奔向大自然
春日迟迟,异木萋萋。踏着清晨的薄雾,奔向大自然。
大自然是孩子们真正的乐园,只有在大自然中才可以摆脱学习的疲劳,才会忘记曾有的不快;只有在大自然中才可以开怀地,发自内心地笑。当你放下书包,甩开一切作业,抛开脑海中的一切杂念;穿上自己最喜欢的衣服,带上最让你想带的东西,投入大自然,那种感觉――轻松,愉悦!一种在书本上多次出现而从未亲身体验的感觉!此时,我对着眼前的这片新土,发自内心地呼喊着:“大自然――我来啦!”
这一切的轻松让我们一口气奔向山脚。一种蚂蚁靠在巨人脚趾的感觉油然而生。灰白的砖一块块砌成的宏伟的墙,古色的瓦一片一片堆成的美观的顶,多么复古的城门啊!伙伴一字一顿地读着“万-卷-楼-城-门”“啊――”还不待我反应过来,大家一拥而上。“来,看我们谁先与大自然交到朋友!”一人提议到“怎么个交法啊?”……
片刻前说笑的她们,竟一溜烟儿地跑了。留我一人站在天空之下,大地之上:与谁交朋友呢?怎样去交呢……“哈哈!看!我带谁回来了?”沉思中的我被一个欣喜若狂的声音打断。只见她左手拎着一个透明带,里面有一个不明飞行物!“这该不会就是你交的朋友吧?”“恩,没错!从此她就是我的朋友――蝴蝶小姐。”大家一片茫然……不一会儿,又跑回来一个。“哈哈,我与小鸟成朋友了,它为我唱歌,教我跳舞……”说完,便吹起口哨,大家捂着耳朵,纯粹即将被捕的鸟发出的惨叫一般的声音,唉!我们可怜的耳朵。还有几个也没找着朋友的,顺手在花坛里小心翼翼地摘下一朵花,将它映入指尖!而我,大自然就是我的朋友。
彩霞伴着朝日冉冉升起,红花绿柳把春意带过了江面,黄鸟在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了萍草。故乡南充的陈寿,与其所着的《三过志》,使故土成为三国文化的发祥地。走在这三国风情的土地上,我们领略着历史留下的美好足迹,体会着三国儿女的崇高精神。平日的万卷楼格外清幽,花草寂静地生长,凋谢。“春到人间草木知”。花儿带着对人间的向往,对美好的追求,与风雪的挣扎,再度昂起头,迎接考验。它从不憎恨人类,尽管人类如何地攀摘它,折腾它,玩弄它,它总是很乐意地与人类合影,满足地被贡在各种仪式上。它们几乎是爱着人类的,它们将自己的灵魂融入人的情感:“春草莫共花争发,一寸相思一寸灰”“试上超然台上看,半豪春水一城花”“落花不是无情物,化作春泥更护花。”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。它们除了高傲的灵魂,还有淡淡的芳香。梦幻一般轻盈地笼罩着世界万物的心灵,它唤醒了多少痴迷的灵魂,它抚慰了多少受伤心灵,它挽救过多少绝路上的浪子。
在这里我们无忧无虑,不再为功课而头疼,为老师点名而心惊,为考试的成绩而自责。只是尽情地享受这一切,享受即将逝去的童年与初来的春。望着小溪中另一个自己,我们向着镜子里的她述说着自己的烦恼。她是诚实的,守信的,她替你永远保守着秘密。当你开心时,她也呵呵地发出银铃般的笑声;当你伤心时,她安慰你,带着你的泪翻山越岭。性情好的她偶尔也会发发脾气,她的泪是止不住的,她可以温暖地沁透你的全身,也可以毫不留情地冲走她平日的玩伴。
林间的小鸟把封闭了一冬的心愿播进了苏醒过来的河塘。在春天里拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。远处,层层的梯田,映入眼帘的不是踏青的人群,而是重重叠叠的忙碌的人影。看他们挽起裤脚,手拿秧苗,一步一株。不一会儿身后已是一大片绿油油的生灵。他们手捧坦城的泥土,以山野为背景,肩负起太阳,是蓝天下最美的剪影。
我们去游乐园,找回那原本属于自己的童心,快乐。我们不再是十二。三岁的少年。游乐园的梦幻让我们回到思想幼稚的童年,让我们与春无限亲近。我们坐在小船上,投入大自然的怀抱。躺在大自然宽敞舒适的怀抱里,我们安心地入睡。大自然像像妈妈一样,不允许任何东西伤害到自己的孩子。
“小楼一夜听喜雨,深巷明朝卖杏花。”春雨飘落之际,除了滋润万物,也沁湿了你我的心田。温润的春雨下,鲜活的生命正一瓣一瓣地张开成长。站在万籁之巅,眺望大自然可爱的子民――南充。古老的嘉陵江畔的明珠,闻名遐迩的丝绸之乡,久负盛名的水果之州。
山光照槛水绕廊,舞归咏春风香。枝头好鸟亦朋友,落花水面皆文章。泉水叮咚入生活,大山广阔记心中,此春行之乐也!
续写《小摄影师》
小男孩伤心地回到学校。下课的时候,小男孩心里想:放学后我一定要拿回胶卷,给高尔基先生照相。
“铃——”放学的铃声响了。
小男孩整理好书包,飞也似的回到家,七手八脚地找起胶卷来,终于在“百宝箱”里找到了胶卷。可惜的是,一踏出家门,他就发现天已经黑了,只好停住了脚步。没办法,因为小男孩的作业还没做哩。
第二天,小男孩五点就起来了,给牙齿、脸洗完“澡”,很快背起书包,把胶卷装进相机,就马上冲出家,拦住一辆电车,朝高尔基家驶去。
在车上,小男孩心怦怦直跳,心想:高尔基先生会不会责怪我浪费了他宝贵的时间呢?他还会给我第二次机会吗?想到这,他不由自主地紧张起来。
不知不觉,小男孩已经到了高尔基的住处。他不知道怎么办才好,在门口不停地俳徊。
这时,秘书看见了小男孩,说:“你是昨天早晨来照相的那个孩子吧。快进去,高尔基先生正在等你呢!”
“是真的吗?”小男孩听呆了,简直不敢相信自己的耳朵。
“当然是真的。”
“耶!”
小男孩飞快地跑向高尔基的房间。
高尔基早知道小男孩会来,所以早准备了坐姿。
小男孩举起照相机,“咔嚓”,“咔嚓”,一连照了好几张。突然,小男孩“啪”地一个立正,又向高尔基先生深深地鞠了一躬,说“高尔基先生,谢谢您!”
高尔基摸了摸小男孩的头。小男孩笑了,高尔基也笑了。
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奔这种生命体现在字的韵味上,不同的人,不同的时代,会品出截然不同的意蕴。譬如我们现在所面对的这个“奔”字,若将其置于文言词句中,我们或许会联想到在崇山峻岭中急驰的骏马,但若是将其置于当今报刊中,我们也许仅会联想到高楼大厦中苍白疲惫的面孔和物价走势图中飞扬的红点,古人的才气和境界荡然无存。境由心生,所以相同的字会带来不同的联想,而你的联想恰恰又反映了你对于你所身处的时代的感触。古人的生活是从容而淡定的,他们将自然的美丽与人生的感悟相结合,在岁月的静静流转中将其凝为传世的华章。而今人的生活是浮躁的,遵循着一种快节奏的生活方式:三日速成型的网络文字,节省时间的快餐,短工期的施工方式……我们被速度所包围,我们奉“奔”字为信仰。然而,这种高速度下的产物,必然是缺乏内涵和营养的。那些文章是庸俗的,饭菜是劣质的,工程是无保障的,我们再难以见到可与古圣人比肩的巨匠出现。究其根本,是因为我们在对速度的一味追求中,忘却了生命的意义,忽略了人生的价值。试想,在当今社会,有多少人会有驿寄梅花,鱼传尺素的情趣呢?又有多少人有夜半悠悠醒转而觉花仍未眠的心境呢?所以,慢慢走,欣赏吧!何不用一个清晨的时间去欣赏一朵花的绽放,在阳光的轻轻抚慰中体味生命的美丽与喜悦?何不用一个微雨的午后去细品一篇留世的文章,在圣人的遗风中淋淋思想的春雨?何不用更细致的心思与更平和的心境去专注于自身的工作,或许平凡的琐事也能品出诗的芳香。总之,缓缓脚步,用时间打磨不朽,让时光缔造传奇。你可曾看见,梭罗于喧嚣尘世中挥袖转身,在寂静的瓦尔登湖畔让满腹才华和阳光一同闪耀,让风的絮语和湖的低吟将人生充实。你又可曾看见,陶渊明在南山菊花中悠然挥毫,摒弃官场的虚伪与忙碌,换得眼中的浮云与满心的风景,让生命和南山的草木一同永存。人生的意义不在于功名的高低和利益的丰厚,而在于生命的自我欢愉与圆满;生命的意义不在于物质的丰富与奢华,而在于精神世界的建立与完善。流芳千古的伟人必定有着极为辉煌的精神殿堂,这是一种潜移默化的力量。显然,梭罗与陶渊明都是深明此理的人,宁用一生功名,换得心灵的宁静与满足,赢得千秋万代的景仰。奔是一种态度,慢是一种智慧,奔是于万水千山不顾一切的闯,慢是于生命的流转升华中所成就的不朽和传奇。唯有心静,方成精致。就慢下来吧!只懂得向前奔的人,注定会错过途中的风景,只追求速度的人,注定只剩下筋疲力尽后的荒凉。而沿岸的潺潺流水,满山的郁郁苍松,生命的壮阔与恢宏,也注定只能是慢者心中的风景。就慢下来吧!浮躁的社会营造不出求精的氛围,不讲究质量的发展最终只是一场水月镜花。社会的进步依赖的是脚踏实地的干劲,是慢的细致,绝非奔的粗糙。纵观古今,大师的经典无不要经漫长时光的打磨,俯览岁月,慢步的精致永远是成功的前调。唯有在浮躁中沉淀,在寂静中钻研,在慢的精深与博大中,方能书写人生的传奇,开创民族的腾飞,打造属于历史的印记。慢慢走,欣赏啊!1200字 高二 议论文
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向左,向右我很想念她,一句一时愤怒的“你往东,我往西”,使我们再也没有见面。小小的时候——我们两只小手总抓在一起,有时我们我们用小手互相抓对方的脸,抓成猪形,大花猫形……又捂着自己的脸嘲笑对方:有时我们就拿出自己的衣服,挂在长杆上,我做买主,她做售货员,就成了服装店:有时我们找来一群小朋友,他们是观看的,我是维持秩序,她是售票的,就成了电影院……每个游戏她都是主角,因为她曾经说我比她大1个月,我是姐姐,我应该让她。可我们有胜似姐妹。小时候——我们都上学前班了,有了自己的名字。她,叫张妍。每天放学她会来我的班找我。她总站在门口,踮起脚尖,顺着某条“路线”找到我,激动得像找到新大陆似的向我招手。同学总问我:“你姐姐吗?”我笑着说:“应该是妹妹!”背着书包向她奔去,挽着手一起回家。午后的阳光那么刺眼,似乎在预示着什么……她灿烂的笑容荡漾在耀眼的光芒中。较大的时候——一年级的她还分不清左右,东西,而我分清了。那是我右手被划伤了,于是我分清了左右,东西。我开心地贴在她耳边,告诉她秘诀,于是她也容易地分辨出来了。因为她爱我,记住了我的伤在哪边:又或许我们成天粘在一起,我成了她的导航。二年级了,妈妈告诉我,我比妍儿小,小1个月。那天放学,我兴奋的把这件事告诉她。她激动地说:“该我来宠你了!”她兴奋的光芒会想余晖那么短暂么?长大了点——六年级了,她宠了我4年了,我们依旧牵着手一起回家。在那个忽耀眼忽昏晕的傍晚,她告诉我,他将要去一个离我很远的地方——上海。我一路上都没说话,我不由自主地拉紧她的手。到了家门口,我只对她说了“留下”两个字,我不知道她当时哭了没有,也忘记我们是怎么分手的。我只记得那天晚上我是哭着睡着的。第二天我把脸洗得很干净就去找她。然而门前的信告诉我她是20分钟后是飞机。我拔起脚使劲的跑……“妍儿!别走,留下!”“天下没有不散的宴席。你好好学习。”她眼里的泪水告诉我,她不会留下。“好!以后你往东,我往西,再也别见着!”我忘记奔来是眼泪飘到了什么地方,只是心里像裂了一道口子。她什么也没说,擦了眼泪就转身,无助的我一下子就蹲下,哭了……后记我想往东找她,可我怕她又回来了;又或许她忘了左右怎么分,有折回来了……她向左,我向右,会再见么?我后悔我教会了她认识左右……她教会了我爱。900字 初三 写人
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《夜奔》,奔向哪里才是出口?一个戏子,一出戏剧。林冲也是。他的一生,都是在唱那出《夜奔》。他是林冲,戏里戏外,如此的孤独。英儿在见到他第一眼时,就知道,他的心里,藏匿着太多的不为人知的孤独。弯曲的楼沿上,旁边是慌乱的师兄弟们,因下了雨,晚上的头场演出,被迫取消。师傅在回廊上哀叹,是,应该哀叹,这是他们在天津的首次演出,是以后能否在天津扎稳脚跟的重码,贴好的招财进宝,就这样被吹进风雨里了,多少是有些让人惆怅的。师兄弟们慌乱的收拾着行头,一声声长短不一的吁嗟。而他,只是在沉默。细密的雨帘中,他的眉角微微的皱起,他的眼神涣散,失神,没有任何的光彩,他在想自己,戏里的,还有,戏外的。英儿从此,开始有意无意的注意起这个男子,这个孤独的男子——林冲。尹昭德的表演确实是精妙。林冲的沉默寡言,林冲的一言一色,林冲的隐忍和孤独,林冲的理智和冲动,他都一一表现的淋漓尽致。戏台上,他唱林冲,一字一腔,悲中含凉,台下所有的人都在为他叫好,但他并不为所动,他知道,他唱的,其实是他自己,是他自己心中所有的荒凉和寂寞。戏台下,他是林冲,跟着师傅从小就走南闯北,受苦挨饿,经历了人世所有的风霜,他结实了对他百般呵护的英儿,也因此,而爱上了他牵挂一生的男人,徐少东。黄磊的身上,多少是散发着一些艺术气息的。从多年以前《人间四月天》里的那个将诗比做生命还重要的徐志摩,还有后来的《似水年华》中,那个生长在江南水乡迷离一般乌镇里的少年文。他的身上,都隐隐的散发出如初春开在枝头的那些粉红色的泡桐花般的淡淡的忧伤,不浓不烈,不温不火,如水般缓缓流淌。他是徐大银行家的公子,是从美国留学后回国的留学生。他痴迷音乐,以至于后来,他父亲都十分不解,他在美国,学得究竟是金融,还是声乐?自8岁起,他就和英儿定了亲,一个是财势雄厚的银行家的独子,一个是天津享誉盛名的刘家大小姐,也是门当户对了。在美国生活的那么多年,却都一直和英儿保持着联系。他们写信,你一言,我一语,那些温暖如春的句子,竟也在彼此的心里,逐渐的烫上了烙印。他说,他要回来,其实他也不知道具体的自己为什么要回来,或许,就是人们所说的乡愁吧!乡愁,是有,却也只在英儿一个人的身上。一直到许多年以后,他才明白,他回来,只不过是为了要在这一片生长过的土地上,流下一滴眼泪,一滴为林冲而流的眼泪,一滴为英儿而流的眼泪,一滴更为自己而流的眼泪。如此的惶惶!他在听到林冲唱的第一段唱腔时,就被深深的给吸引住了。他不懂昆曲,但他听出了他的孤独,他听出了他的寂寞,那么的幽深,那么的漫长。经过英儿的一番介绍,于是和林冲便也相识了。不过他知道,他们之间,也仅仅只能是相识。英儿的饰演者刘若英,一直是我深爱的女子,无论是《少女小渔》里的那个为爱情不顾一切的中国女孩,还是后来《人间四月天》里,那个为爱情守侯一生的张幼仪,抑或是《天下无贼》里的那个走在人性边缘的女贼,一直不变的,依然是她的那双若即若离的眼睛。她曾在作客《艺术人生》中,被朱军问到演了这么长时间的戏,究竟是在演什么。她很从容的答道,演自己,是,自己。《夜奔》里,也不例外。她爱少东,这是不可置否的。当在渡口第一次去接他时,她就迅速的在拥攘的人群中认出他来。他的身影,只有她,最为熟悉。对于林冲,她或许也爱过,但这种爱,多少是带了些同情的。她同情他为了唱戏吃了那么多的苦,她同情他隐忍了那么多年的孤独和爱情,却始终无法说出口。她同情他,因为她知晓,在那样一个年代,那样一份感情,肯定是不被世人所接受的。她爱戏,戏如人生。看一出戏,就是看一场人生。仓皇的,热闹的,幸福的,悲伤的,什么样的都有。她从小就自诩为戏痴。出生时就与戏曲结缘,一直深爱不已,她能懂戏里的故事,甚至是,唱戏的人的故事。本散文作者:苏古1200字以上 高三 散文
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奔向海边拾浪花2010年6月19日 星期六 晴上周是端午节,学校放了三天假。在这三天假里,妈妈又给我报了“小脚丫走天下的活动”,这次活动的主题是—乐亭,奔向海边拾浪花。我兴奋的不得了,因为这次不仅要在那里住一晚上,而且我们还要去菩提岛玩呢!最让我高兴的是,我的同学王晶晶也要和我一块去。早上,爸爸把我和妈妈送到三元桥,我们等着“小脚丫”活动的专车来接我们。我等呀等呀,终于等到了专车,王晶晶还在车上和我招手呢!我也高兴地使劲朝她挥挥手。上车以后,王晶晶指着她旁边的座位,喊道:“坐这吧!我坐到了她手指的地方说:“谢谢你。”在车上我看见了很多家长带着他们的孩子也来参加活动,甚至还有三、四岁的孩子呢!这时,三位我和王晶晶没见过的“小脚丫”姐姐出现在我们面前。一个姐姐自我介绍到:“我叫张路,大家可以叫我路路姐姐。”等我们熟悉了路路姐姐,她就开始教我们知识了。首先,她给我们每个人发了一本游学册,然后告诉我们,世界上的七大洲和四大洋分别是哪些,还给我们讲了很多关于海洋的知识。大约两小时过去了,车也停下了。我们还以为到了呢!原来这只是中间的休息时间,休息完了,等人都到齐了,路路姐姐点了一下名字,车就继续向海边开进。在车上,我们有的出脑筋急转弯,有的唱歌,还有的讲故事。欢乐的笑声传遍了车上的每一个角落。下午,我们终于到了乐亭海边。我们来到宾馆里,换好泳衣,拿起小桶和小铲子兴冲冲地奔向海边。啊!大海可真美呀,海浪一卷一卷的向我们扑过来,那声音像美妙的音乐一样,可能是夏姑姑在给我们唱歌,在欢迎我们的到来。我们赤着脚站在沙滩上,一束束浪花像小手,抚摸着我们的小脚丫。王晶晶拿着游泳圈,她爸爸扶着她来到海水里,浪花一直把她冲上岸。她把游泳圈借给我,海水顺着我的腰一直滑到我的肩膀,把我冲到沙滩上。我和王晶晶笑的合不拢嘴。从海里出来真冷啊!我让妈妈把我的身体埋在了沙子里,沙子很暖和,我就像盖了一层柔软的棉被一样,真舒服。这时,王晶晶来了,我和她一起把她爸爸的身体埋在了沙子里。过了一会儿,“小脚丫”们集合吃饭了,我们只好恋恋不舍地离开了海滩去餐厅吃饭。晚饭过后,“淘气的小脚丫们”又回到了海边。我们虽然玩的很好,可不幸也来了,这不,王晶晶的脚被划破了,所有的笑声都结束了。她妈妈连忙背着她到附近的医务室去了。医生给她的脚消了毒,止了血。路路姐姐又叫了一辆出租车带她去本地的医院打破伤风的针。我回到宾馆,心里很生气,不知道是谁那么没有公德,乱往沙滩上扔东西。如果每个人都爱护环境的话,我们的地球将会变得多么美好呀!第二天一早,我早早地起床了,我们要去海滩上挖螃蟹、拾贝壳。我穿着丽丽姐姐的长袖衣服来到了海边。我虽然没有挖到螃蟹,可是我拾到了好多漂亮的贝壳。其中有一个贝壳是两个壳合起来的,还有几个带孔的贝壳,我想,可以把它穿成项链,送给我的老师。早饭过后,我们上了大巴车,向菩提岛进发了。到了码头,我们坐上了一艘大游轮,来到了菩提岛。听说这个岛是用沙子堆积起来的岛,岛上有很多菩提树。我们还去岛上的寺庙里拜了佛。我们游玩儿了整个岛。最后发现在海边上有许多螃蟹洞,我们抓了好几只螃蟹。在我们即将上船返航的时候,我放掉了那些可爱的小螃蟹,是为了能让它们继续生存下去。在返航的游轮上有很多人,好挤呀!有一位好心的阿姨给我让了一个座位,我真的很感谢她,于是就说了声:“谢谢阿姨!”我们回到了码头,坐上了返回北京的大巴。一直到了很晚很晚,我们才返回了北京,到了三元桥,爸爸开着车来接我们了。在车上,我已经昏昏欲睡了。回到家里,我赶紧刷了牙,洗了脸,就躺在床上睡觉了。在梦中,我还在和“小脚丫们”、“小脚丫姐姐们”一起在海边玩呢!!!北京市北外附属外国语学校宋金格1200字以上 二年级 日记
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奔无 论 如 何,我 要 有 尊 严 地 活 着 。——谢坤山“坤儿……”意识浑浑噩噩。恍惚记得,我疯狂地奔跑,身后一个电花四现的魔鬼紧紧地追赶着我,它一下子扑了上来,肆意地揪抓,撕咬!我恍惚听到了每一个细胞在魔爪下碎裂的声音,剧烈的疼痛使我重重的摔倒在地上。我竟似被扼住了喉咙,痛!痛到没有了喊叫的力气。“坤儿……”四周死寂的黑暗包围着我,我试着想要支起自己的身体却又一次次重重地倒下。这可怕的黑,让我没有了方向。我越发无力,像是要沉到某个黑洞里去。慈祥又熟悉的声音似远似近地徘徊:“坤儿,回来,坤儿回来……”是……是妈妈!着认知像破竹的一刀,我的思绪豁然开朗。我想起了我的家人,想起了那个可爱的世界,我不能睡去!光明,一定正藏在黑暗的某个角落。我拼尽了全身的力气,奔,冲着那个方向奔!终于,一丝亮色划破了浑噩,病榻上,我慢慢睁开了双眼。“坤儿,你醒了?”母亲通红的双眼让我有些茫然。眼睛下意识地看向身下——残缺的双臂,完全消失的右腿……我不敢相信这是我的躯体。母亲“嘤嘤”的哭声想起来,像层层细丝缚上我的心。“别哭了!”我和母亲俱都愣住,这,这声咆哮竟源于我?!“妈,让我自己呆一会儿行么?”我苦笑着,哀求母亲离开。谢坤山,你成了个废人了啊……寂静的病房,纵容着一个废人的胡思乱想。然而脑海里却又固执地投射出母亲沧桑的背影。一个声音在那胡思乱想里越来越坚定:一条腿就不可以奔跑吗?我要做一个独腿的战士!我要证明给所有人看:一条腿,我照样可以奔!我渐渐学会基本的吃饭穿衣,甚至学会了用嘴唇衔笔。纸上的字,渐渐由杂乱无章,变得井然有序……时间就这样,缓慢而不可阻挡地流下去。于是,这就是我的人生?不,活着,不可能只是活着。从前隐隐埋在心底的愿望被唤醒,我从床上跃起,向家人宣布:我要成为一名画家。尽管家人都认为这是“天方夜谭”,甚至有得到消息的友人善意地劝我要现实一点,上街买彩券或到夜市行乞。我仍是坚决地摇摇头:无论如何,我要有尊严地活着。就算没有人支持,我也要奔,我要以画为腿,奔出我精彩的人生!在周遭的费解、不懈和冷漠中,我衔起铅笔,用右臂的残肢和牙齿削好,一笔一笔画起了素描。右臂的残端被磨出了一个个血泡,但我从来没有想过放弃!后来,我到三重埔学画。一次机缘巧合,我看到了吴炫三老师的作品,画中粗狂的非洲风情深深震撼了我。蓦地,我萌生了一个念头:今生,一定要拜吴炫三老师为师!我行动不便,去吴老师的工作室路途遥远。但是,如果连这点困难都克服不了,往后的路还怎么奔?靠着右臂的残端撑着支架,我一步步艰难地找到了吴老师,诉说了拜师的愿望。然而吴老师却说,他没有收徒弟的意愿,短时间内不会考虑。我没有灰心,隔天又去了,我还带着我的画作。走了两个多小时,终于见到了吴老师。然而,吴老师肯定了我作为年轻人的奋斗精神,却还是玩具了我。他很诚恳地说,对于一个重残人而言,画画太遥远了。回家的路上下起了雨,我不慎滑倒,那几张我最得意的画作湿的透彻。我很狼狈地躺在地上,望着天空。要放弃吗?不,我不能就此向命运妥协。着冰凉的雨反而激起了我创作的灵感,我连夜作了一幅画。几天后,我拿着这幅画又找到了吴老师,将画给老师看:画上的雄鹰脚上捆绑着铁链,却依然拼命向天上飞。吴老师似乎被我的画吸引了,与我聊了起来。我向他讲述的我的经历。16岁那年被高压电击中致重残,听母亲说当时我成了一个废人,能活到现在也算是个奇迹了!高二那年我又失去了右眼。我想我要画画,没有人支持我,我希望自己也能像雄鹰一样,虽然带着命运的枷锁但也能翱翔于自己的天空。我一直想证明:一条腿也可以奔跑!我坚定地望着吴老师:“请收我为徒吧,我一定会加倍努力地!”吴炫三老师听了我的故事,眼眶有些湿润:“这条路不好走,你能行吗?”“我是经历过生死的人了,再大的困难对于我来说也已经不是困难了。”“……好!”最终我成了吴老师的学生。我努力地学画,没日没夜地潜心练习,一年后,我的技艺飞速进步。奔是我的支撑,奔是我的宿命,在苦难前,在黑暗中,我从不停止奔的行程。如今,“谢坤山”这个名字,奔向了整个世界。我用我仅有的左腿,奔出了我的人生!!!1200字以上 初一 议论文
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夜奔我养了一只叫做阿卡的狗,花色的皮肤和玻璃球一样的琥珀色的眼睛。他喜欢亲昵地伏在我的脚背,用鲜红的小舌头舔我的指尖,我觉得他真是个精灵,会在我微笑的时候舞蹈,在我难过的时候陪我一起沉默。他是我小小的宝贝啊,我们要在一起直到天荒地老。我在屋子后面的空地上种了葵花,尽管这个干枯的北方城市没有甘甜的雨和柔和的风,只剩下漫天飞舞的尘埃。可是我依然无比深情地相信着,我的葵花会好好地生长着,她终会开出一片丰盛的花朵,在太阳下笑盈盈地站着,如同一只昂着头的高贵的天鹅。我每天都带着阿卡去看我的葵花。我们在阳光下久久地站立着,轻声哼歌。我想那枚沉默的种子会听到的,她会把这些歌都化作沉甸甸的爱吸收进体内。而此时我的狗,正绕着那个埋藏着葵花籽的小坑缓缓地走着,微微地昂着头,宛若一个骄傲的骑士。他的身后,那些松软的泥土上已经留下了一排深深浅浅的痕迹。午后我坐在宽敞的房间里看影碟,而阿卡一如既往地陪着我。我看一些很清澈的文艺片,里面的男女纠缠地相爱着,最后别离。通常这个时候我的脸会格外的潮湿,如同江南雾气迷漫的梅雨季节。那些离别时的画面和恰到好处的煽情的台词总是一遍遍地纠痛我的心。那个时候我正爱着一个高高大大的叫做海海的男孩子。即使现在,我也总是在脑子里想象第一次遇见他时的样子。他的碎发在头上如一根根针刺般高傲地挺立着,他穿着映有骷髅头的松松垮垮的T-shirt。在这个寂寞横生的年代里,他奇异的发型和服饰都如同冬天掉光了枝叶的树上突兀开出的花一样新鲜和奇特,让我产生了一种从来没有过的莫名其妙的兴奋感。我记得是在一个湖边,是的,湖边,已经微微结了冰。他对我说,我们相爱吧。我不知道该怎样描述我那时的心情。我没有说话,只是以一种惊讶的眼神看着他。太阳似乎是在不经意间悄悄到来了,它拨开厚重的雾气,撒下几点稀疏的光泽,却是那样的温暖。哦,我的海海,长得像王子一般好看的男孩子。他对我说,我们相爱吧。一句戏谑和玩味的话却在猝然间击到了我。我甚至愿用整个生命去相信他的真心,相信这个看似美好的谎言。我把少女时代对爱情所有幻想和激情都交到了他的手心。我固执地认为我们会好好地爱着。是的,爱着,还有什么能比在年少轻狂的岁月里义无反顾地爱一场更为珍贵的呢。电影已经近乎到了尾声,开始播放一首悲伤的情歌。我发现我的脸更加潮湿了。我的爱人没能一直陪我走下去。他在离别的那天俯下身亲吻我的眉尖。他对我说,小朵,我会回来,如果你愿意等我。在那一瞬间我是惊恐的,我想起网络版的《海的女儿》中,小人鱼对王子说,等待,是人间最奢侈的名词。等到我白发苍苍,等到我韶华不在,我知道我依然爱你,但是你已经忘记前盟。可是我没有在那一刻把我的恐惧,我的痛苦都告诉他。我只是微笑地对他说,好,我愿意等你。因为他是海海,我最爱的海海,所以我只能对他笑,只能对他说,好的,我愿意等你。然后,海海的身影消失在了火车轰响的启动声中,我的眼泪终于在那一刻彻底地崩溃。直到现在我总是在想,如果当时我在他面前哭泣,如果当时我拉着他的衣服对他说,爱我,就请为我留下来。那么这场没有结局的爱恋会不会变得美好一点呢?至少不会是用沉默来结束所有的爱和温暖吧!可是我知道我不会那么做,因为海海说过他最大的梦想是去一个遥远的海滨城市,在那里办一场只属于他的画展。所以他选择离开了我,并且在分别的一刻对我说,小朵,我会回来,如果你愿意等我。我总是给海海写信,我选择那种粉红色的信纸,在上面写下这个夏天我所有的想念,然后走很长的路去邮局把信寄掉。我每天都那么做,并且乐此不疲,好像这是我生命中一项庄严而神圣的使命。1200字以上 初三 散文
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时间拉着我飞奔向终点倘若生命由此纵切,在切缝的那一帧影像里,我看见自己站在青葱岁月里,未谙世事,却能执着信念,在圈定的世界里为了理想耗尽全力。在无数个醒来的夜晚,我用眼前密布的人生信条支撑自己的信念。被子里散落各种习题集,手里的光源抬过头顶,擎举起整个黑夜,眼前发梢映下的影显露出斑驳的形状。岁月的风再一次呼啸而过,像列车在铁轨上留下的又一道印痕。我守着漆黑的苍穹,等待一束光亮照进混沌的梦魇,然后,它呼啸而来了。我想起初升的太阳和清晨的阳光,此时此刻,我爱的这两样一起向我涌来。记得刚入学的第一天,教学楼的正前方有一道亮丽的彩虹,那时的满心欢喜只因为成为了一中的学子。初夏的夜晚,蝉鸣声让人一整夜睡不着。躺在床上望着天花板,众人皆睡我独醒,不忍吵醒同舍的友人,便起身下床走到阳台。四周的树偶尔被风吹得沙沙作响,楼下某个角落也不时传来猫的叫声,一个人感受着黑夜的力量,第一次有了一种责任感。未来的三年,自己需要用多少辛勤的汗水和不懈的努力,才能换来走出考场那一刻灿烂的笑容啊。小城这一季的冬天格外漫长,除了忽然而至的漫天大雾和摇摆起伏的气温之外,也有好风景。沿着校园的主干街道或纵深小巷,枫叶落了一地,我总是有意无意地踩进沾了落霜的叶堆里。每晚自习过后,和同舍的友人裹着厚厚的外套“蹒跚”地走回宿舍。昏黄的路灯下,所有的人都步伐匆匆,四周弥漫着的雾气让空气仿佛都冻结了,宿舍楼里熙熙攘攘的声音让气氛变得温和了一些。回到宿舍推开阳台门的那一刻,冷风迎面而来,身上所有的血液顿时都流得缓慢了。在盥洗盆前把冰冷的水往脸上泼的时候,就像全身从上到下都被冻结了一般,这滋味虽不好受,却也是值得怀念的。早晨总是伴着友人的尖叫声醒来。“啊……好冰的水!”“天啊,还让不让人活了……”于是迅速穿好衣服下床,和她们—起在冰水和漫天大雾的造作下肆意地宣泄对天气的不满。也许就是因为特别的天气,特别的人群,特别的房间,才会让我对学校的住宿生活特别的怀念。不管冬天的寒冷,还是夏日的炎热,熄灯之后总有秉烛夜读的情景,一种奋斗向上的和谐的力量包围着我们万千学子,我想这就是知识的力量。每个人,像所有的远行者一样,在命运的路途上日夜跋涉,在前方陌生的月台上寂寞地等候。而时间好像一张巨大的网,把我们的爱恨捕捞。我们等候花开叶落,看岁月如梦,看繁花似锦。然后又在转瞬里,凋芜腐朽。所有的安排,该是早已写定的了。最熟悉的往往最陌生,最安静的恰恰是喧嚣,在不息的分秒流转之间,我们脚步孤独,却有所期待。我把自己推向了虚构,我把时间与昼夜,安放在小小的房间。分秒总是越过那些相同的位置,最后无法越过的,只是我们盯住分秒的目光。透过阳光的云朵,从我们的头顶飞过,一切感受,都将在那个瞬间,轻若无物。生活的真相,是一种琐碎。所有的片段,像海浪的细沫,汹涌过潮汐,静止在沙土的痕迹。热起来的城市,潮湿中显露出压抑沉闷,天空灰白,绿色在暧昧的光影里婆娑,这真相直逼每个人的身体。所以我想要尽量让自己活得简单一点,我在等候,那似曾相识的困顿却恬淡的生活。曾经那么多的获得和失去,掠过我的窗口,埋葬在树影婆娑的日光里。眼前的岁月逼真清晰,伸手可触,而记忆的意义,从不在于真实,却恰恰是虚妄的。因为是虚妄的,我们才有所眷恋或伤痛。时间拉着我飞奔,我无能为力的眷念使记忆乱了分寸。六年级:27658741041200字以上 六年级 抒情散文