我爱吃的薯片
350字
六年级
记叙文
“一开就有乐事。”咦?这不是有名的乐事薯片的广告吗?今天,我就要介绍一种我喜爱的食品——乐事薯片。
这包薯片是意大利香浓红烩味,封面上的薯片还配有红烩汤的图案。吃一片下去,是真的有红烩汤的味,甜甜的,有点像番茄味,但土豆的味道却保存了下来,吃上去还特别的香脆。薯片的样子有点椭圆,中间垂下去,两头翘起来,很像马背上的马鞍。
怎么会做出这种红烩味的薯片来呢?我看了配料表,发现红烩味的配料是用白砂糖、乳清粉、食用盐以及酱油粉。还特别声明是用自己精心培育的马铃薯和精制的植物油,并且注明开袋后即食,以免受潮。生产日期是2008年8月3日,保质期是12个月。说明了这包薯片并没有过期,我们可以放心食用。这个包装袋在没有拆开之前是真空的。在背后,不仅写了一段中国文字,还写了一段英文,真的很用心。我想:它不仅在中国远近闻名,在外国也一定十分畅销。哦,别忘了,他的生产地是“百事食品(中国)有限公司。”
百事薯片——我的最爱!不过,我可不会一下子吃得太多,否则会发胖哦!
楼顶看夜景
150字
二年级
日记
5月2日星期五晴
今天,爸爸带我到楼顶看夜景,天上的月亮弯弯的,地面上的窗户都亮着灯。爸爸说:每一盏亮着灯的窗户就是一户人家。我开始数:一,二,三,四,五。。。。。。成千上万,数也数不清。爸爸告诉我:这就叫万家灯火。
突然天空传来嗡嗡的声音,抬头一看原来是一架飞机。这么晚了,不知道飞机上的人还要到哪里去?
天上的云一阵阵飘来,一会儿就遮盖了星星。云走了,星星就露了出来。偶尔还看见了一颗流星雨。真美呀。
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六年级
记叙文
350字
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吃薯片今天的语文课上,陈老师拿来了两大罐的薯片。我一看到薯片, 嘴巴就情不自禁地地动了起来,恨不得能马上吃到我的嘴里。我又兴奋又好奇,搞不懂陈老师为什么要带薯片来教室。“哦,会不会是挤眉弄眼吃薯片?”钟依冉问。“对!”陈老师说:“而且不能用手,只能用面部的肌肉来让薯片掉进嘴里!”我听了,有些慌了,到底怎么弄呀?这时,徐同学自信地举起了手:“老师,让我来试试!”他大摇大摆地走上台去,我们几个哈哈大笑地看着他,仿佛他一定吃不到似的。徐同学把薯片轻轻地放在脑门上。淘气的小薯片看着他一个劲地挤眉弄眼,就是不下来。我们都捧腹大笑起来。我看到徐铭颢的嘴一张一合地,仿佛已经吃到了薯片。他一会儿翘翘鼻子,一会儿又皱皱眉。他看起来像一个小丑,又像一条鲶鱼。我乐得直拍桌子,边拍边大笑着。又有人跺脚,地板都要被震坏了。忽然,小薯片脚下一滑,慢慢地挪动了。然后它像一个黄色的小锅盖,牢牢地盖在了徐铭颢的右眼上。顿时,我感觉到徐同学从小丑变成了一个大海盗!接着小薯片又挪到了他的脸颊上,好像伸出小手臂,牢牢地抱住了他那肥嘟嘟的肉。徐铭颢把脸往右倾斜了一些,小薯片终于挪到了他的嘴角……然后好像和他说了声“再见”,就一个跟头翻到了地上,碎掉了!“哎……”我们一起发出一声叹息,真可惜!我们都兴奋地拿了一大一小两片薯片。我把大的那片放到了额头上,真希望它不会像徐铭颢的那片那么淘气啦!“我一定要吃到薯片!”看着那片金黄色的薯片,我不禁咽了咽口水,“吃不到我就不姓乐!”可薯片就是不听我的话,在我的鼻子上转来转去,我一会儿伸伸鼻子,一会儿缩缩鼻子,一会儿眨眨眼睛,一会儿皱皱眉头,一会儿扭动嘴巴…..真想用手来帮忙呀!终于,小薯片听我的话了,像熊孩子做滑滑梯那样滑到了我的嘴里!真好吃!快乐的一节课,真让人难忘!700字 六年级 散文
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薯片爸爸很“厉害”,不仅饭做得很好吃,而且还时不时地创新一下。一天,我正在写作业,爸爸下班了,对我喊道:“作业写完了吗?”“快了,还有一点!”我回答道。“一会儿给你个惊喜!”“什么惊喜?”“一会你就知道了。”什么,我心里出现了小问号。想起上次,爸爸也是让我等一会儿给我个惊喜,那惊喜竟然是个千层饼。这次,会是什么呢?是鸡蛋饼还是薯片?要不就是花生?嘻嘻嘻……我偷笑了起来。此时,一阵风吹过,墙上的风铃“铃铃“响了起来,似乎在对我说:“小主人,你又有吃福了,祝贺你!”旁边的叶子也摇摇晃晃地向我招手,似乎一切都比以前欢快多了!作文写完了,我跑到厨房看看爸爸口中的惊喜是什么。只见爸爸把红薯从地上拾起来,放到水池里打开水龙头,用手搓了搓红薯,冲洗了一下。然后把洗好的.红薯用削皮刀轻轻地削,不一会就削好了。接着又切,切好后,爸爸洗了洗切好的红薯,打开了电饼铛,把红薯小心翼翼的放进去,加了点油,盖上了盖子,刚向前走了一步,便看见了正在厨房门口偷看的我。“你这个小鬼,偷看什么呢?”爸爸明知故问,这不是分明在笑话我吗?“嘿嘿,好奇嘛!”说完,我便溜之大吉了。“嗒嗒,嗒嗒……”听到这声响,爸爸便把电饼铛打开了,用筷子把薯片翻过来,又盖上盖子。看到这一幕,我的口水都快流出来了,盼望着薯片快点煎好。忽然,一阵薯片的香味扑鼻而来,我高兴极了。“嗒嗒、嗒嗒……”那声音又响了,似乎在演奏一首动听的曲子。“薯片好了!开吃!”爸爸大喊一声,我急忙拿起筷子吃了一片。嗯,真香。“不错不错,记你一功!”我笑着对爸爸说……600字 六年级 叙事
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小薯片小薯片是一只褐黄色的兔子,有一个肥胖的身体,四肢短短的,为了追赶潮流,还特意留了一个“锅盖头”。小薯片的耳朵很大。一次我带它下去玩,有一个叔叔见它可爱,便要给它拍照,走之前,还给了小薯片一个可爱又有趣的外号——大耳朵。小薯片是儿童节的礼物,也是我们家的开心果,更是我们家的惹祸精!站在天台上,放眼望去,瞧,在那阳光充足的拐角,总是有那么一只兔子懒洋洋的趴在那里,惬意的沐浴着阳光,嘴里还叼根草,肥肉都瘫到地上了,不用说,这就是小薯片了。“哗——”犹如一阵风,小薯片听到了声响,就立即爬起来,想都没想就撒腿开跑,别看它胖,跑起来,你也不是那么容易就能捉到的。如果它饿了,就会早早的蹲守在门口,见到你就会跟着你,看它那水汪汪的大眼睛,你想不给吃的也难啊!如果它不饿,那你无论是怎么威逼利诱它都不会搭理你,自个儿躲起来玩自个儿的。但等它饿了,又出来讨吃的了,如果你存心不理它,那它就会一直跟着你,直到你给它吃为止。以前,小薯片是住在家里的,于是家就成了它的乐园,到处乱跑。过了一段时间,小薯片总爱舔手指,我以为它是贪玩,所以没有去理它,可后来它居然自己跑到厕所里去喝水,原来是口渴了呀。我忙把它抱出来,给它到了满满一碗的清水,还加了点蜂蜜,看着它喝的那么开心,我的心里也乐开了花。一次的台风把我家原本盖在青菜上的板子给吹跑了,平时看着青菜就嘴馋的小薯片自然也不会放过这个机会。两下就跳进了菜篮子,开始狼吞虎咽,不一会儿,半边的菜就这么没了。我看呆了,等我反应过来,整框菜都快没了,我打了小薯片一下,小薯片反应过来是自己干了坏事被发现了,然后一溜烟地跑没影了……小薯片已经陪伴了我好几个月了,它已经徒然成为了我们家的一员,自己不把自己当外人了。如果要说这世上最精灵古怪的兔子是哪只,那肯定就是小薯片了,你说呢?750字 六年级 记叙文
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做薯片就是一个大大的马铃薯,一定要大,。这样才片片大。像外面买来那种的,小的做不来,炸好都变碎碎了!然后就是油,和自己喜欢的味道的粉粉。光放细盐就是原味了。也是超级不错的!马铃薯削皮洗干净,切成薄片。一定要薄薄薄~用那种切片的东西就最好了!~切的片片要完整,不圆就不好了,。满相不好也不行的~呵呵!!切好的片片记得一定一定要放在水里浸~浸一会就有淀粉出来。倒掉,。换新水再洗洗浸浸。弄个几次到水很干净不会出现混混的就OK的!!哦哦~`记得最后一次的浸水要放点点盐~淡淡的盐水泡过。炸出来的颜色会比较美美,不会有黑黑的情况!~最后就是沥干水份放油里炸~油要多点。炸到浮起变成自己想要的那种颜色就可以了。淡金黄色的。那个香啊~~一放下去会兹兹的声音,不用害怕不会爆开来的!~呵呵~~尝尝味道跟买的真的一样的~又脆又香,不加什么也好吃,油控干了。把粉粉放上面。轻轻的抖抖他就会粘着的!我洒了点麻辣十三香的粉粉,良心太凶放太多。后来咸死了~后来自己在想放果珍的粉粉,或者奶粉?或者一些方便面的粉包那一定别有风味的~下次一定再试试!嘿嘿~~好了上个照片先!~请忽略我家那个大大难看的碗。450字 六年级 叙事
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吃薯片一提到零食,我的眼前就会出现金灿灿的薯片,口水也会不由自主地流下来。薯片的品牌很多,有乐事牌的、有品客牌的……它的味道也各不相同。有烤肉味的、有原味的、有烤鸡味的……薯片不但品牌不同,味道不同,包装也不同呢!有筒装的、有袋装的,还有礼盒装的。我迫不及待地打开盒盖,拿出一片尝了尝。只见“咯嚓”一声,一股又香又脆的味道弥漫到我的口中。我左手一块,右手一块,一罐薯片不一会儿就吃完了。这时,薯片挟塞满了我缝。我看着沾着薯片屑的双手,舔了又舔,直到把双手舔干净为止。虽然,妈妈常说薯片是垃圾食品,可它诱人的香味令我无法抗拒。我太喜欢吃薯片了。250字 三年级 状物
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吃薯片今天是星期六,电视上有我爱看的频道,我想;‘今天好看的电视频道这么多,如果我一个人傻呆呆的看,多没意思呀。要有一包薯片吃就好了。好。我就去买薯片吃”我上了楼拿了5元钱,骑上自行车就向目标前进,我来到超市门口,就像风一样“飞’了进去,看着一排排五花八门的薯片,真是让人流口水,我在薯片堆中急切的找我最爱吃的薯片,果然,功夫不负有心人,终于,让我给找到了,我把他从柜台上拿了下来,付了钱,找了钱,我就带着他高高兴兴的回家了。我坐在沙发上,一边看电视,一边吃着又香又好吃的薯片,真是好吃,仿佛进入了天堂一般。在吃薯片的过程中我在想,如果妈妈问我的钱为什么少了5元时,我该怎样回答呢?250字 五年级 记叙文
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