淡淡的，雨晨
凌晨五点，
手机在左手的枕旁振动。
习惯的睁开眼睛，
伸展开双臂 不出声音。
灯继续息着 窗继续立着，
我不想打扰……
让夜继续安眠
我只静立
一抹月光
听黎明的脚步。
与其说，具有忧患意识
不如说是懒惰。
我的伞别在书包上，自上次遇雨时
雨季已过，现在是冬天
却不想，这个城市的冬天依然有雨
零星的雨，零星的雨
倒像是粗心的雾。
柔和的世界，柔和的雨晨
可是此时，我的心去不安
害怕什么呢？
害怕什么呢？
解下伞，举过头顶……
前面你模糊的影
仿佛偶一回首，
见一顶蓝色格子伞。
这顶蓝色格子伞下
藏着我的脸。
走呀走，
走呀走……
到了海边，
蓝色的海边。
海风吹呀，吹呀
吹走了你的伞
我的伞。
我徒举着手
望。
朦胧月下，到处有你的影
浮荡……
我的眼，随着地球的曲线
向下，向下……
黎明，
也隐在伞下。
感恩的心
在感恩这两个字的下方，都包含了两个“心”。只有发自内心深处的爱，那才能称为真正的感恩。
这个星期五下午，我们全校召开一次大队主题会，题目为《感恩让爱永恒》，在队会上一个接一个精彩的节目诉说着无数爱的故事，一首又一首动听的歌曲唱响了心中爱的旋律。此时，一份真挚淳朴的情感在我心中宛如潮水般涌动，一幕幕情真意切的美好画面在我眼前交替浮现
画面从一个天气寒冷的早晨展现,我斜背着书包,踏着晨会的铃声急匆匆地冲进教室,感受到教室里笑声、谈论声、高叫声此起彼伏，仿佛置身于“鸭子塘”。我四处仔细一瞧，原来林老师不在教室里，听别的同学说，他们已经去办公室找过她了，可林老师不在。这是怎么回事呢？在我脑海里浮现了一个大大的问号，她做了我们两年的班主任可从未迟到过。难道是路上堵车了？还是电动车爆胎了？还是由于种种原因被困在半路上？各种猜想七嘴八舌地从同学们的嘴里“飘”出随着时间的流逝，气氛也越来越紧张，让人感觉空气似乎要凝固了。到了8点10分，林老师那熟悉的身影依然没有出现，我的心开始砰砰直跳，仿佛一只到处乱窜的小鹿要从喉咙里蹦出来。忽然，从楼梯那端传来了沉重的脚步声，我飞奔出教室，是林老师！此时的林老师正一瘸一拐地从楼梯下爬上来，她一条腿微微弯曲，手扶着楼梯把手连走带跳地往五楼上爬，我赶忙冲过去搀扶着林老师到了教室。
这到底是怎么回事呢？原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下，一只脚受了伤，但她为了我们不落下一节课，强忍着疼痛放弃了去医院治疗，马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时，她仍像往常一样站立着，但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受着钻心的疼痛，我的眼眶不禁湿润了，我多想变成一根小拐棍支撑她一把啊。我耳畔响起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的名句，那不正是对林老师教书育人最贴切的写照吗？我的心里对她充满了感激和崇敬！
队会结束时，悠扬的旋律将我从沉浸的回忆中唤醒，我抬头望着蔚蓝的天空，看见一群鸟儿在阳光下渐行渐远，越飞越高，我想起了海伦.凯勒曾说过：“假如给我三天光明，第一天我会认真、仔细地看那些帮助过我的人。”古人也常说“滴水之恩当涌泉相报。”林老师我衷心地感谢您对我们的教诲。
感恩，它发自肺腑来自心灵深处，我们从小就应该要学会感恩，因为只有懂得感恩，才能传递关怀与爱心，只有常怀感恩之心，才能做到欣赏别人，自己也能手留余香。林老师感谢您，您是我启蒙的恩师，您身体力行地教会了我给予的快乐，我会铭记终身！
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