漫步在雨露中飞翔
沉闷的天空带来了郁闷的感觉!
看着天空飘落的碎雨缓缓陨落!我的思绪不禁变得缓慢了起来!
是什么让我沉醉其中呢?
是天空中的飘雨在欢舞让我看的着迷?
是花草上面残留的露水那么明亮透彻我被吸引?
是天空中的雨儿随着风的鼓动到处游玩!那种自由奔放的感觉使我向往?
哎我看着不同的它们演艺着它们独特的歌声与舞曲!
一步二步三步四步
踏着布满泥泞的道路望着天空中的乐章一切是那么的无规则.次序可言但是所组成的景色却是无人能够提及的!因为那是纯自然的乐章和舞曲!那是有心灵的跳动所引导的舞曲!是有心声所编制的歌曲!一切不是可以模仿的!也不是可以随意记忆的!能够抓住的只有那一瞬间的感动!
天上的雨来自天的心情!但是你眼中的雨却来是自你的心,你的泪水来自你心灵中的雨!
有人用雨水来清洗过去的记忆!留下的就只个残缺的影子!
有人用雨水来冲刷自己不小心残留下的泪痕!来掩盖受伤的痛楚!
而我却用雨水来脱去虚伪的假面!让所有的不开心被雨水带走!
因为在雨中你不知道我的眼角是否有未干的泪珠划过!
最难忘的一次旅行
从小到大,爸爸带我去旅行过多次,但令我最难忘的是去邢台公园游玩。
那天,天气晴朗,我的心情也十分愉快。到了那里,我松开爸爸的手,直奔蹦蹦床。那里已经有许多小朋友在玩,看着他们蹦来蹦去欢快的样子,我迫不及待地跳上了蹦蹦床,开心地玩起来,不一会儿就跳得满头大汗。爸爸心疼地说:“宝贝,先休息一下,别累坏了身体!”我笑呵呵地说:“不累,我还没有玩够呢!”说着,又蹦起来,玩得不可开交。
时间过得真快!转眼间已经到了下一个节目,我们选择的是碰碰车。我用力地碰爸爸,爸爸微笑着碰我,碰来碰去,开心极了。后来,我们来到了自由活动区,那里的玩具可多啦!有木马,小汽车,秋千,独木桥,爬网……我们玩得可开心了!
在玩耍时,我结识了一位可爱的小妹妹。她拉着我的手,笑眯眯地说:“姐姐陪我玩,姐姐陪我玩!”我点头答应:“好!那我们玩什么呢?”小妹妹歪着头,笑着说:“玩木马吧!”
于是,我们就可以玩起了木马。木马的形状像跷跷板,我喜欢美羊羊,就坐在了美羊羊的身旁,小妹妹喜欢米老鼠,就跟米老鼠坐在一起。我们玩着玩着就忘记了时间,直到爸爸提醒:“宝贝,还有更好玩的呢!别老是呆在一个地方!”
我们又去爬网。小妹妹胆小不敢去爬,我才不怕呢!一下子就爬到了网上。我鼓励小妹妹:“别怕!你一定行!”她终于鼓足勇气,慢慢爬到了网上。
不知不觉天色已晚,我和爸爸要离开了。小妹妹舍不得我走,拉着我的手,小声说:“姐姐,再陪我玩会儿好不好?”我笑着说:“再玩我们就回不了家了!这样吧,下个周末,我们还来这里玩好吗?”小妹妹这才松开我的手。这是我最难忘的一次旅行,我盼望着下个周末的到来,想着和小妹妹的那个约定。
五年级:唱唱
相关推荐
-
雨露清晨,我被雨水打在门前的树叶上的响声惊醒。雨,仍滴得很沉,可以清晰地听见每一次滴落的声音。我打开窗子望去,雨,却不怎么大。听到的那滴落的声响,是由天空漫悠飘落的雨丝不尽地飘聚到叶子,不知是由几万滴的积沉,才积成这样一大滴一大滴的露水(或许也应该叫雨滴吧);而后才从最上面的叶子上滴落到下面的叶子上,发出了这样深沉醉人的响声。一阵风突然地拂过,叶子上的水珠霎时间蹦跳得紧慌。我感觉一阵冰凉之后,渐渐地变得有些清醒了。眼前的一切似乎显得更清晰了。那经风雨划过后的叶子,一片片却似乎显得比之前更加的翠艳洁净了,颜色也绿得那么鲜明,给人一种涣然一新的愉悦感。雨水在叶子上,不再显得那么低沉了。忧愁,伤感的雨丝不再悠然地,静寞地下着了。它似乎明白,这里现在已不再属于它。它的确到另一个天地去了,到那个需要它、属于它的天地去了。悄悄地,它悠然的走了吧。我忽然觉得自己好轻悠。方才心里还在偷偷地埋怨,这雨——太沉,太伤感,像似有意要凉透我的心。而现在,它却无丝毫的记恨,还给我留下眼前的这一切的美好,自己却无声无息地溜去了。我不禁开始想要挽留住些什么,但它确乎是真的已经走得无影无踪了。懊悔与无奈的情感思绪,使得我的脑子里产生了与前人共有的感叹——“为什么人总是等到失去了之后,才知道要珍惜呢?”的确,在我依稀明了了些——它那孤独静默地滴落的某些内涵和韵意后,我真的很是一阵钦佩与理解,真的好想把它留住,告诉它,我已不再埋怨与哀想。但我现在却只能在无奈地惋惜自己的过错。但它也确乎是从来没有埋怨过谁对它的误会与怨恨。是的,它从来不计较,更别说报复。谁有能不被它的这种情怀所感动呢?谁能不被它的这种情怀所敬仰呢?伴随着绵绵的感动,还有无奈的眷恋情绪,天边升起了一轮红彤彤的太阳。绚烂的阳光射在了眼前的树叶上。那些没有完全被那一阵风吹落的小水滴,变得是那么的晶莹透亮,像一颗颗珍贵的钻石,把阳光折射得更加耀眼,光芒——眼睛完全被照亮了,回神,原来雨露依然在!800字 六年级
-
雨露在学完《爱如茉莉》这篇课文后,我们的心灵受到了洗涤。这是我们第一次学习有与关爱情的文章,准确的说是夫妻之间的感情。在学完这篇课文后,做练习题的时候, 我们一遍又一遍得想:除了茉莉花,还能把真爱比成什么呢?把真爱比成什么最纯洁?把真爱比成什么最无私?现在,我找到合适的答案了!那就是——雨露。雨露是什么呢?说白了就是一滴水,一滴普普通通的水。怎么能比做真爱呢?人们通常会把象征真爱的东西授予爱人。那大多数是火红的玫瑰。可是雨露怎么相赠呢?是的,就是因为不能认为的相赠,才显出爱情的珍贵。雨露是普通的一滴水,但又是从天而降的一滴水!她是天使的眼泪,我想是有一天,天使看见了干旱的大地,寸草不生。此时的大地像一位饱经风霜的老人,皮肤都已经皲裂了,看到大地的如此情形,还要养育人类。她不禁流下了心酸的眼泪,她越哭越心痛,眼泪全洒在了干枯的大地上。从此以后,大地得到了天使的滋润,也长出了植物,绿草如茵。他又能养活一切生灵了!等来年春天,天使看懂大地上燃起了生机,她感动得流下了热泪。要问为什么年年都是如此,那是因为,大地每年都有新的变化!雨露不就是天使赐予大地的礼物吗,雨露她晶莹透明,就像一颗颗水晶,但落下来,却融入了泥土之中……·也许,她活着就为了奉献,舍弃生命为别人奉献,天使把她们撒下来,撒下的是爱心,洒撒下的是滋润,但撒下来的更是信念!是无价的爱!550字 六年级 散文
-
雨露“随风潜入夜,润物细无声”。雨水滋润了花草,井水滋润了禾苗,而友谊的雨露则滋润着干涸的心田。一个无名的街道,天空电闪雷鸣,狂风夹杂着暴雨,我和好朋友杨金泽一起躲在一把巴掌大的雨伞下有说有笑,似乎身边的狂风暴雨和我们毫不相干。就在我们沉浸在谈天说地的喜悦中时,一条污浊的水沟似一条从天而降的巨蟒横亘在我们面前。赶紧仔细观察,发现周围只有两条窄窄的通道能通过水沟,但是那两条通道之间还有着一定的距离,正好将我们分开。此时,伞只有一把。我们彼此都没有说话,脸上也毫无表情,更没有顾上看对方一眼,就这样不得不继续向前。在这千钧一发之际,伞该撑在谁的头顶?我们两人共同握伞的两只手下意识地,没有任何思索地同时放松了用在伞上了力气,自然是想让对方不被雨淋。那一刻我们的思维走向竟然出奇的一致,两人握着伞柄不同的两只手同时松开,“吧嗒”一声清脆的响声搅乱了思绪,一朵朵晶莹剔透的水花溅到了我们身上,水面泛起一圈圈溢满友谊力量的涟漪。我们不约而同惊慌抬头看着对方已被雨水淋湿的眼眶,友谊的雨露瞬间淹没了彼此的心房。友谊似火,带走刺骨的寒意;友谊似灯,驱散心头的乌云。但此刻友谊更像雨露,滋润着少年的心田。那个瞬间,我好像品尝到了雨露的味道,甘甜且意味深长……500字 六年级
-
雨露春雨又来了,她轻轻地敲打地面,用自己的甘露滋养大地,草绿了,花开了,为大地带来生机。在人生的道路上,甘甜的雨露伴我成长。雨露是父母的疼爱。唉!这次老师又拖课了,到家已经5:40分了。我拖着疲惫的步伐走进家门,迎面确是热气腾腾的饭菜:有开胃的酸辣土豆丝,有香喷喷的炸鸡翅……让我食欲大增。夜深人静的时候,我正在做作业。突然,“吱呀!”一声门开了,妈妈端着一杯冒着热气的牛奶进来了,她把牛奶放在桌子上,对我说:“儿子,歇歇吧!把牛奶喝了,调节一下。”我的眼睛湿润了……啊!母亲,您的爱似雨露,丝丝洒入我的心田。雨露是老师的教导。唉!接连几次奥数考试的“第一”是我失去了信心。这时,老师把我叫到办公室,给我一把椅子让我坐下,对我说:“马天扬,你不要放弃奥数呀!我看你是个挺聪明的孩子,学习上多钻研,要迎难而上。在你今后的人生道路上也要笑对困难,对自己充满信心。”听了老师的话,我下定决心一定要好好学奥数。老师的话如同雨露,为我指点迷津,帮我指明前进的方向。雨露是同学的关怀。我考试失利,同学给予鼓励;我孤独寂寞,同学给予快乐。就说那一次吧!我语文只考了70分,十分沮丧,趴在桌子上不肯动。这时,我的好朋友走过来,拍拍我的肩膀说:“别难过了,阳光总在风雨后,每个人都会有失败,振作起来吧!兄弟!”听了他的话,我抬起了头,重新扬起了笑脸。“人生路漫漫,雨露常相伴。”在我的生活中,雨露总在我干渴时悄然降临,雨露是我生命的养分,感谢每一个赐予我雨露的人。600字 六年级
-
雨露雨露,表面上是一个名词,它不但能浇灌花朵,还能“浇灌”人们的心。在生活中就有着一些“雨露”默默地浇灌着我们的心田,使我们的心灵成长。是谁?每天在你还没起床的时候,把大街打扫干净,让你愉快地去上学,清早就拿起扫把在你家楼下辛勤的工作?到底是谁?——是环卫工人。每天早上,我们在上学的时候都能看到许多环卫工人,他们穿着橘黄色的衣服,戴着黄帽子,拿着扫把和水杯向小区大门走来,天还没亮的时候,环卫工人便开始打扫卫生,每当街道被打扫干净的时候,他们就会笑得非常愉快。不论严寒还是酷暑,他们都在街上或楼道里打扫卫生,把地面打扫的一尘不染。晚上当你即将进入梦乡的时候,还能听到他们在整理垃圾的声音,并且,有时还能看到他们就着别人家昏暗的灯光吃着简单的晚餐,看到这一幕,我们心里总是心疼的。记得有一次夏天特别热,中午的时候街上都没有什么行人,大家都躲在阴凉处和空调房里乘凉,只有一个环卫工人在清扫大街上的垃圾,看到他滴下的汗水,我连忙去给他买了瓶矿泉水。当我拿给环卫工人时,他低着头慌忙摆动着手说:“你喝吧,你喝吧,我不喝,我手脏你拿去吧。”说完便默默走开了。我看着他离开的背影,心里难受极了,“叔叔,其实我不嫌弃你,你一点也不脏!”环卫工人,一个既陌生又熟悉的职业,我崇拜他们,不是因为他们是环卫工,也不是因为我想成为环卫工,而是因为他们那种像老黄牛一样默默付出的精神使我感动,他们把脏和累留给了自己,把干净留给了别人,如果没有他们,我们的城市将会成为一个巨大的垃圾场。生活中也有着许多人在为世界默默奉献,他们的奉献正如雨露一样滋润着我们的心田。650字 六年级
-
漫步在雨中外面雨还在淅沥淅沥地下着收拾好书包的我走进这雨的世界漫步在雨中看着雨丝织成的薄纱望着雨珠滴在积水处溅起的水珠和荡漾开的一圈圈涟漪心里蓦然涌出一股酸流很酸,很酸……雨打湿我的头发打湿我的衣服打湿我的心灵打湿我的眼睛……水珠顺着脸颊滚落分不清是雨水还是眼泪混进这茫茫的雨的世界中落在积水上发出那一声清脆的“嘀嗒”……绕了那么多路但最终还是走在这条再熟悉不过的小道上而这条小道唯一的方向还是——回—家—!200字 初一 抒情散文
-
漫步在古诗中中国,是一个诗的国度。诗的历史源远流长,名家辈出,名篇佳作卷帖浩繁,在中华文明中蔚为壮观。从小学到现在,我学过不少的古诗。古诗中的离别情绪,古诗中的春夏秋冬,古诗中的名胜古迹……让我感到惊叹。短短几十个字,却表达了诗人的思想感情,山水风光。李白的,《行路难》其中有一句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只有短短十几个字,却表达了作者他即使仕途有所阻碍,却依然对未来充满坚定的理想。王安石的《登飞来峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”写出了他登上高山之塔,极目远望的豪情满怀。有人评价唐代王维的诗和画是“诗中有画,画中有诗。”就像他的《竹里馆》一样,“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”独坐、弹琴、长啸、明月,让我想到了这么一个画面。“一位诗人在竹林里独自弹琴,长啸。夜静人寂,与明月相伴的一个画面。那么的高雅、宁静。我喜欢古诗,体味古诗的离别情绪,山水风光。因为它仿佛让我经历了一次旅行,让我沉醉在其中,甚至让我无法自拔,不醒来。初二:龚玲心诶350字 初二 散文
-
在飞翔中死亡望着四周白茫茫的一片,我黯然。我知道死亡将会降临,我竟然没有一丝慌张,却有些畏怕。还有一丝不舍,对于这个世界,我唯一值得留恋的就是我的亲人,我挚爱的亲人。除此之外,便没有一丝留恋。传说人死后会变成星星,没有烦恼,没有顾虑。可我是会变成一颗流星,还是恒星。是要在短暂的一秒钟永远的牺牲自己,还是慢慢的耗尽自己的生命。突然,我又感到了那种痛楚,是那种要让我昏厥的痛楚。唯一值得庆幸的是这种痛楚,可以让我感到自己的存在。我知道有一种美丽的死亡,是在幻境中。只留下美丽的遗憾。我慢慢的张开双手,像大雕一样,飞向那片天空。在那湛蓝的地方留下一道弧线。我飞了……建桥实验小学五年级:chengyutong250字 五年级 散文
-
在幸福中飞翔古今中外,有多少人沉浸在幸福之中?花草树木,有多少株沉浸在幸福之中?繁星流水,有多少颗沉浸在幸福之中?在古代,诗人们用自己那幽美,发人深思的诗词来表达自己心中的幸福之味。“采菊东篱下,悠然见南山”的田园之味。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的血汗之味。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献之味。幸福,就在这这几句话中慢慢地渗透出来。在今日,人们用文字,用心灵,用歌曲,用舞蹈,用行动来表达出自己的幸福之心。丛飞的无私奉献,呕心沥血的行动,孩子们的一声声“爸爸”,自己那痛苦不堪的身躯,自己那遗憾地离开,这一切的一切,都在见证自己那用奉献来感受幸福的心。鲁迅的文字是家喻户晓的,他用笔作为自己与敌人对抗的武器。他用自己那含义深刻的文字来表达自己的心。这些,都是用来表达自己独特的幸福。聂耳的《义勇军进行曲》已成为一首伟大的歌曲,冼星海的《黄河大合唱》已烙在人们的心中,人们永远记得,记得那段沧桑的不可抹去的历史。他们用歌曲来表达自己热爱祖国的幸福之心。在中国,节日是人们用来抒发自己的幸福之觉。母亲节的鲜花、话语、礼物、亲吻,都是对母亲的辛勤的报答,尽管很小很小,微不足道。母亲节,就是全中国的妈妈们的幸福之觉。春节的喜庆、清明的悼念、端午的崇敬、中秋的团圆、重阳的登高,都是人们的幸福之觉。不仅仅是人们有幸福之心,植物们也有!“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”竹子与梅花的幸福是谦虚。“独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲花用洁身自好来表达自己的幸福。松柏那在冰天雪地中的挺直的背脊,它用坚定来表达自己的幸福。地上的生物们有自己的幸福,天上的点点缀缀也有自己的幸福!星星尽管微小而不引人注目,但是,它是月亮的好搭档,他用奉献来表达自己的幸福。月亮,尽管不是自己发出的光芒,但是,她和太阳互相上岗,给了自然界美好的景象。太阳,是以一种热情、无私来表达自己的幸福。幸福的大小,无边无际,不管多渺小,多伟大,同样是种甜美。幸福的长短,无限制的,不管多短暂,多永恒,同样是种幽美。幸福的意义,无唯一的,不管多卑微,多辉煌,同样是种心灵的感悟!800字 高二 散文
-
漫步在诗歌王国中人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山;诗文奇奇丽丽美,待我认认真真游。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”漫步在林黛玉的诗歌里,读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美,悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望,看到的是“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的愁怨。“会当凌绝顶,一览众山小”,漫步在杜甫的诗歌里,读到的是“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的豪壮,悟到的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的真情,看到是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的和谐。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,漫步在李白的诗歌里,读到的是“一夫当关,万夫莫开”的气势,悟到的是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清新,看到的是“举头望明月,低头思故乡”的感伤。漫步在诗歌王国中,我不仅看到了“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”的林黛玉,“草堂留后世,诗圣著千秋”的杜甫,“樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生”的李白,我还看到发“孤忠报楚国,余风波及汉湘人”的屈原,“笔诤时政、心在苍生、万户争传新乐府”的白居易,“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”的蒲松龄,看到了……漫步在诗歌王国中,我看到了屈原遭放逐,却依然故我,“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路”;看到了陶渊明辞官回家,不为五斗米折腰,“采菊东南下,悠然见南山”;看到了李白被贬,依旧高喊“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” !看到了……漫步在诗歌王国中,我悟到了什么是真正的人生!谁才是真正的英雄!悟到了生命短暂,世上没有永恒的侥幸让我们沾沾自喜,也没用永恒的不幸让我们痛不欲生;悟到了要不为金钱名誉所惑,要做真正的自己,善的自己,美的自己。悟到了……人生曲曲折折弯,世事梦梦幻幻云;诗文真真切切情,我已完完整整游。600字 初三 散文
-
在雪中漫步“叮铃铃,叮铃铃”,在闹钟一次又一次的催促中,我不得不起床,揉揉惺忪的睡眼走到窗前,拉开窗帘,哇,好晃眼啊,在定睛一看,是雪!一时的兴奋马上驱走了我的睡意.我立即洗漱完毕,穿上衣服,携一把小伞,冲进了雪野中,准备迎接大自然的这一份厚礼.啊!这漫踪江野,真是蝶舞飞扬一片白啊!这一夜的雪,恰似春风千树万树都受到了春风的渲染,仿佛都开满了梨花,这是何等的壮观!河边,一位长者正在垂钓他是否也想体会柳宗元“孤舟蓑笠翁,独掉寒江雪”的苦楚?路过一片树林,不觉有暗香扑鼻而来,这不是普通的树么?抖落树上的积雪,一朵朵怒放的梅花展现出了英姿,这才是它的庐山真面目呢!啊,你这坚强的小生命啊,你虽输雪三分白,可雪却输你一段香啊!雪,冬天的使者。你吧世界粉妆玉砌,虽然没有绝胜烟柳满皇都,却有蝶舞飞扬一片白;虽然没有映日荷花别样红,却有凌寒独自开;虽没有蝉声奏乐,却有舞姿相伴。,与雪花一同翩翩起舞,别有一番韵意,这个调皮的小精灵,时不时还钻进我的衣领里,还钻进了我的心里,我的心灵顿时得到了洗礼。哇,好清凉啊!400字 初三 记叙文
-
在音乐中飞翔暑假的一天,我无意间打开了电视,电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美,时而像只灵动的小鹿,时而像只欢快的小鸟,我都被他们陶醉了,心里想着要是有一天我能像他们一样,成为一名小小的舞蹈家那该多好啊!于是,我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。报完了名,我高兴的进入了基础班,和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮,挺拔的站在我们对面,拍手欢迎我们的到来,说:“从今天起我将带你们走进基本功的世界,学基本功就像打地基,只有把地基打好,才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心:一定要把基本功学好。刚学舞蹈的时候,又枯燥又辛苦,还有几次差点摔伤了,我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想,我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练,而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作,当音乐响起时,我情不自禁的跳起来,跳完以后老师向我竖起了大拇指,在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。指导老师——杜兴红400字 二年级 散文
-
雨露浙江省余姚市东风小学504班陈芳雨露是大地生命的源泉,是动植物生存的力量。我一直喜欢雨露的那份飘逸,那份洒脱,那份淡淡的幽怨,一直欣赏它“润物细无声”的诗意,它好似仙女,为纯净世界,清濯灵魂而来。当明净的天空拉下蒙蒙的雨帘时,雨露会从天而降,伴随着轻快的节奏“滴嗒,滴嗒,滴滴嗒嗒”的跳起舞来。千万条银丝,像满天飞舞的细纱,落在伞上、屋瓦上、草木的绿叶上、花瓣上,唱出欢快的歌声,奏响古老的琴音,轻诉碧水的柔情,美妙极了!那一滴滴晶莹的雨露会把自己奉献给干旱的地区,让大地变得绿树常青;让地球上的每一朵鲜花,每一株幼苗茁壮成长;让沙漠变成绿洲,让百花齐放,争芳斗艳。晶莹的雨露,为路边的油菜花沐浴,让它的衣裙变得更加楚楚动人;雨露,为柳树梳理着细长的“秀发”,让它在风雨中盈盈舞蹈……成为一滴滴晶莹的雨露是我美好的梦想,希望雨露能出现在我甜甜的梦乡之中,带我遨游世界,成为一处亮丽的风景线!简评:投稿:2004-5-1523:22:07400字 五年级 记叙文
-
雨中漫步星期日下午,差不多是一点钟的时候,天空中下起了淅淅沥沥的雨点,我撑着伞走在雨中。原本打算去散步的我,在中途却下起了小雨,本来还察觉不出来,但雨越下越大,还好机智的我带了雨伞,我撑开伞,站在路边,看着豆粒一般大小的雨滴毫不留情地捶打在路边的花瓣上,虽然花朵被雨点击打着左右歪斜,却好似在欢快的舞蹈,它们仍欢快地屹立在雨中,任凭风雨的洗礼,看着,看着,不觉心生怜悯,伸出手帮它遮挡,让雨一滴一滴地敲打在我的手心,手上顿感凉爽与快活,现在想来相比闷热的晴天还不如这凉爽的雨天,驱赶了我心中的闷热。在手的庇护下,晶莹的雨珠落满了花瓣、粘在绿叶上,像一颗颗晶莹的宝石,点缀其间,晶莹夺目,美丽极了,雨点的打击何尝不是一种历练。突然之间,我很想让时间停留在这一刻,让我沉浸在雨中,让我感受这雨中的乐趣。大自然的奇妙天象,不仅滋润了万物,还给人们带来愉悦的感受。其实世间万物都有缤纷多彩的一面,我们应该给予更多的时间去领略他们的美感。400字 四年级
-
雨中漫步“叮咚,叮咚”雨点调皮地打在我的小雨伞上,奏出动听的歌来,风一吹,雨丝落在我的手上、脸上,如水晶般的凉、美。我举着小伞,走到湖边,看见湖水溅出来的小水花儿,这真像给湖泊披上了仙女的舞纱。而这些仙女们正跳着欢乐的舞蹈。湖旁的杨柳枝阿娜多姿,抖动着叶子,“哗啦”,刚沐浴完的柳树挺起了身子,用风来擦拭自己,河对岸是一大片、一大片的郁金香,红色的热情火辣,白色的纯洁优雅,黄色的可爱漂亮,好美呀!我赶忙跑到河对岸,弯下腰,闭上眼睛,轻轻的闻一闻,郁金香,好香啊!花儿那纯粹的花香与雨点的清香混在一起,完全可以胜过那世间最香的香水,我继续向前漫步着,走到一座亭子前才停下来。老远就闻见那花香味儿,哪里来的花香?我抬起头四处张望,才发现这座亭子叫做“沁芳亭”。这名字起得好哇,有诗意,我站在亭子中间,对面正好是那漂亮的湖泊,风一吹,湖面荡起片片涟漪,湖面的美深深印在我的心灵中,真的好漂亮呀!“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这漂亮的美景正好映照了这句古诗,这美真是沁心的美!400字 五年级