于二了啦,还用问吗?不对!这里面肯定暗藏“玄机”!这么简单的问题老师不可能问我们,很多同学已经查觉出老师“阴谋诡计”了,纷纷跳出来试探老师的真正意思:“等于王”,“等于猜测声不绝于耳际,一个比一个想的离奇。啊!老师突然公布了她的“阴谋”。原来,两个“1”分别代表两个物体,把这两个物体结合起来,合并成一个物体。同学们个个长吁短叹,都说:“我还以为什么呢!”

知道了游戏的意思,游戏就开始了。老师先让我们自己想的说,一些“武林高手”纷纷“涌”出“江湖”,前来试探自己的身手,有的同学“抢先出击”:“橡皮+铅笔=带橡皮的铅笔”,还有进行“后卫”的,说:“一个旅行包+轮子=带轮子的旅行包”,只见李晨瑞想说什么,但还是没说出来,真不知道他要说什么。

接下来就是每次比赛不可缺少的大将——“分组比赛”了。老师还和原来一样,分成3组,每组9人,来进行比赛,看谁写的多,哪一组就胜。同学们一齐数数,开始倒计时比赛开始。只见同学们想的、写的,热火朝天,一个比一积极,说的快,当然我们组也不例外。我们一会儿冥思苦想,一会儿满脸兴奋。负责记录的是李晋伟,我们说,他写,他写的字迹非常潦草。我们想的有“刀子+短木棍=菜刀、金属框+玻璃=窗户……”轮到公布结果了,李晋伟前去念,可是只有21个,就错了3个,所以只有18个了。赢家当然不会是我们的了,而且赢家一组还“炼就”了“耳听八方”的绝技,有几位“千里耳”盗取了别“国”的“重大机密”!

唉,真可怜,回回拿第一(倒数的)。

我们组为什么回回都拿倒数第一呢?难道是因为我们不团结吗?不!那是因为我们想的不够丰富!

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