爱的教育读后感15篇
150字
初三
读后感
爱的教育读后感(1)
爱的教育读后感(2)
爱的教育读后感(3)
爱的教育读后感(4)
爱的教育读后感(5)
爱的教育读后感(6)
爱的教育读后感(7)
爱的教育读后感(8)
爱的教育读后感(9)
爱的教育读后感(10)
爱的教育读后感(11)
爱的教育读后感(12)
爱的教育读后感(13)
爱的教育读后感(14)
爱的教育读后感(15)
我的爸爸
300字
二年级
记叙文
河北省保定市博野县兴华小学二年级(2)班 张艺纯
我有一个好爸爸,我非常爱他。
爸爸是个故事大王,他给我讲过《阿凡提》和《小红帽》的故事,他讲的都跟书上的不一样,每一个故事都很有趣。爸爸还给我讲过很多笑话呢,每一次他讲完,我都会哈哈大笑。
爸爸还会唱歌,他教我唱的第一首歌是《蜗牛与黄鹂鸟》。我还记着歌词阿嫩阿绿刚发芽,蜗牛就背着重重的壳呀,一步一步地往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑他,葡萄成熟还早得很哪,现在上来干什么我从小到大都记着这首歌呢!这是爸爸教给我的第一首歌,爸爸告诉我做事情就得向着目标坚持不懈,不要理睬别人的嘲笑。
现在,爸爸到乡镇去工作了,有时晚上也不回家,他陪我讲故事、唱歌的时间也少了,但是,我非常爱我的爸爸。
指导教师
张金妙
展开阅读全文
相关推荐
初三
读后感
150字
-
简爱读后感15篇简爱读后感(1)简爱读后感(2)简爱读后感(3)简爱读后感(4)简爱读后感(5)简爱读后感(6)简爱读后感(7)简爱读后感(8)简爱读后感(9)简爱读后感(10)简爱读后感(11)简爱读后感(12)简爱读后感(13)简爱读后感(14)简爱读后感(15)100字 初三 读后感
-
论语读后感15篇论语读后感(1)论语读后感(2)论语读后感(3)论语读后感(4)论语读后感(5)论语读后感(6)论语读后感(7)论语读后感(8)论语读后感(9)论语读后感(10)论语读后感(11)论语读后感(12)论语读后感(13)论语读后感(14)论语读后感(15)100字 初三 读后感
-
水浒传读后感15篇水浒传读后感(1)水浒传读后感(2)水浒传读后感(3)水浒传读后感(4)水浒传读后感(5)水浒传读后感(6)水浒传读后感(7)水浒传读后感(8)水浒传读后感(9)水浒传读后感(10)水浒传读后感(11)水浒传读后感(12)水浒传读后感(13)水浒传读后感(14)水浒传读后感(15)100字 初三 读后感
-
三国演义读后感15篇三国演义读后感(1)三国演义读后感(2)三国演义读后感(3)三国演义读后感(4)三国演义读后感(5)三国演义读后感(6)三国演义读后感(7)三国演义读后感(8)三国演义读后感(9)三国演义读后感(10)三国演义读后感(11)三国演义读后感(12)三国演义读后感(13)三国演义读后感(14)三国演义读后感(15)150字 初三 读后感
-
小王子读后感15篇学习共享交流群已开放!惊喜奖品送不停加群领福利! 小王子读后感(1) 小王子读后感(2) 小王子读后感(3) 小王子读后感(4) 小王子读后感(5) 小王子读后感(6) 小王子读后感(7) 小王子读后感(8) 小王子读后感(9) 小王子读后感(10) 小王子读后感(11) 小王子读后感(12) 小王子读后感(13) 小王子读后感(14) 小王子读后感(15)350字 初三 读后感
-
《西游记》读后感15篇《西游记》读后感(1)《西游记》读后感(2)《西游记》读后感(3)《西游记》读后感(4)《西游记》读后感(5)《西游记》读后感(6)《西游记》读后感(7)《西游记》读后感(8)《西游记》读后感(9)《西游记》读后感(10)《西游记》读后感(11)《西游记》读后感(12)《西游记》读后感(13)《西游记》读后感(14)《西游记》读后感(15)100字 五年级 读后感
-
爱的教育读后感在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字-----爱。我把这本书捧在手上,在阳光温暖的陪伴下打开了这本书,一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感动,也许这就是“爱”的魔力吧,这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱,可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办,也许想也会想,可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!800字 四年级 读后感
-
爱的教育读后感最近,我读了一本书,他的名字叫做《爱的教育》,为什么要叫爱的教育呢?因为爱打开了人们的心扉,是爱让世界更美好,爱改变了许多坏小孩。这本书讲述了一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学期里的故事。作者通过一件件平凡细微的事情,娓娓记叙师生之情、父子之情以及朋友之谊,展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。在文中我最喜欢的角色是卡罗内,我为什么这么喜欢他呢,因为他助人为乐,保护弱小的人。他最令我感动的是小刀割破了他的手指,深得连骨头都流露出来了,他也在坚持忍痛也不愿意告诉家长,因为家长会担心呀!这一点,有几个人做到了,一般人的话早就在父母面前说:“妈妈,好痛呀……”他只要看到大孩子欺负小孩子,心中的怒火就来了,一下子就跑了过去,不管输赢,他都不在乎,他只知道这一点:保护弱小也是一种美德。我最讨厌的人是弗朗蒂,因为他那别人的伤心来取乐,欺负弱小的人,上课不认真听讲,还特别狡猾,有一次他把老师惹急了,老师连拖再拖才把他拖到了校长室里,他被赶出了学堂,后来,他妈妈来了,那副摸样:脸色苍白穿的很不好。来到了校长室给他儿子求情,校长最终答应了他。等弗朗蒂回去的时候,他妈妈已经泪流满面了。所以弗朗蒂太讨厌了,千万不能学她那种德行,要以德罗西为榜样,学习他那种善良、善于思考、用功读书的品质。《爱的教育》里还有很多很多感人的事,是这本书教会了我助人为乐、保护弱小、知错就改、善良、用功……他是一本好书,他最主要的地方在于爱,学生之间的友谊之情,老师和同学之间的关心爱、尊重爱、父母之间和孩子之间的父爱如山、母爱如海。对祖国的爱国之情,这些都是爱,所以我们要用爱洒满人间,让美好的世界充满爱。650字 读后感
-
爱的教育读后感禅的最高境界是无,聪明的最高境界是难得糊涂,美的最高境界是无痕,而爱的最高境界是无私。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯一个学年写的所有的日记,包含了同学之爱,姐弟之爱,子女与父母之爱,师生之爱,对祖国的爱。读完后,我犹如在爱的怀抱中获得重生。爱的境界,是充满无限生机的草原。正如《让爱更美好》歌中所长:“让爱传出去,阳光温暖我和你……”爱的境界,犹如金色的海洋,也像天上眼睛忽闪忽闪的小星星,有如海里自由自在游动的小鱼,恰似无数张露出微笑的可爱的孩子的脸,还像……《爱的教育》,让我们把爱传出去!掩卷沉思,我不由得想起那年的暑假……那天,气急败坏的太阳急红了脸,源源不断地把怒火洒向大地。人们走在路上,就像一个个被烤焦的红薯。我热的满头大汗,想去买瓶冰镇的可乐,浇浇嗓子眼里冒出的火。我带着五元钱,从家里出发了。也许是心烦气躁,还没走到小卖店,钱却丢了。懊恼的我正准备回家,却发现了一张五元钱的钞票皱巴巴地躺在地上——不是我的那张。我立刻紧张兮兮的四处张望,还好,没人注意!我急忙把钱捡了起来,正准备去买可乐,心里却冒出了一个声音:丢钱的那个人,他肯定也和我一样懊恼,找不到钱,一定很着急。于是,再三挣扎,我把那五元钱放回了原位。我相信,丢了钱的人,总会回来的!这个念头支撑着我,我等了足足十多分钟、看!有新线索!只见一位身穿粉红色短裙的姐姐正低着头,眼睛进行“地毯式”搜索,好像在寻找着什么。我一眼认定,那钱就是那位姐姐丢的,立马把地上的钱给她,我问:“姐姐,这钱是你丢的吗?”姐姐回答:“是我丢的,小朋友,谢谢你帮我找回来。”我笑了笑,心里甜滋滋的!虽然,没有喝到甘冽清甜的可乐,我却品味到了爱的境界,它是无私的,也是甜美的!700字 读后感
-
爱的教育读后感有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”。在寒假里,妈妈给我买了一本由意大利作家亚米契斯耗时10年创造的《爱的教育》一书就充分体现出了这点。它通过了一个叫安利柯的小男孩用日记体的形式描述了很多发生在他身边的一个个真实感人的小故事,虽然每件事都不是惊天动地的,但都是感人肺腑的。安利柯的日记里面提到的伙伴:如卡隆,铁匠的儿子,老石匠的儿子,少年鼓手,父亲的老师,带病上课的老师……其中,卡隆不仅品学兼优,他还乐于助人:当看到别人被欺负时总站出来保护弱小的一方。他还会花几天的时间给母亲写一封长达八页,四周还画着花边的信给妈妈作为母亲节的礼物献给她。这是一个多么善良的孩子呀。还有那个为了救小朋友而被压碎脚骨头的洛贝谛和这个把劳动当成一种娱乐的可莱蒂,还有……这些人都对生活充满了爱,对他人的友爱,热爱祖国和家人,勇于为他人奉献。正因为有了他们的爱,我们的生活才多姿多彩。书中还讲述了其他人物,如善良的家长,慈祥的校长,疼爱学生的老师等。我要真正的把爱心献给需要的人,应当从点点滴滴的小事做起,从现在做起。应该学会换位思考,学会理解谅解和宽容同样也要理解辛辛苦苦教育我们的老师和养育我们的父母。500字 读后感
-
爱丽丝梦游仙境读后感15篇《爱丽丝梦游仙境》读后感(1)《爱丽丝梦游仙境》读后感(2)《爱丽丝梦游仙境》读后感(3)《爱丽丝梦游仙境》读后感(4)《爱丽丝梦游仙境》读后感(5)《爱丽丝梦游仙境》读后感(6)《爱丽丝梦游仙境》读后感(7)《爱丽丝梦游仙境》读后感(8)《爱丽丝梦游仙境》读后感(9)《爱丽丝梦游仙境》读后感(10)《爱丽丝梦游仙境》读后感(11)《爱丽丝梦游仙境》读后感(12)《爱丽丝梦游仙境》读后感(13)《爱丽丝梦游仙境》读后感(14)《爱丽丝梦游仙境》读后感(15)150字 六年级 读后感
-
理智与情感读后感15篇《理智与情感》读后感(1)《理智与情感》读后感(2)《理智与情感》读后感(3)《理智与情感》读后感(4)《理智与情感》读后感(5)《理智与情感》读后感(6)《理智与情感》读后感(7)《理智与情感》读后感(8)《理智与情感》读后感(9)《理智与情感》读后感(10)《理智与情感》读后感(11)《理智与情感》读后感(12)《理智与情感》读后感(13)《理智与情感》读后感(14)《理智与情感》读后感(15)150字 高二 读后感
-
基督山伯爵读后感15篇《基督山伯爵》读后感(1)《基督山伯爵》读后感(2)《基督山伯爵》读后感(3)《基督山伯爵》读后感(4)《基督山伯爵》读后感(5)《基督山伯爵》读后感(6)《基督山伯爵》读后感(7)《基督山伯爵》读后感(8)《基督山伯爵》读后感(9)《基督山伯爵》读后感(10)《基督山伯爵》读后感(11)《基督山伯爵》读后感(12)《基督山伯爵》读后感(13)《基督山伯爵》读后感(14)《基督山伯爵》读后感(15)150字 高三 读后感
-
《中国神话故事》读后感15篇《中国神话故事》读后感(1)《中国神话故事》读后感(2)《中国神话故事》读后感(3)《中国神话故事》读后感(4)《中国神话故事》读后感(5)《中国神话传说》读后感(6)《中国神话故事》读后感(7)《中国神话故事》读后感(8)《中国神话故事》读后感(9)《中国神话故事》读后感(10)《中国神话故事》读后感(11)《中国神话故事》读后感(12)《中国神话故事》读后感(13)《中国神话故事》读后感(14)《中国神话故事》读后感(15)150字 三年级 读后感
-
《傲慢与偏见》读后感15篇《傲慢与偏见》读后感15篇《傲慢与偏见》读后感(1)《傲慢与偏见》读后感(2)《傲慢与偏见》读后感(3)《傲慢与偏见》读后感(4)《傲慢与偏见》读后感(5)《傲慢与偏见》读后感(6)《傲慢与偏见》读后感(7)《傲慢与偏见》读后感(8)《傲慢与偏见》读后感(9)《傲慢与偏见》读后感(10)《傲慢与偏见》读后感(11)《傲慢与偏见》读后感(12)《傲慢与偏见》读后感(13)《傲慢与偏见》读后感(14)《傲慢与偏见》读后感(15)150字 高三 读后感